風(fēng)景的作文大全（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
一陣微風(fēng)拂過小學(xué)校門口的法國梧桐，葉子隨之稀稀拉拉地作響，片片黃葉隨風(fēng)而落。我從學(xué)校里看完老師出來，身邊人流攢動(dòng)；在一棵法國梧桐下?lián)芡舜蚪o媽媽的電話，望著地上掉落的樹葉，猛的想起，這里，還有過一個(gè)書報(bào)亭。
大約在幾年前，學(xué)校旁邊就有一個(gè)書報(bào)亭。紅色的油漆已經(jīng)掉落了幾塊，招牌上的書報(bào)亭幾字依稀可見；敞開的門上掛滿了雜志，中間推出了一張布滿各種報(bào)紙的木桌，老板也就是一個(gè)老爺爺，一邊招呼著攤子，一邊與其他幾個(gè)老爺爺下棋。報(bào)亭旁邊還有幾個(gè)小木凳和幾個(gè)小桌子供看書讀報(bào)的人用，幾本每周最新的雜志和報(bào)紙靜靜地躺在書桌最顯眼的位置。
我總是在放學(xué)后在小木凳上坐個(gè)半個(gè)小時(shí)，讀一讀《讀者》，看一看《意林》。一打開雜志，一股濃郁的書香撲面而來；雜志光滑的紙面，印著一篇或是深入人心微型小說，或是一篇講述知識(shí)的科普文，又或是一篇優(yōu)美的詩歌，讓你深陷其中，一看就容易忘記時(shí)間的流逝；身邊人來人往，車水馬龍，而我卻只注意這眼前的文章，細(xì)細(xì)斟酌其中的詞句。落日的余輝透過樹葉的縫隙灑落下來，在書頁上留下點(diǎn)點(diǎn)金斑；酣暢淋漓地，一口氣讀完了一本雜志后，合上書，不禁心滿意足。而回家之前，我總是替爺爺帶一份《申城晚報(bào)》。來了？幫你留好了，今天買晚報(bào)的人特別多。老爺爺一看我來了，放下手中的報(bào)紙，從身后的架子上抽出一份報(bào)紙，遞給我。粗糙的`紙張上，用油墨印著一篇篇報(bào)道，味道十分難聞，但老爺爺且每天在這樣的環(huán)境中生活，為了生活賣出一份又一份報(bào)紙和雜志。
小心翼翼地把報(bào)紙塞進(jìn)書包，慢慢迎著殘陽走回家，只見那間小小的書報(bào)亭隨著太陽西落漸漸隱沒在夜幕中，身邊依舊人來人往，像奔騰的長(zhǎng)河，川流不息。
慢慢的，那段記憶中的書報(bào)亭，慢慢地消亡在我的背影中，并且再也沒有重現(xiàn)于光明之中。似乎是期末考試完后的寒假里，也似乎是一夜之間，這間小小的書報(bào)亭消失在了我的生活，什么也沒有留下。時(shí)間的齒輪在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，這風(fēng)景，還是消逝了。但它在我心中還有一小段殘影，閃耀于星光點(diǎn)點(diǎn)的記憶的長(zhǎng)河中，仿佛一直有一個(gè)老爺爺坐著，看著自己的小攤子，那曾是我的世外桃源。
喂，你在哪？電話接通了，媽媽的聲音將我從回憶中喚醒
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技地發(fā)展�，F(xiàn)代人很少在書店或者書報(bào)亭買書了，幾乎都在網(wǎng)上買書、讀書、看新聞。的確，生活更方便了。但如果人么還能像以前那樣，多一些交流，便會(huì)為城市添幾縷溫馨與人情味。雖然那風(fēng)景消逝了，但我會(huì)將那段美好的記憶永存心中。
風(fēng)景的作文 篇2
她，早年生活優(yōu)渥，淡雅的她泛舟湖上，寫得一首“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！彼撬未盍钊瞬毮康脑~人，是婉約派的代表人物。她生活在繁榮和戰(zhàn)亂的交接年代，因此她的詞具有明顯的分界。前期的詞，表達(dá)了她對(duì)自由生活的享受和追求，后期的詞，與前期有天壤之別：后期的'詞表現(xiàn)了她對(duì)故國舊事的懷念，而她也變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。我忘不了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀怨與憂傷；我忘不了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼和悲哀；我更忘不了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪壯和磅礴……她的詞，永遠(yuǎn)都那么哀婉，讀來朗朗上口，合上書卷，腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)她的模樣：黑發(fā)如瀑，青絲白衣，眉若遠(yuǎn)山，就像是從水墨畫中走出的淡漠的女子，如蘭般高潔不容玷污的女子，即使是漠然，但也隱約透著人間煙火的氣息。
