風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
日漸西沉，太陽(yáng)仍像火球般炙烤著大地，隱隱有蟬聲傳來(lái)，不斷尋覓著夏日間的絲絲清涼，當(dāng)太陽(yáng)將最后一抹余暉灑至大地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙聲漸朗。
母親邀我到田里去拔黃豆，日頭不再毒辣，想到田里那怡人的綠色，我欣然應(yīng)允。
村里種的是集體田，一畝一畝地方格子連在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，滿(mǎn)目綠色，不勝壯觀(guān)。黃豆葉碧綠舒展，將田壟密密地遮去，不少人在田間忙碌著，又蹲著除草的，背上背著筒子打除草劑的，還有拎著紅桶施化肥的，田間的勞作練就了他們堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們的臉上洋溢著農(nóng)家人最質(zhì)樸的笑容。此間，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
一道清洌洌的水渠隔開(kāi)了農(nóng)田，左邊種的一水的小麥，直挺挺的，分外精神。遠(yuǎn)望，就如那天上的織女織就的一塊綠綢布，細(xì)膩美麗。右邊大多數(shù)種著黃豆，莖細(xì)葉寬，風(fēng)一吹動(dòng)，仿佛能聽(tīng)到它們竊竊私語(yǔ)的“沙沙”聲，也有人家種著玉米，高高的佇立，倒像是農(nóng)田里的巡邏兵，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子包裹著里面嫩黃的玉米棒子，活像古歐的斗劍貴族，那長(zhǎng)葉就好像他們賭上姓名和家族名譽(yù)的利劍，蓄勢(shì)待發(fā)，一旁的菜和芝麻在給他們助陣，像有一口好牙的球員蘇亞雷斯，就等著他們?cè)趯?duì)峙時(shí)，猛不丁沖上去咬一口。風(fēng)輕柔的吹拂著我的臉龐。此間，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
母親指著一塊地對(duì)我說(shuō)：“幺兒，這就是咱們家的田�！蔽翼樖挚慈ィ鷻C(jī)勃勃的黃豆，倒像一個(gè)個(gè)嬌小姐，手上掛滿(mǎn)了她的“戰(zhàn)利品”，母親俯首尋了幾株長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)的黃豆，緊抓它們的根部用力一提，黃豆便被拔了起來(lái)，她一起一伏間拔著黃豆，就像那碧綠的波濤間行進(jìn)的小白帆，與青青的黃豆田構(gòu)成一道怡人的風(fēng)景，回到壟上，被拔過(guò)的`地方露出下面黑黃的土壤，活像褪毛的癩皮狗，可愛(ài)又可憐。
田野被暮色籠罩，一切仿佛都靜了下來(lái)，只有一些不知名的小蟲(chóng)躲在田埂下唱著寂寞的小夜曲。
夕陽(yáng)西下，我和母親慢悠悠的走在田間土壟上，拉長(zhǎng)的影子映在兩旁綠油油的麥苗上，微風(fēng)拂過(guò)，陣陣麥浪發(fā)出悅耳的聲音。此間，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景的作文 篇2
沒(méi)有人清楚記憶是從什么時(shí)候開(kāi)始駐扎進(jìn)來(lái)的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找�？裳赝镜娘L(fēng)景卻在我腦海中熠熠生輝。
秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場(chǎng)令人措手不及的雨。雨點(diǎn)兒拍打在教室后銀杏樹(shù)葉上的聲音，毫無(wú)征兆地傳進(jìn)耳朵。晚自習(xí)就快結(jié)束了，看來(lái)我要淋雨了。我心里這樣想著。
猶記得初一時(shí)，教室后面也有這樣的一排樹(shù)。你告訴我那是水杉樹(shù)。他們總是長(zhǎng)得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。
狼狽地走在人群中，到了學(xué)校門(mén)口卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)父親的蹤影。沮喪的'感覺(jué)像一條敏捷的小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒(méi)頭沒(méi)腦沒(méi)帶傘。噢，你和我講過(guò)——朋友是傘不是雨。那時(shí)候啊，我什么話(huà)都會(huì)和你講，講我的心事，開(kāi)心的和不開(kāi)心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠(yuǎn)了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書(shū)里，告訴我——朋友是傘不是雨。
