優(yōu)秀風(fēng)景作文精品9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
在我國960萬平方公里的土地上，各種山川勝跡種類豐富，美麗絕倫�；虬}皚高鋒，直沖云霄；或清幽湖水，風(fēng)起蕩漾；或茂盛森林，樹影斑駁。而比起這些大自然巧繪出的壯麗景觀，在這個紛亂錯雜的社會中真善美的剎那表現(xiàn)也可構(gòu)成一道引起心靈共鳴的最美風(fēng)景。
都說學(xué)校是擁有最純真心靈的地方。
而讓我真正認(rèn)可這句話的，是那天的一件事，一個在我記憶中揮之不去的場景。
那天天氣很陰，早晨睜眼尚是一片漆黑，在那個剛?cè)肭锏脑绯�，褪去了夏日的晴朗炎熱，微有些刺骨的冷風(fēng)從脊背竄進(jìn)，帶來了止不住的顫栗。天空灰蒙蒙的，仿佛有一層濃稠的霧氣混跡于空氣之中，于吞吐呼吸間席滿全身，給我的心中也蒙上一縷壓抑的黑紗。
隨著心情越發(fā)陰沉，我的內(nèi)心深處似有一股急躁的怒火，不耐煩的氣息布于周身。
冷冰冰地走入了與往常一般喧鬧的教室，一道身影矯健地從我身邊掠過，我尚未捕捉到她，只覺得后腦一痛，伴隨著一陣嘻嘻的歡笑——
“又被我打到了，哈哈，太笨了！”
這是平常再簡單不過的玩笑，如若平時我定會笑著不甘示弱地回?fù)簦F(xiàn)在卻像根點燃導(dǎo)火索的火柴將我心中的憤怒種子陡然間放大，不可控制地燃燒起來。
“干什么！”我像一只因憤怒而炸起毛發(fā)的貓，“你知道不知道你這樣很惹人厭，我笨，你才蠢呢，整天無所事事已捉弄人為樂，幼稚鬼，滾！”
在我怒氣沖沖回座位時，眼角的余光仿佛瞥到了她蒙上一層水霧眼睛中充盈著迷惑與無辜，被憤怒遮蓋了的理性瞬間回來了。我抿起嘴唇，別扭地轉(zhuǎn)過了頭，心中滿是自責(zé)和悔恨，我為什么發(fā)那么大的火？她又沒有干什么？我到底怎么了？……一個個龐大的.問號如最諷刺的笑臉嘲笑著我的狂躁與無知。
躲躲閃閃地望著她的背影，心中的一份令人厭恨的倔強(qiáng)促使我無法對她說出任何一句道歉的話語。就在我胡思亂想著我與她冷戰(zhàn)或老死不相往來的傷感場面，心中一片悲傷的靜默時，她不知何時已經(jīng)走了過來。
“你沒事吧？有什么事不高興了？”我怔怔地望著她充滿擔(dān)憂的雙眼。
“你……我……”我囁嚅著不知該如何開口。
她露出了那副人畜無害的微笑，“你想什么呢，我不會生氣的，咱們是朋友啊！”
不知何時露出的太陽灑下了一束陽光，照在她純真的臉上，照亮他閃爍著友誼的光芒的雙眼，也將這個最美的場景映進(jìn)了我的腦海……
校園友誼便是如此，純凈得不摻一絲雜質(zhì)，是心與心之間無理由的諒解與溝通，淡淡品味，淺淺珍藏。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
在我們班的講臺上，有一個粉筆盒，這個粉筆盒是班里同學(xué)尹夢夢做的，那個盒子的制作材料很軟，導(dǎo)致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時，拿來拿去很不方便。我想為老師做一個方便點的粉筆盒。今天中午放學(xué)回家，奶奶對我說有好東西吃，我從一大堆食品里找到了一個漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫。我想：要是把這個小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。
第二天早上，我早早地來到了學(xué)校，還帶上了那個漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個漂亮的.小盒子里，然后悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺上。
當(dāng)我們的班主任王老師走進(jìn)教室，看見了那個粉筆盒，便問：“這個粉筆盒盒子真漂亮，是誰帶來的？”班里的同學(xué)們異口同聲地說：“是岳璐聰帶來的！”這時，我的眼睛彎彎的，嘴抿的緊緊的，我感到小臉火辣辣的，我害羞的低下了頭。老師說：“在這里，我要表揚(yáng)岳璐聰同學(xué)，帶來了一個讓老師用的很方便的粉筆盒，這個盒子既環(huán)保，又漂亮。岳璐聰同學(xué)能為班集體著想，我們大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”聽了王老師的話，我雖然沒有吃蜂蜜，但心里卻像吃了蜜一樣的甜。
