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【推薦】小學(xué)寫(xiě)作文800字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
天漸漸地黑了下來(lái)。我正準(zhǔn)備合上書(shū)去睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。
“鄒璐蓼！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭仔細(xì)地打量著這個(gè)人：亂蓬蓬的頭發(fā)，個(gè)頭是常人的兩倍，下巴有一撮亂糟糟的胡子……“海格！”我叫了起來(lái)。海格點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“鄧布利多校長(zhǎng)邀請(qǐng)你去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，你愿意嗎？”“真的嗎？”我一陣驚喜。“當(dāng)然，”海格笑了笑，從衣服口袋里掏出了一張票，“明天早上去往霍格沃茨魔法學(xué)校的特快列車(chē)的票，別耽誤了哦。”說(shuō)完幻影便消失了。
我登上特快列車(chē)，在上面遇見(jiàn)了哈利、羅恩和赫敏。我們一起快樂(lè)地交談著，有時(shí)一起分享我們自己國(guó)家的食物，有時(shí)又一起玩耍。不一會(huì)兒，我們抵達(dá)了霍格沃茨魔法學(xué)校。海格來(lái)接我們擺渡過(guò)河參加分院儀式。
麥格教授帶著我們進(jìn)入大廳。我看見(jiàn)了傳說(shuō)中的學(xué)院桌，分別是格蘭芬多學(xué)院、拉文克勞學(xué)院、赫奇帕奇學(xué)院和斯萊特林學(xué)院。在教工桌旁，我看到了斯內(nèi)普教授坐在那里冷冷地盯著我們；守門(mén)員費(fèi)爾奇先生撫摸著那只貓咪；特里勞妮教授正和烏姆里奇教授正在說(shuō)著什么；盧平教授正和瘋眼漢穆迪坐在一起注視著我們。鄧布利多校長(zhǎng)摸摸那白蒼蒼的長(zhǎng)胡須，微笑著看著我們，說(shuō)：“分院儀式正式開(kāi)始！”
“好，現(xiàn)在我念到名字的新生走過(guò)來(lái)帶上分院帽！赫敏·格蘭杰！”麥格教授大聲地念到。赫敏不安地走上去，小心翼翼地戴上分院帽�！案裉m芬多！”赫敏取下分院帽，興奮不已地奔向格蘭芬多的學(xué)院桌�！暗吕啤ゑR爾福！”馬爾福是個(gè)臉色蒼白的小男孩，他走上去，戴上分院帽�！八谷R特林！”分院帽大聲地說(shuō)道。羅恩跟我和哈利咬耳朵：“那是黑巫師出得最多的`學(xué)院。”“鄒璐蓼！”我頓時(shí)很緊張。我可不希望別分到斯萊特林�！案裉m芬多！”太棒了！我摘下分院帽，直奔格蘭芬多的學(xué)院桌�！傲_恩·韋斯萊！”“格蘭芬多！”羅恩高興得露出了八顆以上的牙齒。“哈利·波特！”頓時(shí)全場(chǎng)一片震驚。哈利可是唯一可以抵抗阿瓦達(dá)索命咒的人�！案裉m芬多！”哈利也特別快樂(lè)，“格蘭芬多是我心中最理想的學(xué)院！”分院完畢后，我們開(kāi)始大魚(yú)大肉地吃了起來(lái)。
吃飽喝足后，我們一起回格蘭芬多塔樓。走到胖夫人畫(huà)像時(shí)，胖夫人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“口令？”哈利說(shuō)：“豬鼻子！”于是我跟也說(shuō)了一句“豬鼻子”……
“喂，醒醒，鄒璐蓼！什么豬鼻子、牛鼻子的？！”媽媽站在我的床邊滿(mǎn)臉疑惑地盯著我。哦，那只是一場(chǎng)夢(mèng)！
老師點(diǎn)評(píng)：該習(xí)作是小作者因近期看哈利波特入迷后的一次夢(mèng)境所記，敘事完整，饒有情趣。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
