風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
潔白的玉蘭花，顫抖著接過(guò)零錢的手，他們深情的相視一笑。這是我腦海中不可磨滅的場(chǎng)景，那是我心底里的一道風(fēng)景。
偶然一次和媽媽一同去菜場(chǎng)買菜。果然，嘈雜而富有生氣。不知怎的，今天賣蔬果的攤位人頭攢動(dòng)，把地方本就不大的菜場(chǎng)擠得毫無(wú)站腳之地。我無(wú)奈之下退出人群，漫無(wú)目的地朝人流稀少之處走去。
漫步來(lái)到花攤前，各種含苞待放，嬌艷的.花朵把我的目光牢牢吸住。忽然兩位白發(fā)蒼蒼的老人款步精神抖擻地走來(lái)，他們手牽著手，臉上布滿笑容。老板熟門熟路地招呼他們，令我吃驚的是，老板越過(guò)一束華美貴麗的花，摘下兩朵毫不起眼的白玉蘭，走到他們跟前，輕輕插進(jìn)了兩位上衣的口袋中。
兩位老人道了謝，老爺爺用顫抖的雙手接過(guò)了零錢，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了外衣口袋中。吃力地做完這一切后，老人用粗糙的雙手撫摸著胸前那潔白的玉蘭，低下頭，嗅了嗅，然后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，挺起胸膛，用手指摸索到了角落里的拐杖。
老板還在碎碎念：“您的眼睛還好吧？還能看見(jiàn)一點(diǎn)嗎？要不……”
我愣地站住了，無(wú)論如何也想不到，如此精神抖擻的老人家，居然是一位盲人。我回首再次望向他們，老人拄著拐杖，再次看向其實(shí)不知何行的白玉蘭，撫摸了一下，又牽起老太太的手，向老板告別。
白的耀眼的玉蘭綻放在胸前，我再次望向他，眼中多了分崇敬，插在口袋中的玉蘭，他雖然無(wú)法欣賞，但是他已用那粗糙的手以及一顆對(duì)生活充滿向往的心欣賞過(guò)了。
我永遠(yuǎn)忘不了那天的場(chǎng)景，它給了我極大的震撼。一位盲人，他雖然看不見(jiàn)，但仍能用心去感受，用手去觸摸世間一切。雖然看不見(jiàn)，但那顆對(duì)生活充滿希望，對(duì)明天充滿著向往的心靈便可充當(dāng)他的“第二雙明亮的眼睛”。著深深地留在我心中，成了心底那道美麗的風(fēng)景。我向往著能將那道風(fēng)景刻在心中，重溫著那一份美滿向上的生活態(tài)度。
望著兩人漸漸遠(yuǎn)去的背影，只見(jiàn)那朵綻放出潔白柔和的光芒的白玉蘭跳動(dòng)在他們的胸前。
風(fēng)景的作文 篇2
我曾經(jīng)注視一個(gè)孩子的眼睛很久很久。
一天早晨，我途徑一個(gè)地方。突然，看見(jiàn)路旁有一雙烏黑的小眼睛，正一閃一閃的發(fā)亮。“多么美麗的眼睛�。 蔽彝闹杏袩o(wú)限的憐愛(ài)。而他卻久久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，他被一本童話書(shū)迷住了。在這個(gè)孩子的眸子里，我看見(jiàn)了世上最美最美的倒影，那是對(duì)知識(shí)、對(duì)書(shū)籍那無(wú)限的憧憬與熱愛(ài)。我仿佛窺見(jiàn)他的靈魂在書(shū)的氣息中飛翔，是明朗而欣悅的。
我如同那個(gè)孩子一樣，對(duì)書(shū)里的美麗著了迷。
這個(gè)世界存在著太多的丑陋與美麗，我們無(wú)法將他一一看透。也許我們會(huì)感到迷茫，但萬(wàn)幸中，還有書(shū)籍在混沌中綻放光芒；這個(gè)世界擁有著太多的迷人風(fēng)景，我們無(wú)法將它一一覽閱。也許我們會(huì)因此感到失望，但萬(wàn)幸中，還有書(shū)籍在失落中散發(fā)美麗。
我曾躺在那松軟如氈的草海里，任清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，嗅著泥土獨(dú)有的芳香。
我曾站在那晴朗入洗的天空下，任陽(yáng)光灑落我的身上，享受明媚美好的時(shí)光。
我曾坐在那疾馳如飛的汽車上，任狂風(fēng)肆意掠過(guò)發(fā)梢，欣賞窗外無(wú)垠的麥浪。
書(shū)雖發(fā)不出任何的聲響，顯示不出任何的畫(huà)面，可它總能使我跟隨作者深入人心的刻畫(huà)屏住呼吸，牽動(dòng)我的思緒。
我記得冰心筆下的《繁星·春水》，她以那絕美的文字、細(xì)膩的筆致所描繪出的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境；我記得彼得·潘依然是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，愛(ài)麗絲依然在夢(mèng)境里尋找水晶球，湯姆·亞索依然是那個(gè)充滿理想抱負(fù)的玩皮孩……我還記得郭敬明筆下的《夢(mèng)里花落知多少》，它向我展示了這個(gè)世界最蒼白、最無(wú)力的一面。
