小學(xué)寫作文800字

時(shí)間：2022-10-03 02:38:34 寫作作文我要投稿

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精選小學(xué)寫作文800字集錦十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫作文800字10篇，希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)寫作文800字集錦十篇

小學(xué)寫作文800字篇1

　　在國(guó)慶節(jié)這天，XX雜志社通知我“明天七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到清水塘小學(xué)集合，去望城曈光體驗(yàn)做陶瓷……”我聽了，非常感興趣也非常好奇，不知道那會(huì)是個(gè)什么地方?

　　第二天，我準(zhǔn)時(shí)來到了清水塘小學(xué)的門前，那里已經(jīng)站滿了小記者，車來了，我坐上了車子。一路上，大家像一群興奮的小麻雀嘰嘰喳喳的說過不停。我看著窗外紅紅的太陽，漸漸的被太陽的這種“安眠術(shù)”給“安眠”了，等我醒來時(shí)，車已經(jīng)到站了，我飛快地跑下了車，跟著隊(duì)伍來到了做陶瓷的地方。

　　一進(jìn)門，我和其他人都異口同聲地說一句話：“哇!好厲害�！敝灰娎锩鏀[著各種各樣的陶瓷，有茶壺呀、老虎呀、羚羊呀……數(shù)也數(shù)不完，而且做的是那么的精致，那么的逼真。我隨著隊(duì)伍繼續(xù)往里面走，“哇!”又從隊(duì)伍里發(fā)出了一聲驚嘆。原來里面是一個(gè)非常古老的房子，而且非常非常的大、高、寬。還擺著很多桌椅，桌子上還擺著一塊大泥巴。大家好奇的圍著這些興奮的看著、議論著。這時(shí)，長(zhǎng)沙晚報(bào)的'老師嚴(yán)肅的說：“大家安靜，在座位上坐好，現(xiàn)在請(qǐng)劉叔叔來講解陶瓷是怎么來源的，然后給你們兩個(gè)小時(shí)用桌上的泥巴來做自己想要的陶瓷。”“陶瓷是來源……”劉叔叔講得津津有味，但我們卻聽得心不在焉，甚至有些煩躁。我們更急于自己動(dòng)手做做看。

　　劉叔叔話音剛落，大家便急不可待的做了起來。可我一直在構(gòu)思，不知道該做什么�？粗鴦e人都動(dòng)手起來，我也跟著做了起來，我先從自己的泥巴上拿下來了一小塊，使勁的搓，漸漸的搓成了一根繩子似的。這個(gè)容易做，我一下子搓了很多根，搓完了，我把最后的一塊大泥巴壓成了一個(gè)圓餅，然后把之前搓的一根一根的“繩子”圍著這塊圓餅的邊一根一根的往上繞，繞完之后，非常像綁在樹上的草繩。還沒做完，我才發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)沒泥巴了。我找其他小記者借了些泥巴才完成。這是個(gè)茶壺嗎?可一點(diǎn)都不像，有點(diǎn)像馬桶，也有點(diǎn)像水井……反正是個(gè)四不像。我非常的沮喪，做得是這么的丑。這時(shí)劉叔叔對(duì)大家說：“如果大家做的有些丑，可以到我這來，我教他怎么用機(jī)器來做�！毙∮浾邆兿癖铀频闹睕_向劉叔叔，我也一樣。排了很久的隊(duì)，唉呀!終于輪到我了，用機(jī)器做果然方便，我和劉叔叔一下子就做了個(gè)葫蘆，看著手中的葫蘆，我好開心!

　　做陶瓷的體驗(yàn)結(jié)束了，我的心久久不能平靜，我感到非常非常的快樂，這真是一個(gè)收獲多多的國(guó)慶節(jié)!

