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【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)作文800字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
我們盼星星、盼月亮，終于盼到了昨天，大家心潮澎湃、血脈噴張，那激情的熱血似乎就要噴涌而出，連走路都是蹦跳著的。
我們上了車(chē)，仿佛一只只出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。不一會(huì)兒，我們就到了。只見(jiàn)有一個(gè)池子，水面很平，像一面鏡子，兩旁有垂柳，那婀娜多姿的舞姿是那么柔美，仿佛在照鏡子，又好似在用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦妗Ｖl上，一片片新葉情不自禁地探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，煞是好看。
我們穿過(guò)一條條街道，來(lái)到了盆景園，這盆景可真謂是千奇百怪：有的樹(shù)干筆挺，葉子茂盛，一片綠色；有的枝枝丫丫，斗蛇折行，很有姿態(tài)；有的帶著還帶著幾串兒花苞呢！這些盆景有的形如“海獅頂球”，有的寓為“麒麟送子”。
出了盆景園，我們沿著白墻黑瓦的房子，一路向前。我們來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái)前。我們按耐不住激動(dòng)的心情，趕緊坐了下來(lái)。表演開(kāi)始了！首先是山羊走鋼絲。只見(jiàn)山羊爬上梯子，鎮(zhèn)定自若地站在鋼絲上。它先伸出一條腿，在鋼絲上試了幾下子，可以了，就踩實(shí)，再伸出另一條腿，試一試，踩實(shí)，試一試，踩實(shí)。就這樣，山羊一步一步、小心翼翼地走了起來(lái)。每一步都是那么的.小心；每走一步它的身子就要抖幾下；每走一步我的心也跟著一抖一抖的。還默默地為它念著“加油、加油……”。終于，山羊到了鋼絲的另一頭，我舒了一口氣�？珊脩蜻�在后頭，沒(méi)想到山羊居然慢慢地側(cè)過(guò)身，這是要干什么呢？原來(lái)它是在掉頭呀！臺(tái)下不由地響起了一陣掌聲。山羊掉了頭，又不緊不慢地走了起來(lái)。走了不久，突然，山羊激烈地?fù)u晃了一下，小心！我的心提到了嗓子眼，幸虧這家伙機(jī)靈，一下子站穩(wěn)了，好險(xiǎn)！山羊走到了中間，只見(jiàn)上面有一個(gè)半徑約為3厘米的圓柱體，山羊還是那樣，一只腳一只腳，一小步一小步地站了上去，身體彎曲成一座“拱橋”，還悠悠地開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。它四只腳站在這么小的地方還能轉(zhuǎn)圈，真是厲害！臺(tái)下又一次響起了掌聲。最后幾步了，加油。山羊也很高興，好像完成了使命，迅速地沖了下去，“啪啪啪啪啪”，這次的掌聲比其他時(shí)候更加熱烈。
看完了雜技，我們來(lái)到了旁邊，觀看小豬賽跑、“嘭嘭嘭嘭”，鼓打了起來(lái)，小豬也竄了出來(lái)。那一只只肥嘟嘟胖乎乎的小豬，跑得還挺快。先是跨欄，再是鉆隧道，再跨欄，然后鉆火圈，接著再跨欄，回窩。前幾只小豬都撲通撲通回了窩，得意地乘涼，可最后一只小笨豬還一直停留在洞前，始終不肯進(jìn)去，人們花了好大力氣才把它趕進(jìn)去，可它還悠閑地徘徊著，一副無(wú)所事事、漫不經(jīng)心的樣子，最后它才心不甘、情不愿地回豬圈了。
我們還觀賞了植物園、石雕博物館等景點(diǎn)，最后滿載而歸了。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
南郭先生從皇宮逃出來(lái)之后，日夜奔波來(lái)到了好朋友東瓜家中。東瓜好奇地問(wèn)：“南郭，你不是在皇宮做官嗎？怎么來(lái)到我家了？”“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，其實(shí)我……只不過(guò)在三百里濫竽充數(shù)，今日投靠你是為了借你的那本《吹竽寶典》的。南郭先生上氣不接下氣的說(shuō)。這可不行，這寶典我傳家寶也，不可借給你呀！”東瓜火冒三丈�！耙晃矣绣X(qián)了，咱們五五平分？”南郭先生心急如焚地說(shuō)。東瓜板著兒臉?biāo)阑钜膊淮饝?yīng)。南郭先生在無(wú)奈之下使出了秘密武器——撒嬌。南郭先生撲的一聲就跪在了地上，東瓜連忙扶他起來(lái)，可南郭先生說(shuō)什么也不行，只可以將寶典借給他才可。東瓜在焦慮之下將《吹竽寶典》借給了南郭先生。
自從南郭先生得到寶典后天天練習(xí)，可吹的像鬼哭狼嚎，害的東瓜被鄰居狠狠責(zé)罵：“吵什么，還讓人睡覺(jué)嗎！”
