[優(yōu)選]風(fēng)景的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文 篇1

　　春，夏，秋，冬，鄉(xiāng)村都是一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　鄉(xiāng)村到了春天，春姑娘悄悄的走來(lái)，大地?fù)Q上了綠色的新裝，小溪融化了，小動(dòng)物們已經(jīng)紛紛從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。成群的大雁，燕子等許許多多種鳥(niǎo)兒成群的`從北方飛回來(lái)了。春天正是個(gè)百花齊放的季節(jié)，杜鵑，海棠等許許多多的花都爭(zhēng)先恐后地來(lái)展現(xiàn)自己的美麗。

　　到了夏天，正是長(zhǎng)西瓜的季節(jié)，田野中一個(gè)個(gè)小西瓜都好像一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋一樣長(zhǎng)在藤上。

　　到了秋天，正是豐收的季節(jié)，在果園里，橘子都爭(zhēng)先恐后得讓人們摘取。

　　到了冬天，大地?fù)Q上了白皚皚的冬裝，脫下了那件極為珍貴的春裝。

　　鄉(xiāng)村一年四季都是這么美麗，富饒。

風(fēng)景的作文 篇2

　　在一個(gè)烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火的日子，太陽(yáng)把大地曬得火辣辣的，連螞蟻?zhàn)呱先�，就像要蒸發(fā)似的，這一天，人們都藏在屋子里，開(kāi)起空調(diào)，躺在床上，邊看著手機(jī)，邊吃著冰淇淋。很少有人在路上。

　　這時(shí)，我正上完了課，走在回家的路，突然，一道風(fēng)景進(jìn)入了我的`眼睛里。

　　只見(jiàn)那是一個(gè)骨瘦如柴的老爺爺，身上穿著一件橘色衣服綴著黃道的掃地衣。頭上戴著一個(gè)幾根草編成的黃草帽，他臉上的汗珠一滴滴往下流，衣服早已濕透了。

　　他默默的拿著掃帚，把地上的垃圾掃走。突然，迎面來(lái)了一個(gè)小男孩兒，手里拿著一張A4紙，他舉起紙，把它撕成無(wú)數(shù)個(gè)小紙片，握在手里，然后向上一扔，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的小紙片從空中慢慢落下，小男孩一邊泡一邊笑，還喊著仙女散花了，仙女散花了，小男孩開(kāi)心地跑走了，而環(huán)衛(wèi)工人也沒(méi)有怨言，只是嘆了口氣，搖了搖頭，慢慢地走了過(guò)去，一張一張地把無(wú)數(shù)的小紙片掃起來(lái)。

　　正當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人掃著小制片時(shí)，突然開(kāi)來(lái)一輛汽車(chē)，直接從窗戶(hù)里扔出兩包垃圾，然后把窗一關(guān)。“嘟”的一聲開(kāi)走了，環(huán)衛(wèi)工人一聲不吭把垃圾掃走了。

　　環(huán)衛(wèi)工人掃完了默默的走了，他留給了自己的是一身臟衣服，留給我們的是美麗的環(huán)境，我站在陽(yáng)光下，也不怕熱了，我久久地想著一個(gè)問(wèn)題，環(huán)衛(wèi)工人給我們的是美麗的環(huán)境，而我們卻每一次都忽略了這美麗的風(fēng)景，這個(gè)風(fēng)景讓人內(nèi)疚，讓人感動(dòng)。

風(fēng)景的作文 篇3

　　漫漫人生路上，我們或許走得有些匆匆忙忙，但總有些事情讓我們駐足守望。那些事，便是人生旅途中最靚麗的風(fēng)景。滴答，滴答的鐘表聲回蕩在屋中，也回蕩在我的耳畔。我攤在書(shū)桌上，面對(duì)著桌上的書(shū)山紙海，眼前的試卷似乎變成了一幅奇異的'水墨畫(huà)，大有蒼蒼茫茫，云煙滿(mǎn)紙之勢(shì)。初三后，面對(duì)著令人無(wú)語(yǔ)的題海戰(zhàn)術(shù)，我不得不像鐘表一樣無(wú)休止地重復(fù)著每一天。酣戰(zhàn)至深夜早已成了家常便飯。為此，母親在擔(dān)心我學(xué)習(xí)的同時(shí)，更擔(dān)心起我的身體。

　　吱呀一聲，門(mén)被推開(kāi)了，我頭也沒(méi)回的問(wèn)了句：媽?zhuān)�您有什么事嗎？母親輕輕走到我身旁，說(shuō)：沒(méi)事，我過(guò)來(lái)看看有什么困難，幫助你一下，沒(méi)事，真沒(méi)事。我隨口應(yīng)付著母親的話(huà)語(yǔ)，在我心中只想著讓母親離開(kāi)，也好落個(gè)清靜。

