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冬的文章1000
冬天，是純潔的季節(jié)，也有人說(shuō)，冬天是悲傷地季節(jié)，你覺(jué)得呢?下面一起和小編一起欣賞描寫(xiě)冬的文章吧。
寫(xiě)冬的作文1000【1】
夜半，月明，星稀。
就在這樣的時(shí)刻上天卻帶來(lái)了最美的禮物“雪”。
溫州的冬天極少下雪，即使有窸窸窣窣的小雪也是悄悄地來(lái)，悄悄地走。
這一場(chǎng)雪，帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，卻又不似往年那樣顯得單調(diào)。
雪，踏著云朵，悄然而來(lái)，早在不經(jīng)意間就落滿(mǎn)大地。
早上起來(lái)還來(lái)不及梳洗，聽(tīng)著同學(xué)在議論著外面的雪，心，也早就跟隨著跑了出去。
來(lái)到寢室外面，看見(jiàn)操場(chǎng)上茫茫一片雪不輕易間便想起了“路盡隱香處，飄然雪海間”。
不知是出自誰(shuí)之口，卻仿佛感覺(jué)只有這樣的詩(shī)句才配得上這樣的情景。
踩在雪上，軟軟的，就像才在棉花上一樣，一股難以自控的喜悅心情涌自心上，我在想雪夜無(wú)塵大概就是這樣的景象吧。
忍不住觸摸了雪，一股涼涼的感覺(jué)瞬間涌入我身體的每一個(gè)部位，在我的血液里亂串，直沖心間。
未若柳絮因風(fēng)起，漫天飄雪的樣子，是種美，美在才情，美在心上。
仔細(xì)觀(guān)看，才知道那飛舞的雪并不是單調(diào)的。
人們總是習(xí)慣用六棱角的樣子來(lái)形容雪。
在我看來(lái)那才是真真沒(méi)看過(guò)雪吧。
雪花的樣子各種各樣，五角形，四角形，七角形……，各種各樣的美，是那么的純潔無(wú)暇。
我也想學(xué)古代名人那樣記住這場(chǎng)雪，唯一的辦法卻只有將雪用照片照下來(lái)。
學(xué)著那些名家們，想讓那種美成為永恒。
不想讓人們總是說(shuō)“雪，即使再美，也會(huì)有融化的一天”，我沒(méi)有他們那么心胸開(kāi)闊，看透世間，卻只想讓那些美不只是瞬間。
想到此處，心不免覺(jué)得有點(diǎn)悲涼，讀唐詩(shī)卻總是看人們?cè)谘褐新淠唬戳谠?ldquo;孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，聽(tīng)洪升“溪深難受雪，山凍不流云”。
不敢與他們走太近，深怕自己也像林黛玉一樣傷花，傷雪。
極力得想否認(rèn)，看，雪地上那成群成群的學(xué)生在那里打雪仗，玩雪球。
白茫茫的雪間，他們身上紅的，綠的，藍(lán)的棉衣相映成輝，在雪海里成就另一番景象。
我和我同學(xué)站的不遠(yuǎn)不近，身邊只有陳群成群的樹(shù)在那里默默地受著雪的洗禮。
她說(shuō)“今年的學(xué)真美啊”。
“是啊”我接下去，卻仿佛又看見(jiàn)她那眼里的落寞。
我想我們都是賞雪之人，只是看的角度不同吧。
她喜歡感受，我喜歡記憶。
不知道為什么，雪中的我看起來(lái)是那么的溫暖，就像雪中的人家看起來(lái)是那么的溫暖，看著教學(xué)樓里明亮亮的燈光。
或許會(huì)想起某個(gè)老師還在里面批改作業(yè)的情景吧。
望著面前那一片溫暖幸福的景象，一粟陽(yáng)光從雪上劃過(guò)，我在想：“雪美，愿人更美吧”。
寫(xiě)冬的作文1000【2】
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬季的來(lái)臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。
冬季的來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿(mǎn)眼的疲憊……
那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。
冬天一到，它就全沒(méi)了綠色，成了一堆枯枝。
我傷心極了，幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。
為了使自己稍稍安心一些，我既沒(méi)有把它立即丟掉，也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒(méi)再去管它。
就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò)，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈。
現(xiàn)在想起，仍能感覺(jué)那冬的漫長(zhǎng)。
第二年開(kāi)春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。
于是，我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土，準(zhǔn)備將其連根拔走。
可就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。
我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。
可是我仔細(xì)一看，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。
現(xiàn)在，它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。
看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。
結(jié)果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。
對(duì)于這一幕，我不得不驚嘆。
在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(zhǎng)，而且枝繁葉茂。
我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。
這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強(qiáng)的生命力。
仔細(xì)想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機(jī)會(huì)是多么愚蠢。
那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。
但是我現(xiàn)在明白了，暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。
植物在冬季，可以依靠對(duì)春的向往而在冬季的“死寂”后重生。
那人呢?在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。
生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì)有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。
只要心中充滿(mǎn)希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴(yán)寒，就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖!
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