這天之后南郭先生再也不敢吹竽了。因?yàn)樗聳|的鄰居來(lái)找自己麻煩，所以將《吹竽寶典》還給了東瓜。東瓜心想：這朋友毛病又犯了，唉半途而廢的家伙。不知過(guò)了十幾天南郭與東瓜一起游山玩水，他們先去了孔廟是祭祀孔子的廟宇，全南北長(zhǎng)1公里多，占地321畝。東瓜拉著南郭的手說(shuō)：“別愣在這了，快進(jìn)去看看�！苯K于進(jìn)來(lái)了東笑容滿面的說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候南郭先生看見(jiàn)了四五個(gè)兒童在孔廟外面的大樹(shù)下畫(huà)什么東西，他仔細(xì)一看原來(lái)這幾個(gè)兒童想畫(huà)一枝牡丹花回去賣(mài)，可怎么也畫(huà)不好不是線條太粗，就是畫(huà)的太用力把宣紙弄破了可他們并不放棄一心一意的把牡丹的輪廓畫(huà)起來(lái)接著又把花瓣描粗一點(diǎn)再紅綠兩顏色分別涂在花瓣和花枝上這樣的一枝精美的牡丹花就畫(huà)好，南郭先生覺(jué)得他們這種堅(jiān)持不解的`精神是自己缺少的，便用十兩銀子買(mǎi)下了下來(lái)是為了整天看到它提醒自己不可以放棄回到家后，他便全神貫注地學(xué)習(xí)這本書(shū)，他先吹了一首《渴望春天》這次因?yàn)樗膭?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)音也沒(méi)差，南郭先生高興便繼續(xù)研究功夫不負(fù)有心人南郭先生苦練十年終于將所有歌吹的令人心情舒暢。第二天南郭先生告別東回到了皇宮樂(lè)隊(duì)，他憑著自己高超的技術(shù)當(dāng)上了皇宮樂(lè)隊(duì)的指揮者但他也不忘舊情連忙寫(xiě)奏折給皇上，想讓皇上讓好友東瓜當(dāng)國(guó)師因?yàn)樗矣袛?shù)不盡的兵書(shū)，武功密級(jí)……經(jīng)過(guò)再三肯求東與南郭先生都在皇宮工作。
南郭先生經(jīng)過(guò)十年努力終于當(dāng)上了皇宮樂(lè)隊(duì)的指揮者，為和我們不向南郭先生一樣做一個(gè)堅(jiān)持不解的人呢？
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
我們犍師附小舉辦了“防震防火逃生演練”活動(dòng)。參加人員有校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、消防隊(duì)員等，總數(shù)達(dá)二千多人。當(dāng)時(shí)，老師、同學(xué)忙得不可開(kāi)交，地震和火災(zāi)嘛，總有一點(diǎn)兒緊張的嘛！
“叮鈴鈴”——上課鈴響起。大隊(duì)輔導(dǎo)員在廣播中宣布演練開(kāi)始。一陣清晰地音樂(lè)聲響起，暗示地震來(lái)啦！全班同學(xué)都趕忙雙手護(hù)頭藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推開(kāi)椅子，鉆進(jìn)桌下，用雙手護(hù)住頭部，等待地震的過(guò)去，火災(zāi)的來(lái)領(lǐng)。我心里打著小股，不由地嘀咕：“好可怕！同學(xué)們！小心地震傷人！”
等啊等，終于第二陣清晰地鈴聲響了。我們反映過(guò)來(lái)，“火災(zāi)來(lái)了！”大家鉆出桌子，挪回椅子，抓起桌子的濕毛巾，弓著腰，捂住口鼻，有順序地“撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”�！巴�！好臭！好臭啊！”朱奕喬不小心松開(kāi)了一點(diǎn)兒毛巾，卻立刻驚叫了起來(lái)。我不信，使勁地一嗅———哎呀！不好了！不好了，好臭啊！是“臭臭彈”！我不禁想起了”喜洋洋與灰太狼”中的臭死人的“臭臭彈”。我往下一瞧，恍然大悟 “消防隊(duì)員叔叔在放煙霧彈呢！”黃色的煙霧上來(lái)了，整個(gè)校園沉浸在了煙霧之中。我和好多同學(xué)不敢多想，俯著腰小跑。朱奕喬表面裝著沒(méi)事，但細(xì)細(xì)一看：她眉頭緊鎖，眼睛軟弱無(wú)力。我看得出，她心里在發(fā)毛。
哎呀！抗議！為什么煙霧往我們五（2）班跑？好多同學(xué)眉頭都擰成了“麻花”。朱奕喬氣憤地說(shuō)：“想臭死我們啊？！”說(shuō)罷，她便死死盯住煙霧不放。
等大家都集中了后，我向同桌他跑哪兒去了。一問(wèn)才知道，他有些驚慌，和我們走散了。
“各位同學(xué)注意了了……”一位領(lǐng)導(dǎo)走上了臺(tái)，請(qǐng)消防員叔叔為我們講述火災(zāi)逃生方法。
這位消防隊(duì)的叔叔在臺(tái)上滔滔不絕地說(shuō)著，使格外興奮的我們，對(duì)火災(zāi)逃生的方法興趣大增。我還不知道了：不到萬(wàn)不得已時(shí)絕對(duì)不能跳樓逃生！
接著，消防叔叔教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌�。他們用滅火器火苗一壓，“刷”——地一聲，滅火器噴出�?干粉如同一條威風(fēng)無(wú)比的白色巨龍似的沖向火苗，熊熊大火瞬間束手無(wú)策，嗚呼斃命了。這時(shí)和學(xué)生代表等等。臺(tái)下的老師同學(xué)們，高興得歡呼起來(lái)，仿佛上臺(tái)去滅火的就是自己。大家的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。朱奕喬她們踮起腳，興奮地望著臺(tái)上，臉被喜悅漲紅了。