　　母親似乎體味到了我的不耐煩，起身走出了屋外。我心中暗自高興，終于清靜了�？删驮谖业靡馔�形的時(shí)候，母親再次輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我剛平靜下來(lái)的心似乎驟然收緊，心里的抵觸情緒也愈來(lái)愈重。我生氣地回頭，對(duì)還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的老媽嚷道：哎呀，我告訴過(guò)您啦，我沒(méi)有困難，您讓我消停會(huì)兒，行嗎！母親一時(shí)愣在那里，不知自己做了什么招致我如此生氣。我也稍稍平靜了一下，意識(shí)到自己有些過(guò)分。母親說(shuō)：啊，沒(méi)什么是，我怕你著涼，找件厚衣服給你。我一把奪過(guò)衣服，賭氣似的披上，母親上前輕輕為我掖好衣角。便默默地離開(kāi)了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不知過(guò)了多久，我完成了階段性的任務(wù)。我如釋重負(fù)的起身走出屋外，屋外和屋里一樣的靜，只有鐘表無(wú)休止的滴答聲。母親疲倦地躺在沙發(fā)上睡著了。她太累了！平時(shí)母親為了照顧我時(shí)似乎有著用不完的力氣，但此時(shí)，他疲憊的睡著了。

　　我靜靜回到屋中拿出大衣為母親披上，我此時(shí)多么希望，讓時(shí)間與我們之間的愛(ài)凝固，凝固在心中，母親推門(mén)而入的身影，在此刻，都成為我心中不變的風(fēng)景。多長(zhǎng)時(shí)間，都無(wú)法消磨，這永恒的愛(ài)。

風(fēng)景的作文 篇4

　　我的奶奶非常的愛(ài)嘮叨，每天總是嘮叨個(gè)不停，但是奶奶她也是為了我的身心健康和安全著想。奶奶她的嘮叨，主要對(duì)象就是我。

　　每天放學(xué)回家，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“今天認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？聽(tīng)老師話(huà)了嗎？今天回來(lái)的路上安全嗎？"等等。有的時(shí)候我也會(huì)很煩，但是我知道奶奶她也是對(duì)我好。

　　我的'奶奶，她不僅會(huì)嘮叨個(gè)不停，還會(huì)做一手美味的美食。我和爸爸媽媽都很喜歡吃。

　　爺爺?shù)纳眢w不太好，不能吃一些海鮮，可是我們一家三口總是喜歡吃海鮮，但是我奶奶每天都會(huì)在中午的時(shí)候做一些海鮮，不會(huì)做很多，但肯定會(huì)夠我和奶奶吃的。那時(shí)候爸爸和媽媽都去上班了，爺爺也吃一點(diǎn)，不過(guò)奶奶會(huì)給爺爺做一些別的吃的讓我爺爺吃。

　　我的奶奶，她的手藝很不錯(cuò)，但是他一般不會(huì)做很多，因?yàn)椴幌胱屛覀兝速M(fèi)食物。每天只做當(dāng)天就能吃完的菜，除非家里來(lái)客人和過(guò)什么節(jié)日的時(shí)候才肯多做一點(diǎn)，從這一點(diǎn)，看來(lái)我的奶奶很節(jié)約。如果我們家中有誰(shuí)干了浪費(fèi)食物的事，一定會(huì)被我奶奶說(shuō)一頓。但是我不同，我奶奶一看到我喊餓，就會(huì)給我做一些我愛(ài)吃的甜食，所以爸爸所以非常羨慕我。

　　這就是我那個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶，她現(xiàn)在在老家，我想念奶奶，也很想讓我奶奶再給我做一些小甜食！

風(fēng)景的作文 篇5

　　在我的心里，一直有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是南極夜晚天空中那絢爛的極光?又或者是天空中劃破星空的浪漫的流星雨?不!這道勝過(guò)極光與流星雨的風(fēng)景線(xiàn)只是一位給人以自信的老師，他那樸素的'衣著、可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)和那簡(jiǎn)單卻內(nèi)含深意的專(zhuān)屬臺(tái)詞給了我久久的感動(dòng)。

　　這，在我永恒的記憶中的背影，是我六年小學(xué)生活以來(lái)對(duì)我辛苦栽培的老師——梁老師。她在我心里就是一派宗師，窈窕瘦弱的身材、清麗絕倫的臉龐、婉轉(zhuǎn)纖細(xì)的雙眉、炯炯有神的雙眸里透出一種獨(dú)特的笑意，似要溢出。這位宗師有兩式獨(dú)派絕招，給人以自信與幽默。

