我的玩具作文300字

時(shí)間：2024-01-01 18:23:32 寫物作文我要投稿

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我的玩具作文300字【必備4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的玩具作文300字4篇，歡迎大家分享。

我的玩具作文300字【必備4篇】

我的玩具作文300字篇1

　　我在學(xué)校門口無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器，里面有同樣大小的小球，有紅加綠色的，彩色的，還有藍(lán)色的.，紫色的。上面大大小小的花紋圖案真好看！

　　可是我身上有錢暫時(shí)也買不了，因?yàn)槲疫€不知道怎么買，有兩個(gè)孔，我選擇了上另一個(gè)孔，把硬幣投了進(jìn)去，把中間的按鈕用力按了一下，發(fā)現(xiàn)沒有反應(yīng)，我又用力扭了一扭，我聽見下方砰了一聲，我打開一片鐵片，哇！彈球出來了，太好了，我高興地跑回家開始玩起來。

　　我輕輕的扔了下去，直見它又彈了起來，彈得比我扔下去的高度還高，彈來彈去的聲音真好聽，像是美妙的音樂，好像是在說：“小主人我屬于你的了，請(qǐng)照顧好我哦！我微微一笑，這個(gè)世界上的玩具真神奇！”

　　晚上，天氣寒冷，媽媽給我加了一層被子，我想：“我覺得寒冷，那彈球會(huì)不會(huì)覺得寒冷呢？于是，我把彈球放進(jìn)被子里。第二天，我發(fā)現(xiàn)我喜愛的彈球不見了，后來發(fā)現(xiàn)彈球在地上，彈球好像在說：“主人你能帶我去找我的兄弟嗎？我趕緊吃了早飯，去學(xué)校門口又買了兩個(gè)，三兄弟在一起就像桃園三結(jié)義的三個(gè)人的情感一般好，整天呆在一起。

　　我愛我的玩具-彈球。

我的玩具作文300字篇2

　　我有四個(gè)手偶玩具，是媽媽的一個(gè)同事知道我很喜歡講《西游記》故事，為鼓勵(lì)我，就在網(wǎng)是買了一套唐僧師徒四人的手偶玩具送給我。

　　手偶玩具非常生動(dòng)、可愛。把手伸進(jìn)去就可以控制它們做很多動(dòng)作，好玩極了。唐僧身穿紅色的袈裟，頭戴皇冠形狀的僧帽，樣子非常善良。孫悟空身穿黃色衣服，腰間圍著虎皮裙，頭戴金箍。你知道這金箍的來歷嗎？它可是觀音菩薩為了讓唐僧管住孫悟空，而施法讓孫悟空戴上的。孫悟空的眼睛大大的，好像在說：“我可是無所不能的齊天大圣喲！”豬八戒身穿黑色衣服，頭戴黑色的'僧帽。他眼睛小小的，所以豬鼻子顯得格外突出。但豬八戒可不是天生就是這個(gè)樣子的，他原來是天上的天蓬元帥，因醉酒后戲弄了嫦娥，所以被貶下界，錯(cuò)投了豬胎，才變成現(xiàn)在這個(gè)模樣。沙和尚身穿紫色的衣服，脖子上戴著一串佛珠，面帶微笑，感覺他非常和善。

　　我真喜歡這四個(gè)手偶。我一定會(huì)用它們給大家講更多精彩的《西游記》故事！

我的玩具作文300字篇3

　　我有許多許多的玩具，但是，我最喜歡的就是小汽車了。它是過年的時(shí)候，媽媽去市場(chǎng)給我買的。

　　它的表面是紅彤彤的，有4個(gè)烏黑烏黑的輪子，有用塑料板做成的“窗戶”和“擋風(fēng)玻璃”，后備箱上面還有一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的天線。

　　它是可以搖控的`，我可以向前、向后、向左、向右。最厲害的是，它的車門、后備箱，都是可以被打開的，還可以把小得、輕得東西運(yùn)到別的地方。

　　我可喜歡它了，每天我都拿著我的小汽車去玩。有一次，我玩我的小汽車，玩了有好幾個(gè)小時(shí)，媽媽都叫我去睡覺了，我說：“我再玩一會(huì)兒吧�！眿寢屨f：“好吧那你就再去玩一會(huì)吧，不能玩的時(shí)間長(zhǎng)啊�！蔽艺f：“知道了，知道了。”我又開始玩了，一起玩到小汽車沒有電為止，我充了一夜的電。第二天早上，我又拿起我的小汽車在玩，就連早飯我也沒有吃。我一起玩到了中午，剛剛吃過午飯，我又拿起小汽車去外面玩，我找到了同學(xué)，去廣場(chǎng)上玩我的小汽車，也玩了很久，走到媽媽去廣場(chǎng)來找我，我才回家。回到了家，我就戀戀不舍地放下了小汽車。

　　這就是我的小汽車。

我的玩具作文300字篇4

　　四年級(jí)的時(shí)候有一段時(shí)間，悠悠球風(fēng)靡全年級(jí)，從校門口文具店買一個(gè)十元的悠悠球，比誰轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。

　　那時(shí)候玩悠悠球，大多數(shù)同學(xué)只會(huì)一個(gè)招式——睡眠。也就是用力拋球，然后球在繩子末端旋轉(zhuǎn)。

　　我感覺這個(gè)游戲沒意思，就去我同學(xué)成志豪那里學(xué)了幾個(gè)招式，慢慢地我學(xué)會(huì)了右手和左手編五角星，他還教了我巴黎鐵塔，可我沒學(xué)會(huì)。我看著他做的`巴黎鐵塔就像變魔術(shù)一樣，很簡(jiǎn)單的樣子，然而，做起來是很麻煩的，我的左手和右手一點(diǎn)也不聽話，像和面一樣把繩子揉成了一團(tuán)。直到現(xiàn)在，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的招式我依然沒有學(xué)會(huì)。

　　那次期末考試之后，悠悠球就不火了，但直到現(xiàn)在，一直在玩，直到一個(gè)初中的大哥哥啟發(fā)了我，讓我的球技有了重大突破。

　　我一直想學(xué)空中飛人招式，一直以為捏著線讓球上來，結(jié)果怎么也上不去，大哥哥就教我，用食指上線，斜著發(fā)球，我按照他的方法練了幾次，果然成功了，這個(gè)基礎(chǔ)招式是很多高難度招式的開頭，接著我通過電視上的教學(xué)學(xué)會(huì)了二次登錄，兩周著地等招式，還學(xué)會(huì)了原子裂變，智能旋風(fēng)等的縱計(jì)招式，不斷學(xué)習(xí)的過程很累，但是看到成功的結(jié)果卻很開心。

　　成功的背后都有無數(shù)的碰壁，不管悠悠球火不火，我都要堅(jiān)持下去。

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