透過(guò)沾著雨水的鏡片，看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中向我走來(lái)。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過(guò)去。
你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只愿你一切安好。
還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車(chē)去找你時(shí)太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結(jié)果就是你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。
路燈把車(chē)窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水�？粗�(chē)窗外的夜景，多美�。∥蚁±锖康乜粗�，也就到了家。
你啊，陪我走過(guò)初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風(fēng)景。
愿以后的日子，我們?cè)谝黄�，看沿途的風(fēng)景，多美！
風(fēng)景的作文 篇3
游玩過(guò)許多風(fēng)景如畫(huà)的地方，巍峨的泰山、迷人的三亞、神秘的云南、蜿蜒的長(zhǎng)江三峽，都給我留下了深刻的印象。而成為永遠(yuǎn)留在我心底的那一片風(fēng)景卻是那一次溫暖的邂逅。
那是一次暑假，徜徉在西子湖畔，信步湖堤，滿(mǎn)眼“水光瀲滟”的景致，我陶醉在“淡妝濃抹”的美境里�！芭L(fēng)薰得游人醉”，不知不覺(jué)中，有點(diǎn)疲憊和口渴，想著在這樣的美景中要是能喝上一杯清涼的茶該多愜意啊。
抬頭四顧，一個(gè)醒目的大字“茶”映入眼簾。隨著我的腳步聲，一個(gè)微笑迎向了我�！袄习�，我要一大杯涼茶。”“好，馬上來(lái)！”又是一個(gè)微笑，暖人心窩。我接過(guò)一杯茶咕嚕咕嚕地喝下去，頓時(shí)爽多了。“再來(lái)一杯！”我掏出手帕擦去額頭上那晶瑩剔透的水珠。
坐在一張清涼的'石板凳上，漫不經(jīng)心地環(huán)視著整個(gè)涼亭，一彎柳枝向亭內(nèi)伸展，一張長(zhǎng)方桌，上面擺著一個(gè)面盆——盛著洗杯的潔凈的水，兩條潔凈的干毛巾，兩副茶壺，若干杯子。更引我注目的是櫥中上層放著各式各樣的茶葉。
我的視線(xiàn)漸漸轉(zhuǎn)移到這位茶老板身上，他四五十歲的光景身著圍裙。頭臉洗得很干凈，只見(jiàn)他笑瞇瞇地一手傾著茶壺，用壺嘴試碰著杯口，緩緩地向杯中倒茶，這時(shí)我驚訝了，原來(lái)他戴著的是盲人墨鏡�！皠e急，茶就來(lái)�！彼鎺⑿�，笑得那么甜。倒?jié)M那杯茶，雙手端起正朝著我的方向遞來(lái)：“來(lái)，喝吧。剛剛沏好的，挺香�！彼匀幻鎺⑿�。
我上前雙手接過(guò)茶，用心去品味，濃郁醇香，淡淡的苦澀。我又一次細(xì)細(xì)地看著他，潔白的圍裙，黑色的盲人眼鏡——
喝完茶，我掏出一元錢(qián)給他，他用手摸著：“噢，太多了，只收三角，還你七角�！蔽业男闹杏稚鹨还膳狻！按蟛@七角錢(qián)你就留著吧�！薄安恍邪�，我只是為路人提供一個(gè)方便�！闭f(shuō)著便向我微笑。
此時(shí)，醇美的茶，溫暖的微笑，與這湖光山色構(gòu)成了一幅完整的風(fēng)景�！白�?lèi)?ài)湖東行不足”，因?yàn)檫@里堤長(zhǎng)、水柔，因?yàn)檫@里人美、情真，這些都是留在我心底最動(dòng)人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
人群來(lái)來(lái)往往地從我心中走過(guò)，沒(méi)留下一點(diǎn)東西，除了你。你知道嗎?你，在我心中留下了一道不可磨滅的美景。
回想起我們初次見(jiàn)面，那情景真是歷歷在目。太陽(yáng)照著綠油油的樹(shù)葉，像是要把它蒸干，蟬在樹(shù)上大聲傾訴著夏日的炎熱。我到便利店買(mǎi)冷飲的時(shí)候，遇到了為貓咪買(mǎi)小魚(yú)干的你。你穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙子，烏黑的秀發(fā)如一條飛流著的瀑布般從頭上垂下。你沖我莞爾一笑，那快樂(lè)的情緒就伴隨著你的笑，流進(jìn)了我的心，你知道嗎?你成功地為你的愛(ài)貓事業(yè)增加了一個(gè)人，那個(gè)人，就是被你感染到的我。