我們班像這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多：每天為班級管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學(xué)，給教室里帶來活蹦亂跳的小魚的程召同學(xué)，每天下午放學(xué)負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生的常澤熙同學(xué)，愿意犧牲自己課余休息時間，為班級整理圖書的李丹和古筱曼同學(xué)……
我們班有59名同學(xué)，我希望班里的每個同學(xué)，都能為我們的班集體著想，為我們班集體增添一抹別樣的風(fēng)景，那樣，我們的班級會更加美麗，更加和諧。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
同里退思園作為一個旅游勝地，吸引了許許多多慕名而來的中外游客，今天，我和爸爸媽媽也來到了這個馳名中外的古鎮(zhèn)，終于領(lǐng)略到了這個以古樸著稱的江南小鎮(zhèn)的風(fēng)貌。
我們一路游覽了退思園、崇本堂、嘉蔭堂、耕樂堂。園中彎曲長廊，小橋流水別有一番韻味。但最讓我印象深刻、難以忘卻的卻是耕樂堂的根雕。
一進(jìn)耕樂堂，我立刻被一個巨大的雕塑吸引住了：一個人在攀登高峰。那種勇往直前的精神強(qiáng)烈地傳達(dá)給每個觀賞者，我一看它的名字叫“攀”，果真如此貼切。更讓我驚訝的是它居然是用樹根雕成的。再看左邊，一頭雄獅龐大的身體，“毛發(fā)”一直拖到了地上，嘴巴張得大大的，像是在大聲吼叫。右邊有兩只雄鷹仿佛正要振翅飛翔。
踏著木質(zhì)的地板我們來到了樓上。在琳瑯滿目的'根雕作品中我居然找到了我的生肖“豬”，這頭豬好可愛，圓圓的頭，長長的鼻子，又粗又壯的大腿走在“街”上，真惹人喜愛。走廊的盡頭還有一盆蠟梅花含苞待放。我正奇怪：這兩天怎么會開梅花呢？走近一看，原來也是根雕，真是栩栩如生，差一點以假亂真，把我給“蒙騙”了。
“七分天成，三分雕琢”，在這些作品中體現(xiàn)得淋漓盡致。我發(fā)現(xiàn)作品大多都是在天然的樹根上進(jìn)行巧妙的雕琢，就給一塊普通的樹根賦予了生命，如此巧妙的構(gòu)思，精妙的手法讓我嘆為觀止。
同里之游讓我流連忘返，這些精美的根雕更讓我思緒萬千，我覺得美需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。而我們必須要不斷努力，加倍勤奮，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)造，才能獲得成功。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
翻開《詩經(jīng)》的封面，一股清新的鄉(xiāng)土之風(fēng)吹來。我仿佛看見了鐘情不二的雎鳩鳥在河中的陸地上爭相合唱。忽然，一位姿態(tài)不凡的君子闖入我的眼簾，他的目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子，勤勞而又美好，像在訴說生活的.祥和。
君子在岸邊反復(fù)歌詠，表達(dá)他一往情深的追求，表達(dá)他對美好姻緣的向往，從此留下了雅而不俗的《關(guān)雎》。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！鄙倌炅⒅�，為中華之崛起而讀書。年輕時，他是黃埔軍校學(xué)生的偶像，無論是世界大勢還是國內(nèi)亂局，都能侃侃而談;中年時，萬隆會議上，“求同存異”足見他的雄才偉略。和平共處五項原則見到的是他與人為善、平等待人的偉大情操，操心效勞于國事，便舍身忘了自己，直到西去時，送他的是萬千百姓，他說：“中國國民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接過他的信念，為中華之崛起，為中華之富強(qiáng)，為中華之民主，前進(jìn)著、奮斗著。
逝者如斯，不舍晝夜，變的是時間，是事物，不變的是愛國信念。
當(dāng)現(xiàn)在的青少年打著聯(lián)機(jī)游戲，端著蘋果手機(jī)，看著粗制濫造的動畫片時，是否想過千百年前的祖先們正在譜寫璀璨的思想解放史?