從前，在宇宙最邊緣的角落里，有一個(gè)巨大的黑洞。那不是人們現(xiàn)在所說(shuō)的自然現(xiàn)象——黑洞，其實(shí)是心中有著復(fù)仇火焰的復(fù)仇女神建造的。每個(gè)黑洞都有著巨大的吸引力，而各個(gè)黑洞的首領(lǐng)復(fù)仇女神就住在最大的黑洞里。
她每天都要做很多事，不過(guò)，那都與復(fù)仇有關(guān)：早上出去幫助每個(gè)心中有復(fù)仇火焰的人完成復(fù)仇，這件事可以一直做到中午，因?yàn)樾闹杏袕?fù)仇火焰的人太多了，有時(shí)忙到晚上也只幫助了10%的人。不過(guò)，她一到晚上就肯定不再干了，因?yàn)樗ゲ倏厮暮诙矗缓笮菹�，為第二天的工作做�?zhǔn)備。
復(fù)仇女神有一個(gè)好朋友，叫克羅藍(lán)，是個(gè)心中永遠(yuǎn)燃燒復(fù)仇火焰的男孩，就跟復(fù)仇女神一樣。他只為誰(shuí)碰了他，拿了他的.橡皮，用了他的鉛筆這類(lèi)事惱火。久而久之，他看什么都不順眼，老想報(bào)復(fù)。復(fù)仇女神每天不管有多忙，總要抽空去看看克羅藍(lán)，幫他完成復(fù)仇。但是有一天，在她幫助克羅藍(lán)完成復(fù)仇時(shí)讓克羅藍(lán)察覺(jué)，于是復(fù)仇女神現(xiàn)身，與克羅藍(lán)握手，他們成為了真正的朋友。復(fù)仇女神答應(yīng)克羅藍(lán),會(huì)幫他報(bào)復(fù)別人,也會(huì)應(yīng)他的呼喚出現(xiàn)。不過(guò)克羅藍(lán)也要為復(fù)仇女神保密。
一天,克羅藍(lán)所在的小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一位女生,叫冰雨,她被安排坐在克羅藍(lán)旁邊。但她第一天來(lái),有些東西沒(méi)帶齊,要借克羅藍(lán)的。不用說(shuō),克羅藍(lán)果斷地拒絕了冰雨的請(qǐng)求。冰雨輕聲說(shuō)：“人不應(yīng)該互相幫助嗎?不應(yīng)該……”“不!”克羅藍(lán)打斷了她的話(huà).“你肯定是因?yàn)闆](méi)有嘗到助人為樂(lè)的滋味吧？這樣，你今天一天都幫助別人，試一試，也許你會(huì)快樂(lè)呢�！北杲ㄗh道�？肆_藍(lán)心動(dòng)了，他想：反正我有復(fù)仇女神幫忙，如果我不快樂(lè)，就叫冰雨倒大霉！于是克羅藍(lán)試了一天。他借東西給大家，大家都謝謝他，他嘗到了幫助人的快樂(lè)。
克羅藍(lán)來(lái)到一塊偏僻的荒地上，呼喚復(fù)仇女神，女神出現(xiàn)了，她問(wèn)：“誰(shuí)又惹你不高興了？”“沒(méi)有，我要說(shuō)點(diǎn)兒別的。”克羅藍(lán)說(shuō)。
克羅藍(lán)把事情經(jīng)過(guò)講了一遍，講他如何幫助別人以取得快樂(lè)。復(fù)仇女神顯然不相信，她說(shuō)：“不可能！只有幫助別人復(fù)仇才快樂(lè)，幫助別人做別的事情肯定不快樂(lè)�！薄澳銥槭裁床幌裎乙粯釉囈辉�？”克羅藍(lán)問(wèn)。
復(fù)仇女神冷笑一聲，本想就這樣離去，后來(lái)又想：如果我試了，不快樂(lè)，也許克羅藍(lán)會(huì)回心轉(zhuǎn)意呢！以后也不失為一個(gè)好助手。于是她便飛到城市上空……
結(jié)果可想而知，由于復(fù)仇女神復(fù)仇了一萬(wàn)年了，幫助別人做除了復(fù)仇外的事……她怎么也快樂(lè)不起來(lái)，而克羅藍(lán)又不肯回心轉(zhuǎn)意。復(fù)仇女神與克羅藍(lán)就分開(kāi)了。
到今天，復(fù)仇女神仍在繼續(xù)她的工作。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