　　她能給人以自信在于一句專(zhuān)屬臺(tái)詞：“你不行，有老師呢!”每當(dāng)此話(huà)從宗師口中飛躍而出時(shí)，它便會(huì)深深地砸在每一位“能量不足”的同學(xué)身上，使即將“耗完能量”的同學(xué)霎那間變成一代“勇士”。這句擁有如此強(qiáng)大的自信之力的話(huà)便是梁宗師的大招之一。有一次上公開(kāi)課時(shí)，梁宗師出了道極有代表性的題目：請(qǐng)說(shuō)出作者具體描寫(xiě)了海上日出的哪幾種景象?大家瞬間啞口無(wú)言，誰(shuí)都被此題難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。作為門(mén)派中的師兄，我不覺(jué)得此題有何難處，但是我的手卻不聽(tīng)使喚，怎么舉也舉不起來(lái)，難道我的手是重達(dá)千斤的嗎?怎么會(huì)如此的沉甸甸呢?可是我擁有一位世界級(jí)宗師，她一眼就發(fā)現(xiàn)我不如其他徒弟一樣眉毛緊鎖，便發(fā)覺(jué)我可能心中已有答案，她微笑著提高嗓音：“怕什么，你不行，還有老師呢!”我終于抬起了那沉甸甸的手，是梁宗師的自信之力給了我力量。

　　梁宗師還有另一大招沒(méi)有使出來(lái)呢!一回，小麥與小麥二號(hào)兩人因打球之事，而相互開(kāi)打，兩人打得不可開(kāi)交，不慎驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的梁宗師，她趕忙起身問(wèn)清了緣由后，徑直走了過(guò)去，只說(shuō)了句：“要不要積雨云來(lái)發(fā)表一下天氣預(yù)報(bào)呀?”打架中的小麥與小麥二號(hào)互相看了一眼，竟都被梁宗師逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　勝過(guò)極光和流星雨的風(fēng)景線(xiàn)是梁老師，梁老師你是我心底的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇6

　　河流對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧.。”

　　——泰戈?duì)?/p>

　　或許青春就有那些尖礪與背離，或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷，或許留心彼岸的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。

　　留心彼岸的風(fēng)景，或許彌足珍貴。

　　母親有一輛永久牌自行車(chē)，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物，我常常勸母親把它扔掉，母親皺眉不肯，于是我與她冷戰(zhàn)。有一天，母親又在愛(ài)惜的擦拭著那輛自行車(chē)，她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)テ��?chē)吧！”我靜靜地望了一眼，答應(yīng)了。

　　那是我與母親的十年，母親載著我騎向通往學(xué)校的河岸旁的一條小路，破舊的車(chē)輪在泥土上攆出一條條印記，忽然，母親握著的車(chē)把一歪，我急忙扶住她的肩膀，她腳尖點(diǎn)地，才穩(wěn)住車(chē)，轉(zhuǎn)過(guò)頭關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧！”而后笑著回憶道：“當(dāng)年我和你外婆，也使這條岸，這輛車(chē)......”

　　那是母親與外婆的十年，聽(tīng)了母親的話(huà)，心里深處被觸碰，情感悄悄地蔓延而上......終于明白為什么母親不舍得扔掉這輛車(chē)，當(dāng)年的母親也一定和我一樣留著學(xué)生頭，穿著白襯衫與解放鞋，乘著這輛車(chē)走過(guò)彼岸，微風(fēng)拂過(guò)，前座的外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)隨著漂亮的珠花揚(yáng)起......溫暖如昨日。

　　那是我們一家人的十年，坐在飯桌前，一家人團(tuán)聚一堂，母親微微地笑，似一片秋日落地的葉子，對(duì)我說(shuō)：“你以后也一定會(huì)帶著你的孩子，騎著那輛車(chē)，走我們走過(guò)的那條路�！被蛟S在岸邊一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的母女，早已成為一道風(fēng)景......

　　這條路，有山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的'樂(lè)趣；這條路，有綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜的魅力，更重要的是，有我，有母親，細(xì)細(xì)想來(lái)，我們又何曾留意過(guò)彼岸的風(fēng)景呢？街邊的樹(shù)葉多了幾分鵝黃，我們熟視無(wú)睹；路邊的小草萌發(fā)了新綠，我們視而不見(jiàn)；母親的兩鬢又多了幾絲白發(fā)，我們倏然不知。

　　母親，我不會(huì)再吵著要扔掉這輛車(chē)。

　　母親，我會(huì)用明亮的眼睛，映出沿途彼岸的風(fēng)景，收藏在心里。

　　我想對(duì)車(chē)輪說(shuō)：“我不能留住你的印記，就讓這邊的風(fēng)景留在心里�！�

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