[通用]最美風(fēng)景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的最美風(fēng)景作文3篇，希望對大家有所幫助。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　今天星期天，媽媽要送我去上興趣課，早上媽媽很早就把我叫醒了，又是一個圍著興趣班轉(zhuǎn)的周末，感覺有點無聊。

　　上完興趣課，我和媽媽一起去街上，媽媽給我買了一份炸洋芋，知道嗎？這是我媽媽家鄉(xiāng)的小吃，真是太美味了。這算是媽媽今天對我表現(xiàn)的獎勵，獎品不是很大，但是我很喜歡，這是獎勵的味道。

　　吃過東西，我和媽媽一起去書店，在我們路過婺江時，我看到江上有好多人在劃船，岸邊上還有人在散步，那里的風(fēng)景好美��！好像是個公園，但我不是很確定，媽媽說這是黃賓虹藝術(shù)館，媽媽知道我想進(jìn)去看看，就停下車帶著我一起進(jìn)去，走到里面，媽媽指著一個高高的雕像告訴我說那就是黃賓虹，雕像的對面是黃賓虹的字畫展廳，我和媽媽一起走進(jìn)去，里面呈現(xiàn)出許許多多大大小小各不一樣的字畫，我一邊看媽媽一邊給我講。我看得很認(rèn)真，畫里有山有水，有花有草，有人有鳥，有房屋有小橋，好像跟真的一樣，媽媽說這些都是用毛筆畫出來的。畫得可真好，我覺得他太了不起啦！

　　走出展廳，我們沿著小路走了一圈，里面有好幾處古老的房子，我們一邊走媽媽一邊給我講，講了一些關(guān)于古時人的生活禮儀，好多就在里面《弟子規(guī)》我們常背到的，給我感受很深。

　　到了書店里我還看到了我很想要的《米小圈上學(xué)記》，這讓我興奮極了。

　　今天我很開心，在媽媽的陪伴，我一路上發(fā)現(xiàn)了許多美好的'事物，我想就像老師告訴我們的，不用特意去尋找，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)你經(jīng)過的路上就有最美的風(fēng)景！

最美風(fēng)景作文 篇2

　　堅持就是那人生深處最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　天色一點點灰亮。遠(yuǎn)處日月潭美麗的棱線若有若無，混在云里淡淡的浮現(xiàn)，滴溜溜的鳥聲流轉(zhuǎn)進(jìn)窗來。我拿起手邊的畫，陷入沉思。

　　炊煙牽著晨霧，兩岸青山重重疊疊，一些飄渺的霧靄，在山光水色中時隱時現(xiàn)的閃爍。白云是一副流動的風(fēng)景，在遠(yuǎn)山上隨處行走。山峰宛如幾座漂浮的小島，若隱若現(xiàn)。湖面碎金閃爍，是奢華無度的流動黃金大展；白云卷動時，河水忽靜忽動，光影穿梭，千萬細(xì)紋在雕刻一種深到靈魂里去的透明。

　　我看過幽燕的上林春色，我看過江南的草長鶯飛，這些都不能讓我忘情于臺灣的日月潭。走在路上，觀察周圍的一切，都好像被鋪上一層薄薄的灰紗令人琢磨不透。

　　視線的一隅，看到了一位上了年紀(jì)，兩鬢斑白的老人。上身穿著洗著發(fā)白的沒有一絲褶皺藍(lán)色中山裝，腳下是一雙油亮反光的坡根皮靴，頭上戴著一頂黑色帽子。一雙不大不小的眼睛，炯炯有神的直視著前方，嘴角微微向下，神情嚴(yán)肅的很。在他的面前擺放著一塊畫板，老人拿起手中的顏料在畫板上畫了些什么。但不久我被身后的玄奘大師紀(jì)念館吸引住了，我深深地望向那大大的牌扁，久久不能回神，好似被那的威嚴(yán)肅立震懾住了。

　　我欣賞著那的'每一處風(fēng)光，每一處棱角，目光所及之處都令我無不贊嘆。我張開雙臂感受著風(fēng)，感受著文化的氣息，它像夢一樣溫柔，輕輕地?fù)崦�著我�?/p>

　　天透亮了，抬頭望去，太陽給花白云層鍍上一層金輝，鋪開天際，遠(yuǎn)處的天氤氳著云氣。重新回到了玄奘大師紀(jì)念館，我再次看到了老人，他還坐在那里，依舊在畫些什么。我靜靜的走了過去，我發(fā)現(xiàn)他在畫的儼然是高大的紀(jì)念館。可不等我仔細(xì)欣賞，便看見紀(jì)念館下一個張開雙臂的人，令我無比熟悉。老人好像看到了我，低頭微微一笑，指著畫上的人低聲解釋著。

