風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
只想要寫點(diǎn)兒東西，用自己最喜歡的深藍(lán)色，最癡戀的隸書字體。不知道從什么時(shí)候開始了這種選擇的，也不太清楚為什么會(huì)對(duì)它們一見鐘情�；蛟S，只有一個(gè)解釋來的合理吧，它們散發(fā)的味道與我靈魂里藏著的味道相似了，簡(jiǎn)單，淡淡的憂傷……
當(dāng)手指無意中觸及鍵盤，打出“涼意”兩個(gè)字的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)的是一片初秋的景象。無人的小道上，鋪滿颯颯而落的黃葉，風(fēng)渲染的明亮色彩的優(yōu)雅，恰到好處的詮釋了這個(gè)世界的豐富多彩，也為這個(gè)有點(diǎn)涼的季節(jié)添了一筆讓人感到舒服的暖。
我愛上了這個(gè)季節(jié)。不僅僅因?yàn)樗俏业谝淮位仨�，如果退到生命的最初的角度，我想那正如一個(gè)羞澀而未染塵埃的少女對(duì)一位在俗世里游刃有余的男子的癡戀一樣。他眼眸里的溫柔、深情，可以那么輕而易舉的就引出臉頰的緋紅；他走過的地方，風(fēng)揚(yáng)起的優(yōu)雅，也透著一種讓人想要追著他去往最邊境地方的魔力；而他骨子里的那種桀驁、隨意也讓人為之深深癡戀著，在最深得地方寫著最難以割舍的劇情。
我想這輩子，所有最幸福的時(shí)光都被存放在以秋之名為序的淡藍(lán)格子里了。
那天，我來到這個(gè)人說的充滿著生機(jī)的`地方，聽他們說它有一個(gè)很可愛的名字：世界。在這里，我也第一次嘗到了“親情”的味道，從他們看我的眼里充滿著的驚喜，我知道他們是愛我的，那種味道帶著“香甜”的誘惑，后來，我情不自禁的跟著它走了好幾十個(gè)春秋。
只是，他們的表情不再出現(xiàn)驚喜，而多了一種我說不出的擔(dān)憂。他們還愛我嗎？為什么沒有那種喜悅，只剩下那種陰天色彩的擔(dān)憂了呢？我不懂，不知道為什么會(huì)這樣。
我學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)了任性。走在離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的地方，排斥著那種我以為不是愛的擔(dān)憂，漸漸的，只剩下更深更重的無話可說�？墒浅龊跷乙饬系氖牵欠N擔(dān)憂竟隨著時(shí)間一天天變得更濃了，后來不可避免的成了我們之間每次聯(lián)系的最主要話題。
我知道我自己慢慢的懂了，那種擔(dān)憂是由最初的喜悅轉(zhuǎn)化而來的關(guān)愛。沒有一絲減少，反而積累的越發(fā)的多了。
我該開心嗎？知道你們一直未曾忽略這個(gè)我的存在，我是該感到幸福的吧。畢竟我還有一個(gè)家，有著深愛著我的你們。
笑莫名其妙的消失了蹤影，找不到。我原來開心不起來了，怪自己一直任性的自以為，給了你們這么多年的冷面情緒，對(duì)不起。
我愛你們，對(duì)不起！
我想要告訴你們，一直錯(cuò)的都是我！
謝謝你們給我的最美的風(fēng)景，這生，我感激不盡。原諒我的任性，以后，我盡心關(guān)懷。
風(fēng)景的作文 篇2
一眼望去，眼簾里閃過一抹藍(lán)色，視線定格在那里，我笑而不語。
那是九班特有風(fēng)景，猶如曇花一現(xiàn)，頓時(shí)閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見那九班門口，一大片苦逼的孩紙?jiān)谧龆滋稹Ｅ赃呎局粋�(gè)看似和藹卻極其威嚴(yán)的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。
這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演，不論是在老師辦公室還是教室門口，都有一群喊腿疼的人。
那種Feel，如針扎一般疼痛。而且一做就是上百，第二天起來頓時(shí)就感覺那雙腿就廢了，走路都走不成了。
話說回來，我那次因?yàn)橐坏啦辉撳e(cuò)的題被罰做100個(gè)蹲跳起，是在自習(xí)課的操場(chǎng)上做的，當(dāng)時(shí)四下無人，惟有我們幾個(gè)苦命的小孩無依無靠的在做蹲跳起，極其的辛酸。
“這都是為你們好。你看，這即鍛煉了身體，又長了記性，何樂而不為呢�！边@是英語老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話，讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢，難道她沒有聽說過物極必反嗎。