當(dāng)某些心術(shù)不正的人幫著外國人抨擊中國，甚至于偷盜軍事機(jī)密以換取美金時，他們想到過自己也是中國人，也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧，別再崇洋媚外了。
千百年來，信念在炎黃子孫身上流淌著，我愿它變的是軀體，不變的是為國護(hù)航，為國而死的情操。
我真想留住這歷史上的片片風(fēng)景，留在那詩香彌漫的時代，留住那愛國者頻出的時代。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。
我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長。樹皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點。
在萬物復(fù)蘇的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個美麗的世界。小芽覺得這個世界絢麗多彩，于是就不停的生長，長得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強(qiáng)烈的陽光。小朋友們在樹下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一只只金色的`“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來，在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛校園的梧桐樹，更愛絢麗多彩的校園！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
我曾因追逐自己青春狂熱的夢想，而不斷前行，去尋找心中那一處風(fēng)景，那一片誘人的花海。或許青春就有著那股叛逆與熱情，或許在追求的路上停止腳步，就能體會到沿途風(fēng)景的別樣美麗。放卻手中的鉛筆，去賞一輪明月。
桌邊的臺燈逐漸暗淡了它的容顏，指間的筆也逐漸停了下了它的腳步。我揉了揉疲憊的雙眼，窗外的蟬鳴聲在交換個不停，望著一堆成卷的試卷卻還是拖著疲勞的身體緩慢移向了窗邊。一襲光輝撒向了我，鵝黃的月色顯得格外耀眼。像一股清流直沖身體，洗滌了所有卷意，留下了一道道清泉。
不禁感嘆：“今晚的月色真美�！蔽矣趾螄L不知道夜夜都會有這樣的景色，只是忘了駐足欣賞罷了。
忘卻昨日的煩憂，去尋心中的彩虹。面對一次次的失敗考試，把我所有的努力都揮霍成了一片空白。老師的冷語冷言，父母的不經(jīng)意的嫌棄，不停的在向我灌溉著各種壓力。
嘴邊那一絲滾燙的.熱感，父親的巴掌印還依稀可見，我獨(dú)自徘徊在街頭，“那個曾經(jīng)多么驕傲的自己啊，怎么落成這般模樣，多么不堪一擊……”淚水嘀嗒個不停。
持續(xù)的雨終于停了下來，抬起額頭，那一道絢爛的彩虹勾勒成了最美的風(fēng)景，晴朗了我一片濕潤的天空。
身后父母的身影在不停閃爍著，一大一小的身影映襯成了最美的風(fēng)景。
了卻離別的情愁，去踏一片新的天地。這是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時光在面前洶涌流淌成河重回憶起那些曾經(jīng)讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看看那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中。
