風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
每個(gè)人心中，都有一道最美的風(fēng)景。我心中最美的一道風(fēng)景就是，校園里這一群群活蹦亂跳奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子們。
勤學(xué)好問的同學(xué)們就是一道亮麗的風(fēng)景。
晨讀課：書聲朗朗，同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，小鳥一般地用自己最嘹亮的喉嚨開啟這嶄新的幸福一天；晚自習(xí)：燈光璀璨，校園內(nèi)一片靜謐，同學(xué)們都在專心致志地寫著老師布置的作業(yè)。課堂上，老師的認(rèn)真講解，同學(xué)們的熱烈討論和積極發(fā)言，構(gòu)成了一組組歡快的樂章；課間，走廊上，樓梯口，辦公室門前，部分同學(xué)正圍著老師問問題。這種熱愛學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，你能不說是校園內(nèi)一道道最美的風(fēng)景？
熱愛勞動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。
每天到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地拿起衛(wèi)生工具，擦窗戶，拖走廊，撣灰塵，掃紙屑……大家忙得不亦樂乎！校園內(nèi)的每一個(gè)角落，都能看到同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真打掃清潔衛(wèi)生的身影。校園干干凈凈了，同學(xué)們也會(huì)心情舒暢地學(xué)習(xí)。這樣隨處可見的熱火朝天的場(chǎng)面，你能不說是校園內(nèi)最美的一道道風(fēng)景？
積極參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有的踢毽子，有的跳繩子，有的.打羽毛球，有的打乒乓球，有的玩跳跳球，還有的在練習(xí)跑步……舞蹈房?jī)?nèi)，展示的是同學(xué)們?nèi)崦赖奈枳�，音樂室里，傳來的是同學(xué)們優(yōu)美的琴聲和歡快的歌聲。剪紙社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、泥塑社團(tuán)、書法社團(tuán)……每一個(gè)社團(tuán)都在緊張忙碌而有序地開展各式各樣的活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng)的展開，你能說不是校園內(nèi)最美的一道道風(fēng)景？
我愛我的校園，我愛我的社團(tuán)，我更愛這些朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的同學(xué)們，是他們點(diǎn)亮了校園這一幅幅最美的風(fēng)景。讓我們一起努里，使我們心中的風(fēng)景更加亮麗，更加美好，更加多姿多彩！
風(fēng)景的作文 篇2
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲�！}記
花與樹的纏繞。
人們都說夢(mèng)想是前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，我認(rèn)為夢(mèng)想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來，我閱讀的時(shí)間越來越少，每天只有枯燥無味的作業(yè)，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時(shí)讀書，由于讀的書少了，我的作文成績(jī)一落千丈，老師表?yè)P(yáng)作文寫得精彩的名單中也沒有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想寫好作文，談何容易？雖然我最近作文寫得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書，可偏偏天不遂人愿，我的作文寫跑題了，老師也批評(píng)了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認(rèn)為寫好作文真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩(shī)文，他們究竟怎么才能寫出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩米開琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛，從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，從以前只讀不寫到現(xiàn)在的積累，我有了很大的改變，我的作文也常被當(dāng)成范文朗讀，連老師都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的作文水平，我獲得了一個(gè)小小的成功。
