風(fēng)景作文(錦集3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
十四年的時(shí)光如流水般劃過(guò)指尖，感覺(jué)是那么的輕柔無(wú)聲，仿佛從最初的牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的成長(zhǎng)懂事，只是一瞬間的過(guò)程，但如果細(xì)細(xì)回憶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程又像是那么的漫長(zhǎng)，遙遠(yuǎn)不可及。在腦海深處一片翻找，卻找不出一個(gè)完整的孩兒時(shí)的畫面，只剩下殘缺的數(shù)塊碎片，但就是在這些記憶的碎片中，我拼接出了父親的背影，那個(gè)完整厚實(shí)的背影，仿佛是一處風(fēng)景，伴隨我成長(zhǎng)。
重新翻看那殘缺的記憶，我努力回憶，最終將畫面定格在了我一次快要放學(xué)的時(shí)候：
我正在教室里做著作業(yè)，突然一聲炸雷響起，驚得我心頭猛然一跳。窗外傾盆大雨一瀉千里，夾雜著隆隆的雷聲，發(fā)出一陣陣怒吼，狠命地撞擊地面，那足以撼動(dòng)天地的氣勢(shì)直叫人膽戰(zhàn)心驚。
我焦急了，看這架勢(shì)雨是不可能停了，呆會(huì)兒我可怎么回去啊？我眼巴巴地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。心里滿是渴望，可是父親從小就說(shuō)要鍛煉我獨(dú)立，很少來(lái)校接我回家。猶豫了好一陣，我還是背起了書包，獨(dú)自先行回家。
我用手擋住頭頂，從雨勢(shì)較小的地方快步?jīng)_過(guò)，雖說(shuō)是較小但那也是相比而言。走出校門沒(méi)多久，身上便濕透了，雨珠砸得臉龐生疼。我連忙跑到了一邊的商店下面躲雨，但好像眼神無(wú)意間飄過(guò)通往學(xué)校的路上看到了一個(gè)熟悉的背影，我有點(diǎn)疑惑。我淋著大雨急匆匆地跑進(jìn)了一個(gè)電話亭。
手指快速撥通了父親的電話，一陣“嘟嘟嘟”的忙音響起，終于在半分鐘后接通了電話，電話里傳來(lái)一陣陣?yán)茁�，似乎有雨團(tuán)前仆后繼地砸向電話，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，我大聲說(shuō)了一句：“爸爸，你在哪里啊？”好久才傳來(lái)一聲焦急的聲音：“你在哪里啊，我現(xiàn)在快到你們校門口了。”“啊，我剛剛出來(lái)啊�！蔽掖_認(rèn)剛才看見(jiàn)的那個(gè)熟悉的背影，就是父親！
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，直視著學(xué)校的門口，一個(gè)模糊的背影堅(jiān)定地立在那兒。頭腦中父親的影子仿佛毫無(wú)違和感的和其重合，我的心里終于肯定了：他真的是父親！大雨無(wú)情地沖刷著地面，狂風(fēng)呼嘯間氣流涌動(dòng)。父親手掌攥著著雨傘，滾珠大的雨水狠狠砸在雨傘上，眼睛卻急巴巴地望著學(xué)校的大門。
我的.眼神一直注視著父親那剛強(qiáng)的背影，一種安全感包圍了我。我的眼眶濕潤(rùn)了，模糊了眼睛。無(wú)聲的淚，更顯感動(dòng)！
過(guò)去，我常常在心里暗暗責(zé)怪父親，沒(méi)有像別的父親那樣關(guān)心我，因此還與他產(chǎn)生了隔閡。但那一刻，當(dāng)我看見(jiàn)父親在暴雨中，勉強(qiáng)地?fù)沃鴤忝鎸?duì)著校門時(shí)的堅(jiān)定的背景，我的內(nèi)心瞬間融化了。
在我看來(lái)，父親那時(shí)的背影便是記憶中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
不必渴求去高山之巔觀望吞云的震撼，不必期望去太空之中遙看星空的浩瀚，也不必為探索世界的美景而長(zhǎng)足遠(yuǎn)涉，你只需用你的雙眼去看看那離你最近的身邊的風(fēng)景。
尋求到那最振奮人心的風(fēng)景就在我的身邊，它叫——堅(jiān)持。
臨近期中考試，也許是班上同學(xué)復(fù)習(xí)得太晚的原因，每個(gè)人都顯得昏昏欲睡，本應(yīng)是最為活躍與噪雜的課，縱也安靜無(wú)比。老師的聲音在教室里回蕩，神似催眠曲，再有趣的內(nèi)容也無(wú)法讓我們抬起半邊嘴角。老師似乎也了解到了我們的痛苦，任憑氣氛如何寂靜也照常讓課堂繼續(xù)了下去�；乜丛⒅緦W(xué)習(xí)“懸梁刺股”精神的我已不停眨動(dòng)著眼睛，即將沉睡下去。偶然間的一次回頭，卻讓我為之一振，并成功克服了睡眠的欲望。那是身處教室后排堅(jiān)定的目光，從他們的目光中可以讀出倦怠與疲憊，但每個(gè)人的眼神卻異常堅(jiān)定，握筆的`手也不斷地在紙上揮灑奮斗。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這一幕成了我腦海最為振奮的風(fēng)景，窗外烏云翻滾，隱天障日，窗內(nèi)卻陽(yáng)光普照，知識(shí)的微光灑遍了我的心頭。
