風景作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景作文 篇1
秋天到了，我們一起去放風箏，我們來到操場，我們看見有很多個人在操場上放風箏。那里有很多風箏，有很多人在觀看我們放風箏。，別人把風箏放起來，他們的風箏在天空上翩翩起舞，可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風箏準備放起來，我第一次把風箏放上天空的時候，風箏的線斷了，風箏在空中抖動了一下，就飛走了，我傷心的站在操場上，哭了起來，我跑到家里把風箏線放了起來，就跑出來繼續(xù)找我的蝴蝶風箏。我先到小公園里去找，找不到，我又到草叢里去找，找了半天全身弄得很臟也沒找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風箏，，我高興的`跑回了學校，叫同學們幫忙，修好了我的風箏。
我又準備放風箏了，在吸取上次的教訓后，我先問清了風箏應該怎么樣起飛等細節(jié)，在同學們的一起幫助下我終于把我的風箏飛上了藍天，構成了一幅精美的秋天的畫，友誼在畫中顯得格外閃亮。
我想，這應該是友誼構成的秋天的畫吧。
風景作文 篇2
湛藍的天空，因為有了白云的裝扮，才變得那么高遠；重疊的山峰，因為有了云霧的縈繞，才變得那么神秘；鮮艷的花朵，因為有了綠葉的襯托，才變得那么迷人；清澈的溪水，因為有了魚兒的嬉戲，才變得那么靈動……
我的家鄉(xiāng)——弋陽，因為有了許多美景的修飾，才讓它的芳名漸漸地被人所知曉。而家鄉(xiāng)的龜峰，再次為她增添一筆美麗的色彩。
清晨，周圍的云霧還未退去，他們欣喜地圍繞著整個龜峰，使她變成一位蒙著面紗的女子，為龜峰增添了一絲神秘。此時，正在樹上棲息的鳥兒，睜開了朦朧的睡眼，開始賣弄著清脆的嗓音，放聲高歌，歡喜著新的一天的到來，為龜峰增添了活力。那精神抖擻的動物，含苞待放的花朵，破土而出的小草，游玩嘻戲的露珠都好像被龜峰的熱情給喚醒了。頓時，整個龜峰都生機勃勃了！她詮釋著新的一天就應該以積極樂觀、奮發(fā)向上的面貌去迎接它，去享受它。
黃昏時，太陽的余輝用盡它最后一絲力氣，將她的.美麗留在了大自然里。歸巢的鳥兒用最真摯動人的歌聲，為今天的結束來了場告別演唱會。花兒、草兒也都換上了屬于自己的服裝，紛紛前來跳舞助興。而此時的龜峰就像位魔術師，搖身一變，成了穿著亮麗禮服的女子。她淋漓盡致地將她所有的美都展現(xiàn)了出來，為告別晚會增添了一絲美感。她在詮釋著，一天的結束應該以最美的一面去告別它，不留一絲遺憾。
家鄉(xiāng)的風景就是這樣的獨特！她的美麗永遠烙印在我的心中。閉上眼，我又沉浸在對家鄉(xiāng)的懷念中！
風景作文 篇3
一草一木、一花一樹、亦動亦靜，皆是風景。
霧霜霜，白花飄。北方的雪并不稀少罕見，但足讓我們興奮的手無足措像個孩童，我把這歸結為女孩子的天性。真正的大雪是能看清雪花形狀的，它掛在圍巾的毛邊，袖口的衣料，六個棱瓣攜著冰碴白亮亮發(fā)光，于是便系下了心結，冬日的每天每天，我都會像個虔誠的信徒，雙手合十對著窗口念上兩句“下雪吧下雪吧”這是六歲的我所見之景。
夏花開，大雨降�？諝饫锟偸蔷碇鴿皲蹁醯母什輾猓@樣的日子我能耗掉一整個餉午去看遷窩的螞蟻。浩浩湯湯又整整齊齊，大隊大隊的運送著“美肴”，大蟻為小蟻扛起一片天，它們拖拽著食物，食物之上躺著輕松愜意的小蟻，我偶爾也會撐傘去追暴雨之中一只迷途的螞蟻，它東奔西顧，它停駐棲息，尋到最后一支蟻群才慢了動作心滿足意。這是八歲的我所見之景。
秋風吹，黃葉地。我就蹬上跑鞋去踩那一路枯敗，專挑脊背鼓鼓的殘葉上去跳，聽它咯吱咯吱地亂叫，然后一整天的心情都會變好，這是我喜歡的秋天，是它專屬的韻律，脆生生的`音節(jié)打不出拍子也好聽的像首歌曲，這是十歲的我所見之景。
柳芽抽，萬木綠。我嘴里念著心里想著全是拗口的古詩文，躍上一階就快到家了，道旁生長不規(guī)矩的枝條劃傷了眉角，眉骨突突的疼，抬眼看才見又回春，一節(jié)一節(jié)像筍芽一樣的葉包往外冒，一直對四季時令不敏感的我才想著這又是春天了啊，我有多久沒去看一看身邊的風景了？應是有挺久了，不然怎么感覺連地上的紅蟻都在變少？
一草一木、一花一樹、亦動亦靜，皆是風景。人生的每個節(jié)點都應該有留白和空瑕去接受自然美景，余生再也無辜負。
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