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精選小學(xué)寫作文500字集合五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫作文500字 篇1
世界上最無私的愛，是母愛；世界上最深沉的愛，是母愛；世界上表示方式最多的愛，是母愛……天下的媽媽都是一樣，將自己最美好的一切都給予了孩子。
我的十歲生日，沒有像有的小朋友那樣大宴賓客，也沒有像有的小朋友那樣外出旅游，而是由我自主安排了這快樂的一天。晚上十點(diǎn)的電影，是表哥和我一起共享的，當(dāng)寬大的屏幕上出現(xiàn)結(jié)束的標(biāo)志時，時間已經(jīng)跨過了我的生日。當(dāng)意猶未盡的我回到家時，媽媽還在燈下邊看書邊等著我。��！母愛，就是深夜等我的那一盞燈。
我有著頑固性的過敏性皮膚，皮炎一直與我形影不離。也記不清媽媽帶著我看了多少次醫(yī)生，跑了多少家醫(yī)院，無可奈何的.是，皮炎就是認(rèn)準(zhǔn)了要跟我打游擊。為了少受些皮炎之苦，我每天睡覺前都要涂抹藥膏。有好幾次，我忘記涂了，媽媽總是在我睡著后，輕輕地為我涂抹，為了不影響我睡覺，她總是在黑暗中，小心翼翼地進(jìn)行。母愛，就是摸著黑，輕輕為我涂抹藥膏。
書法是我從小的愛好，每一次比賽，媽媽總會為我作各種繁雜的準(zhǔn)備：宣紙的尺寸、樣式，毛筆的大小、軟硬，墨汁的濃淡、稠度，每一次媽媽都會根據(jù)要求為我細(xì)心調(diào)配。有一次，為了讓我能寫出一幅好的書法作品，媽媽整整四個小時，頭沒抬過一次，為我在八尺長的設(shè)計(jì)紙上畫出了三十六個米字格。母愛，是伏案畫出的一個個米字格。
對我而言，母愛，是一聲聲溫柔的囑咐；是一次次嚴(yán)厲的批評；是一個個細(xì)心的詢問……是陪伴我一生的陽光。
小學(xué)寫作文500字 篇2
在我七歲生日這天，爸爸從房間里抱出一個大盒子，并且讓我猜猜這盒子里裝著什么�！暗案猓俊薄安粚�!”“書？”“也不對”“衣服？”“還是不對！”“我對這個禮物已經(jīng)沒信心了！”我板著臉說，“你看！”爸爸笑著打開盒子，讓我驚呆了，是一只巴西龜, “這是給你的生日禮物！”爸爸說�！疤昧�！”我高興地蹦起來。拿過盒子我仔細(xì)打量起這只小烏龜，它殼上的花紋怪的出奇，一條花紋上還重著另一條花紋，中間還有一顆五角星，很漂亮。它的尾巴又短又細(xì)，由灰、綠兩色融合而成，一搖一擺的，非常可愛。它的'四肢短而粗，走起路來一搭一搭的，感覺很沉笨。我還給它取了個好聽的名字：皮皮。
皮皮很頑皮，每次我給它換了清水后，它都要把水滾的到處都是。最讓我生氣的一次是：一天我正在房間做作業(yè)，忽然客廳傳來噼里啪啦的聲音，我趕緊跑出去一看，“�。 毖矍暗囊磺凶屛殷@呆了！只見皮皮在地上仰躺著，缸子的碎片在地上濺的到處都是�！捌て�！你太不聽話了，把缸子都摔碎了！”它好像聽懂了我的話，連忙把頭和四肢縮進(jìn)了殼中。
皮皮也很搞笑，一天我把皮皮從缸子里拿了出來，把它放在桌上，和我一起看電視里在播出的動畫片“小烏龜和媽媽”，皮皮看見電視中的“小烏龜”在一扭一扭的，它也跟著扭起來，那個動作喲，把我的肚子都笑痛了！
皮皮還膽小，星期天晚上我和皮皮一起在院子里玩，這時保潔阿姨來了，開始掃地，嘩嘩嘩，掃地的聲音傳來，皮皮驚恐的把頭和四肢縮進(jìn)殼中，好半天都不肯出來，我只好把它帶回家了。
皮皮還很懂禮貌，我每次放學(xué)回家，皮皮就會不停地刨缸里的沙子，還用尾巴指著鞋柜，好像在對我說：“小主人回來了！拖鞋在那邊呢！”雖然它每天都做同樣的舉動，可我還是覺得聽不膩，看不膩。
我喜歡我的巴西龜，它是最可愛的小烏龜！
小學(xué)寫作文500字 篇3
地球上，除了我們?nèi)祟悾�有許多生物，它們和我們生活在一起，如，動物、植物等，但在我們?nèi)庋劭床坏降牡胤剑�有一種生物，——它就是微生物，一個不起眼的“小人國”。
今天下午的科學(xué)課上，我第一次認(rèn)識了微生物。
鈴聲響起，科學(xué)老師走了進(jìn)來，只見他手上提著一只籃子，里面放著一臺顯微鏡和一瓶很臟的.水，咦，我不禁納悶：老師帶一瓶臟水來上課，干什么用呢？帶著一連串的問題，我認(rèn)真聽老師講課
“今天我們要來認(rèn)識一個新朋友，請大家歡迎�！蔽覀儙е蓡枌⒛抗馔断蚶蠋�，這時，老師將載玻片拿出來，用滴管從那很臟的水中取出一滴，放在玻璃片上，制成了一個標(biāo)片，放在顯微鏡下，調(diào)好光度、亮度，觀察著。
我們都很好奇，伸長脖子張望著，過了一會，老師抬起頭來，說：“誰想上來認(rèn)識新朋友？”“我”，同學(xué)們爭先恐后地舉手，都想去認(rèn)識新朋友，老師讓我們按照順序上去觀察，一個，兩個，三個，快要輪到我了。
到我了，我俯下身子，把眼睛對著目鏡觀察，只見一只只如米粒大的小蟲在鏡片上爬來爬去，小蟲兩頭尖尖的中間圓圓的，行動起來非常迅速，一會兒在這，一會兒在那，而且微生物非常多、密。原來這么一小滴水中就有那么多微生物，怪不得湖里的水不能喝。
觀察完了微生物，老師開始上課，這次科學(xué)課，讓我更了解微生物，更喜歡科學(xué)課了！
這堂有趣的科學(xué)課，讓我明白了我們身邊處處有科學(xué)，只是我們沒有仔細(xì)觀察。只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識，就能打開科學(xué)大門，我永遠(yuǎn)都不會忘了這堂有趣的科學(xué)課！
小學(xué)寫作文500字 篇4
今天，我和媽媽經(jīng)過小池塘，看見池塘里有一根釣魚竿飄在水中央。我很奇怪：釣魚竿為什么會在水里飄著，不是在岸上呢?
