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【實(shí)用】小學(xué)寫作文400字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文400字 篇1
狐貍媽媽生下五只伶俐可愛的小狐貍,她非常愛她的孩子,每次出去獵食,都會(huì)把食物帶給孩子。
有一天,狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞,便在洞口守候,她心想:老鼠是何等美味,帶回家給孩子們,他們一定高興壞了吧!她就這樣等啊等啊,一天,兩天,三天,狐貍媽媽實(shí)在受不了了,可一想孩子們吃著老鼠時(shí)的那幸福樣,她又吞了吞口水,說:“老鼠呀老鼠,你們?cè)趺催不出來?”唉,恐怕她還不知道吧,老鼠媽媽帶著孩子躲在洞里,又冷又餓,都不能出去找食物。
又是一天,老鼠一族再也受不了了,老鼠媽媽面黃肌瘦,小老鼠們也瘦得只剩下骨頭了,于是,他們聚在一起開了個(gè)小會(huì)。會(huì)開完,她們決定裝流感讓狐貍自動(dòng)逃走。
計(jì)劃開始了,老鼠媽媽趴在床上痛苦呻吟著:“救命!快救救我。∥伊鞲欣!”外邊的狐貍媽媽一聽到這聲音,立馬耳粘鼠洞墻,聽著老鼠媽媽的聲音。這時(shí),老鼠洞中的老鼠媽媽偷笑著,然后又難過地說:“孩子們,你們是不是也得流感啦?”“是的,媽媽,我們“咳咳”也得流感了!”狐貍媽媽聽到了這一切,先是怔了一下,然后心想:她們得流感了?不可能!我在這兒守了這么多天,都沒得流感,他們?cè)诶鲜蠖粗胸S衣足食,怎么可能得流感呢?騙狐貍的!想到這兒,她又繼續(xù)等了。
得知狐貍媽媽沒走,老鼠一族裝得更厲害了,“哎喲,我的娘喲!這病怎么就是好不了哦!哎喲,我的'老骨頭哦!”“媽,聽說這病傳得厲害呢!哪怕是輕輕一聞,動(dòng)物就生不如死哦!”“那怎么辦,橫豎都是死,倒不如讓狐貍女士吃了我們,一起死好了!嗚嗚!”洞外的狐貍“呀”的一聲叫起來,不會(huì)吧?要是我的寶貝被它們害死該怎么辦?想到這兒,狐貍媽媽不得不信了,只好沮喪地回家了!
狐貍媽媽走了,老鼠一族又過上了幸?鞓返纳盍!
小學(xué)寫作文400字 篇2
十月二日那天,陽(yáng)光明媚,我和姐姐們?nèi)チ粟w家外宣村山上燒烤。
“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲把我們帶進(jìn)了世外桃源。那里青山綠水,鳥語(yǔ)花香,古木參天,流水潺潺。一棵棵大樹高大挺拔,樹枝就像兩條手臂在向我們招手。一條條的馬路像白色的綢帶,蜿蜒在山的中央。半山腰的小瀑布水很清涼,“嘩嘩”地往下流,猶如一塊真布一般。來到這里,你肯定會(huì)心曠神怡,不由自主地愛上這里,依依不舍。
我們來到一條小河邊,拿了三根魚竿開始燒烤的前奏————釣魚。我先把魚餌鉤到魚鉤上,一甩出去,就在岸上等。一會(huì)兒,魚鉤動(dòng)了,我迫不及待地拿拉起來,魚兒被我這么一動(dòng),趁機(jī)溜了。我望著魚鉤,不禁有點(diǎn)心灰,但看看旁邊,姐姐們已經(jīng)釣了好多的.大魚,于是我一握拳頭,又開始了一次挑戰(zhàn)。當(dāng)魚鉤再次動(dòng)的時(shí)候,我不快不慢地把線拉起來,終于釣到了一條大魚。
快中午了,我們拿起釣到的魚去山上燒烤。我們拿出從自家?guī)淼臒炯,將魚兒和其它食物清理干凈,穿上竹棒涂上調(diào)料之后就放在架上,點(diǎn)火燒烤。吹者山上的清風(fēng),我們談天說地地等著食物烤熟,大表姐時(shí)不時(shí)地去翻動(dòng)一下食物以免烤焦。沒過一會(huì)兒,燒烤架上的食物開始“吱吱”作響,顏色漸漸變成金黃,整個(gè)山上都充滿了食物的香味,而我們肚子里饞蟲也開始打架了。我的眼睛緊緊地盯著烤肉,嘴巴里孟咽口水,在我快要等不下去的時(shí)候,表姐一聲宣布:“烤好了……”沒等她把話說完,我就迫不及待地拿起一串,顧不得燙口就往嘴里塞。啊!真是太美味了!
