【優(yōu)】玩具的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的玩具的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
我有一個玩具熊，它是我的一位朋友送給我的，他可愛極了！
他有著一雙清澈烏黑的眼睛，大大的鼻頭以及小小的尾巴，他的前面還別著一個大蝴蝶結(jié)，它的毛可舒服了，摸起來軟軟的，真的'好舒服！
每天晚上我都抱著它睡覺，我喜歡我的玩具熊！
玩具的作文 篇2
我有一個塑料陀螺，它是我買蘑菇力時商場送的。
陀螺是藍(lán)色的，是個六邊形，猛得一看，就像一張硬紙片。在它的中間橫著一根小棍，這是它的軸，只要往上一頂，小棍就立在陀螺中間了，再用手一捻，陀螺便會飛快地旋轉(zhuǎn)起來。我經(jīng)常把它放在桌子上讓它旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來藍(lán)光閃閃，像個小精靈在跳舞。
要是有七個這樣的陀螺，就可以把它們拼成一個UFO——“外星飛碟”，如果有三十五個的話，那就可以拼成一個“激力戰(zhàn)壕”了，這會更好玩，所以我決定慢慢收集。
這個陀螺是我最好的`朋友，有時寫作業(yè)累了，只要一看到它，我身上的疲勞便會一掃而光。它也是我做事有決心的好幫手，每當(dāng)作業(yè)多時，一看見它我就會信心十足，很快便會全部完成了，因為寫完了作業(yè)，我就會和它一起快樂地玩耍。
玩具的作文 篇3
“快飛下來呀，快飛下來呀！”這就是我剛拿到玩具直升機(jī)時玩它時的情景。你肯定很想知道它的外形吧，那你就快和我一起去看吧。
這架玩具直升機(jī)約有十八厘米長，二點五厘米寬，六厘米高。它是用塑料泡沫做的，可別小看它了，它用的是壓縮泡沫，這種泡沫既輕，強(qiáng)度又比塑料大，這就可以在空中更輕忪地飛翔。它的“頭”上有兩層葉片，這樣就能使它飛行平穩(wěn)，不至于墜毀。它的尾部非常的輕，重量幾乎與頭部相等。它整體的樣子簡直和魚一模一樣，它的垂直尾翼和尾部葉片就魚的尾巴，控制著平衡和行走方向；可以減少阻力，它的駕駛艙就像魚的頭部，它的機(jī)頭就像魚的小嘴。隨時尋找著獵物，此外，它還有起落架，能使飛機(jī)降落時穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。它全身涂滿了黑藍(lán)色相間的迷彩服，好像在向往著翱翔藍(lán)天。它是用齒輪帶動葉片轉(zhuǎn)動，而飛到天空中去的.。
直升機(jī)有許多玩法，我主要玩這兩種：
1、定點起降，就是證直升機(jī)從自己想的地方起飛，用遙控器控制它飛行的路線，讓它不撞到障礙物，再降落到另一個地方，還要一關(guān)關(guān)增加難度。
2、耐力飛行，就是讓直升機(jī)飛到期空中停留。
這飛機(jī)有一個優(yōu)點，就是可以在雨雪中飛行。因為它不用電池或電板，電能只需用遙控器上的連接線跟飛機(jī)連接，從而起到充電的作用。
這飛機(jī)功能齊全，是我最喜愛的玩具。
玩具的作文 篇4
今天下午在池昕莀的位置上發(fā)生了一件奇妙的事情。
“叮零零，叮零零———”隨著下課鈴的響聲，教室里沸騰起來了。我發(fā)現(xiàn)在池昕莀的位置上圍著一大堆人，便也一起擠進(jìn)了人群中，我把頭向里面看了看，原來是池昕莀帶了藍(lán)色水晶泥到學(xué)校里來。我們班的楊沐正在池昕莀的位置上面玩弄著水晶泥呢！
只見楊沐一手正在把水晶泥拉起來，再用另一只手把水晶泥拉上來，一直在那重復(fù)，過好一會兒，在把水晶泥按下去“啪啦，啪啦，啪啦”清脆的聲音傳入了我們的耳朵，水晶泥上面竟然出現(xiàn)了幾個透明的小泡泡，非常美麗。
有的'人看見了水晶泥這么好玩，都伸出手來向池昕莀要水晶泥玩，池昕莀看這么多人，急忙對他們說：“可以啊，可以��！”于是他們興高采烈地把水晶泥搶了過來， 玩了起來，可是水晶泥都像被涂了膠水一樣粘在了他們的手上。楊沐說他們的手都太熱了，水晶泥碰到熱的，就會被那個東西粘住的呢。
正在這個時候上課鈴響了，池昕莀趕忙把水晶泥收到了書包里，張老師也隨著上課鈴，趕到了教室，我們本來專心致志地唱著歌時，一位同學(xué)走到張老師面前，對她說了些什么。張老師一下子大喝一聲：“池昕莀！”池昕莀問道：“怎么了？”“你怎么了？你不知道嗎？”池昕莀呆呆地坐在那里，一臉無辜的樣子，好像她什么事都不知道一樣呢！“你是不是帶水晶泥了？快點把水晶泥給我！”池昕莀只好把水晶泥拿給了張老師。
“這個水晶泥幾塊錢？”“七塊錢”。池昕莀吞吞吐吐地說，“玩物喪志！在學(xué)校不要帶玩具。”池昕莀默默無言。只見張老師走到教室后面，把水晶泥扔進(jìn)了垃圾桶里面。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主，不要把玩具帶到學(xué)校。
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