人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人的.成功都不容易，只有向往過花與樹的纏綿，經(jīng)歷過云與霧的相聚，飽受過風(fēng)與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。��！我心田上的風(fēng)景，你是那么的美麗動(dòng)人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
風(fēng)景的作文 篇3
鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但一年四季他們的收獲可是不小的。
春天，人們開始在田里忙碌了起來，看：有的在鋤田，還有的在撒種，都希望在秋天里豐收……周圍的柳樹好像一個(gè)個(gè)婷婷玉玉的小姑娘矗立在那，柳條就好似一個(gè)姑娘的馬尾辮，在春風(fēng)中吹過，多么飄逸。山坡上的樹、草都探出了頭，野花也開了一朵兩朵。
夏天，景色煥然一新，山坡上草木茂盛，一片蔥綠，稻田里的水色和天光相輝映，滿目亮白十分美麗。田野里、池塘里的小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)的'，單個(gè)的像逗號(hào)，豎著的兩個(gè)像碼號(hào)，六個(gè)連在一起的像省略號(hào)……多美呀！玩累了有西瓜，夏天的西瓜又大又甜，只要到瓜地里隨手一挑就可以吃到香甜可口的西瓜。
轉(zhuǎn)眼間就來到了豐收的季節(jié)-秋天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累。農(nóng)民們又來到了田野里，都忙著收割，雖然臉上掛著晶瑩的汗珠，可是看著豐收的農(nóng)作物，信了樂呵呵的，把疲勞都刪除了。在果園里，蘋果樹上結(jié)著又大又甜、又紅又翠的紅富士，梨樹上結(jié)著黃澄澄的梨，又香又甜，咬一口在嘴里，甜在心里，棗樹上結(jié)著紅的似火棗子，香香甜甜好美呀！果農(nóng)門咬一口在嘴里，就把一年的勞累都忘掉了。
冬天，是一個(gè)享受的季節(jié)，人們把農(nóng)作物和水果拿到拿到市場(chǎng)上去賣了一個(gè)好價(jià)錢，就回到家里買一頭豬，殺了豬就把親戚朋友招到一起，在火爐旁邊熱熱鬧鬧的吃著火鍋。讓人忘記了冬天的寒冷！
只要你來到鄉(xiāng)村，農(nóng)家人民一定會(huì)拿好酒好菜熱情地款待你。農(nóng)家人民是多么熱情好客。農(nóng)家風(fēng)景和農(nóng)家人民的熱情好客在我五彩繽紛的童年里久久不能忘懷！
風(fēng)景的作文 篇4
在我生長(zhǎng)的這個(gè)國(guó)家，風(fēng)景名勝可以說是遍布全國(guó)，像秀麗的桂林、樸素的鳳凰古城、繁華的上海都市……但是，我最喜歡的還是我的校園——南岳路實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我的校園十分美麗，而且是一個(gè)人才輩出的地方，許多的學(xué)生在這里度過了他們愉快的童年，這里的綠樹四季常青，這里的歡聲笑語(yǔ)永不停斷，這里的時(shí)光永遠(yuǎn)難忘。即使過了很多年，這里的芬芳依舊，這里的歡笑猶存。
春天：春暖花開。
春天的校園，總是洋溢著溫馨。你瞧，孩子們手拉著手，笑聲如雨水般灑滿了整個(gè)校園。再看那枝頭活蹦亂跳的小鳥兒，它們跳著優(yōu)美的舞蹈，像一個(gè)個(gè)杰出的舞蹈家；它們唱著動(dòng)聽悅耳的歌兒，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)人迷的歌唱家�；▓@里，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地叫著，大樹伯伯也笑得裂開了嘴。
夏天：烈日當(dāng)頭
夏天的校園，總是一腔熱情如火焰。你看那調(diào)皮的孩子們，此時(shí)，他們?nèi)徊活欉@火熱的太陽(yáng)，顯得更有生機(jī)，更有活力了，他們蹦著、跳著，紛紛溜進(jìn)商店品嘗那涼涼的.冰激凌，讓人涼意頓增。而水泥大道上好像可以曬出水泥來一般，“哧哧”地冒著蒸氣。在樂園里，孩子們都汗流浹背，而太陽(yáng)公公似乎還不肯罷休，向大樹發(fā)起進(jìn)攻，大樹絲毫不為所動(dòng)，依然奉獻(xiàn)著濃濃地綠蔭。
秋天：秋高氣爽。
秋天，總是涼意陣陣、微風(fēng)吹拂。你瞧那些孩子們，個(gè)個(gè)換上了一身清爽的休閑裝，有些充滿詩(shī)情畫意的學(xué)生，坐在樹的下面，享受著徐徐吹來的微風(fēng)。在我們校園的秋天里，最讓人賞心悅目的就屬一排鮮艷的花兒了。你瞧那玉潔冰清的秋菊，一朵一朵十分嬌嫩，紅的如火焰般熱情；白的賽過霜雪；黃的如一團(tuán)絨球般柔情。
冬天：銀裝素裹。
冬天的校園，總是白雪皚皚寒風(fēng)刺骨的。你看那活潑可愛的孩子們，每個(gè)人都穿上了厚厚的棉衣，他們開心地捧起一團(tuán)雪，砸向?qū)Ψ�，歡快的嬉戲、打鬧著。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降落下來，像小仙子，在空中展示華美的舞姿，地上也成了雪的天地。
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