她在那個(gè)飽受內(nèi)憂和外患糾纏的年代，如同一株出塵的蘭花，她向世人，向歷史，用自己的幽雅展現(xiàn)了：傷痛，是她人生路上亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇3
縱使生命旅途匆匆，總有值得抬頭去看的風(fēng)景。那何不卸下沉重的行囊，洗去一身風(fēng)雨兼程的疲憊，投身于你未曾留意的大千世界？有時(shí)候，最美的風(fēng)景近在咫尺。
曾經(jīng)，我問過許多人，是喜歡云淡風(fēng)輕的天空還是喜歡波濤洶涌的大海？大部分人都選擇了大海，因?yàn)槟呛Ｌ煜嘟�、深深淺淺的藍(lán)可以沉淀他們浮躁的心靈；那巨浪翻滾、驚濤拍岸卷起的“千堆雪”可以帶走他們滿懷的愁情�？晌覅s不一樣，在我眼里，最美的風(fēng)景就是傍晚時(shí)的天空，那抹透過教室玻璃便可窺見的晚霞最是讓人沉醉。
夏末秋初的晚霞，總是如約出現(xiàn)在快要上第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)的.天空上。接著便像幽幽吐芳的曇花那樣，一下課就被無盡的夜幕吞噬殆盡。于是，第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)，我總是習(xí)慣偷偷望向窗外。頭上的風(fēng)扇在聲嘶力竭地響著，教室里偶爾能聽見一些同學(xué)們的嬉笑耳語……此時(shí)，只要老師輕輕咳嗽幾聲，教室頓時(shí)又靜下來，你甚至可以聽見一些同學(xué)在奮筆疾書，筆尖劃過紙張的聲音。但是，熱鬧都是他們的，此刻的我只專注于窗外那悄然變化的美麗。橘紅色的天空中，一群群歸巢的鳥兒們，它們總是在空中變換隊(duì)形，似乎在排練著某種神秘的舞蹈。今天，我仿佛才真正認(rèn)識(shí)了黃昏。多么可惜呀！低年級(jí)的同學(xué)只顧著嘻哈玩樂，高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們埋頭題海，我們就這樣錯(cuò)過了許多美景。
這奇妙的黃昏，經(jīng)過大自然的揮毫潑灑，在或濃或淡、深深淺淺的變幻中，這天空轉(zhuǎn)眼就被渲染成了一幅和諧的丹青畫卷。此時(shí)，放眼四周，平直的圍欄、跳躍的葉片、怒放的花兒……無不被橘紅色的晚霞添上了一層暖暖的濾鏡。再看向天空，遠(yuǎn)處被染成橘紅色的云彩在慢慢的變化著：時(shí)而變成駿馬，伴隨著風(fēng)姐姐奔向遠(yuǎn)方；時(shí)而變成可愛的小兔子在獨(dú)自嬉戲玩耍；時(shí)而又變成一位放羊的小牧童追趕著調(diào)皮的羊群……目光再游移向夕陽附近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)晚霞的形狀也變化多端，有時(shí)像將開未開的大山櫻，有粉有白；有時(shí)像開到盛時(shí)的寒緋櫻，一片通紅；還有一小塊一小塊的霞光，就像要凋謝的枝垂櫻和一片片被染了色的小雪花一樣，美極了！不知不覺中，西邊的天空已是一片鮮紅，晚霞快要消失了。那朵盛開在天際的金蓮也好像要抓住這最后的時(shí)機(jī)，竭盡全力地發(fā)出更炫目的光。廣闊的天空已經(jīng)被云彩織成的大網(wǎng)遮掩了原有的本色。瑰麗的光芒將大地撒的一片金黃，給人間涂上了一層華麗的金粉。