因那片身邊的風(fēng)景而努力。
尋找到那最震撼人心的風(fēng)景就在近處，它叫——寬容。
路過(guò)十字路口，一輛小轎車在轉(zhuǎn)彎的剎那撞到了一輛滿載貨物的快遞車，快遞員措手不及摔到在地，貨物遍地開(kāi)花，快遞員踉踉倉(cāng)倉(cāng)爬了起來(lái)，他本以為會(huì)聽(tīng)到一句“對(duì)不起”，卻只得到轎車司機(jī)的叫罵與白眼，他茫然的將車扶起，又淡然地蹲下身一言不發(fā)的將貨物拾入車內(nèi)，轎車司機(jī)在一陣謾罵后，疾行而去，快遞員在圍觀群眾不平的目光下匆匆離場(chǎng)。
“有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大”，在一旁觀看的我，心里默默的泛起了漣漪：也許快遞員是為了多送幾個(gè)快遞，也許他是為了早點(diǎn)趕回家去，但我更愿意相信，這是一顆寬容的心，最真摯的無(wú)言。
因那片身邊的風(fēng)景而開(kāi)朗。
風(fēng)景就在近處，也許很樸實(shí)，也許很平庸，也許被很多人冷落，但窗外這些風(fēng)景卻一個(gè)一個(gè)被我深深珍藏在心中，默默給予我成長(zhǎng)的力量！
風(fēng)景就在近處，近處風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景作文 篇3
埋頭苦干了幾個(gè)小時(shí)，我終于完成了周日的作業(yè)了。我松了一口氣，想出去玩一下，又怕媽媽批評(píng)我只顧玩而不學(xué)習(xí)。媽媽看見(jiàn)我忐忑不安的樣子就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“難得一個(gè)星期天，我們一起去登大雁山，輕松一下吧�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
來(lái)到大雁山腳下，我望著矗立在大山上的紀(jì)元塔，好像直入云霄，高不可攀。我的心頓時(shí)沒(méi)了底，我能爬上去嗎？媽媽看出了我的'心思，她摸摸我的頭說(shuō)：“登上山峰是一個(gè)目標(biāo)，登山的過(guò)程是一種鍛煉，也是一份收獲和享受，不用怕，一起來(lái)登山吧”聽(tīng)了媽媽的話，我心里鼓起一股勁：一定要爬上去！
我們邁上了上山的路。我們一邊走，一邊觀賞四周的景色。�。〈笱闵焦慌c眾不同，綠樹成蔭、鮮花遍野，空氣是那么清新，怪不得大家都喜歡來(lái)這里爬山鍛煉身體。咦？那不是爬山虎嗎？我驚訝地發(fā)現(xiàn)這里居然有爬山虎。學(xué)過(guò)了《爬山虎》一課后。我認(rèn)識(shí)了爬山虎，但還未見(jiàn)過(guò)它的廬山真面目，我一直想親眼目睹爬山虎的樣子，今天總算讓我看到了。看！爬山虎的“腳”像吸盤一樣吸住一塊大石。突然，我又發(fā)現(xiàn)那塊大石很不尋常，上面有一些小貝殼和各種形狀的小海螺等海洋生物，怎么回事呢？難道這里以前是一片海嗎？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，這是以前地殼變動(dòng)帶來(lái)的現(xiàn)象。哦！看看山腳下的馬路和螞蟻般的汽車，真不敢相信。
我們繼續(xù)向上爬，可剛過(guò)了半山腰，我就喘不過(guò)氣來(lái)滿頭大汗了，走到山路邊的一座涼亭里坐下來(lái)，就不愿走了。媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“筱婷加油！”“不走了，我走不動(dòng)了�！眿寢尶匆�(jiàn)我這樣又說(shuō)：“筱婷，做人要有四顆心：首先是決心，在你有了一個(gè)目標(biāo)或是方向之后，要堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)努力。其次是恒心，在努力的過(guò)程中勢(shì)必遇到一些困難，如果不能克服困難，你也上不了一個(gè)臺(tái)階。再就是信心，最后離目標(biāo)也許是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但一定不能丟掉信心。最后是平常心，不論結(jié)果如何，只要努力過(guò)，就算達(dá)不到目標(biāo)，也不要?dú)怵H，要以平常心來(lái)對(duì)待�！蔽衣�(tīng)了，若有所思，媽媽是在說(shuō)登山嗎？她在詮釋我學(xué)習(xí)中的問(wèn)題��！
終于登上山頂了，眼前一片豁然開(kāi)朗，山下美景盡收眼底。媽媽謝謝您，謝謝您帶我來(lái)登山。以后，我會(huì)用四顆心去迎接生活中的一切。
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