小學(xué)寫作文800字篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。

　　進(jìn)入柳葉湖景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃。花圃中各種鮮花姹紫嫣紅，競(jìng)相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在陽光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周圍襯著綠色的萬年青，格外引人注目。

　　花圃兩邊是碧綠高大的柳樹，放眼望去，沿著湖畔，無數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長(zhǎng)城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條，就像無數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細(xì)細(xì)的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過，有的.頭上戴著柳條扎成的帽子，別有情趣。

　　柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖�！闭驹诎哆叄瑯O目遠(yuǎn)眺，湖面煙波浩渺，似乎沒有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。

　　我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹成蔭，鮮花盛開。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了，慢慢地，熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客談的話語都聽得一清二楚.。

　　走過長(zhǎng)廊,不知不覺就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過去，認(rèn)真地端詳著他，只見他右手拿著一本書背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩作對(duì)呢？

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，吟誦著劉禹錫的詩句，我們戀戀不舍地離開了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。

　　常德市北正街小學(xué) 裴藝

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　小作者用優(yōu)美的語言細(xì)致具體地描寫了柳葉湖的美景。碧綠的柳樹，清澈的湖水，這兩種最能表現(xiàn)柳葉湖特點(diǎn)的景物在小作者的筆下細(xì)膩而豐滿，讓人有身臨其境之感。整篇文章按照游覽順序來寫，顯得層次分明，詳略得當(dāng)。文中，小作者多次恰到好處地運(yùn)用了修辭手法，使文章語言生動(dòng)而富有特色，字里行間洋溢著小作者對(duì)柳葉湖美景的熱愛與贊美之情。

小學(xué)寫作文800字篇3

　　靜謐的清晨，當(dāng)大家還正在床上朦朧之時(shí)，一聲尖叫劃破了這好不容易得來的寧靜。

　　安小兮……哦，不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該說安小陽了。變成安小兮的安小陽看著鏡子中的那張臉，驚訝地張大了嘴巴。

　　安小兮被安小陽吵醒了，看著對(duì)面那張自己再熟悉不過的臉，微微一笑——羽凌成功了。

　　她轉(zhuǎn)身對(duì)妹妹說：“我們互換了靈魂，不要問太多，你現(xiàn)在只要知道，我是安小陽，你是安小兮�！�

　　令安小兮有些驚訝。小陽竟然對(duì)自己笑了笑，說這樣也蠻好的，可以換種方式生活。

　　吃過早飯，小陽和小兮直奔對(duì)方的學(xué)校。一路上，安小兮心里暖融融的。吃早飯的時(shí)候，爸爸一直往自己碗里夾菜，雖然名義上她是安小陽，但小兮還是感覺心里有個(gè)東西在慢慢融化。

　　到了學(xué)校，安小兮就頂著妹妹的身子規(guī)規(guī)矩矩地坐了兩節(jié)課。她現(xiàn)在才感覺，原來當(dāng)個(gè)好學(xué)生這么難，雖然倍受老師的青睞，但同學(xué)們那嫉妒的眼光和那尖酸刻薄的語調(diào)還是使安小兮打了個(gè)哆嗦。她真的沒想到，原來小陽就是在這種環(huán)境下頂著壓力默默學(xué)習(xí)，原來她的那些可愛和寬容都是為了保護(hù)自己的武器，小兮鼻子不禁酸了酸。

　　還好，第三節(jié)課是體育，安小兮坐得身子都發(fā)麻了。下課鈴一響，她就急忙奔向操場(chǎng)。

　　以前在自己班里，每次體育課都有同學(xué)邀請(qǐng)她一起玩。但在這里，唯獨(dú)安小兮一人默默地坐在石凳子上。

　　她明白了，那些女生嫉妒小陽的好成績(jī)和美麗的容貌，所以故意冷落她，削去她身上的.光芒，使她從眾人仰慕的白雪公主變成卑微的灰姑娘。

　　這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩朝這邊走了過來，笑著對(duì)安小兮說：“小陽，我們一起拔河好嗎？”

　　這短短的一句話仿佛是一縷陽光照進(jìn)了小兮的心房，她沒有多想，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果這時(shí)她能往身后再多看一眼，就能發(fā)現(xiàn)那些捂著嘴偷笑的女生和幸災(zāi)樂禍的表情，可惜她沒有。

　　安小兮和一群女生玩得很開心。正當(dāng)這時(shí)，小兮那隊(duì)的女生們互相使了個(gè)眼色，一起松開了手。小兮感覺失去了重心，身體好像不停使喚似的，重重地?fù)涞乖诘厣稀Ｐ氯棺颖荒嗤僚皿a臟不堪，可那群女生，沒有一個(gè)過來扶她的，反而在一旁幸災(zāi)樂禍地笑。