你拉著我，帶著我們的`小魚(yú)干，到了一個(gè)角落。伴隨著你溫柔的呼喚，洞中走出了一只小貓咪。“小雪，你來(lái)啦!”你叫道，那只貓輕輕舔了舔你。你看著它，又笑了起來(lái)，然后撕開(kāi)一包小魚(yú)干，放到它面前。我笨拙地模仿著，也放下了小魚(yú)干，那只叫小雪的貓警惕地看著我，咬著小魚(yú)干就跑了。
“抱歉，小雪她有點(diǎn)認(rèn)生。畢竟她是只母貓�！蹦阏f(shuō)著，又笑了笑。我喜歡看你笑，你笑時(shí)很美。
“為什么她不怕你?”我傻乎乎地問(wèn)。
“哦，應(yīng)該是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我這個(gè)專(zhuān)業(yè)送小魚(yú)干的保姆吧。”
“我們可以做朋友嗎?”我吐露出我的想法。
“歡迎你，愛(ài)貓人士�！蹦忝偷乇ё×宋�。那個(gè)夏天，我們很開(kāi)心，因?yàn)槲疑磉呌心悖屏嫉哪恪?/p>
可美好的時(shí)光總是短暫的，你要搬家了，離這很遠(yuǎn)，但你還是會(huì)偶爾回來(lái)，與我一起照顧小雪。小雪像是知道了什么，沒(méi)有一如既往地對(duì)待我們。
你又一次回來(lái)，卻喚不到小雪，我們找遍了小區(qū)，但是只是徒勞。你哭了，哭得很傷心，我站在一旁，陪著你默默流淚。
“對(duì)不起，我沒(méi)有照顧好它。”
“沒(méi)事，這不怪你�！蹦阏f(shuō)著，輕輕拍了拍我。我們并不想說(shuō)什么，你，便走了，再?zèng)]有回來(lái)過(guò)。
我心中的你定格在了那個(gè)夏天，你抱著小雪，天使正在為你的善良幫你創(chuàng)造著那美麗的翅膀。你身邊圍著許多動(dòng)物，那是你美麗的翅膀吸引來(lái)的。我是多么想再次見(jiàn)到你，并對(duì)你說(shuō)：“你知道嗎?善良的你，是我心底最美的風(fēng)景!”
風(fēng)景的作文 篇5
人的一生，就像是一次登峰，有的人會(huì)爬得很高很高，而有的人在中途就會(huì)默默退去，因忍受不了這無(wú)趣的登峰而默默退出。而最終，能忍受這種無(wú)趣的登山者，他們的觀(guān)點(diǎn)也是大同小異，有的感嘆人生道路挫折太多，布滿(mǎn)荊棘；有的認(rèn)為一生平淡無(wú)奇，于是忍受這種無(wú)助的孤獨(dú)，默默走過(guò)這些道路；亦有人認(rèn)為這條道路格外精彩，繼續(xù)去挑戰(zhàn)新的高度。你是那種人呢？是抱怨者，是忍受者，還是挑戰(zhàn)者？
曾聽(tīng)一位老者講過(guò)這樣一個(gè)故事：一隊(duì)旅行者要登山一座非常非常高的山峰，這仿佛可以刺破天穹般的高度，令大部分人望而生畏，從而直接退去，其他的人要挑戰(zhàn)這一座孤峰。然而當(dāng)他們登到一小半時(shí)，遇到了一對(duì)從山頂上回來(lái)的旅行者，他們有的凱凱而談山上的那些難得一見(jiàn)的美景，有的大肆宣揚(yáng)自己遇到的糟糕透頂?shù)娘L(fēng)景，并勸誡這些人不要上去，而剩下的一部分人則說(shuō)山上風(fēng)景平淡無(wú)奇，說(shuō)罷這些人先行離去，而第一隊(duì)旅行者有些怕努力白費(fèi)，于是折回去，剩下的則是要去看看山上那些雄奇的風(fēng)景。他們繼續(xù)攀登，有些人忍受不住這令人無(wú)聊得發(fā)指的旅途，先行離去。當(dāng)剩下的人繼續(xù)攀登下去，攀登到半山腰時(shí)，又遇到了一隊(duì)返回的旅行者，他們依舊是一部分夸贊山上美麗風(fēng)景，有些勸誡他們不要繼續(xù)登峰了，又是一部分人信心動(dòng)搖，先行離去，一部分人始終認(rèn)為自己努力一定會(huì)得到回報(bào)，繼續(xù)向山巔挑戰(zhàn)。當(dāng)這群人最終登上山頂，看見(jiàn)的是一望無(wú)際的云海，沒(méi)有什么其它的美麗景象了。而這些人依舊是有的嘖嘖贊嘆這良辰美景，有的懊悔自己努力白費(fèi)，而剩下的依舊是一笑置之。
人生不也是這樣嗎？當(dāng)你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，攀爬上人生的嶄新高度，有的.人感嘆，感嘆自己努力終將是收獲的：有的人懊悔，懊悔自己得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足自己付出的；有的人則是無(wú)奈，無(wú)奈自己的一生平平淡淡......