九年義務(wù)教育就要結(jié)束了，回首點點滴滴，依舊難舍難離。在我們感傷離別的情懷時，卻忘了這也不過預(yù)示著我們即將進(jìn)入一個新的環(huán)境，是一個新的開始。
流年，匆匆走過十幾個春夏，我們不停地忙碌著，別忘了窗外的明月，心中的彩虹與新的天地，這都是彌足珍貴的沿途的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
滿頭大汗的父親拍了拍兒子。突然，聽到一陣“加油”聲，定睛一看，是一對父子在登斜坡。坡不長，卻很陡，人須要助跑一段才能登上。小男孩約五六歲，父親已屆中年，似乎開始發(fā)福了。小男孩一次次地跑著，但每次都是上到四分之三時就“壞”了，父親說：“看我的！”于是他退遠(yuǎn)，助跑，沖上……畢竟有半把年紀(jì)了，體重也很可觀，第一次，也“壞”了。第二次，父親退得更遠(yuǎn)，跑得更快，沖得更猛，偏偏又在在四分之三處，沒勁了。眼看又要“壞”，只聽兒子大叫：“老爸——加油！老爸——加油！……”是兒子的助力起了作用吧？父親終于沖到坡頂。“兒子，該你了！”我走得有點累了，便想尋一個地方歇歇。長椅上坐著一位老奶奶，她在吃桶狀冰淇淋，臉上的表情似乎比冰淇淋還要甜蜜。她瞇起眼睛向一個方向看去。我順著她的'眼光看過去——原來是一位老爺爺在放風(fēng)箏。他像那些年輕的小伙一樣努力，但畢竟體力不支，不一會風(fēng)箏便要栽下來。他見好就收，拿著風(fēng)箏，滿頭大汗地過來了�？吹嚼夏棠蹋滩蛔⌒α耍骸翱茨愠缘模瑵M嘴角都是。”說罷拿出手帕輕輕的為老奶奶拭擦，老奶奶臉上漾起幸福的笑容。
周記點評：這篇習(xí)作，像一幅幅素描畫，展現(xiàn)了人世間平平常常卻又美不勝收的“風(fēng)景”。由于選材得當(dāng)，角度適宜，所以寫來輕輕巧巧，一氣呵成。語言素樸，清新自然，情趣洋溢，也不乏幽默。如“他們沒有牽手，沒有擁抱，更沒有做別的”，令人忍俊不禁；再如，“女孩的鞋帶開了，他把鞋帶仔細(xì)的系好，系緊，如同完成一件偉大的工作……女孩呢，陶醉地享受著這虔誠的服務(wù)……這一切，都被竹林梢頭早升的月亮看到了”，令人感到這對情侶如翠竹般清純，如月光般圣潔。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
鏡頭一：艱難的自行車之旅
今天是五一黃金周的第五天，從這幾天來，印象最深的是從杜橋一直南下白沙，真可謂是昔日曹操奪江東，我和爸爸騎著自行車，一路無阻，一路有蜜蜂花兒的歡迎，終于渡過了長達(dá)10公里的杜南大道，又一直從東海大道，沿著數(shù)以萬計又蜿蜒不息的東海白沙堤壩，又向前行10多公里，便來到了目的地白沙，當(dāng)我們來到那兒，等待的是各各養(yǎng)殖戶和大海啦！
鏡頭二：美不勝收的白沙。
一來到那兒，我聞到了大海的氣息，我聞到了海風(fēng)的氣息，一陣海風(fēng)輕輕地拂摸在我被驕陽曬紅的臉上，好清爽�。〈藭r的我早己經(jīng)把炎熱和酸痛拋之于外！此時的我再也不是那一個天真的孩童了，成了一個開始步入人生正軌的中學(xué)生了。還有一個月了，短暫的一個月，我把大海當(dāng)做是自己的知心朋友，喜歡跟他說一些自己的知心話，小秘密，小機(jī)密。