四處望去，我發(fā)現(xiàn)一個爺爺正準(zhǔn)備去撈魚竿。我問爺爺：“爺爺，魚竿為什么會掉下去呢?”爺爺說：“我把魚竿放在岸上，回過頭去準(zhǔn)備魚食，沒成想魚鉤被魚‘釣’走了，我得想辦法把它‘釣’回來�！薄搬灐濒~竿?我還是頭一次聽到，該怎么去釣?zāi)?用什么做魚竿的“餌”呢?我也幫爺爺一起想辦法。
爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚線上。他拽著魚線，把剪刀往魚竿前面的方向扔過去，然后使勁往后拽。我就問爺爺，“釣”魚竿為什么不往魚竿的方向扔呢。爺爺說，魚竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚竿前面的魚線�？上~竿飄得太遠(yuǎn)了，試了好幾次也沒有成功。我跟爺爺說：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上。”爺爺拿著我的雨傘，把魚線系在我的線上，可是好幾次還是沒有成功。試著試著，爺爺?shù)?剪刀插在了水底，拽起來一看，只有魚線沒有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里�！梆D”沒了，這可怎么辦?
我只好幫爺爺找來一塊小石頭做“餌”拴在魚線上。又試了幾次，終于把魚竿“釣”過來了。爺爺抓起魚竿，拉上來一看，哇!有一條好大的魚在上面咬著。那條魚好大好大，媽媽說得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。
爺爺把魚重新放回小池塘里，收了魚線，回頭微笑著對我說：“小朋友，謝謝你!”我高興的說：“不客氣。”
今天，我第一次看到了“釣”魚竿，還給爺爺幫忙，我很開心。
小學(xué)寫作文500字 篇5
在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學(xué)、鄰居伙伴……但最熟悉的還是我的好朋友——萬潔瑩。
她的長相挺逗人的，你只要見過她，就不會把她忘了。因?yàn)橹灰怀霈F(xiàn)在你眼前，你就會忍不住將她與圓這一幾何圖形聯(lián)系起來�？刹�，她的身材是胖胖圓圓的，她的四肢是一個個小圓柱體，特別是在她圓嘟嘟的臉上，還有兩只圓得像黑葡萄的眼睛和一對深深的小酒窩。當(dāng)然，每當(dāng)她笑起來時，你又很難從她胖嘟嘟的臉蛋上找到那雙眼睛，那她的眼睛上哪去了呢？原來已瞇成了一條縫藏到臉蛋上的肉里去了。
潔瑩是個活潑開朗又勇敢的女孩，別看她這么胖，可是200米的'跑步健將。在運(yùn)動會上她奮力拼搏，得了預(yù)賽小組第一，決賽第二，為我們班爭得了榮譽(yù)。特別是她的勇敢，真令我佩服。
那一次上體育課，內(nèi)容是障礙跑。雖是短短的50米路，體育老師卻在一路上布滿了障礙，什么凳子、鐵欄、柱子等，還將路線設(shè)計(jì)成S形呢！開始啦，前面的同學(xué)克服重重困難完成了任務(wù)，該輪到萬潔瑩了，她先是深吸一口氣，然后就飛一般沖了出去，只見她不慌不忙地跳過了凳子，身手敏捷地鉆過了鐵欄，然后就繞著一根根柱子跑完了S形線路，眼看就要完成任務(wù)了，不料意外卻發(fā)生了：她不知被什么絆了一下，竟然摔了下去，更不幸的是因?yàn)樗颂至耍チ酥匦�，所以摔下去時又翻了個跟頭，臉與大地來了次親密接觸，等她抬起頭時，鼻子擦破了皮，流出了血。更可惡的是那些男生毫無同情心，見她摔成這樣竟幸災(zāi)樂禍地大笑起來。我們都以為她定會難受得哭起來，不料她用手背擦了擦臉上的血，若無其事地憨笑一下，又繼續(xù)跑了起來。要換成我，是非哭鼻子不可的！
你們看，這就是我的好朋友萬潔瑩，一個活潑開朗又特別勇敢的胖女孩。
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