(精華)實(shí)用的風(fēng)景作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
暑假里，我隨爸爸來(lái)到了舉世聞名的旅游勝地――杭州西湖，這次旅行真讓我“一飽眼福”�，F(xiàn)在什么都講個(gè)“排行”，我也評(píng)出了“引人入勝”的“西湖風(fēng)景排行榜”。
第一名――觀魚(yú)亭觀“魚(yú)”斗
這一天真是好！晴空萬(wàn)里，魚(yú)兒游得當(dāng)然很歡快了。爸爸提議去西湖的“觀魚(yú)亭”看紅魚(yú)，那場(chǎng)面可壯觀了！說(shuō)走就走。
來(lái)到了西湖的觀魚(yú)池，放眼望去，一片閃耀的紅色，我開(kāi)始還有點(diǎn)不相信，邊揉了揉眼睛，一看還是紅色，我仔細(xì)一看，“哇噻”！是一大群紅魚(yú)“摩鰭擦尾”哩！
正當(dāng)我在贊嘆這壯觀的情景時(shí)，我身旁的游人扔了一小快面包下去，魚(yú)群像“雷達(dá)”以飛發(fā)現(xiàn)“敵人”的目標(biāo)似的，以飛快的魚(yú)游姿態(tài)游上前進(jìn)行一番激烈的拼搶。游在前面的魚(yú)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，有的用牙齒去嘶咬，有的用魚(yú)尾打跑對(duì)方，還有的一躍而起，仿佛一把閃著紅光的寶箭從水面上掠過(guò)，緊跟后面的魚(yú)群也不甘示弱，有的想乘機(jī)“混水摸魚(yú)”，有的則在隊(duì)里“橫沖直撞”，還有的干脆為了那一小塊面包“自相殘殺”。魚(yú)群的爭(zhēng)奪濺起了大片水花，這一幕幕真是激動(dòng)人心。最終，游在前面的一條大魚(yú)以速度與力量的優(yōu)勢(shì)贏得了它的.“戰(zhàn)利品”――一小塊面包，它高興得把尾巴擺來(lái)擺去，仿佛正準(zhǔn)備“品嘗”它的“戰(zhàn)利品”。這場(chǎng)“魚(yú)斗”真是驚心動(dòng)魄。
第二名――龍井水“涼、甜、爽”
人們都說(shuō)西湖的龍井茶聞名天下，因此，我們今天特地來(lái)到了龍井。
由于路上經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的奔波，累得我們滿頭大汗，再加上天氣十分燥熱，真是想快點(diǎn)到龍井好好的打一桶井水上來(lái)涼快涼快。
來(lái)到了西湖龍井，忽然感到一陣涼氣撲面而來(lái)，我想：可能是由于龍井的緣故吧。我們迫不及待地打了一桶龍井水上來(lái)爸爸說(shuō)這水可以喝，我聽(tīng)了忍不住想嘗嘗這井水是什么味道，便趕忙嘗了一口，好甜呀！這水不但喝起來(lái)味道甜，喝道心里更是甜滋滋的，因?yàn)槲医K于嘗到了聞名于天下的西湖龍井水，心里別提有多激動(dòng)，多興奮了。真是“頭心甜”。
我們又把身上用清涼的龍井水檫了一下，感覺(jué)仿佛許多臺(tái)制冷空調(diào)正向你吹著一樣涼爽，真是“渾身涼、感覺(jué)爽”。
第三名――多個(gè)月亮“照”一方
今天，我們坐船來(lái)到了西湖著名的“三潭印月”。船到了“三潭印月”我和爸爸下了船，順著石砌的小路，來(lái)到湖心亭。坐在亭邊，抬頭便可見(jiàn)一座座青山，低頭便可見(jiàn)發(fā)綠的湖水，顯得更綠更靜。在這山水的懷抱中，我感到心曠神怡。
在亭子的正前方湖中，我看見(jiàn)了三個(gè)形狀似小塔的東西，便問(wèn)爸爸：“這是什么景點(diǎn)？”他回答說(shuō)：“那就是三潭印月”。據(jù)說(shuō)每到月圓時(shí)，月兒升上了正空，三個(gè)潭里便各映著一個(gè)金色的，圓圓的月亮，所以叫三潭印月。我聽(tīng)的都入神了。
雖然這是西湖最著名的景點(diǎn)之一，但其它的幾個(gè)景點(diǎn)都給我留下了很深的印象，所以只好委屈它排列到后了。
風(fēng)景作文 篇2
以為最美的風(fēng)景是終點(diǎn)站的那滿園春色，卻透過(guò)車窗，看到了不一樣的別致。
高柳夾堤，是初春里難以捕捉的美麗。不經(jīng)意間，沒(méi)有高柳夾堤，卻，找到了幾抹新綠。零星綠色呼嘯而過(guò)，相機(jī)還沒(méi)來(lái)得及定格。忽地，記憶在腦海里翻騰。朦朧中，柳枝剛萌芽，垂庇的綠蔭下是一個(gè)男人牽著一個(gè)小女孩。女孩還小，天性好動(dòng)。女孩拉著男人圍著柳樹(shù)打轉(zhuǎn)，男人迎合著女孩，臉上洋溢著綿綿的溫柔微笑。
車窗搖下，把頭探出窗外——女孩和男人靠在柳樹(shù)下，似乎滿臉倦意。我想，女孩此刻是幸福的吧，男人此刻是滿足的吧。
在我即興之時(shí)，突然一股力襲來(lái)，我被拽回到座位重新坐好。我驚恐地向后張望，倏爾，一雙同樣驚恐又撲滿擔(dān)心的眼神與我的.眼神相撞。那一秒，再無(wú)驚恐；那一秒，只剩幸福。