　　安小兮咬了咬牙，忍著痛從地上爬了起來，拍了拍身上的泥土，狠狠地瞪了身旁的女生一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，留下那些目瞪口呆的女生——以前的安小陽可是從來不反抗的呀。

小學(xué)寫作文800字篇4

　　陽光明媚的星期六，爸爸開著車帶我和媽媽來到了杭州植物園。來到植物園大門，里面清新的空氣迎面撲來，兩邊的花草樹木隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來。走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花草樹木千姿百態(tài)，望著整片茂盛的綠色，覺得眼睛特別舒服。不管誰看了都會(huì)心曠神怡，精神抖擻，我仿佛進(jìn)入了綠色的海洋中……

　　再往里走，就來到了“玉泉魚躍”。“玉泉魚躍”里面有許多的魚在快活地游著，其中最引人注目的是矛尾魚。矛尾魚的鰭有發(fā)達(dá)的肌肉，胸鰭和腹鰭里甚至還有一段管狀的骨骼，而且能做出各種姿勢(shì)。瞧，它正在優(yōu)哉游哉地吃著游人給它的.面包渣，看，它的嘴可真大呀，一口就能把一大片面包渣給吞下去。當(dāng)然最好玩的要屬那條頭頂上長(zhǎng)著一個(gè)小泡的那條魚了，它向游客做了個(gè)鬼臉，然后尾巴一甩，游起來像一個(gè)笨重的“企鵝”。再看另一條金魚，咬著一片面包渣，迅速翻了個(gè)身，擺了個(gè)“神龍擺尾”的姿勢(shì)，鉆進(jìn)了水里。其它的魚都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屖场Ｋ鼈冋媸翘腥ち恕?/p>

　　走出“玉泉魚躍”，沿著園內(nèi)的林蔭小道往深處走，這里有各種各樣的樹：先看樹干吧：有的高聳入云，有的卻偎依在一起。最醒目的是那一棵棵粗壯的香樟樹，它已經(jīng)有119年的歷史，既高又壯，媽媽說：“樟腦丸的主要原材料就是香樟樹的葉子。”我充滿好奇,睜大眼睛在地上找了幾片青葉放在鼻子下嗅一嗅，果真有一股獨(dú)特的清香味撲鼻而來。還有很多的名貴樹木，比如糙葉樹已經(jīng)有124年的歷史，香楓樹也有130年的歷史了，它們的樹葉也形形色色、千奇百怪。特別是糙葉樹的葉子很粗糙，摸起來刺刺的感覺。各種高低不一的樹錯(cuò)落有致地?cái)D滿了整個(gè)空間。好看極了！

　　接著我們順著靈峰探梅的方向走去，經(jīng)過一層一層的臺(tái)階一直往前走，終于到達(dá)了山頂，可惜梅花早己凋謝了，就在我嘆氣的時(shí)候，突然聞到一股清香，我迎著那股清香跑去，不一會(huì)兒，映入眼簾的是一大片映山紅。有鮮紅的，有粉紅色的，有黃色的，還有白色的……真是五彩繽紛、美不勝收，更讓我驚奇的是，還有幾只蜜蜂在花叢中翩翩起舞，正忙忙碌碌地在采蜜。讓人看了別有一翻韻味。聽媽媽說，在我們老家又叫艷山紅，我們老家的艷山紅可以吃，味道是酸酸的，甜甜的，媽媽小時(shí)候讀書的時(shí)候經(jīng)常用那個(gè)來泡水喝。

　　再順著石子鋪成的小路走去，前面還有更多的花，一朵朵，一簇簇，讓人眼花繚亂……看到這一副美麗的情景，我好像陶醉在花的海洋中似的。只是可惜這些花名我都叫不出來。不過這里綠樹成蔭，鮮花盛開，的確是個(gè)踏春的好地方！

小學(xué)寫作文800字篇5

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴打響了，新的課間十分鐘來到了。剛一下課，校園里就沸騰起來了。

　　鏡頭一：

　　看！我們班的六七個(gè)同學(xué)在體育委員的帶領(lǐng)下跑到了后操場(chǎng)的籃球場(chǎng)地去打籃球。呀！二班要和我們班PK籃球，算他們倒霉，我們班去七八個(gè)人個(gè)個(gè)都是籃球高手。哇塞！體委投球了�！斑M(jìn)了！”同學(xué)們歡呼著，體委投進(jìn)的是三分球。他們一群人在操場(chǎng)上拼的是“你死我活”真是太精彩了！競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，但是二班終究拼不過我們班。他們班的人個(gè)子太低而且他們今天太倒霉了！遇見了我們班那么多籃球高手，能贏才怪！呵呵呵！

