風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
聞著春的氣息，踏著春的腳步，望著春的身影，我們來(lái)觀賞了油菜“花海。”
油菜地成了一片金色的海洋，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么燦爛。
走進(jìn)花海，瞧，油菜們個(gè)個(gè)挺直腰板，像美麗的少女染了一頭金發(fā)，頭上戴著金燦燦的王冠，身上灑滿亮晶晶的“金子”。
陽(yáng)光下看，如同無(wú)數(shù)金色的小精靈圍繞著他們，又唱又跳，閃得你睜不開(kāi)眼。精靈們?cè)谧约荷砩蠂娚系诺南闼醋×嗽S多游客的腳步。我站在花邊，深深吸了一口氣，頓時(shí)神清氣爽。
我漫步花海，走近了才看清油菜花那長(zhǎng)長(zhǎng)的`莖稈呈墨綠色，上面有許多綠油油的葉子，與美麗的花瓣相比，顯得那么普通，沒(méi)人去注意它們�？墒�，如果不是它們這樣努力的付出，能有眼前的美景嗎?我為自己的領(lǐng)悟感到無(wú)比的高興。瞧，在葉子的縫隙中，還時(shí)不時(shí)地伸出一根細(xì)長(zhǎng)的“枝條”，爸爸告訴我，這就是花籽，長(zhǎng)大后就可以榨油了。原來(lái)，油菜不僅中看還中用啊!
春天在這片油菜田里，在我們的歡聲笑語(yǔ)里，更在我們心里。
風(fēng)景的作文 篇2
八月的天，酷熱難熬，熾熱的陽(yáng)光灑向大地，銀杏葉都焉了打著卷兒，淙淙溪流也冒著泡，那是魚兒在叫熱。
如此炎熱的天氣，背靠風(fēng)扇才得以清涼，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)空調(diào)來(lái)得爽快。
坐在室內(nèi)，百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著筆，那枯燥無(wú)趣的書記怎么也看不下去，暗暗想到與其浪費(fèi)時(shí)間不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，緩解壓抑氣氛。想到這兒，挪開(kāi)長(zhǎng)椅合上書，如釋重負(fù)的走出去。
屋外的月季如火如荼地盛開(kāi)，好不艷麗，與那一簇簇星點(diǎn)花相映成趣。
在院子賞著各樣的花卉，突然想起媽媽好像說(shuō)現(xiàn)在可以遷移番薯藤，現(xiàn)在不知是不是在墻外遷移。懷著好奇番薯藤如何遷移的念頭快步走向地里。
行道邊高大的銀杏張開(kāi)它的臂膀，投下一片片綠蔭，驕陽(yáng)似火的大地上才降下一絲溫度。
穿過(guò)稀朗的玉米地，望見(jiàn)媽媽半蹲著身子，弓著腰，一手拿著小鍬，一手拔下藤蔓，又重新找地方栽下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，媽媽頭上的汗珠在陽(yáng)光的折射下散出耀眼令人揪心的光。快步走到媽媽身旁，望著她如水浸濕的襯衫，一陣酸苦不由得從心底涌出。
“媽，天氣太熱了，回去歇歇吧�！蔽业椭^弱弱地說(shuō)。
“好，等我把這一壟重新栽好就回去�！眿寢層靡滦洳敛令~角的汗水不緊不慢地說(shuō)，說(shuō)完手中又加快速度忙活起來(lái)。
看著媽媽佝僂的背影心里的酸苦又濃了幾分，瞧見(jiàn)十指里也嵌滿了泥巴，顯得粗糙但很偉大。
站在田壟旁，我急聲道：“媽，那我?guī)湍惆岬皆蕴�，讓你快些。”媽媽看了一下我，又望了望壟頭，笑著點(diǎn)頭。得到媽媽的肯定，我趕緊擼起袖子，不顧是否有泥巴，抱起一團(tuán)團(tuán)藤蔓搬起來(lái)，心里是如此的輕松愉悅。
銀杏的樹蔭隨著太陽(yáng)的西移而東斜，在和媽媽的一起勞動(dòng)中番薯藤終于重新栽好，望著重獲生機(jī)的藤蔓，心情大好。看著身上和媽媽一樣臟但很愉快�；叵雱倓偱c媽媽一起勞動(dòng)的場(chǎng)景，一起流汗的`畫面，還有相伴的依賴，生活的真諦，不就在這里嗎？平日的生活沒(méi)有多少機(jī)會(huì)陪伴媽媽，尤其作為高中學(xué)子，大部分時(shí)間都撲在學(xué)習(xí)上，與家人的交流、溝通就少了些，而今的所作所為就是為了彌補(bǔ)這一缺憾。
人的一生，會(huì)經(jīng)歷太多的事，也會(huì)遇見(jiàn)不同的人，他們大多都將離我們而去，唯有父母才是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，陪伴他們亦是充實(shí)自己，創(chuàng)造自己人生中動(dòng)人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
每一座雄偉的高山都是一道風(fēng)景線。每當(dāng)海拔上升一千米氣溫就會(huì)下降六攝氏度，即使山腳是炎熱的熱帶，山頂也會(huì)是寒氣逼人，所以自然山頂?shù)臈l件會(huì)異常艱苦，但只有登上山頂?shù)娜瞬艜?huì)領(lǐng)略到那種無(wú)與倫比的美麗。