緊接著，那三個(gè)學(xué)生代表又上臺(tái)去，穿著消防服，體驗(yàn)當(dāng)消防員的滋味。操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，爆發(fā)出驚天動(dòng)地的掌聲！這熱烈的掌聲，這興奮的心情，帶動(dòng)了不少?lài)^者；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，留在我們心中，永遠(yuǎn)不能平息！
這精彩的演練最后在校長(zhǎng)的總結(jié)中畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
我盯著桌上的一棱錐出神，三個(gè)面既獨(dú)立，又相交。我不禁冒出一個(gè)念頭：同學(xué)眼中的我不就像這三棱錐嗎？三個(gè)性格特點(diǎn)便是這三個(gè)面，交于一點(diǎn)，就構(gòu)成了我。
側(cè)面一——超級(jí)樂(lè)天派
別看我短發(fā)下一張白??的臉，長(zhǎng)得挺文靜的樣子，其實(shí)我跟淑女扯不上半點(diǎn)關(guān)系，是個(gè)十足的樂(lè)天派，我的樂(lè)觀恐怕無(wú)人能及，不信請(qǐng)看——
班主任因?yàn)槲移谥锌荚嚦煽?jī)成績(jī)下滑，叫我去辦公室把我狠K了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個(gè)勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個(gè)勁兒逗我笑也無(wú)濟(jì)于事。她也無(wú)奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復(fù)了原樣，完全沒(méi)有哭過(guò)的痕跡，哼著小曲兒又說(shuō)又笑。同桌對(duì)我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過(guò)度刺激神經(jīng)了，我一臉調(diào)皮地對(duì)她說(shuō)“伙計(jì)，高興起來(lái)吧，笑一笑，沒(méi)什么事兒過(guò)不了��！看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會(huì)進(jìn)步的，等著我的勝利的消息吧，耶！”說(shuō)著還做出個(gè)必勝的`架勢(shì)。同桌搖搖頭說(shuō)“我算是服了你了，樂(lè)天派這個(gè)詞原來(lái)就是為你而創(chuàng)造的�！�
側(cè)面二——無(wú)敵大哈
大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——
“誰(shuí)的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒(méi)有交？還差兩個(gè)同學(xué)的！”課代表在講臺(tái)上聲斯力竭地喊著，可下面無(wú)人響應(yīng)，每個(gè)同學(xué)都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師，在老師的一遍遍尋問(wèn)仍毫無(wú)結(jié)果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個(gè)點(diǎn)名。
眼看老師手中的作業(yè)本越來(lái)越少，我和同桌的名字卻還沒(méi)有點(diǎn)到。同桌問(wèn)我“我早上讓你代交的作業(yè)本，你交了沒(méi)有？”
“我記得……可能……交了吧�！蔽液磺宓卮鸬�，擔(dān)心著自己是不是忘記了。
眼尖的同桌從我桌上一摞書(shū)下抽出兩本作業(yè)——是我和她的數(shù)學(xué)本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我?guī)退蛔鳂I(yè)本的。我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，后來(lái)作業(yè)做完了，就把這事兒忘到爪哇國(guó)去了。我盯著那兩本作業(yè)，它似乎在幸災(zāi)樂(lè)禍：小樣兒，你掛掉了。
憤怒的數(shù)學(xué)老師把我倆狠狠的訓(xùn)了一頓，唉，誰(shuí)讓我這么馬虎呢？隨之而來(lái)的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見(jiàn)過(guò)馬虎的人，可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么馬虎的人，你簡(jiǎn)直是天下無(wú)敵了！”