　　鏡頭二：

　　再回到操場(chǎng)中央，十幾個(gè)同學(xué)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到了足球場(chǎng)，綠盈盈的草和他們踢球的景象下顯得是格外的`綠。他們分成倆組人開始了“世界杯”我大叫一聲：“世界杯在中國(guó)召開了！而且還是平頂山！”。這時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來。哇好球，到了門前快踢啊。哎被攔下了，抬頭一看，完了教導(dǎo)主任。他對(duì)大家說：“學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)不能帶體育器械，你們?cè)趺催€帶！快回去吧，我再看見你們玩我就沒收了�。　敝蟠蠹冶銙吲d的回班了。

　　鏡頭三：

　　我們?cè)賮淼浇虒W(xué)樓前，是崔恩俊等一些人在和班主任李老師一起跳大繩，看崔恩俊就會(huì)跳快繩，哇塞！簡(jiǎn)直就想飛起來了一樣，其他人都不禁贊嘆起來，羨慕的眼光圍繞著崔恩俊。開始玩連繩了，每個(gè)人跳一下就走后面的人跟上，看起來非常的連貫。這既鍛煉了身體，還為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備了人選，還增進(jìn)了師生關(guān)系。真是一舉三得。哇，又有一個(gè)人來了，雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他和崔恩俊實(shí)在是不相上下，他們合作更是精彩。

　　鏡頭四：

　　我們?cè)倩氐桨嗬锩妫宦犚娢覀儼嗬锏闹旌阗Y與同桌大吵大鬧。他剛吵完，就拿起他那兩支筆在桌子上面打起了“架子鼓”，唉，不說他了，太吵了。再說說哪些好學(xué)生，只見他們拿著書在自己的座位上看著，絲毫不受其他人的影響在那里學(xué)習(xí)。

　　咦！是誰在唱歌啊？我?guī)е蓡栐谒闹芡艘槐椋�！原來是井浩彬在座位上一展歌喉。�?duì)了，告訴你一個(gè)秘密，他非常喜歡唱歌，剛開學(xué)時(shí)，在副課上天天唱歌！

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了，打籃球的、踢足球的、跳繩的、唱歌的……都活到了自己的座位上準(zhǔn)備一節(jié)下一節(jié)課，剛上課沒一會(huì)兒，校園里又平靜下來了。

　　課間十分鐘啊，你充滿了歡樂與開心，但也有一些沮喪，是你讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余高興、活潑、陽光起來了，我期待著每一個(gè)課間十分鐘！

小學(xué)寫作文800字篇6

　　“蹦，蹦，蹦�！钡卣饋砝玻∈掳l(fā)現(xiàn)場(chǎng)在四川省汶川市的一所希望小學(xué)里，雖然這所學(xué)校有1000多人，但最后存活下來的只有我和朋友阿澤。這次主震有8級(jí)，造成無數(shù)的房屋倒塌、地面斷裂、山體滑坡，人員傷亡慘重。

　　當(dāng)時(shí)我正在班級(jí)里上課，剎那間，教室和桌子搖晃起來，突如其來的地震讓我驚慌失措，還沒等我反應(yīng)過來，一塊瓦片砸在了我的身上，我失去了知覺。不知過了多久，我漸漸蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)自己被埋在一堆瓦礫之下，還活著，只是受了一點(diǎn)輕傷。我透過瓦礫的縫隙看見天空烏云密布，看樣子是要下雨了。沒過一會(huì)兒，果然下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時(shí)，我突然聽到了一個(gè)聲音。難道有人？我叫道：“有人嗎？”過了好一陣子，我才聽到了一聲虛弱無力的聲音：“有……有人……人�！编�，原來幸存者是我的朋友阿澤！我太高興了！“嘩啦啦、嘩啦”小雨瞬間轉(zhuǎn)變成了大雨，有水喝啦！我向他說：“快把手拿出來接水喝呀！”我把手上的水舔凈了，這水并不是清新甜潤(rùn)的，而是苦澀的。他說：“不行，這水太苦了，我不喝�！蔽艺f：“必須得喝，要不你就活不下去了�！�

