風景的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　陽光通過葉片間的縫隙，落在地上，斑駁點點，正好映著墻上的爬墻虎，爬墻虎奔跑著，淋浴著空氣里的金黃。

　　我將要做什么？我的目標是什么？我學習的目的又是什么？我迷惘地問內(nèi)心，但它終究是一顆心臟，不能告訴我什么。

　　種子破土

　　在一次科學課上，我們觀看了一段關于種子成長的視頻。萬縷陽光從雨林中直射下來，千萬滴雨珠從葉片中滲透下來，一顆小小的種子默默地積蓄力量，長出長長的根須。種子渴求，汲取，生長。終于，沉重的土開始松動，它撬開了絆腳石，一路向上生長。先冒出點小芽探出頭來，然后蜷抱著身子奮力向上，最終葉片伸展出開心的笑顏。擁抱陽光，酣飲雨水。終有一日，它也是參天大樹。還記得有個科學家做過實驗，想用儀器分開人的天靈蓋，結果卻失敗了�？茖W家用一顆種子做實驗，種子卻從天靈蓋里生長出來。

　　這就是信念的力量，定下一個目標，并向著它奮斗不息。

　　蝴蝶破繭

　　蝴蝶破繭是每個毛毛蟲必須經(jīng)歷的'過程，就像每個人都要從幼稚變得成熟的過程。在博物館的模擬器上，一只蝴蝶從繭的縫隙中擠出來，這是為了鍛煉翅膀的力量。

　　爸爸說：這個過程也是人要經(jīng)歷的，就像學習，人們要受過擠壓、磨礪才會分層我看著蝴蝶模型劇烈的抖動，仿佛我也感到了痛，撕心裂肺的痛，即使萬般嘶吼，也不能放棄！她堅強地度過時光，最后展翅一振，一個漂亮的飛舞

　　這就是毅力，有了夢想，就堅持下去吧。

　　枝頭春意

　　此刻委地的塵泥，曾是昨日枝頭喧鬧的春意，兩者之間，誰才是那花？

　　今朝為螻蟻食剩的枯骨，曾是舞妒楊柳的軟腰，兩者參照，誰才是那美人？

　　張曉風感嘆時光可以改變?nèi)f物，但卻有老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志。我定下了目標，總終究還是差了貴在堅持。面對時間的沖刷，我總是忘記最初的決心。就像枝梢的花，久了落了，也就化作了輕塵�？傉f要不忘最初，堅守本心；不達目的，決不罷休。

　　我開始改變，面對生活逐漸有了激情，面對目標最終有了毅力。我開始不斷問我的內(nèi)心，它雖是一顆心臟，卻能用跳動的韻律告訴我答案。

　　我青春的日志里有自我思考、蛻變、成長的全過程，這就是一道別樣的風景。

風景的作文 篇2

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島的嶗山游玩。

　　我們來到嶗山腳下，抬頭一望，啊，嶗山真秀麗��！蒼翠的群山重重疊疊，連綿起伏，猶如一條巨龍在飛舞，讓人看了心曠神怡。

　　我們沿著蜿蜒的山路一邊走一邊觀賞風景。小路兩旁的樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂盛的枝葉綠得要滴下水來。巖石邊、草地上各種各樣的野花競相開放，有紅的.、白的、黃的、紫的，爭奇斗艷，好像在比賽看誰最漂亮。美麗的蝴蝶和蜻蜓在花叢中輕盈地飛舞著，我忍不住追著它們跑來跑去地去捉，可是它們調(diào)皮極了，我累得滿頭大汗卻一只也捉不到。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你啊，小朋友！”我們腳下，小溪淙淙地流著，像一條銀白的絲帶，唱著歡樂的歌，陪著我們一路走著。

　　走著走著，我看見前面有一個淺淺的大水潭，水清澈見底，潭里布滿了形態(tài)各異、大小不一的巖石，很多游人在水潭里歡快地嬉戲，有的在爬石頭，有的在打水仗，有的在呲水槍。我也迫不及待地脫下鞋，卷起褲腿，光著腳丫跳進水里盡情地玩起來。不一會兒，我全身都濕透了，像個落湯雞似的，但我玩得可高興了。

　　嶗山的景色很誘人吧？同學們，你們也快來看看吧！

風景的作文 篇3

　　今天，老師給我們展示了一幅畫，整個畫面都洋溢著綠色的鄉(xiāng)土氣息，真是令人陶醉。

　　畫面上，蔚藍蔚藍的天空下，有一座座昂首挺胸，連綿起伏的大山，像一個個威風凜凜，神采奕奕的士兵，準備接受檢閱。大山的'中間有一座白墻紅瓦，頭上帶有尖尖的紅色禮帽的大房子，色彩鮮艷，十分美麗，好象沉睡在大山的懷抱里。霧姐姐如煙如塵，無聲無息地籠罩著巍峨的大山，她像一匹明潔的絲綢，映照著鄉(xiāng)間綺麗的景色，給人帶來無限遐想。大山前，是美麗的大房子，蜿蜒崎嶇的小路，和高高的大樹，一切都顯得那么靜溢、美好。

　　近處，是一片無邊無際的草坪，寬如天，長如萬里長城。草坪上有一朵朵野花，五顏六色，鮮艷奪目。大奶牛們在草坪上悠閑散步，餓了，就停下來，津津有味的吃著豐盛的鮮嫩的青草。

　　這鄉(xiāng)間的景色真是令人向往。

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