食物果然是自己親自動(dòng)手做的最香!
小學(xué)寫作文400字 篇3
“難忘”它是一個(gè)什么概念?朋友說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn),永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò),它確實(shí)如你所說,是一個(gè)永恒的概念。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。這時(shí)的我還只有八歲,但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不比現(xiàn)在輕,什么課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)跳舞、學(xué)圍棋……一窩蜂的向我涌來!暗葖寢屢粫(huì)兒,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那么多的東西,我送你去吧!”身后傳來媽媽的聲音,我轉(zhuǎn)過頭,看著把自己裹得里三層外三層的媽媽(媽媽生病了)心中忽然有一股暖流涌過。
在去老師家補(bǔ)課的路上,我和媽媽并排而行。路上的雪很厚,媽媽便轉(zhuǎn)過她那裹得只剩下眼睛的臉對(duì)我說:“你去我后面,踩著我的`腳印走。”我不解地問:“為什么。俊眿寢屝χf:“這樣你的鞋就不會(huì)濕。 半m說當(dāng)時(shí)只有八歲,但我還是理解”愛“字的含義的。愛無處不在,媽媽為了不讓我的鞋弄濕,在那寒冷的冬日里,她留下了一個(gè)個(gè)溫暖我的腳印。在別人眼里,也許這并不算什么。但在我眼里,它卻值得我珍惜一輩子。
”逝者如斯夫,不舍晝夜“。時(shí)間像流水一樣消逝。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了五年。時(shí)間在母親的臉上留下了輪廓,但那份愛,依舊如初。在記憶的銀河里,這是‘一顆璀璨無比的貝殼。每當(dāng)遭受到委屈,認(rèn)為世界沒有愛的時(shí)候,”拾“起它,便是我安慰自己的最佳方法。
小學(xué)寫作文400字 篇4
那一天,我靜靜地躺在床上,看著星星快樂地眨著眼睛,看著皎潔的月亮講述快樂的故事,看深藍(lán)的天空畫出的快樂漫畫。在不知不覺中,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“鐺!鐺!鐺!”在一陣吵鬧聲中,我慢慢地醒了,當(dāng)我醒來的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在我眼前,有一個(gè)可愛的男孩。他看樣子,好像比我大一些,我上下打量,發(fā)現(xiàn)他是一條人魚。我才知道,我在大海深處。他大大的眼睛望著我,我不禁感到一絲溫暖,一絲熱情,他扶起我,我們一起向大海深處游去。在大海里,我驚訝地發(fā)現(xiàn),大海,擁有陸地上更豐富的資源。從此,他成了我的朋友,我們一起遨游在大海里。在大海里,我和水草跳舞,和小魚游泳,在沙灘上玩耍。
和愛麗兒,一起比賽,在大海更深的地方尋找貝殼。在大海里,一群群可愛的魚,五顏六色的',可好玩了,美麗的珊瑚,五彩繽紛。就在那一天,我無意中吃到一顆果子,成了隱形的人魚,就在那天,大家都在找我,但是她們根本不知道,我就在她們身邊。我一下子失落了,也沒有朋友,就在那幾天,大家天天都在找我。有一天我在家里坐著,也沒什么事,就這樣我無意中流了幾滴淚水在手臂上,手和肩一下子就不再隱形了。我開心極了。于是用淡鹽水洗了一下眼睛,使我流淚,一下,我就不再隱形了。大家都看見我了,大家好高興,我也很高興。就這樣,我和大家成了家人,一起生活,我再也不敢亂吃果子了。
“叮叮叮,叮叮叮,叮叮叮!币魂嚶曇舭盐页承蚜,原來剛才那個(gè)是夢(mèng)。
小學(xué)寫作文400字 篇5
從小到大我都是個(gè)備受父母寵愛的孩子。爺爺奶奶、爸爸媽媽整天圍著我轉(zhuǎn),什么事都替我包辦。
上三年級(jí)的時(shí)候,我更是變本加厲,數(shù)學(xué)書上打星號(hào)的題目我看都不看就讓媽媽來教;做完作業(yè)讓媽媽來檢查;一寫作文就叫爸爸來修改……
