風(fēng)景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
得到是一種幸福，錯(cuò)過同樣也是一種幸福。只要我們認(rèn)真品味錯(cuò)過，也會(huì)有所得。有的人總是向人反復(fù)表明他錯(cuò)過的東西有多么好，有多么珍貴；但有很多人則不同。在我的一生中，也錯(cuò)過很多很多……而我，卻為我的錯(cuò)過感到無比驕傲！
去年暑假，我們一家去往西安，想要領(lǐng)略這六朝古都的雄偉、豪邁。我們?nèi)チ吮郑w會(huì)到中華漢字的博大精深，看了兵馬俑，感嘆古代勞動(dòng)人民的智慧，去往華山，驚嘆于大自然的'鬼斧神工……
最后一天，我們?cè)缭缙饋�，�?zhǔn)備去觀賞大雁塔與小雁塔。可誰知，當(dāng)我們剛從小雁塔出來準(zhǔn)備前往大雁塔時(shí)，遇到了一位美國游客，他看見我們后，用他極為難懂的口音說道：“你好，請(qǐng)問兵馬俑怎么走？”說著指了指手上的地圖。爸爸用英語對(duì)他說了一遍如何走，美國游客似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸不放心，又對(duì)他講了一遍。這下，美國游客被繞暈了，爸爸可是出了名的熱心，他提出帶美國游客前往。這下，媽媽不高興了，帶美國游客前往就不能去大雁塔了。這兒是佛教名勝，母親信仰佛教，此次旅行最想前往大雁塔，怎能錯(cuò)過？父親卻認(rèn)為幫助他人更為重要，我也躊躇萬分，“大雁塔還有機(jī)會(huì)，下次說不定就不能幫助其他人了呢�！备赣H說道。母親想了想，認(rèn)為幫助他人也是善舉，最終也同意了。于是，我們打了一輛車送美國游客去往大雁塔。
這次旅行，我們雖然錯(cuò)過了大雁塔的美麗風(fēng)景，但是，我們也幫助了一位美國游客，既服務(wù)了社會(huì)也讓美國游客感受到了中國人民的友好，何樂而不為？
泰戈?duì)栒f過一句話，“如果你因失去太陽而流淚，那你也失去群星了�！笔前�，錯(cuò)過不是絕對(duì)的，只要我們錯(cuò)過的值得，我們同樣可以在錯(cuò)過中找到值得去珍惜的東西，我喜歡這令我難忘的錯(cuò)過！
風(fēng)景作文 篇2
循著那條蜿蜒前伸的羊腸小道，身旁的野花盛開，鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身，潛意識(shí)告訴我放下雜念，不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要，可沿途風(fēng)景同樣迷人，于是我任憑花芬芳我的衣襟，芬芳我的世界。
時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻，就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手，握緊拳頭時(shí)，信念自那一刻起，無悔地在我心中銘刻：決勝中考，高聲呼喊“我能行”！那是立下誓言的一刻，勾勒了我心中的美好藍(lán)圖，成為一道經(jīng)久不衰的.風(fēng)景。
冷夜，驟雨。昏黃的燈光下映襯著我蒼白無力的身軀�！罢嬗憛�，真討厭！”我的不滿情緒終于在這一刻對(duì)著溫柔的母親爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為，可誰又能聽我訴述呢？
繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來；嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁，殷切的盼望又使我羞愧萬分……這一切的一切交織在心頭，圍繞在耳邊，回蕩在腦海。母親默默地離開了房間，輕輕地帶上門。寂寞有時(shí)襲來，繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中，任憑它將我吞沒。
又過了好久，門吱吱地開了，我不想回頭，于是自顧自地寫著作業(yè)。一股清新的奶香溢散開來，傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭，��！這是母親泡的我最愛喝的奶茶！欣喜萬分的我小心翼翼地觸到杯壁，將它端起。入口的一剎那，冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起，溫暖毫無預(yù)兆地涌上心田，滋潤心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味，淡淡慈母情。頃刻間，煩惱被溫暖融化，似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯，沖出門去。母親正站在門口，背對(duì)著我，依靠著墻壁，若有所思。一轉(zhuǎn)身，見我來了，笑靨便在她臉上綻開，就像兩朵花。她輕聲問道：“還要一杯嗎？”霎時(shí)，不知名的情感侵潤了我的眼眶，在那上下求索的羊腸小道上，開出了一路的花，芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美，美得頑強(qiáng)，美得堅(jiān)定，美得經(jīng)久不衰，美得溫暖如春。沿途的花兒啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整個(gè)世界。沿途風(fēng)景啊，伴我成長，陪我攜手走過每一個(gè)風(fēng)霜雨露，每一個(gè)風(fēng)和日麗。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受，成功的激勵(lì)。
風(fēng)景作文 篇3
從我校的大門進(jìn)入，往A座走去，之間有一個(gè)小魚池。
魚池在燦爛的陽光下上上發(fā)光，像黑夜的星星；小魚和烏龜一起嬉戲，像快樂的小精靈；小魚最喜歡在噴泉傘下避暑，烏龜也非常疼愛小魚，經(jīng)常給他們傳授知識(shí)和文化。
在魚池中間，有一個(gè)噴水器，它噴出的水可高啦！這讓我想起一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。它可疼愛小魚啦！每到酷暑，他都會(huì)替小魚遮陽，每到寒冬，他都會(huì)給小魚一點(diǎn)溫暖。
魚池之所以那么年輕，就是因?yàn)辇敱持�。龜背竹�?jīng)常欺負(fù)小魚，但有時(shí)候卻相反。龜背竹大哥挺著背，給年輕的魚池增添了幾分活力。這就是傳說中的如虎添翼。
看著小魚在魚池里嬉戲，就像我在實(shí)校中認(rèn)真刻苦的.讀書，長大成為國家的棟梁！
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