風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的風(fēng)景的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
那天像往常一樣，從外地回家，猛然發(fā)現(xiàn)公路兩旁的柳樹(shù)已經(jīng)綠的“萬(wàn)條垂下綠絲絳”了，于是忍不住慢下來(lái)，時(shí)不時(shí)的扭頭欣賞這春天的饋贈(zèng)。多么平常的一條路啊，平常到你無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)但根本就不會(huì)提起它，想起它，盡管無(wú)數(shù)次從路上經(jīng)過(guò)，也不會(huì)引起我們絲毫的重視。然而它也有美麗的時(shí)刻。因?yàn)閮膳缘拇沽�，路也變得光亮起�?lái)，變得不平凡起來(lái)。行路人因此而心情愉悅，平時(shí)浮燥、無(wú)聊的心情，被這隨風(fēng)搖曳的柳枝所融化，此刻，我仿佛聞到了柳樹(shù)各種枝芽所散發(fā)的清淡、涼爽，讓處于凡世之間的我們心曠神怡。
而我的目的地是回家，那才是我的目標(biāo)。然而這路上的風(fēng)景，確實(shí)漂亮，我不由自主的想多停留一刻，去好好觀賞、感受路上的精彩。難道只為了回家而回家，忽略了路上的景色？我想不是這樣。我們既要向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)，也要重視路上的`風(fēng)景。
我不禁捫心自問(wèn)，曾經(jīng)執(zhí)著的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有？曾經(jīng)汲汲以求的，是否如愿以償�？偸顷P(guān)注著最終的目標(biāo)，總是為了目標(biāo)奮發(fā)向上，不斷前行。腦海中總是閃現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的各種美好場(chǎng)景，過(guò)分的追逐目標(biāo)，而不曾認(rèn)真的看看周圍，認(rèn)真關(guān)注和感受自己所走過(guò)的路。那路上的那些人那些事，你是否還記得，曾經(jīng)的熱鬧、平靜，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，是否已經(jīng)隨風(fēng)而去。我們一直在關(guān)注的是什么，我們有沒(méi)有回頭去看看，那些曾經(jīng)的路，曾經(jīng)的風(fēng)景。曾經(jīng)的人，是否依然在你心坎，是否依然難以忘懷。我們總是抱怨人生，而我們所經(jīng)歷的，所遇到的那些人和事，難道不是人生中不可或缺的部分？我們是否還對(duì)他們記憶猶新，是否對(duì)他們還熱情依舊，是否還會(huì)像以前那樣，毫無(wú)芥蒂的去暢快聊天，發(fā)自內(nèi)心的去開(kāi)懷大笑，嬰兒般的無(wú)憂無(wú)慮。
過(guò)往的那些熟悉的人和事，他們是否過(guò)得如意，是否還像以前那樣朝氣蓬勃，是否還是那么滿面春風(fēng)。他們是否還在那里為一份文件而撓頭加班，為一項(xiàng)任務(wù)而互相比拼效率，是否還在為未婚的男女互牽紅線，是否還在上班時(shí)間偷偷的愉快的聊天、吹牛，是否為拼房租住一起做飯而互相分工不斷磨合爭(zhēng)論最終握手言和其樂(lè)融融，是否在一起互相歡樂(lè)的調(diào)侃，是否還在一起參加別人婚禮一起開(kāi)懷暢飲，一起踏青爬山聚餐打牌旅游……他們是否還在原地，是否已經(jīng)各自天涯，而我們無(wú)數(shù)次在腦海中期待的重逢與偶遇，是否會(huì)在未來(lái)某一天突然實(shí)現(xiàn)。我們是否還保留著曾經(jīng)的熱情，是否會(huì)出現(xiàn)“他鄉(xiāng)遇故知”的久違，還是會(huì)“花落人亡兩不知”的隔絕。
也許他們還在原地等你，也許早已淪為陌路。也許是我們考慮的太多，也許是我們經(jīng)歷的太少。我們忽略了太多的路上的風(fēng)景，過(guò)去或許已經(jīng)無(wú)可挽回，而現(xiàn)在的我們，又不知何去何從。也許是我們想的太多，做的太少，也許一切都不是想象中那樣，也許一切都和過(guò)往一模一樣，只是我們都不曾回去，無(wú)論是內(nèi)心還是外在。
