風(fēng)景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我愛秋天，更愛秋天多彩的校園。
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級作文網(wǎng)，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的'大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你�！�
風(fēng)景的作文 篇2
晴朗的一天，空氣新鮮，人民廣場上一處特別的風(fēng)景進入了我的視線。我以為年輕的.外國小伙子在和老年人一起打太極拳。
我不由地提起了好奇心，走到外國小伙子的身邊，用不怎么流利的英語對他說：“What’syourname?”
正當(dāng)我等待回答時，一句流暢的中文進入了我的耳朵：“我叫杰克，是英國人�！毙』镒诱f。
“原來你會說中文啊。那我來問問你，你為什么在這里打太極拳呢？你知道練太極的好處嗎？”
“當(dāng)然知道�！毙』镒訚M臉自豪地說,“太極是中國傳統(tǒng)的運動項目，很多年以前就有了�！�
我不禁對這位小伙子刮目相看，小伙子又笑了笑告訴我：“這太極對人體還有很大的好處呢！可以強身健體……”
“不錯，我也可以來試一試嗎？”我打斷了杰克的話，雖然有些不禮貌。
“可以可以，非常歡迎�！闭f著，他把我拉了過去，開始手把手地教我打太極拳。
我不由得笑了起來，一個中國人竟要外國人教太極拳，可見，中國文化已經(jīng)走向了世界。
不久，又有更多的人加入到這個行列。熱愛鍛煉的人們成了廣場上的最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
我出生在蘇北農(nóng)村，在農(nóng)村成長，是一個名副其實的農(nóng)村娃，我對我的家鄉(xiāng)的一草一木都有特別的感情。
我的家鄉(xiāng)，雖沒有黃山泰山的巍峨雄偉，也沒有內(nèi)蒙古草原的波瀾壯闊，更沒有城市的高樓大廈，但是卻有無邊的田野和無數(shù)飄著炊煙的房屋。勤勞的農(nóng)民們生活在正這片屬于自己的土地上。
每年六月，廣袤的原野都會出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫。在收割完美子以后，農(nóng)民們在地里掘土挖溝，平整田面，這一忙一直要忙四五天。在大清早農(nóng)民們好要早早的起床，回到地里抽水和放水。為了讓接下來的水稻苗有更好的生活泥土，還要借助翻耕機把田地翻上幾翻，又要提前施肥，以保土地有更好的吸收水份和營養(yǎng)份。最后還要利用從唐朝唐玄宗時期一直流傳至今的育秧移植栽培法。將早以準(zhǔn)備好的水稻秧帶到地里，在拉線對齊，最后由技術(shù)熟練的`農(nóng)民插到地里。這一過程在我們家鄉(xiāng)叫做；拔苗插秧。
太陽漸漸地斜到了西邊，可農(nóng)民們卻不知疲倦，仍在繼續(xù)勞動，臉上還不時的露出樸實的笑容，我想他們一定想到了9月份豐收的季節(jié)。你看，那西邊的夕陽不正像他們的笑容一樣樸實、一樣美麗。
你瞧，農(nóng)民插秧和那紅了半邊天的夕陽，這是一道美麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇4
5月10日上午，在美麗優(yōu)雅的文化公園內(nèi)，增添了一道永恒唯美的風(fēng)景線――我班同學(xué)在這兒進行愛心義賣。也許有人會不以為然地說：“小孩賣東西賺錢嘛！”錯了，說錯了！這可不是一般的買賣，而是愛心義賣。物品都是我校同學(xué)捐的，賺來的錢都是資助貧困山區(qū)的孩子們上學(xué)的！
那天，陽光明媚，鳥語花香。義賣活動開始了。我們把席子鋪在幾棵大樹下面，陽光從樹葉縫隙間射下，似點點碎金灑滿在地上。好兆頭！今天的`“生意”一定差不了！大家分類放好物品，各自進入角色，大聲吆喝，像一位“久經(jīng)商場”的“高手”，像模像樣地做起生意來。
最起勁的還是黃楚琳啦！只見她清了清嗓子，活動了一下筋骨，深吸一口氣，一把“搶”過王睿博手中的“響手拍”，“啪嗒啪嗒”使勁搖，還大聲喊：“愛心義賣，低價購買。走過路過，不要錯過！”嘿！這招兒還真靈，吸引了眾多顧客，他連忙熱情招待，把最好的、最合適的推薦給他（她）們。
劉海樂也不甘落后，拿起一個青銅玩具，拉住一位叔叔的手，說：“叔叔，買下它，一可以經(jīng)常欣賞，二也為貧困山區(qū)的孩子獻了一份愛心。如此好事，何樂而不為呢？”叔叔在他的勸說下，買下了玩具。
同學(xué)們也個個使出渾身解數(shù)，極力向顧客推薦物品。
在愛心的感召下，顧客們紛紛買下物品。在眾多的顧客中有一群特殊的顧客――熱心的同學(xué)們，也紛紛傾囊相助，買下各種物品，為貧困山區(qū)的孩子獻上了一份愛。
不一會兒，七百多元買賣做成了！我們甭提有多高興了，仿佛看到了貧困山區(qū)的孩子們那快樂的笑臉！
其實，只要你是個真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？同學(xué)們愛心義賣的這一幕難道不是一道最美的風(fēng)景？
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-22
“風(fēng)景”的作文10-11
[經(jīng)典]風(fēng)景作文08-20
[精選]風(fēng)景作文08-11
（精選）風(fēng)景的作文08-11
風(fēng)景作文（精選）08-15
風(fēng)景作文【精選】08-15
【精選】風(fēng)景的作文08-11
(精選)風(fēng)景的作文08-19