風景的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
時間不知不覺已流入十月，風緩緩吹過臉龐，沒有一絲蕭瑟的秋意；太陽灑了滿臉的陽光，竟有些暖意，甚至感覺有些夏天的味道，此時的我便走到一棵大樹的樹蔭下，去尋找一片涼爽。
就在我沉醉在心中那份涼意時，一陣淡淡的香氣迎面襲來，心中頓時產生疑惑：一顆普通的大樹怎么會散發(fā)花兒般的芬芳氣息？原來在大樹下的'角落里生長著一株不知名的小花，它正在秋風的吹拂下，向我微笑。
粉紅色的小花瓣中間圍著一簇金黃色的花蕊，兩片碧綠的小葉子小心的呵護著這朵小花，一個又細又長的莖在支撐著她的身體，小花充滿著生機和活力……這是一朵怎樣的花呀！我繼續(xù)看下去，發(fā)現(xiàn)它從樹根下的泥土中冒出來，艱難地繞過粗壯的樹根，所以它的莖又細又長。這朵小花雖然在高大的樹下很渺小，甚至很難發(fā)現(xiàn)它，但它卻努力生長著，用纖細的莖托起了一份自己的夢想。
我簡直不能相信，這是我看到的一幅最平凡，而又最美麗的“風景”。
人們如此偏心，贊美、歌頌堅韌的竹子，卻唯獨忘記了這些弱小的花草，這花并不柔弱，為了開花的使命，為了日后的芬芳，它忍受著樹根的壓迫，陰影的折磨，這種想和命運抗爭的精神，可以和世上任何一種力量抗衡！
正是自然界中有這種力量的存在，我們人類才會更加不屈不撓，有了這種力量，貝多芬才會擺脫病魔的束縛，寫出《命運交響曲》；有了這種力量，司馬遷才能贏得勇氣寫出《史記》；有了這種力量，殘奧會中的運動員才能克服困難，挑戰(zhàn)自我……
但是在我們的周圍，這樣的“花兒”，這樣的“風景”，不覺的太少了嗎？我希望同學們能夠像這朵小花一樣，像那些英雄一樣，面對困境挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造出屬于自己的一處“風景”，努力托起一份自己的夢想，那時你會發(fā)現(xiàn)一切都那樣自然。
“風景”也許就這么平凡，一朵小花會讓我們遐想許多。
風景的作文 篇2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
春天，悄悄地走近了，大地揉了揉惺忪的睡眼，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了過來，大地之上頓時熱鬧了起來。小草在地底下呆久了，想出來透透氣兒，使勁地向上鉆，終于，用盡了九牛二虎之力，把小腦袋從泥土中伸了出來，來不及喘口氣，就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢，那驕傲的模樣，像趾高氣昂的將軍……
這美景讓人沉醉，可也有令人心酸的畫面。
堅守住了整個嚴冬的枯葉，無聲地跌落了�？萑~像一只只金黃色的蝴蝶，在空中跳起了曼妙的華爾茲。可是，美麗只在一瞬間，枯葉努力地向上，不斷地掙扎，我不禁猜測：難道枯葉打了個旋兒，落了下去。
一陣風輕拂過枝丫，新葉兒沙沙作響，仿佛大樹母親輕柔的低聲細語：孩子，回來吧！是大樹母親在召喚它，讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時，我明白了，枯葉要報答大樹媽媽的哺育之恩！古話說得好：烏鴉反哺，羔羊跪乳�？萑~義不容辭地回到媽媽的懷抱，寧愿將自己的生命化作養(yǎng)料，換來母親長久的生存。
觸景生情，我不由地想到了龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
這一幕，又讓我聯(lián)想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風發(fā)的`時候，辛辛苦苦地為自己的兒女操勞，到了退休年紀，本可以享一享清福，卻又心甘情愿地做后勤工作：洗衣做飯，收拾家務，接送孫兒孫女，他們的一生都在默默奉獻中度過。他們也是最美的風景啊！
點評：作者抓住春天景物的特征，從景物描寫入手，善于運用擬人、比喻的修辭手法，動詞用得很準確，景物描寫很生動。善于用典和引用詩句。文章由物及人，產生聯(lián)想，文章的主題進一步得到升華。
風景的作文 篇3
時間匆匆，歲月無痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨特的風景，那么美麗，那么耀眼，時常浮現(xiàn)在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結實的冰塊封住了河面，北風呼呼，吹落了樹葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚，太陽早已爬到了半山坡，陽光散射在大地上，卻感覺不到絲毫的溫暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發(fā)現(xiàn)了它。
它依然身披綠衣，在那不起眼的角落里，盡情的生長，不畏嚴寒，同艱苦的環(huán)境進行斗爭，用它那滿身堅強的針努力的吸取水分，吸收陽光，它就是——仙人掌。
這盆仙人掌來我家好幾個月了，它是那么耐旱，那么堅強，無論多長時間不給它澆水，他依然生機勃勃。在驕陽似火的夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對它的態(tài)度隨著對它的了解也開始慢慢改變了。
剛開始時我討厭它那丑陋的外表，認為除了令人討厭還有什么作用，養(yǎng)它干什么，還經常破壞它，有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來，那真的是我心中永遠的愧疚，是不能彌補的。后來我開始欣賞它不屈不撓的性格，那么耐挫。直到現(xiàn)在，我開始喜愛它了，而且是十分喜愛。我認為它的.不屈不撓的性格是不是也應該在我的身上體現(xiàn)，我是不是也應該成為一個永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這么點困難也要人幫，你應該學學仙人掌的精神�！碑敃r我還不服，現(xiàn)在我終于懂了。
我要學習仙人掌那種敢于斗爭，永不言敗的精神；我，要成為在學習中、生活上做一個倔強的仙人掌！
風景的作文 篇4
百花齊放，成了春天的風景；生機勃勃，成了夏天的風景；落葉歸根，成了秋天的風景；白雪皚皚，成了冬天的風景。
風景四季常在，風景無處不有，風景就在人生的路上。
風景在路上，靜閱一本書是風景。
沐浴之后，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習習涼風，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念與博愛在監(jiān)獄與法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜與車流的聒噪。我在書的世界中遨游，與主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明了。
風景在路上，涉足一片勝地是風景。
當黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠方流淌，遠離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風送來花香與泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時而激起層層漣漪。終于早晨的'第一縷陽光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細心的你也許會發(fā)現(xiàn)已有農民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風景，你便可以拿起手中的相機，將這勝地永遠定格。
風景在路上，人生的驛站是風景。
晨讀時，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課了，同學們的歡聲笑語，同學們的趣味討論；籃球場上，老師同學們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔；放學了，美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風景讓你忘卻了學習的激烈斗爭，停下腳步，暫時看看身邊的風景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達自己的目標。別忘了風景在路上，好好地駐足欣賞，你會受益無窮！
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