我莞爾一笑，腦海里“咔嚓”一下，定格美麗，收藏風(fēng)景，載入回憶錄。
以為最靚麗的風(fēng)景是站在聚光燈下的那一剎那，但，回首，透悟到別樣的風(fēng)景線。
我們站在聚光燈下，那樣絢麗，可，這一路走來(lái)的痛，驀然，依舊難忘。
我們是最后得知要訓(xùn)練的，我們是可用時(shí)間最少的。不過(guò)，我們從未屈服——我們放棄休息時(shí)間，我們省下吃飯時(shí)間。
最后，我們成功了。站在舞臺(tái)上的我們，再無(wú)初次接受這首歌的生硬；再無(wú)發(fā)音不準(zhǔn)，音律不齊，找不準(zhǔn)輕重音，無(wú)法融入伴奏等一大堆問(wèn)題。
我還記得，當(dāng)我們第一次彩排成功時(shí)，我們激動(dòng)到流淚的場(chǎng)景。
我更記得，那一次我們毫無(wú)征兆的吵架。我們吵得好兇，那時(shí)，驚動(dòng)了老班。差一點(diǎn)，我們分道揚(yáng)鑣；差一點(diǎn)，我們?cè)倥R近終點(diǎn)時(shí)說(shuō)要放棄。那時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，瞬間成了一盤散沙。還好，友誼可以戰(zhàn)勝一切。我們重新攜手，重新一往無(wú)前往終點(diǎn)沖刺。
聚光燈固然光彩，但如果沒(méi)有這一路堅(jiān)持，何來(lái)站上舞臺(tái)享受這短暫耀眼的機(jī)會(huì)？
聚集滿園春光固然精彩，但如果沒(méi)有冬的蓄勢(shì)待發(fā)，何來(lái)春光爛漫？
所以，終點(diǎn)的風(fēng)景固然美麗，沒(méi)有沿途的烘托，何來(lái)它的無(wú)盡贊賞？
我們應(yīng)該懂得，上帝是公平的。
如果終點(diǎn)不如人意，試圖看看沿途吧，你不會(huì)失望的。
風(fēng)景作文 篇3
冬天的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧里，瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái)。天空陰沉著臉，淅淅瀝瀝地下著小雨。但這一切都阻擋不了同學(xué)們參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)火一般的熱情。
比起大家興高采烈的樣子，我卻只能悶悶不樂(lè)地坐在座位上，暗自神傷：骨折尚未完全康復(fù)的我還不能正常上下樓梯，該怎么走過(guò)天橋，去對(duì)面的校區(qū)參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，幾個(gè)同學(xué)竟然以迅雷不及掩耳之勢(shì)把拐杖遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“好兄弟，走，我們?yōu)槟惚ｑ{護(hù)航。”我喜出望外，感激不已道：“謝謝！”他們爽朗一笑：“沒(méi)事，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！币还膳饔窟M(jìn)我的心田......
我拄著雙拐慢吞吞地挪動(dòng)著，同學(xué)們都爭(zhēng)前恐后地伴隨著我，守護(hù)著我的安全。董澤霖幫我拿著水杯和課外書(shū)，減輕我的負(fù)擔(dān)；朱晨睿始終跟隨我，以防我摔倒；董季霖緊緊地抓著我的衣襟，不讓我有任何危險(xiǎn)......同學(xué)們身著鮮艷的校服走上天橋。蔡濠霆同學(xué)左手提著我們的小板凳，右手揪緊我的衣服，小心翼翼地?cái)v扶著我，陪我慢慢地走著，他臉頰上晶瑩的汗珠，默默滴了下來(lái)，濕潤(rùn)了我的手，更濕潤(rùn)了我的心。他嘴里還不停地詢問(wèn)并叮囑我：“腿疼嗎？走慢點(diǎn)，不著急，注意腳下。”我頓時(shí)熱淚盈眶......
同學(xué)們樂(lè)于助人的'行為深深地打動(dòng)了我，讓我感受到了班級(jí)大家庭的溫暖。如果他人遇到了困難，我們一定要富有愛(ài)心，伸出友誼之手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......不知何時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)偷偷露出了笑容。天橋上，高新一小那一抹紅跳躍著，閃耀著，我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。此時(shí)的天橋成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，令我終身難忘。
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