也許真的如“等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！闭f(shuō)的一樣，是我們自己變了，變得讓人感覺(jué)陌生，不認(rèn)識(shí)。也許又是時(shí)間的緣故，我們對(duì)過(guò)去的記憶逐漸淡漠，以致于從此忘懷。但我仍然希望有一天，能回到過(guò)去，看一看曾經(jīng)工作過(guò)的大樓，看一看曾經(jīng)那張辦公桌、那張椅子，看一看曾經(jīng)合租過(guò)的房子，看一看曾經(jīng)寒來(lái)暑往熟悉的那條馬路，去看一看那些熟悉的笑臉，那些熟悉的往事，那些我們?cè)?jīng)忽略卻彌足珍貴難以忘懷的人生風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)景不止是那些秀麗山川，在我的眼中，幾棵樹(shù)也能撼動(dòng)人心。在我的老家，有一片被我稱作“林子”的地方，其實(shí)只是三四棵蘋(píng)果樹(shù)，秋天結(jié)的'果實(shí)雖不大也不是特別紅，但自己栽培的蘋(píng)果還是格外香甜。
我不知道它們成長(zhǎng)的艱辛。轉(zhuǎn)眼間到了夏末秋初，樹(shù)葉卻依然青綠，但是，我竟然看見(jiàn)外婆拿著一把閃著寒光的利剪，對(duì)著樹(shù)枝“狠下毒手”。樹(shù)枝紛紛飄落下來(lái)。我大吃一驚，剛剛跑到樹(shù)前，外婆好像已經(jīng)知道我在想什么了，“好吧，我就留一棵不剪，到國(guó)慶節(jié)就有區(qū)別了。”
于是，國(guó)慶在盼望中到來(lái)了。我激動(dòng)地直奔果樹(shù)，但又大吃一驚：在我保護(hù)下的那棵樹(shù)經(jīng)枝黃葉落，而其它卻結(jié)下了微微泛紅的果實(shí)。聽(tīng)外婆講述，在我離開(kāi)后，我保護(hù)的樹(shù)果實(shí)明顯更多，但遲遲不成熟，直到枯萎。
“這可是常識(shí)！”外婆說(shuō)，“樹(shù)的養(yǎng)料有限，果實(shí)太多了就不夠分，從而累死了�！痹瓉�(lái)人也一樣，過(guò)多追求不同的目標(biāo)，反而會(huì)得不償失，失去所有。
樹(shù)印證了道理，枝撼動(dòng)了人心，大自然是那么奇妙，我永遠(yuǎn)忘不掉那些樹(shù)。
風(fēng)景的作文 篇3
人生如棋，一子落錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸。唯有落準(zhǔn)了手中的棋子，那么你才能走的一帆風(fēng)順。
價(jià)值就像棋子，緊扣著你的每一步，當(dāng)然你也少不了它指引，沿途少不了波濤洶涌，荊棘坎坷，所以我們需要用堅(jiān)定去擺正它所詮釋的位置，不管對(duì)手有多厲害。
梁?jiǎn)⒊溃骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)......我既沒(méi)特長(zhǎng)有沒(méi)驚人的智力，不知生而為誰(shuí)而活，有時(shí)我覺(jué)的世界能容納我便足矣�？扇缃裎覅s找到了方向......所以為了國(guó)家去拼搏，去貢獻(xiàn)自己的一份力量，別讓青花瓷的故鄉(xiāng)再一次流淚。為國(guó)前行是我所詮釋的價(jià)值。
上善若水，從善如流，如水人生，隨緣而安。人心之美莫過(guò)于善良，善待他人，用自己炙熱的善心去關(guān)懷身邊的人，就像三月的春風(fēng)悄悄融化冬季的寒冰，帶給他人溫暖，也給自己一份微笑。既來(lái)之則安之，人其實(shí)不必活的太過(guò)壓抑，一切隨遇而安，學(xué)詩(shī)人李白以及陶淵明，寄情山水，靜靜聽(tīng)風(fēng)，未嘗不是一種雅趣。別讓自己背負(fù)太多，偶爾卸下一些包袱，在直起身板的剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途有你不曾見(jiàn)過(guò)的最美的晚霞，那一抹心中最耀眼的色彩�；畹缅羞b，善待他人是我所詮釋的價(jià)值。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)，那么堅(jiān)持便是人生最美的風(fēng)景，為了理想而奮斗，讓額頭滑落的汗水去滋潤(rùn)你干涸的心田，驀然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奮斗的汗水是別樣的甘甜，如今身為一名高二的學(xué)生，我也有我所堅(jiān)持的理想，每當(dāng)在題海中不知所措，想著放棄，但一想到自己的理想，卻能咬咬牙再次奮戰(zhàn)，這條未知的`道路，哪怕遍布荊棘與坎坷，我也會(huì)義無(wú)反顧地前行，就像小草不會(huì)因?yàn)榭耧L(fēng)的席卷而停止生長(zhǎng)。堅(jiān)持是我所詮釋的價(jià)值。
和諧的生活往往需要微笑，微笑是人與人之間的橋梁，讓微笑在臉上揚(yáng)彩是我堅(jiān)信的品格，丟開(kāi)煩心事，做最真的自己，用自足的心態(tài)給他人一份微笑，給自己一份溫暖，給心靈一方凈土，給歲月一份醇厚，即使錯(cuò)過(guò)了晨曦日出，你還有日暮晚霞，用微笑去驅(qū)散憂郁，用快樂(lè)去詮釋生活，微笑如一汪水，平靜而清澈，是最干凈的。用微笑生活，待人謙和是我所詮釋的價(jià)值。