　　又過了一天，余震發(fā)生了！的瓦礫掉了下來，壓在了我們身上。“加油，我們一定要活下去，為了投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱！”我們互相鼓勵(lì)道。可是，救援隊(duì)還是沒有來。直到有一天，我突然聽到了一陣狗叫聲。第一感覺就是：救援隊(duì)來了。我興奮極了！狗叫聲越來越響了，我小心翼翼地?fù)荛_瓦礫，一道刺眼的陽光模糊了我的眼睛。我隱隱約約看見一些身穿紅色衣服、帶著狗的.人走了過來�！熬让【让蔽覀兇舐暫艟�。搜救狗聽見了我們的呼救聲，狂吠著向我跑來。救援隊(duì)也發(fā)現(xiàn)了我，他們飛奔過來，將我身上的瓦礫搬開、剪斷縱橫交錯(cuò)在我周圍的一根根鋼筋、把手帕蒙在了我的眼睛上，將我救了出來。很快，阿澤的頭和身子也露了出來，但腳卻怎么也出不來。這時(shí)，救援隊(duì)的醫(yī)生跑了過來，仔細(xì)察看了一番，斷定他的腳被堅(jiān)硬的鋼筋水泥板壓住了，必須截肢才能救出來。截肢后，救援隊(duì)終于用擔(dān)架把阿澤抬了出來。他們真了不起！讓我們從死神的手中逃脫了出來，我很感激他們，同時(shí)，也感到自己很幸運(yùn)！

　　看我寫的跟真的似的，其實(shí)這次“地震”只是我們作文課上的一次演習(xí)。這次演習(xí)，我想起了《愛的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是的，只要我們心連心、手拉手，一起為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的話，災(zāi)區(qū)人民就一定會(huì)克服困難、重建家園。這個(gè)世界也一定會(huì)變成美好的人間，也一定會(huì)變得更加和諧！

小學(xué)寫作文800字篇7

　　人，注定是渴望自由的一種生物�？晌覀兺浟耍擞肋h(yuǎn)都是最身不由己的。每日白天，在職場(chǎng)上，不想笑也要笑，不想迎合別人也可不得不迎合，不想因?yàn)楸蝗说氖虑槎鴤惨獋幌肴コ鲑u自己的尊嚴(yán)恭維別人，可也不得不出賣尊嚴(yán)。學(xué)生呢？每天必須認(rèn)認(rèn)真真的待在那里，聽著老師對(duì)自己的各種批評(píng)。

　　而老師說的話就算是傷了自尊，就算是傷到了孩子們脆弱敏感的一顆心靈，可我們也只能認(rèn)真地聽著，還不能說老師半點(diǎn)的錯(cuò)。因?yàn)橹袊?guó)陳舊的思想代表著，老師的話在學(xué)生家長(zhǎng)眼里就類似于圣旨，必須要服從。在學(xué)校生活累，在職場(chǎng)生活也累。這個(gè)世界上真的挺殘酷的。有人曾經(jīng)把人比喻過是蒲公英，多么純潔自由的生物，風(fēng)一吹它就跑�？墒谴蠹矣滞�，蒲公英想要在藍(lán)天中自由自在的必要條件之一，就是要有風(fēng)。沒有風(fēng)，蒲公英怎么才能飛得起來呢。如果只是一陣微微的小風(fēng)，那么蒲公英被輕輕的吹起來，卻也飛不上藍(lán)天。哪怕蒲公英已經(jīng)厭倦了每日生活在同一片土地的生活，可微微的小風(fēng)只能把它吹到了同一片土地上，在媽媽的旁邊繼續(xù)生根發(fā)芽，過著無趣又無聊的生活。因?yàn)�，這一切它們永遠(yuǎn)都控制不了。要么就是人類一股大風(fēng)把它們吹走，要么就是自然界的風(fēng)娃娃調(diào)皮的一吹，總之，它們永遠(yuǎn)不能控制自己的來去。

