風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
我們身邊到處都是美麗的景色，我記得法國(guó)羅丹說(shuō)過(guò)“美到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照灑在我們身上時(shí)，就是一個(gè)美景。
春天，小草鉆出了柔軟的泥土，花兒綻開(kāi)了笑臉，到處綠樹(shù)紅花，一派生機(jī)盎然的景象。
夏天，草、樹(shù)更綠了，花兒更鮮艷了。夏日炎炎，知了在樹(shù)上放聲歌唱。
秋天，落葉紛飛，秋風(fēng)吹著落葉在空中飛舞著，美極了!秋天的田野里，到處都是豐碩的'果實(shí)，每個(gè)果實(shí)上都有農(nóng)民伯伯付出的辛勤的汗水。
冬天，雪花紛紛飄落，雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，好像一個(gè)美麗的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺(tái)上翩翩起舞，美麗極了!
美無(wú)處不在，只要認(rèn)真觀察，用心感受，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美到處都在。
風(fēng)景的作文 篇2
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我?guī)缀跤猛炅宋宜械姆e蓄，又苦苦哀求媽媽?zhuān)K于得償所愿。
因?yàn)槭腔疖?chē)，于是我和媽媽一大早就來(lái)到了火車(chē)站。在火車(chē)上，我找了許多關(guān)于杭州的資料。比如杭州的景點(diǎn)，在所有景點(diǎn)中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽(tīng)坐在對(duì)面的人們說(shuō)，從杭州火車(chē)站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準(zhǔn)備先去西湖。
從地鐵站出來(lái)，天空中就下起了細(xì)雨。我和媽媽撐起傘走進(jìn)人群。當(dāng)我們走近西湖，不知何時(shí)四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開(kāi)那層面紗，就好像看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)：碧綠的湖水襯托著墨色的遠(yuǎn)山，二月微涼的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳，各種鳥(niǎo)雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁�！澳憧�，前面有一個(gè)可以拍古裝照的地方，我們?nèi)ヅ囊粡堊鰝�(gè)留念？”媽媽建議道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時(shí)我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。
我和媽媽離開(kāi)了西湖，吃過(guò)午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹(shù)，他們搖擺著自己的`枝條，仿佛在歡迎著游客們的到來(lái)。
離開(kāi)蘇堤后，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買(mǎi)了一些龍井。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我依依不舍地離開(kāi)杭州，登上了回到上海的火車(chē)。
“上有天堂，下有蘇杭”是人們對(duì)杭州的贊美。許多年后回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。
風(fēng)景的作文 篇3
校園里的風(fēng)景萬(wàn)千：一株帶露珠的小草是風(fēng)景；一個(gè)綻放的笑臉是風(fēng)景；一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景……而那最靚麗的，卻是同學(xué)們一個(gè)無(wú)意間的動(dòng)作。
放學(xué)后來(lái)到操場(chǎng)，聞著花兒的芳香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，心中無(wú)限舒暢，美中不足的是，數(shù)塊無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的`垃圾直直地“躺”在了地上，伴著陽(yáng)光的反射，顯得十分耀眼。
這時(shí)，身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一陣嘻嘻哈哈的笑聲，看！是一群衣著整齊，彬彬有禮的少先隊(duì)員。我想，他們會(huì)置之不理的。但是，只見(jiàn)那一群學(xué)生不緊不慢地來(lái)到垃圾跟前，幾乎是同時(shí)地輕輕彎下腰，伸出那干干凈凈的手，頗有自豪感地將“躺著”的垃圾撿起，然后掃掉，接著檢查……
望著那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不禁感嘆：這不就是校園最靚麗的風(fēng)景嗎？
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