開門見山，海浪從第一行開始升起；然后蔓延，用各種浪花和起伏占滿；每個段落，小船征色半染請不要自來；表演舞蹈，一些礁石和島嶼是觀眾；異常冷靜，拉遠(yuǎn)鏡頭或者作云上觀；選一些詞，攪在一起體現(xiàn)博大壯闊；要有聲音，海鷗還有其他一些飛鳥；掠過海面，沒有人知道它的家園呢；要有感情；馴化海浪最有效的方式；情貫首尾，浪花是它們心靈的鏡子；如果耐心，可以靜靜等待海潮退去；默默感受最美的時光從手里掙脫。海是我日夜所向往的，它是一匹看不到盡頭的`會變色的綢緞。海面上點綴著星星白浪，微波粼粼，在海風(fēng)的掀動下，迸射出無數(shù)晶瑩的潔白的浪花兒；水鳥在海面上飛來沖去，勇敢地與風(fēng)和浪搏擊，天和海的界線處，白白地帆隱隱約約，海這就是我盼望已久的大海��！我們爬過了土坡，眼前忽然一亮，��！
在太陽照耀下，波光粼粼，遼闊無邊的海展現(xiàn)在我的眼前。在海天相接的海平線上，游著一葉葉扁舟和紅白相間還有紅黑相間的帆船，到了那海邊，只見海灘上有許多許多的各種形狀各種顏色的貝殼和一粒粒小小的海螺！我們沿著海岸的沙灘向前走，邊走邊拾貝殼、石子、海螺。海浪一個跟著一個向岸邊涌來，嘩——嘩——作響，越來越大。它沖擊在岸邊的幾塊大礁石上，濺起了無數(shù)銀白色的浪花，立即飛散開去，落入海中。海水剛退片刻，接著又是一個浪花涌過來……我被瞬間的變化和這無限的力量吸引了，要不是爸爸再三催我走，我真不愿意離開那波瀾起伏的大浪花了！我站在岸邊，放眼望去，一條細(xì)細(xì)的長線把無垠的大海和蔚藍(lán)的天空連在一起！
在海天一色的蔚藍(lán)中，點綴著點點白帆。近處一排排波濤翻滾，一朵朵浪花飛濺。大海太大了，大海實在不能用語言來形容它的美麗動人了！
啊！人類的母親，萬物的創(chuàng)世者，生命的天神，你廣闊壯麗，變幻無窮，波瀾起伏，遼闊無際——我愛海洋！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
美麗的白云山屹立在廣州北部，被稱為廣州的“市肺”。白云山空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，吸引了許許多多中外游客。
白云山的樹木可多了！沿著山腳一直往上攀爬，只見樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂盛的大榕樹像一把把大傘為我們遮蔭；高大的木棉樹像一排站崗的士兵挺立在道路兩旁；紫荊那紫色的花就像落在樹枝上棲息的蝴蝶。一陣涼風(fēng)吹過，樹葉唰唰作響，仿佛在說：“白云山歡迎您！”
白云山的花也多。杜鵑花盛開時，漫山遍野一片燦爛，白的像雪，粉的像霞，紅的像小朋友的笑臉。大花壇的花草還被修剪成“白云山歡迎您”六個大字。山頂?shù)膰娝貒鷿M了一盆盆鮮艷的花，美麗的噴泉常常能帶給游客們絲絲清涼，時而飄過陣陣悅耳的笑聲，那是小朋友們在池邊盡情地玩耍呢！
白云山不但花草樹木多，而且是小鳥的天堂！你看，白云山鳴春谷里有會向游客問好的鸚鵡，有會學(xué)公雞叫的喜鵲，有會跳芭蕾舞的丹頂鶴，有會踢足球的黃鸝……這些鳥可聰明了！游客們總會被它們逗樂。蔥郁的樹林里，鳥兒們自由自在地生長，不受一點兒拘束。群鳥齊飛的時候，你將會在鳥的'世界里暢游。紅的、黑的、花的……讓你看得眼花繚亂！
白云山景色宜人，是一個風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，也是一個空氣清新的大氧吧。難怪有那么多游客來這里游玩呢！聽了我的介紹，你是不是也想來白云山玩一玩呢？那就趕快行動吧！
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