身邊的風(fēng)景有好有壞，不管是遇到多好或多壞的.風(fēng)景，嫣然一笑。只不過是場(chǎng)戲吧。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，用心對(duì)待每一件事。才能對(duì)得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風(fēng)起。也許若干年后的我們會(huì)懷念那時(shí)候的一位老師和那一起在操場(chǎng)上做蹲跳起的同學(xué)們吧，也許吧。以后的事誰又能說的清楚呢。
風(fēng)景的作文 篇3
在王大坑的游步道中慢慢的行走著，陽光看不到我，我也看不到陽光，即使驕陽似火，夏意正濃。
我們就在這美麗的王大坑中看到了不一樣的風(fēng)景。在這密林構(gòu)筑的“綠色隧道”中穿行著，這“綠色隧道”就是一道春風(fēng)涼爽的感覺，也是天然屏障，隔出了兩個(gè)季節(jié)，外面是炎熱的夏天，里面卻是涼爽的春天。是這“綠色隧道”把春天挽留住了。而我們?nèi)缤话芽棽嫉乃笞樱粫?huì)兒往東行著，一會(huì)兒往西行著，在曲折的“綠色隧道”中穿梭著盤旋而上。
抬頭望上看，只見滿目的枝繁葉茂，交錯(cuò)著，不放一絲光進(jìn)來，低頭卻是溪流，清澈得如同少女的明眸，就那么情深深地流淌著，流淌著千種風(fēng)情，每一種都透露出純凈，絲絲入扣地扎入心中。
上行，上行，沿著山谷。溪流，瀑布；又溪流，又瀑布。似乎這“綠色隧道”沒有盡頭，溪流和瀑布也沒有盡頭。還是先停下來，讓心靈去感受瀑布的流水聲吧。那種清涼的感覺，不但直入心中，而且進(jìn)去以后又從心中飛出來，就如做夢(mèng)一般的飄來飄去的舒坦，說不出，道不明，只感覺塵封已久的心會(huì)微微顫動(dòng)。
到了半山腰，“綠色隧道”由上行變成了斜行，又由斜行變成橫行。然后我們便穿出了“隧道”。眼前豁然開朗，前面便是懸掛在峭壁上的棧道。
在棧道上行走，是需要幾分膽量的，因?yàn)槟_下就是萬丈深淵，但卻是有驚無險(xiǎn)，因?yàn)闂５朗怯射摻罨炷翝茶T起來的，堅(jiān)固著呢！我們又繼續(xù)往上走，看到閃亮的天空。所謂“站的越高，看的越遠(yuǎn)”，卻依然看不透這里的風(fēng)景。
我來這里的時(shí)候，沒想到會(huì)有許多我意想不到的`風(fēng)景。這古老的村莊，給我留住了時(shí)間，我很想在這樣的情境中走進(jìn)它，走進(jìn)不一樣的它。
在回去的路上，看到門口上的字：“靈江源森林公園”。什么時(shí)候，我能再到里面走走，僅僅一天時(shí)間，叫我又如何能看透她那超凡脫俗的氣質(zhì)呢？
風(fēng)景的作文 篇4
烏云吞噬了天空，雨滴砸在地上，像打擊著我的心。我的褲子和鞋子全部都濕透了，裝毯子的袋子撞在我的腿上，“真是濕上加濕！”“哼！”為什么要我拿這煩人的毯子，又不是只有我一個(gè)人要坐。我一臉的不滿，心中一團(tuán)怒火在燃燒�！鞍ァ蔽议L長地嘆了一口氣，真想把這毯子扔在地上，真是個(gè)討厭的春游！
突然，一個(gè)聲音傳入我的耳邊：“你的包挺重的，我?guī)湍隳冒�！”我扭頭一看，只見一個(gè)跟我差不多大的五年級(jí)的學(xué)生用力接過他的一年級(jí)小手的背包。他本來就已被自己的背包壓彎了腰，又舉著一把沉重的大傘。他用另一只手拿起小手的背包，臉漲得通紅，腳步十分沉重，衣服上不知是汗水還是雨水。他大口喘著粗氣，卻還問小手：“你冷不冷，要不要把我的外套借給你穿？”自己的臉卻已凍得發(fā)白。
看到這兒，我感覺有一股暖風(fēng)，讓我精神抖擻；又有一股清泉，澆滅了我心頭的怒火；還像一束陽光，照亮了我的全身。頓時(shí)，我有了力量。我提毯子，是為了大家，也是為了我自己。我連提個(gè)毯子都不愿意，這不是辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的好嗎？回憶以前，我沒帶紅領(lǐng)巾，后桌二話沒說遞過來；我筆沒墨時(shí)，同桌熱情地借給我；我為落選傷心時(shí)，大伙兒給我安慰和鼓勵(lì)……現(xiàn)在，我連這點(diǎn)無私為公的'心都沒有，如何回饋同學(xué)們的關(guān)愛呢？
我拿著毯子，飛快地走起來。腳下的水飛濺到褲腿上，袋子上的水擦在衣服上，撐歪的傘的水滴在臉上……這一切我都不在乎，因?yàn)槲矣幸活w無私為公的心，一顆感恩的心。啊，贈(zèng)人玫瑰，留有余香。
此刻，這雨天，似乎也成了一道最亮麗的風(fēng)景。
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