人，注定是渴望自由的一種生物�？晌覀兺浟�，人永遠(yuǎn)都是最身不由己的。每日白天，在職場(chǎng)上，不想笑也要笑，不想迎合別人也可不得不迎合，不想因?yàn)楸蝗说氖虑槎鴤惨獋�，不想去出賣(mài)自己的尊嚴(yán)恭維別人，可也不得不出賣(mài)尊嚴(yán)。學(xué)生呢？每天必須認(rèn)認(rèn)真真的待在那里，聽(tīng)著老師對(duì)自己的各種批評(píng)。
而老師說(shuō)的話(huà)就算是傷了自尊，就算是傷到了孩子們脆弱敏感的一顆心靈，可我們也只能認(rèn)真地聽(tīng)著，還不能說(shuō)老師半點(diǎn)的錯(cuò)。因?yàn)橹袊?guó)陳舊的思想代表著，老師的話(huà)在學(xué)生家長(zhǎng)眼里就類(lèi)似于圣旨，必須要服從。在學(xué)校生活累，在職場(chǎng)生活也累。這個(gè)世界上真的挺殘酷的。有人曾經(jīng)把人比喻過(guò)是蒲公英，多么純潔自由的生物，風(fēng)一吹它就跑。可是大家又忘了，蒲公英想要在藍(lán)天中自由自在的必要條件之一，就是要有風(fēng)。沒(méi)有風(fēng)，蒲公英怎么才能飛得起來(lái)呢。如果只是一陣微微的小風(fēng)，那么蒲公英被輕輕的吹起來(lái)，卻也飛不上藍(lán)天。哪怕蒲公英已經(jīng)厭倦了每日生活在同一片土地的生活，可微微的小風(fēng)只能把它吹到了同一片土地上，在媽媽的旁邊繼續(xù)生根發(fā)芽，過(guò)著無(wú)趣又無(wú)聊的生活。因?yàn)�，這一切它們永遠(yuǎn)都控制不了。要么就是人類(lèi)一股大風(fēng)把它們吹走，要么就是自然界的風(fēng)娃娃調(diào)皮的一吹，總之，它們永遠(yuǎn)不能控制自己的來(lái)去。
蒲公英看似永遠(yuǎn)是最自由快樂(lè)的植物，想飛到哪里就飛到哪里�？珊芏鄷r(shí)候，它們卻不是身不由己的。它們的'去留永遠(yuǎn)都是源于別人的選擇，又或者是一陣風(fēng)的禮物�？傊鼈兛此谱杂傻耐獗硐聟s藏著一顆孤寂冷漠的心。可總有人喜歡把蒲公英比作自由的代表，可它們也很無(wú)奈呀，總沒(méi)有人能理解它們的苦，只看到了它們的快樂(lè)，卻無(wú)人在意它們是否能真的自由自在的飛翔在藍(lán)天，總有一天，它們也會(huì)生根落地，運(yùn)氣不好，只能去一個(gè)自己不喜歡的地方生存。這一點(diǎn)和人何其相似，很多時(shí)候，人又何嘗是自由的？很多事情也不過(guò)都是聽(tīng)從別人的安排，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)基本上是都是父母一手操控不是嗎？甚至畢業(yè)了，想做什么工作，不也是要聽(tīng)從父母的安排嗎？就算不照做，可是還是必定要參考他們的意見(jiàn)。人就是這樣，永遠(yuǎn)做不了自己最想做的事情，去自己最想去的地方，很多時(shí)候只能被受限于這四四方方的一塊地方……
有時(shí)候真的很羨慕，那些真的能擁有自由快樂(lè)的人，放飛自己的心啊……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
有時(shí)候，我十分不理解這個(gè)社會(huì)上十分自私的人。有些人總覺(jué)得全世界都是欠著他們的，別人都應(yīng)該全心全意的對(duì)他們好？這是什么道理呢？至少我覺(jué)得這是絕對(duì)說(shuō)不通的，這種人的心理其實(shí)我覺(jué)得已經(jīng)算是有點(diǎn)報(bào)社的行為了吧，是的，這個(gè)世界上別人和你一沒(méi)有血緣關(guān)系，二沒(méi)有利益關(guān)系，我們憑什么奢求別人對(duì)你好呢？