人生如戲，戲如人生，在這部巨宏的人生大作中，不存在所謂的配角，每個(gè)人都是主角，價(jià)值，有自己的人生創(chuàng)造，價(jià)值，有自己的人生演繹。
陽(yáng)光從云層中探出，哦，那是一抹最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
毒辣的陽(yáng)光穿過(guò)一片斑斑駁駁的樹(shù)葉，投下一塊塊的樹(shù)影。
那天雖正值初秋，但驕陽(yáng)卻依舊似火，烈日也依舊炎炎。透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，隱約可見(jiàn)到一個(gè)穿著橘紅色醒目衣服的人。清潔工，是清潔工！走近點(diǎn)，才看見(jiàn)這是一位已知天命的老人。 搖搖欲墜，隨時(shí)就會(huì)倒下似的。豆大的汗珠一滴一滴的落在他的手上，腳邊。他卻渾然不覺(jué)。還在“呼哧——呼哧——”喘著氣兒。
終于，他累了，坐在一旁的'小木板凳上休息著。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，將她掃成一團(tuán)的垃圾吹的滿大街都是。見(jiàn)狀，她艱難的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起掃把和掃斗，將垃圾掃成一團(tuán)，但老天似乎存心想跟他做對(duì)，有一陣風(fēng)吹來(lái)，但她有不厭其煩的掃著……
將這塊地掃完后，她只是休息了一小下，便見(jiàn)又他忙碌的身影和醒目的橘紅色的衣服在晃動(dòng)。
清潔工到底為了什么那么努力？誰(shuí)也解釋不出來(lái)，只有他們自己心里明白。
他們的一生都在和掃把，掃斗做伴，直到去世。
如果要評(píng)最美的風(fēng)景的話，我想，清潔工掃出來(lái)干凈整潔的大街，應(yīng)該就是最美的風(fēng)景吧！
風(fēng)景的作文 篇5
直走然后轉(zhuǎn)彎，便踏入學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，那一道道風(fēng)景便進(jìn)入眼簾。
各組組長(zhǎng)忙著收作業(yè)，然后班情況告訴課代表，同學(xué)們忙著背誦課文。XXX，你作業(yè)交了沒(méi)有？還有誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交，告訴我。一道道聲音進(jìn)入我的耳朵，看起來(lái)像繁忙的城市。
早晨的班級(jí)是一道繁忙的風(fēng)景。
一聲清脆的聲音響起，便迎來(lái)了英語(yǔ)課，對(duì)于幾個(gè)：“孫悟空”來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是唐僧要念緊箍咒了，大家都在背誦今天的.默寫(xiě)。過(guò)了五分鐘老師便把默寫(xiě)紙發(fā)發(fā)下來(lái)了，都開(kāi)始了默寫(xiě)，全對(duì)的可以減少作業(yè)，對(duì)于作業(yè)多的我們無(wú)非是雪中送炭，老師讓課代表把昨天的作業(yè)發(fā)下來(lái)評(píng)講。接下來(lái)便是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來(lái)的預(yù)習(xí)紙，讓我們做預(yù)習(xí)部分，做了一會(huì)兒，就聽(tīng)到了一陣陣討論的聲音，老師看大家都做的差不多了，便開(kāi)始解答大家的疑惑。為了測(cè)試大家學(xué)的怎么樣，便讓我們做起了課堂反饋，寫(xiě)完就交上去，不能討論。大家便用上所學(xué)的知識(shí)解答。
上午的班級(jí)是一道努力的風(fēng)景。
到了下午，迎來(lái)了最受歡迎的體育課，體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部，在做好熱身，體育老師講明了今天體育課的活動(dòng)安排，先是練習(xí)八字運(yùn)球，然后便可以自由活動(dòng)，開(kāi)始練習(xí)了，達(dá)到老師標(biāo)準(zhǔn)的可以自由活動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大多數(shù)同學(xué)都完成了，只剩下了幾個(gè)人了接受老師的洗禮，做20個(gè)俯臥撐便可以了。而自由活動(dòng)同學(xué)則是另一種風(fēng)景，男生打起了籃球，女生這在聊天。
體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。
一天下來(lái)，看了許多道風(fēng)景，繁忙、努力、輕松的風(fēng)景，這些風(fēng)景融入在這個(gè)校園，而這個(gè)學(xué)校也是一道風(fēng)景。
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