這樣的日子不知過了多久,直到有一天晚上,我剛做完作業(yè),等了半天,媽媽也沒來幫我檢查作業(yè)?纯磿r(shí)鐘,已經(jīng)快六點(diǎn)了,我急了,拿著本子沖進(jìn)了媽媽的房間!皨寢,作業(yè)做完了,你怎么不檢查呀?”“自己檢查!眿寢屢荒槻粷M地看著我,好像在為我這個(gè)不速之客的'到來而生氣。我見強(qiáng)硬政策失敗了,就立刻笑嘻嘻地走過去,“老媽,幫我檢查一下作業(yè)吧!薄拔也皇钦f過了嗎,自己檢查!”媽媽的語(yǔ)氣強(qiáng)硬了起來,“你看看潘思宇,平時(shí)都沒人給她檢查作業(yè),她的成績(jī)也算不錯(cuò)。我看你呀,要是沒人給你檢查作業(yè),你就要成全班倒數(shù)的了!”“不檢查就不檢查嗎,干嗎罵我!蔽覑瀽灢粯返刈哌M(jìn)房間,檢查起作業(yè)來。
從此以后,再也沒人幫我檢查作業(yè)了,再也沒人教我做數(shù)學(xué)題了,再也沒人幫我改作文了……我也再?zèng)]有要求父母幫我了,什么事都堅(jiān)持自己做。
過了半個(gè)月,沒想到我的成績(jī)居然越來越好了。
有一天,上次做的考卷發(fā)下來。我考了95分,是全班第一。晚上,我一回到家,就大聲匯報(bào):“爸、媽這次考試我得了95分,全班第一!”接著又補(bǔ)充到:“我進(jìn)步了,你們都退步了!”爸媽都放下手中的活兒,接過我手中的試卷,認(rèn)真地看了看,“有進(jìn)步,有進(jìn)步!”爸爸抬起頭,撫摸著我的頭,“下次爭(zhēng)取考個(gè)年級(jí)第一!”媽媽笑了,意味深長(zhǎng)地笑了:“用我們的退步換來你的進(jìn)步,不是很好嗎?”
這時(shí),我才反應(yīng)過來,原來爸媽是在鍛煉我獨(dú)自學(xué)習(xí)的能力呀!一股暖流流進(jìn)了我的心房,“爸、媽謝謝你們!”
小學(xué)寫作文400字 篇6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,與往常一樣。但今天卻截然不同,給我?guī)砹艘淮稳碌捏w驗(yàn),讓我再次真正感受到了生活的美好和快樂。
下午,我和伯伯一起去爬山,雖然只是一次簡(jiǎn)單的爬山,但是卻給我?guī)砹巳碌闹R(shí)。這一次爬山很漫長(zhǎng)。走著,走著,感覺腳漸漸地酸、疼。但是看到伯伯爬山的樣子無比輕松,這讓我很奇怪。于是我前去問伯伯:“伯伯,爬這么高、這么長(zhǎng)的山,你為什么如此輕松?"伯伯高興地說:”其實(shí)這座山我走過許多次,我已熟透了這座山的奧秘,所以才會(huì)顯得那么輕松!薄笆裁矗降膴W秘?山也有奧秘?”我奇怪得問。伯伯淡定的說:“每座山都有奧秘,讓你體會(huì)到爬山的感受!薄迸!奥犃瞬腵話,我似懂非懂。伯伯接著說:”怎么會(huì)我如此輕松的爬山,因?yàn)檫@座山峰,其實(shí)不能夠用腳去一步一步的去走。
“我又陷入思考,不用腳爬山,難道用手?不是的,要用心去爬山,一步一個(gè)腳印,慢慢地,走向自己的巔峰。伯伯說。哦,我明白了,爬山就像學(xué)習(xí)如同般,學(xué)習(xí)不能靠單單手去寫字,要用心去寫。伯伯說:”對(duì),就是這樣。“們慢慢的了解這座山的奧秘,等走到山頂上,我都明白了·······
今天真是一次全新的體驗(yàn),原來山也有如此大的奧秘,讓我重新了解生活,重新了解大自然。只要在生活中有無數(shù)的收獲與發(fā)現(xiàn),就會(huì)將你的一生受益不盡。
小學(xué)寫作文400字 篇7
在浩瀚無垠的天空中,居住著一位溫柔漂亮的月亮姐姐和一群機(jī)靈可愛的星星寶寶們,他們是形影不離的好伙伴。
夜幕降臨時(shí),月亮姐姐和星星寶寶們一起來到了這浩瀚無垠的'天空中,月亮姐姐提出了一個(gè)問題:“我們玩捉迷藏吧?”星星寶寶們異口同聲地說:“好,就玩捉迷藏!遍_始玩游戲了,第一次游戲是月亮姐姐藏起來讓星星寶寶們找她,月亮姐姐悄悄地藏在了烏云后面,這時(shí),星星寶寶們找不到月亮姐姐了,七嘴八舌地喊:“月亮姐姐,你在哪里,你在哪里?”月亮姐姐躲在烏云后偷偷地笑,月亮姐姐忍不住了,從烏云后面走了出來,星星寶寶們說:“月亮姐姐,我們可找到你了,你剛才藏在哪里了?”月亮姐姐不告訴星星寶寶們,說:“你們猜。”一顆星星說:“藏在烏云上面!痹铝两憬阏f:“不對(duì)!绷硪活w星星說:“藏在烏云下面!痹铝两憬阏f:“還是不對(duì)!边有一顆星星說:“藏在烏云后面!痹铝两憬阏f:“答對(duì)了!钡诙斡螒蚴切切菍殞殏儾仄饋碜屧铝两憬阏宜齻儯@次星星寶寶們也藏在烏云后面,月亮姐姐就知道她們會(huì)藏在烏云后面,一下子就找到星星寶寶們了。