最令我難忘的就是中考之后的黃山之旅了。踏著七月的酷暑本以為上山是一件再舒服不過(guò)的事了，可還沒(méi)到山腳我就有了一絲后退的想法。那種近乎一百八十度的蜿蜒山路令我的胃在不停的翻滾，手心已經(jīng)滲出了汗珠。終于在一番折騰后我們來(lái)到了山腳，有兩種上山方式：徒步;或先坐索道再徒步，當(dāng)然我比較聰明的選擇了第二種。剛坐上索道我就徹底被黃山的風(fēng)景所征服：連綿的山川，穿梭在其中的是茫茫的云海，但是由于下雨的緣故這幅山川水墨畫顯得有些模糊。不過(guò)接下來(lái)的徒步就顯得有些不順利了。一下索道迎接我們的就是連綿不盡的階梯，一級(jí)一級(jí)的，像是要綿延到山頂。因?yàn)樯缴舷掠晏鞖怙@得格外憋悶，外套早已黏在身上。一段的筋疲力盡后我們到達(dá)了迎客松所在的位置，這時(shí)天公似乎更加的'肆虐了，又下起了雨，風(fēng)力也漸漸加強(qiáng)，我們不得已把黏糊糊的外套又重新過(guò)緊在身上。雨下得愈來(lái)愈大，簡(jiǎn)單的午飯充饑后山上竟然打起了雷，轟隆隆的雷聲在空蕩蕩的山谷回蕩，走在這樣的山路我時(shí)刻都覺(jué)得會(huì)被雷公給劈了。就這樣我們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的淋雨后我們終于到了旅店。
第二天天還沒(méi)有亮我們就又啟程了。漆黑的山路，又是綿延的階梯，我拖著疲憊的身軀行走在這山林中。一股股的酸痛感從身體的各個(gè)部分涌上心頭，我大口的喘著氣，想要馬上坐下休息，可是想到導(dǎo)游所說(shuō)的日出我又不得不加快腳步，就這樣有疲憊更有期盼，我到達(dá)了光明頂，也見(jiàn)證了“五岳之首”山頂?shù)拿利�。那種大自然神奇的力量讓我感到了自己的渺小，山川，天空，空氣，山風(fēng)，它們仿佛融為一體。我抬頭大口呼吸著山林里的空氣，頓時(shí)清新之感貫穿全身，一切的勞累與付出都是值得的。
沒(méi)有到達(dá)山頂?shù)娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)懂得山頂?shù)拿利悺o(wú)論是山麓的鳥語(yǔ)花香?鳥鳴嚶嚶，還是山腰的tū鷹盤旋，松樹林立都無(wú)以匹敵山頂?shù)乃{(lán)天四垂，那種置身于廣博天地間的感受是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。那時(shí)的一切都不在存在，只有你自己，只有自己被放在天地間的渺小感。大自然的美妙如果不身臨其境是永遠(yuǎn)不能體會(huì)的。
風(fēng)景的作文 篇4
記得語(yǔ)文老師在賞析“大漠孤山煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)，告訴我們這句詩(shī)的評(píng)價(jià)是：“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。”當(dāng)時(shí)我還不理解，詩(shī)和畫是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，怎能把兩者結(jié)合呢？直到我遇見(jiàn)了那個(gè)人，那個(gè)風(fēng)景中的人，才明白了其中的道理。
我特別愛(ài)看公交站臺(tái)邊的這樣一幅景象：當(dāng)整個(gè)世界要被黑色包裹之時(shí)，路邊的路燈依次亮起，對(duì)面的天橋上汽車點(diǎn)亮車燈，一盞接著一盞，接著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)壓抑的黑夜被一盞盞橘色的燈包圍，溫馨異常。每天，我為了看到這幅景象，甚至不惜提早下車，掐著點(diǎn)到達(dá)那個(gè)公交站臺(tái)，只為了這短暫的幾秒。
那一天，我同往常一樣在那個(gè)站臺(tái)等車。10路公交車經(jīng)過(guò)了一輛又一輛，可我卻不想錯(cuò)過(guò)這美好的一幕，于是便沒(méi)有上車，坐在站臺(tái)的長(zhǎng)椅上靜靜等待。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)的另一側(cè)站著一個(gè)少年，身上穿著白色衛(wèi)衣，腰上系的.是我們學(xué)校的校服。這個(gè)站臺(tái)所有的公交車全部過(guò)了一趟，但也沒(méi)見(jiàn)他上車。我不禁有了些許疑惑，或者說(shuō)，有了些許期待。
秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，停在了最令我期待的一刻。魔法開(kāi)始！對(duì)面天橋上的燈依次亮起，照亮了整片夜空，車水馬龍的街道飄來(lái)烤紅薯的香味。時(shí)間定格了，我一偏頭，看見(jiàn)那個(gè)少年抬著頭，癡迷地看著眼前的景象，路燈給他的身子鍍上一層金邊，透下一片陰影。少年有著利落的短發(fā)，深深的眼眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，干凈得像個(gè)天使，挺拔的身姿給人帶來(lái)一種莫名的安全感。我不禁懷疑，他會(huì)不會(huì)是這場(chǎng)魔法制造的產(chǎn)物？他向前一步，走到了燈光下，從黑夜里走出，投身于那一片光亮。最后一盞燈亮起，魔法結(jié)束，世界恢復(fù)了沉寂。燈依然亮著，就像它不曾熄滅過(guò)一樣。再回頭，那個(gè)少年不知何時(shí)已經(jīng)離去。
第二天，我在那個(gè)車站等車。偏頭看看，卻沒(méi)有了那個(gè)少年。可我卻不覺(jué)得可惜，因?yàn)樗褪沁@片風(fēng)景中的人。
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