側(cè)面三——多愁善感
我似乎成天像個(gè)霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時(shí)候。同桌說(shuō)我無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)不然，一個(gè)人即使沒(méi)有遠(yuǎn)慮也有近憂，我只是不把它們表現(xiàn)在臉上，只是藏在心底，自生自滅。
和丹兒看電視，會(huì)被感動(dòng)哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措；想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽(tīng)她的聲音就放聲哭；看小說(shuō)隨人物來(lái)去，多“替古人憂”。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們都說(shuō)我太多愁善感了。
也許我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
看吧，這就是同學(xué)眼中的我，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
在窗外，那樹(shù)綠的，那上體育課的小朋友們是開(kāi)心的、快樂(lè)的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著:哎，還好我坐在窗邊，要不上課郁悶死啦！
“同學(xué)們，下課了！”的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響(“老師再見(jiàn)，謝謝老師………”就像一個(gè)重獲自由的要犯一樣開(kāi)心（主要是嘴[舌頭]和手�。Ｒ话銇�(lái)說(shuō)這下課那寶貴的十分鐘在我們（就是指大多數(shù)同學(xué)）的心里就想一桶金子一樣，想想看我們總要把這寶貴的'“一桶金子”充分的利用完吧！
一般來(lái)說(shuō)我們總要用汗水來(lái)?yè)]灑（金子）。講到這里，我的三寸不爛之舌終于發(fā)揮其作用了呢。那就是全校風(fēng)靡的課間WWE，嗯，你應(yīng)該要問(wèn)我這是什么了吧，WWE就是世界職業(yè)摔角（簡(jiǎn)稱(chēng)摔角，有時(shí)間可以去看看，危險(xiǎn)）。雖說(shuō)很危險(xiǎn)但畢竟是風(fēng)靡了嘛，反正有人帶頭那就一定有人模仿，這不，正好在我們班的門(mén)口有一條較寬敞的走廊，那這就有地方給同學(xué)們打鬧了。以我的舌頭來(lái)說(shuō)，我嘞，肯定被小伙伴們“拉”去當(dāng)解說(shuō)員的啦！
“好啦,歡迎來(lái)到!”(也就是世界冠軍賽的意思)“讓我們來(lái)歡迎卓同學(xué)！再來(lái)歡迎陳同學(xué)！”……（以下省略100字，還有這是連我們班女同學(xué)都會(huì)背的臺(tái)詞�。。昂美�,現(xiàn)在開(kāi)始！”然后在圍觀的同學(xué)們會(huì)不由自主的叫道“叮叮叮！”（這就是比賽的鐘聲）“好啦，我們看到兩位選手都已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢！哎呀，我們卓同學(xué)占據(jù)個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把陳同學(xué)撲到了！但陳同學(xué)用靈活的技巧又把卓同學(xué)鎖住了！”
這時(shí)一個(gè)班的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)了我們班的門(mén)口，里面正有卓同學(xué)的一個(gè)好朋友，想想朋友的話總要打招呼的嘛，可風(fēng)靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣，恩那就是上去跟他們一起混戰(zhàn)！一混戰(zhàn)，兩位同學(xué)不就不開(kāi)心了么？然后我激烈的解說(shuō)就開(kāi)始轉(zhuǎn)彎了。
“兩位同學(xué)已經(jīng)不再是敵人，而是隊(duì)友！我們看到卓同學(xué)把他的朋友撲到了，陳同學(xué)又把他鎖住了！兩方打的難解難分……”此時(shí)，時(shí)間（也就是金子，就是那寶貴的十分鐘。）已經(jīng)差不多要結(jié)束了，這時(shí)……
“卓同學(xué)！！你們?cè)趺茨艽蚣苣�？快點(diǎn)放開(kāi)他！！”老師來(lái)了，而且還是語(yǔ)文老師！圍觀的同學(xué)們好像都不知道下節(jié)課是語(yǔ)文課一樣的驚慌�！鞍パ剑熳甙�，老師來(lái)啦，快快快快！”圍觀的同學(xué)包括我一起小聲說(shuō)道。這時(shí)我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)“飛回了教室”三位在“WWE”的同學(xué)被老師拉開(kāi)去教訓(xùn)了！