終于，晚霞消失了。風(fēng)扇依然在嘎吱嘎吱地運(yùn)轉(zhuǎn)，我也回過神來投入到緊張的復(fù)習(xí)中去了。最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，而是在你勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，不經(jīng)意間抬頭，便發(fā)現(xiàn)整片天空都為你羞紅了臉龐。所有的美好都定格在了這一幕，那些學(xué)習(xí)的苦和累瞬間都消失不見了，只留下內(nèi)心的平靜和喜悅。
學(xué)習(xí)之路雖然很艱辛，但是只要你善于發(fā)現(xiàn)、留心觀察，最美的風(fēng)景就在路上。
風(fēng)景的作文 篇4
今天晚上吃完晚飯，已是黃昏之后了。嬸子帶著我，哥哥騎著自行車。一同前往美麗的“江南水街”。
到達(dá)目的地我們把車子放到門口，一抬頭看見了一架高大宏偉的直升機(jī)，因?yàn)槲覜]有見過，僅僅只在電視上見過一兩次，今天終于見到了。我還以為這架直升飛機(jī)是真的呢。哥哥告訴我說這是一個(gè)模型是假的，我才知道。在上里我又看見了一尊雕像，是一個(gè)文學(xué)家拿著卷軸在朗朗的讀書。在這尊雕像后面寫著6列字，主要講的是這問作家的讀書方式和家世。嬸子用照相機(jī)拍了照，留下這寶貴的回憶。在往里走，陣陣的香氣撲鼻，仿佛置身在美食的.仙境之中。越聞越香，都把吃的晚飯拋之肚后了，走過飯店，咖啡廳口水直流。又往前走看見了一條小河，清澈見底，河水倒映著小屋，小屋呈現(xiàn)在河水之中。仿佛左鄰右舍。河里的小魚在水面上翩翩起舞，仿佛河水就是它們的舞臺(tái)，荷花就是它們的小床，我也會(huì)幻想假如我就是里面的一條小魚，我會(huì)多么幸福、自由、舒服啊!在河水中嬉戲，與小伙伴們玩耍，躲貓貓是多么美好的一件事情啊!可是是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我摸著走廊上的護(hù)欄看著清澈見底的小河，多么有韻味啊!我上了橋，在橋上我低頭往下看，看見了3，4團(tuán)荷葉，簇?fù)碓谝黄痫@得多么茂盛，綠油油。在橋上走下來，是一個(gè)兒童樂園(在我眼中是這樣子的)里面有很多小朋友，在蹦蹦床上活蹦亂跳，里面老多的小球，紅的藍(lán)的綠的紫的應(yīng)有盡有，就像一顆顆寶珠，一顆顆糖果。再往前走就是一條小街了，樹木籠罩著和樹木，想一個(gè)幽靜的小森林，小樹旁邊種著芳香四溢的花兒，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，襯托出來了一個(gè)詞語“鳥語花香”我懷著高興的心情來到門口，嬸子推出來車子帶著我，哥哥騎著自行車，我們來到了塔的旁邊，燈光閃耀就像一座大宮殿，我們?cè)谒膲ι峡匆娏艘环�，一幅風(fēng)水圖，畫著荷花荷葉小湖，就如同剛才在小湖邊看到的美景。我們?cè)偎車D(zhuǎn)了一遍，然后去東邊了，東邊有五伙跳廣場(chǎng)舞的大媽，大姐姐，最吸引我眼球的是跳交誼舞的，一男一女手牽手，左扭扭右扭扭，跳的如此美麗，看完廣場(chǎng)舞之后我們就走了，在走的同時(shí)我又回味了一遍，然后依依不舍的回家了……
小伙伴們，當(dāng)你真心實(shí)意的認(rèn)真欣賞這些美景的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美景是如此的美，你也可以和它成為很好的伙伴，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去查找就會(huì)找到奧秘哦~同學(xué)們，這么美麗的美景你們何嘗不去看一看呢？
風(fēng)景的作文 篇5
冬日的陽光很溫和，如同母親的手撫摸著我的臉頰。就像老奶奶臉上洋溢著的慈祥的笑容，如此這般，平凡，樸實(shí)之景。
凜冽的寒風(fēng)，吹在臉上生疼。怕冷的我總愛坐在陽臺(tái)上，沐浴著陽光。透過玻璃窗看著院子里僅剩的幾朵花在寒風(fēng)中飄搖，可是臘梅卻挺立著身姿，成為風(fēng)中一抹別致的風(fēng)景。
就在我沉浸在這景色中時(shí)，突然一個(gè)微胖的.身影出現(xiàn)在我的視野中，并喊著“季市特產(chǎn)，荷葉桂花茵糕。”我猛然站起，顧不上穿外套，便沖出門外。