其實(shí)，成功本只是一種享受，你享受的只是自己成功的一瞬間那種如釋重負(fù)的喜悅。而成功在每個(gè)人看來(lái)內(nèi)涵都不同。成功，可以使你經(jīng)過(guò)許久努力攻克了一道難題時(shí)的興奮，可以努力戰(zhàn)勝自己想要戰(zhàn)勝的人的欣喜，也可以是你的事奮斗了許久的事業(yè)收獲成功時(shí)的激動(dòng)。
如果你想做一個(gè)成功者，那么仔細(xì)看看這山上的風(fēng)景吧，學(xué)會(huì)欣賞，欣賞它真正的美麗，或許當(dāng)那些怨天尤人者真正成功時(shí)，他還渾然不知，但是，當(dāng)你學(xué)會(huì)收獲并欣賞自己成功時(shí)的喜悅，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成功，就在眼前！
風(fēng)景的作文 篇6
“沙沙沙——”安靜的教室里，只聽(tīng)到同學(xué)們的筆尖觸到試卷時(shí)發(fā)出的響聲。我們的陳老師也坐在講臺(tái)前用心地書(shū)寫(xiě)著，一抹細(xì)碎的陽(yáng)光悄悄地爬上她的眼角，她卻毫無(wú)察覺(jué)，那專(zhuān)注的身影就像一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我們班的`陳老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每次我們考試時(shí)，她都會(huì)坐在講臺(tái)前做試卷，那專(zhuān)心致志的樣子就像小學(xué)生在做驗(yàn)算題一樣。
“唰——”微風(fēng)無(wú)意中翻動(dòng)了試卷，使我不禁想起了那件事。
那天語(yǔ)文考試一結(jié)束，我們就擁在陳老師身旁看她改試卷。只見(jiàn)紅筆在她的手里靈活地圈圈點(diǎn)點(diǎn)。她仔細(xì)地看著，不時(shí)評(píng)論上幾句：“這個(gè)同學(xué)怎么這么粗心！”“這個(gè)人物寫(xiě)得可真好�！币贿呎f(shuō)著，一邊在旁邊畫(huà)上一顆五角星。同學(xué)們也把脖子伸得老長(zhǎng)，將腦袋湊過(guò)去仔細(xì)瞧，使得陳老師的身旁圍了一圈黑色腦袋。
這時(shí)，陳老師眼前一亮，念了一句：“這位同學(xué)的字寫(xiě)得好工整�！贝蠹壹娂姴聹y(cè)著，眼睛也跟著緊盯在試卷上。不一會(huì)兒，卷子上布滿(mǎn)了紅鉤。在一旁圍觀(guān)的同學(xué)們都張大了嘴，眼神中充滿(mǎn)了羨慕。陳老師興奮地改著，仿佛渾身的細(xì)胞都變得活躍了，嘴角也不自覺(jué)地向上翹著。一眼望去，試卷上許多題目都被打上了紅星。接著，她將試卷抽出來(lái)，在正面打了一個(gè)大大的“100”分，卻忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)名字。陳老師遺憾地?fù)u搖頭，嘆息著：“怎么忘記寫(xiě)名字了呢？”班長(zhǎng)將頭探了過(guò)去，打量著熟悉的字跡，怯生生地問(wèn)：“老師，這是不是您的試卷呀？”陳老師愣了一下，翻了翻試卷，臉一下紅了：“確實(shí)是我的呀！”大家頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑。原來(lái)是陳老師一不小心將自己的試卷混在了我們的試卷中。
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，陳老師還在做著試卷。陽(yáng)光照在她恬靜的臉上,給微微扇動(dòng)的睫毛鍍上了一層淡淡的金光，纖細(xì)的手握著筆桿在試卷上飛舞著，微風(fēng)吹動(dòng)額前的劉海，輕輕擺動(dòng)。這就是我心中最美的風(fēng)景。
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