即便是在今天，在我們學(xué)校，還有我解說(shuō)的聲音，還有摔角的同學(xué)。這就是我們的課間，打鬧的、開(kāi)心的、頑皮的！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
祖國(guó)，您在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，您的偉大與強(qiáng)悍讓我為您驕傲�！ �
爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“以前，我們的房子哪有現(xiàn)在這么好呀!以前的村子里全都是土房，連個(gè)平房都沒(méi)有就在這土房里住了好多年。后來(lái)，祖國(guó)向前邁進(jìn)了一大步，家家都住上了小平房，過(guò)上了日出而做，日落而息的好日子。但和現(xiàn)在比差距還很大。那時(shí)的電視機(jī)是黑白的，有的家庭還貧窮，只靠一臺(tái)收音機(jī)來(lái)了解外界信息。而現(xiàn)在大部分住上了樓房，家里有電腦、冰箱、汽車(chē)，吃喝應(yīng)有盡有。將來(lái)的生活還要更加美好�，F(xiàn)在的生活是我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的”。爺爺?shù)倪@番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會(huì)是多么的貧苦和落后，現(xiàn)在的生活是多么美好，將來(lái)的'生活比現(xiàn)在更加美好。我不僅聽(tīng)到了祖國(guó)在進(jìn)步的腳步聲，我也看到了祖國(guó)在一天一天的變化�！ �
就從小事說(shuō)起吧！比如說(shuō)我們教室里的板凳，以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺，而現(xiàn)在都換上了新板凳。還有以前的教科書(shū)需要收費(fèi)，而現(xiàn)在呢不用收了。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家富裕了，為了照顧那些家里貧困的孩子讀書(shū)，就不收費(fèi)了。還有以前我們的校園里的學(xué)生都沒(méi)有統(tǒng)一的校服，現(xiàn)在同學(xué)都有了新校服，實(shí)現(xiàn)了校園的標(biāo)準(zhǔn)化，這也反映了我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全民義務(wù)教育的重視，也反映了我們國(guó)家的日益強(qiáng)大，對(duì)人才的基礎(chǔ)教育的重視。要說(shuō)大的方面，我看到了我國(guó)自主研發(fā)的神州宇宙飛船、嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星飛向太空，探索外太空的奧秘造福人類(lèi)，還看到了我國(guó)的科學(xué)家的一些巨大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。所以我看到了祖國(guó)在日新月異的巨大的進(jìn)步就不足為奇了�！ �
我想我的祖國(guó)每時(shí)每刻都在翻天覆地的發(fā)展進(jìn)步，而我作為一個(gè)二十一世紀(jì)充滿理想激情的新一代，難道不應(yīng)為自己的理想而天天進(jìn)步嗎？我生活在這個(gè)溫馨的大家庭里我也要改變我自己，以前我的寫(xiě)字的基本功太差，字寫(xiě)不好總是歪歪扭扭，數(shù)學(xué)方面太粗心不認(rèn)真，比較簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題不審題一帶而過(guò)，往往造成失誤有時(shí)題錯(cuò)的連自己也覺(jué)得可惜。祖國(guó)的進(jìn)步強(qiáng)大也使我更明白了，想要成為一個(gè)有用之才我就一定要克服這些缺點(diǎn)，我會(huì)在寫(xiě)字方面認(rèn)真練習(xí)基本功、多讀課外書(shū)增加寫(xiě)作能力、理解能力及豐富自己。在數(shù)學(xué)方面要認(rèn)真多動(dòng)腦、勤思考。進(jìn)步并不局限學(xué)習(xí)，無(wú)論在哪個(gè)方面我想我會(huì)每天有一個(gè)小進(jìn)步的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的一小步就是我們祖國(guó)的一大步呀！
��！偉大的祖國(guó)我為你感到驕傲，在祖國(guó)六十華誕之際我要為你獻(xiàn)上我的祝福！我愛(ài)你中國(guó)！
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