風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
高聳入云的參天古樹(shù)，怪石嶙峋的連綿高山，蒼翠碧綠的片片嫩草，漫山遍野的奇花異木，還有那靈活機(jī)動(dòng)，各種各樣的飛禽走獸.......看過(guò)大片阿凡達(dá)的人一定知道，這些是潘朵拉星球上才有的無(wú)限好風(fēng)景。主人公杰克一進(jìn)入這個(gè)美麗的星球就深深為之所震撼。我也十分向往這種只有在影片中才能一睹的風(fēng)景。然而在當(dāng)今社會(huì)中，只有靠環(huán)保，才能建立起一個(gè)綠色的家園。
金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，銀杏樹(shù)在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下，變得閃閃爍爍，枝頭上金色的樹(shù)葉被風(fēng)一吹，十分引人注意：有的如蝴蝶一般漫天飛舞，有的像銀鈴一般簌簌作響，還有的則默默為路人鋪起一條地毯。但在層層樹(shù)葉里，卻隱藏著幾個(gè)不速之客：煙頭密密麻麻，包裝紙顯而易見(jiàn)，最多的則是廢紙。這些垃圾在如畫(huà)的景色中，好似一滴油漬，破壞了整體的美感。
紙由樹(shù)造，每年要砍掉數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)才能滿足人類(lèi)如此浪費(fèi)的需求。只要我們每個(gè)人節(jié)約一張紙，我想，在大街小巷，就會(huì)聳立起千千萬(wàn)萬(wàn)棵綠樹(shù)。
我向往這樣綠樹(shù)成蔭的風(fēng)景。
陽(yáng)春三月，春回大地，暖意融融，南遷的動(dòng)物們紛紛打道回府，一時(shí)間生機(jī)盎然。小巧玲瓏的`鳥(niǎo)兒在枝頭引吭高歌，醒來(lái)的黑熊懶洋洋的伸著懶腰，牛羊悠然自得的吃著新鮮的嫩草。然而，好景不長(zhǎng)，不多時(shí)，便會(huì)有許多可愛(ài)的小生命死于非命。罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)。
相信大家都知道，素有“白色污染”之稱(chēng)的塑料袋是埋在地下，兩百萬(wàn)年也不會(huì)分解掉的“環(huán)境殺手”，現(xiàn)在，由于人類(lèi)的不環(huán)保，“殺手”已經(jīng)把無(wú)形的手伸向動(dòng)物們的脖子了：誤食胡亂丟棄的塑料袋，導(dǎo)致食道堵塞，最后致命。
只要人類(lèi)環(huán)保一些，自覺(jué)抵制塑料的使用與生產(chǎn)，我想，即使在這水泥森林一般的的城市中，一定會(huì)時(shí)不時(shí)有幾道美麗的身影掠過(guò)。
我向往這樣充滿活力的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我們的學(xué)校—沂南雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。
你看，春姑娘走進(jìn)了我們的學(xué)校。樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽。校園里最引人注目的當(dāng)然是那桃花和杏花了�；▋河邪咨�，有粉色的……猶如孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槨：每礃O了。紅色的跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成了綠色的人造塑膠操場(chǎng)。最南邊的那堵墻上畫(huà)著臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫(huà)。還有那蒼翠欲滴的竹子，整個(gè)校園孕育著勃勃生機(jī)。同學(xué)們也在春天播種下希望的種子。
你聽(tīng)，伴隨著蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。樹(shù)木長(zhǎng)出了濃密的秀發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)木像為我們撐起了一把綠傘，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭。蟬在樹(shù)上“知了、知了”的叫著，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響起，好像在進(jìn)行合唱比賽。整個(gè)學(xué)校沉浸在“六一”的喜悅中。
送走了驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來(lái)了瓜果飄香的秋天。一個(gè)個(gè)果實(shí)都藏在樹(shù)葉里，引得同學(xué)們都垂涎三尺。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來(lái)，像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹(shù)依然如舊。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，同學(xué)們都收獲著希望。
送走了瓜果飄香的秋天，我們迎來(lái)了白雪皚皚的'冬天。守護(hù)著校園的松樹(shù)披上了厚厚的棉襖。光禿禿的樹(shù)枝上也掛滿了雪花。綠色的人造塑膠操場(chǎng)也蓋上了一層厚厚的棉被，整個(gè)操場(chǎng)變成了白色的童話世界。
一年四季，整個(gè)校園都充滿了朗朗書(shū)聲，真是“校園美如畫(huà)，書(shū)卷氣飛揚(yáng)，晨曦映動(dòng)少年影，清風(fēng)傳來(lái)書(shū)聲朗。”��！
瞧，這就是我們的學(xué)�！誓峡h雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)美麗的學(xué)校。
風(fēng)景的作文 篇3
一年四季——春夏秋冬。春天，百花盛開(kāi)，綠意盎然；夏天，人們盡情的揮灑著汗水；冬天，一切都是白茫茫的，有種說(shuō)不出的美。而最令人情有獨(dú)鐘的就是秋天，一切都是金燦燦的，秋高氣爽，令人有意無(wú)意的沉浸在這夢(mèng)幻而又美麗的秋季！
清晨，請(qǐng)你伴著清風(fēng)來(lái)到鄉(xiāng)間小路，小路彎曲綿延仿佛看不到盡頭。也許是太陽(yáng)還未露出全面，也許是秋天早已邁著輕盈的步伐早已在等待著你，數(shù)朵花若隱若現(xiàn)的帶著露珠展現(xiàn)在你的眼前。清涼的風(fēng)柔柔的撫在臉上，你似乎覺(jué)得那些花草樹(shù)木并不想向歲月屈服，依舊傲然挺立在對(duì)它來(lái)說(shuō)刺骨的風(fēng)中，寒風(fēng)而不凋。耳邊時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒那動(dòng)人的旋律徘徊在耳畔，可只聞其聲不聞其影。
晌午，太陽(yáng)高照但絲毫感覺(jué)不到炎熱的氛圍。通過(guò)鄉(xiāng)間小路來(lái)到農(nóng)田，一桿桿的玉米熱情的望你收下。農(nóng)民伯伯都在稱(chēng)贊著：“今年真是大豐收��！”來(lái)到果園，石榴咧開(kāi)了嘴，晶瑩剔透的石榴籽裸露在外面。真誠(chéng)的向你笑著，蘋(píng)果們也都在安詳?shù)牡却藗儊?lái)將它們收獲，一陣微風(fēng)吹過(guò)飄過(guò)來(lái)陣陣的果香，沁人心脾。
夕陽(yáng)西下，你踏著那邊的黃金般的樹(shù)葉，光著腳丫歡快奔跑在這泛黃的大地上。不久，一湖泉水呈現(xiàn)在面前，清風(fēng)拂一拂衣袖，身后那樹(shù)葉颯颯作響也隨之不著痕跡的'飄下幾片孤零零的樹(shù)葉，等待著化為塵埃。
泉水淙淙，也隨著清風(fēng)泛起漣漪，是否也撥動(dòng)你心中的那一池春水？
抬頭望斷南飛雁，一只只南飛雁在那寬闊無(wú)際的藍(lán)天結(jié)隊(duì)翱翔。幾抹殘陽(yáng)落在他們孤寂的身影上，的確成了最美的意象。
我喜歡秋季。
秋季，是成熟的，是香甜的，是夢(mèng)幻而又美麗的……離開(kāi)了喧鬧的城市，秋天時(shí)得這里仿佛是另一個(gè)世界，如詩(shī)如夢(mèng)，秋意濃濃令人流連忘返。
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