是的，這個(gè)世界上，我們要相信一句話(huà)，事出反常必有妖，永遠(yuǎn)都不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的好，也不會(huì)有莫名其妙的愛(ài)�？晌ㄒ豢梢宰寗e人同樣對(duì)我們的好事情就是，我為人人，人人為我。這句話(huà)什么意思呢？我相信大多數(shù)人都理解吧，是的，我為這個(gè)社會(huì)上的人做事情，我對(duì)那個(gè)人好，那么那個(gè)社會(huì)上的人肯定也會(huì)同樣的對(duì)我好了。人可以什么都不信，但總要相信一句話(huà)，這個(gè)世界上你的付出總會(huì)得到回報(bào)的，無(wú)論是事物又或者是人，其實(shí)很多事情同樣都是如此的。相反，你如果不對(duì)別人好，那么有什么理由來(lái)讓別人對(duì)自己好呢？這個(gè)道理其實(shí)簡(jiǎn)單又通俗，但是實(shí)際上卻也很少有人能想通這一點(diǎn)，如果有人能想通，那么不說(shuō)此人是不是飛黃騰達(dá)了，至少他有一個(gè)純凈的什么都知道的心。七巧玲瓏心的人，總知道，這個(gè)世界上除了和你有血緣關(guān)系的人， 還能對(duì)你一如既往好的人真的.是沒(méi)有多少了。
所以，我們更要珍惜那種純凈的愛(ài)不是嗎？可也同樣，我為人人，人人為我其實(shí)也是非常重要的。在這個(gè)社會(huì)上，誰(shuí)都會(huì)有有困難的一天，所以我做事做人也總秉著這樣一個(gè)道理，做事給自己留一線(xiàn)。今天你輝煌了，就去羞辱他人，可若你明日落魄，他人輝煌，他人必丁以你昨日羞辱來(lái)對(duì)待你。人都是狹隘的，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能對(duì)你的故意為之一笑而過(guò)，不好意思，現(xiàn)實(shí)生活中永遠(yuǎn)都不會(huì)有這樣愚善的人。什么意思呢？就是你善良去對(duì)待別人，你自以為的善良，卻在別人眼里就是傻了�？刹皇�？善良過(guò)了度，你能無(wú)限次的寬容別人， 那就是傻，無(wú)藥可救的傻，別人說(shuō)不定暗地里怎么嘲笑你呢？愚善說(shuō)到底，就是一個(gè)貶義詞，貶義這個(gè)人不分好壞，不知道你面對(duì)的這個(gè)人是好人還是壞人，卻總是選擇性的去原諒那個(gè)人，卻從不知道這個(gè)世界上只有付出才能得到回報(bào)�？煽偸悄冻�，不奢求回報(bào)的對(duì)待一個(gè)和你沒(méi)有任何利益關(guān)系的人，那就是傻。血濃于水，有血緣關(guān)系或者利益關(guān)系，你對(duì)他人多一份好，那么我們能理解。可總是這樣傻傻的寬容，實(shí)是我理解不了的， 也是別人看不懂的……
人人為我，我為人人。我一直秉著這句話(huà)，獲得瀟灑隨性但也快樂(lè)簡(jiǎn)單。別人對(duì)我好，那么我就對(duì)他好。別人對(duì)我擺著一張冷臉，那么我也不會(huì)熱臉去貼冷屁，總有一份驕矜還在你身上的，做人就要懂得學(xué)會(huì)付出，沒(méi)有付出，別人也不會(huì)傻傻的拿自己的一顆心去回報(bào)你��！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，組織同學(xué)們把工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的`班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的！
當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對(duì)得失——消極不如積極；面對(duì)挫折——有信心才有成功；面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為；面對(duì)理想——有追求才有希望；面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要！
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