　　他說他曾經(jīng)是一名臺灣的軍人，在臺灣待了許久，沒有回到過祖國，便想去祖國看看，但因為種種原因一直沒有去成，還說他當(dāng)兵時就喜歡畫畫，也喜歡祖國的歷史與文化，每日便堅持來畫這紀(jì)念塔，而今天剛好看見了我便畫上了。

　　老人說的時候深色淡淡，看向遠(yuǎn)方的天空，一種名叫向往的情緒在他眼中悄然滋生，卻又消逝。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。容貌不在，步履已改，聲是人非。老人希望回到祖國的夢想，卻始終沒有改變。他的堅持，在我心中好似一張美麗的風(fēng)景。

　　我靜靜的看著老人最后一筆落下，只見完成后的畫濃墨重彩，繽紛的顏料在紙上流轉(zhuǎn)、暈開。如同來自深山幽谷，靜靜地流淌，淌過人生的皺褶，淌過歲月的顛沛，蕩滌盡塵埃，蘊含著禪意，回歸本真，那最美的風(fēng)景。夕陽正在下沉，遠(yuǎn)處的水如萬千碎金動蕩閃爍。老人把畫輕輕拿下，任由微風(fēng)吹拂，他輕笑著拿著手中的畫卷遞給了我，便收拾東西離開了。我默默注視著這幅畫與老人的背影，忽的，露出一抹笑。

　　日落西山后，晚云收，淡天一片琉璃，花徑款余紅。我看著老人的畫，再次想起他所說的。不是所有的堅持都有結(jié)果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，孕育出十萬朵米怒放的薔薇。在每個死胡同的盡頭，都有另一個維度的天空，在無路可走時，迫使你騰空而起，那就是奇跡。老人的堅持是成功的，是令人敬佩的。

　　手中的畫掉落在地上，我拿起畫慢慢地站了起來，看向遠(yuǎn)方，那最美的風(fēng)景……

最美風(fēng)景作文 篇3

　　我心中有一個最美的風(fēng)景，是所有風(fēng)景中最獨特最有意義的，它就是我親手種植的三株鳳仙花。

　　鳳仙花是婆婆從南京附屬中學(xué)里帶回來的。那天，婆婆從南京附屬中學(xué)里帶回來了三株小花，我問婆婆：“這小花是從哪來的，是您買的嗎？”

　　婆婆笑著說：“不是我買的'，是那個中學(xué)送的。我看他們要栽新花，把這小花拔了，我看著可惜，就把它們要來了。”

　　我看著這些小花問哦：“這小花叫什么名字？”

　　婆婆對我說：“叫鳳仙花�！�

　　那天下午，我和公公一起將這三株小生命種了下去。我們先用小鐵鏟挖出一個小洞，然后再將一小株鳳仙花的根放了下去，用手將一些土按在旁邊，澆上水，一株小花就栽好了！我們照樣子將列外兩株鳳仙花栽了下去，看著它們，我心中一陣歡喜，這是我用自己的手完成的，這是多么美好啊！

　　我天天都在盼著這三株鳳仙花開花如果它們開花了，那是多么美麗的一道風(fēng)景��！我每天上學(xué)去學(xué)校和放學(xué)歸來都要來看它們，看它們是否開花！

　　開花了，那小花終于開出了美麗，哦！還不能說是開花吧，它們還很害羞，躲在一起，還不想露面呢！開了開了！我開心的向公公跑去，向他報告這一“奇觀”那鳳仙花開出了又大又美麗的花，那花兒是粉紅色的，如一條有無數(shù)條花邊的裙子，一層一層的，好看極了，這就是我親手種出的鳳仙花，怎么樣，好看吧！

　　可是，上帝似乎不讓我心中最美的風(fēng)景留下來似的。一天，來了一些公共人員，帶來了一些小樹，將我的鳳仙花毫不留情的鏟掉了，種上了那些小樹，那時我并不知道鳳仙花被鏟了。上學(xué)時，我習(xí)慣性的往小花壇那兒一看！啊，我的花呢？我想到是那些公共人員干的，十分傷心，我親手栽的花被拔了，我想過被他們埋在土里了，可是，我翻來翻去，沒有，我絕望了，我傷心至極，最后只撿到了三株鳳仙花中開的最大的一朵花，可已經(jīng)沒有了莖，我悉心將那最后一朵花珍藏了起來，如珍藏一塊玉石一樣。

　　雖然這道美麗的風(fēng)景線已經(jīng)沒有了，可我任然懷念它們，看者以前那種它們的地方，眼前仿佛看見了它們的身影，我懷念它們，我懷念它們，懷念……今年，我正尋找著種植的植物，準(zhǔn)備栽培它們，當(dāng)然，這次是種在花盆里，不然還會被那些公共人員鏟了的。

　　這就是我心中最美的風(fēng)景！

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