我熱愛(ài)寫(xiě)作，正如我熱衷看書(shū)那樣。
面對(duì)了次次別離，經(jīng)歷了種種感傷，總會(huì)有絲絲悲傷或消極的情緒涌入心頭，似乎有前進(jìn)的坎坷，有往事的.折磨，有挫折折斷了的尋夢(mèng)翅膀。往往在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)倚著微弱的燈光，讓思緒隨著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄下我的情感，我的成長(zhǎng)。我希望有一天，我所寫(xiě)的文字，也能勾勒出吸引你的美麗，讓你如我一樣，讓文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破繭成蝶的精彩畫(huà)面。
我的生活在每天的日升日落中來(lái)臨和走遠(yuǎn)，但我的心盈滿了書(shū)所帶給我的悲歡離合，我的眼中繪滿了書(shū)所給予的斑斕色彩。它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我努力，教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)。
你是世界唯一不可缺少的，你讓我花掉一整幅青春，用作追尋你身上獨(dú)有的美麗風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
我家在農(nóng)村，那一排的大瓦房整齊地陳列著，那坑坑洼洼的泥路崎嶇不平，那大片的稻田，似乎都成了農(nóng)村的標(biāo)志。然而，就是這些農(nóng)村的標(biāo)志現(xiàn)已成為消逝的風(fēng)景。
農(nóng)村��！你并沒(méi)有高聳的大廈，沒(méi)有蜿蜒的高架橋，也沒(méi)有車水馬龍的汽車、人來(lái)人往的商場(chǎng)，更沒(méi)有路邊絢爛的霓虹燈，這就是你，孕育了平凡，等待人們?nèi)ラ_(kāi)拓。
然而，我只想回到童年中的那個(gè)你。那一天，天是那么的蔚藍(lán)，云朵是那么的潔白，沒(méi)有蕭瑟的秋風(fēng)，只有如火球般的太陽(yáng)。然而，秋姑娘帶來(lái)的一大片金黃的'稻田，使村里的農(nóng)民都笑開(kāi)了懷，紛紛拿上鐮刀赤著腳下田收稻。而我在我家稻田邊歡樂(lè)地追趕著蜻蜓，我的歡聲笑語(yǔ)讓母親不禁挺起彎曲的脊梁，向我投來(lái)那微微上揚(yáng)的嘴角。我仍仰著頭追趕著觸手可及的蜻蜓，不一會(huì)兒，我的汗就如黃豆般滲出。我回首看我那正收稻的母親，母親用手拭去額頭的汗水，臉變得又黑又紅，可還是不停歇。天色漸漸暗下來(lái)，那魚(yú)鱗般的晚霞布滿天空，母親終于將稻子都收好了，可稻子上的麥芒刺痛著母親，盡管用手拍去，但那麥芒就像膠水般粘著母親的手臂，讓母親感覺(jué)又癢又痛，而母親收好的稻子就是我家明年的米飯。只要看到那稻子，使我想起母親痛苦的樣子，我就不喜歡吃米飯，就為這個(gè)原因，我被母親狠狠批評(píng)了一頓。
可是，現(xiàn)在回想起來(lái)，那米飯是母親用辛勤的汗水換來(lái)的，傾注了母親的心血，我不應(yīng)該浪費(fèi)母親的汗水和心血。后來(lái)，我漸漸喜歡上吃米飯，而當(dāng)我不想吃米飯時(shí)，腦中閃現(xiàn)過(guò)母親收稻時(shí)那瘦小的身軀，那黝黑的皮膚，那黑斑如枯竹似的手，我就會(huì)不由自主的把米飯送入口中，品味那一絲絲的甜味兒，品味母親的汗水和心血。
然而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有那一大片的稻田，沒(méi)有農(nóng)民們傳遞喜悅的微笑，沒(méi)有在稻田邊追蜻蜓時(shí)的快樂(lè)，一切都變成我童年記憶里那模糊不清的畫(huà)面。而今，柏油馬路代替了坑坑洼洼的泥路，路面上駛過(guò)的是一輛又一輛的高級(jí)轎車，街頭的傍晚閃現(xiàn)著五彩斑斕的霓虹燈……我知道這代表了一個(gè)城市的進(jìn)步，但，我仍向往那消逝的風(fēng)景，向往那農(nóng)村生活，向往那歡樂(lè)的時(shí)光……
雖然沒(méi)有華麗的辭藻來(lái)修飾那消逝的風(fēng)景，盡管樸實(shí)無(wú)華，但這消逝的風(fēng)景永遠(yuǎn)存在于我的童年記憶中……
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