我看見她穿著深酒紅色的外衣，戴著一頂早已褪色的帽子。耳朵，鼻尖早已被風(fēng)吹的通紅。陽光灑在她身上，似是鍍上了一層金邊。但是那桂花糕卻是散發(fā)的騰騰熱氣，還有那沁人心脾的香氣。
我看著她熟練的動(dòng)作，切分，裝袋。當(dāng)她遞給我時(shí)，她愣了一下，隨即笑著卻又有些無奈的語氣說：“怎么出來也不穿個(gè)外套？天氣怪冷的�！苯�(jīng)她這么一說，我才想起剛走的急，居然忽略了寒冷，我不好意思的笑了笑，接過了袋子。我本想離開，卻不經(jīng)產(chǎn)生了好奇，這樣香氣四溢的美味到底是如何做出來的呢？
這么想著我不經(jīng)回頭，看見了她忙綠的身影，買桂花糕的人總是很多，她的手上很粗糙，還有凍瘡，通紅的手，一看便知她的艱苦，她的勤勞樸實(shí)。她臉上總是帶著笑容。等顧客走了，我走回她身邊，問她這個(gè)桂花糕到底是如何制作的。她先是一愣，然后嘆了口氣，說：“現(xiàn)在外面冷，你先回家，明天到我家來吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，約好時(shí)間，然后緩慢的走回了家。
第二天，我按照約定時(shí)間來到她的家。她的家很簡(jiǎn)樸，進(jìn)門便是廚房，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了用具，我看著她熱真的神情，不覺心中一動(dòng)。我在旁邊靜靜的看著，只見她先用熱水將桂花泡開，洗凈。然后把水倒掉，放在一旁待用。接著將適量的糯米粉、粘米粉混合、拌勻，然后加入適量白糖，用牛奶攪拌成為粉漿。再將桂花倒入粉漿中，拌勻。最后將粉漿侄入糕模中，用大火蒸。看著她熟練的動(dòng)作，我突然明白什么是“孰能生巧”。她始終微笑著。她總是堅(jiān)持做最好的，她做的桂花糕一直很受歡迎。每天的同一時(shí)間同個(gè)地點(diǎn)，在陽光下，她那微胖的身影總是忙碌著，她對(duì)每個(gè)顧客都是微笑著。她總是那樣的溫和，臉上總帶著慈祥的笑容。
墻頭的臘梅依舊挺立，傲立于枝頭。在陽光下，她忙綠的身影，沒有一天欠缺，臉上洋溢著慈祥的笑容，顯得那樣的溫馨與美好。
風(fēng)景的作文 篇6
在生活里，每一道風(fēng)景都是靚麗的。
多彩的童年，風(fēng)景也是五彩的。土褐色的老屋前，我坐在一張矮矮的小板凳上，出神地望著蔥綠的老樹，手里抱著一盆新鮮的石榴籽兒，嫩紅嫩紅的。鵝黃色的陽光隨著風(fēng)兒在頭發(fā)里打著轉(zhuǎn)，亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上，讓我感到?jīng)]由來的癢。滿臉黝黑的外婆坐在屋里，瞇著眼睛，笑呵呵地看著我。風(fēng)景便在這一瞬間，達(dá)到清閑的極致。
時(shí)間在流逝，童年定格在了過去。
小學(xué)的時(shí)光，是溫馨的、快樂的'，連空氣都那么輕松，那么惹人喜愛。我拖著一個(gè)“格楞格楞”的書包，一蹦一蹦地走在夕陽的斜照下，在灰灰的水泥地上，印下一個(gè)歡快的黑色剪影，溫和的清風(fēng)吹過路邊的常青樹，發(fā)出樂音般的“嘩啦”聲。紅磚樓房的遮蔭處，是一臉焦急趕來接我的爺爺，低洼處的水潭映出了藍(lán)得沒有一絲瑕疵的天空，如水晶一般純凈透明……
六年，只是彈指一瞬。
初中的生活是緊張但富有挑戰(zhàn)的，緊繃了一天的神經(jīng)，在晚自習(xí)結(jié)束后自然是疲憊不堪。學(xué)校淡淡的夜燈，透著清冷的意味，照映在虛無的空氣里，圍著暗綠的樹葉畫著圈圈，銀筑般的假山上爬滿了墨綠的葉兒。書包松垮地搭在肩上，我挽著同學(xué)的手，興高采烈地談著學(xué)校里的新鮮事兒，歡快的笑聲一串一串兒的。遠(yuǎn)處校門口的花壇處，是正在向校門里張望的老爸老媽，昏黃的路燈讓我看不大清他們的臉，但卻給他們的身影，鍍上一層淡淡的黃色光暈……
曾幾何時(shí)，那片段的風(fēng)景中，天真爛漫如我的身后總站著一個(gè)注視著我的親人，在溫柔、善意、親切的目光注視下，我的風(fēng)景歡樂、舒暢、輕松。
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