月亮姐姐和星星寶寶們玩兒累了,他們商量著說:“今天回家休息,等明天夜幕降臨時(shí)重新來玩兒!闭f完,她們一起回到了家進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)寫作文400字 篇8
世界上究竟有多少水呢?我也不是很清楚,但是,水不可能是無限的,總有一天我們也會(huì)把世界上的水源用光的,所以,我們要節(jié)約用水,人人有責(zé)。
假如世界上只有一些人有水,那么這些水就會(huì)變成無價(jià)之寶,這時(shí)送給你金銀珠寶你也會(huì)不要,因?yàn)檫@時(shí)候才知道水是最重要的。
假如世界上沒有水,那么所有的'大江小河都會(huì)干涸,所有的動(dòng)物應(yīng)為沒有水而死,所有的植物都成硬殼了,人類沒有動(dòng)物和水果蔬菜的營(yíng)養(yǎng),也會(huì)慢慢的滅亡,世界上再也沒有一片生機(jī)勃勃的景象了。
沒有水就什么也沒有,雖然有很多零食,但那些卻又不解渴。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有人降雨水,或許還可以生產(chǎn)水,但都是要靠天氣如何的呀。
我們中國(guó)就有許多干旱地方,比如河南,那個(gè)地方真是叫天不下雨,那里一的月都沒下過一場(chǎng)雨,地面就像餅干一樣一碰就碎,小鳥都干的從天上掉下來了,沒有水的池塘,里面的魚都是骨頭了,人也都和魚差不多一樣了。人不是可以吃飯嗎?不對(duì),飯是有糧食變出來的,那里的糧食因?yàn)闆]有誰(shuí)不能吃了,現(xiàn)在才知道沒有水是多么可怕呀,如果沒有水,那么人類就不能生活了。
節(jié)約用水,人人有責(zé),我們大家一定要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣!我建議大家不要太節(jié)約用水了,因?yàn)槌燥埱昂笠盟,看?bào)紙前后也是要用水的。
小學(xué)寫作文400字 篇9
在小學(xué),我有6個(gè)好朋友,其中最好的就是陳至柔,段亞丹了,我們分分合合,合合分分,因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚(gè)不愛和對(duì)方玩太多,因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格,而段亞丹,她是我和陳至柔之間最好的朋友,我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近,就總愛叫她的'外號(hào),不叫倒好,一叫把段亞丹叫急了,她心里很難受,而我并不知道,總以為那是和她在玩,她不會(huì)在意,可事情恰恰相反,她超生氣。
終于,段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書,我才明白,我失去了兩個(gè)知心朋友,可為時(shí)已晚,我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼,我很難受,但我又不想去使勁纏著他們,讓他們更討厭自己,我不想那樣…… 想想,我和陳至柔,段亞丹做了5年的朋友,我們一起快樂,一起悲傷,一起激動(dòng),一起痛惜……她們總在我最困難,最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我,安慰我,使我又充滿了信心。我們一起玩耍,一起唱歌,下學(xué)并排走,將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下,是的,我的快樂源泉是她們,跟她們?cè)谝黄,我覺得我最幸福,最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔,她大概也想起這些事情,難以割舍我們之間的友誼,她也哭了。
下課,陳至柔和段亞丹來找我,她們又給我寫了一封和好信,我太高興了,我又重新?lián)碛辛藘蓚(gè)最知心的朋友。
我的快樂,高興,幸福,是來自我的朋友,最后,讓我大喊一聲:段亞丹,陳至柔,李老師,六3班,我愛你們!
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