　　蒲公英看似永遠(yuǎn)是最自由快樂的植物，想飛到哪里就飛到哪里�？珊芏鄷r(shí)候，它們卻不是身不由己的。它們的去留永遠(yuǎn)都是源于別人的`選擇，又或者是一陣風(fēng)的禮物�？傊�，它們看似自由的外表下卻藏著一顆孤寂冷漠的心�？煽傆腥讼矚g把蒲公英比作自由的代表，可它們也很無奈呀，總沒有人能理解它們的苦，只看到了它們的快樂，卻無人在意它們是否能真的自由自在的飛翔在藍(lán)天，總有一天，它們也會(huì)生根落地，運(yùn)氣不好，只能去一個(gè)自己不喜歡的地方生存。這一點(diǎn)和人何其相似，很多時(shí)候，人又何嘗是自由的？很多事情也不過都是聽從別人的安排，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)基本上是都是父母一手操控不是嗎？甚至畢業(yè)了，想做什么工作，不也是要聽從父母的安排嗎？就算不照做，可是還是必定要參考他們的意見。人就是這樣，永遠(yuǎn)做不了自己最想做的事情，去自己最想去的地方，很多時(shí)候只能被受限于這四四方方的一塊地方……

　　有時(shí)候真的很羨慕，那些真的能擁有自由快樂的人，放飛自己的心啊……

小學(xué)寫作文800字篇8

　　當(dāng)你越飛越遠(yuǎn)的時(shí)候，就會(huì)像風(fēng)箏斷了線似的，你會(huì)感到前所未有的無助。主宰著你的不是其他什么——而是你的內(nèi)心。茫然若失時(shí)，你內(nèi)心掌舵的船只會(huì)不會(huì)順著正確航線行進(jìn)，全憑著你的堅(jiān)持。

　　我很少靜下心來去好好聆聽它一肚子的傾訴。可是它就如氣球一樣，氣充足了自會(huì)飛上天去，你想抓也抓不住。初一的生活早就不是像小學(xué)那樣愜意安然，而是每天都得跟上時(shí)代的節(jié)奏去揮灑汗水、努力拼搏。

　　“成功的花兒，當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡搅顺踔兴耪嬲媲星械刈屛野l(fā)自深省。是的，初一是個(gè)奠定良好基礎(chǔ)的橋梁。但是，這橋梁并不是平平坦坦的，卻處處布滿了荊棘，一不小心你就會(huì)被傷得遍體鱗傷。我有想過放棄，但我卻又不敢放棄，因?yàn)槲也幌胱屆篮孟Ｍ耐性谧优砩系陌职謰寢屖�，我不想看見他們那淚眼婆娑的雙眼和充斥在身邊的“失望”二字。隨著時(shí)代的快馬加鞭，如果我們還像磨墨那樣過著生活，恐怕就會(huì)被淘汰吧。Standup！這是在我腦海不斷徘徊的命令，學(xué)習(xí)的過程無時(shí)無刻都會(huì)放映在大腦電影院的屏幕上�，F(xiàn)在的人們因?yàn)閺?qiáng)烈的緊迫感生活過得堪稱枯燥無味。學(xué)生除了上課學(xué)習(xí)仿佛就已經(jīng)沒有其他課外娛樂時(shí)間了。有時(shí)候看著堆積成海的書籍，頭就會(huì)變得腫脹，灌了鉛似的。

　　心就是那永遠(yuǎn)的航海家，我愿追隨著心的方向，做一個(gè)最好的自己。盡管眼淚總是沒用地依賴著臉龐，但我也會(huì)站起來面對(duì)遲早該學(xué)會(huì)克服的一切。每一天都得接受學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)書，我的脆弱的'一面毫無保留地會(huì)在它面前釋放，寧愿自己在被窩里偷偷抹眼淚，也不想被別人看見自己最軟弱的時(shí)候�！昂⒆�，跟著自己的想法去做吧！我會(huì)幫助你更堅(jiān)定地去學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)，真正成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的大小孩，而不再是那稚嫩的孩童。”是心在說話么？

　　撥開迷霧的那天就是我成功的時(shí)候嗎？世上偉大的人太多了，他們的成功就是見證了跟著心走的是對(duì)的。哪怕在路上受人唾棄、白眼，挺過去不就見到希望女神在向你招手么！心酸的練習(xí)成就的是比海洋還宏偉的景觀，比寶石還閃耀的未來，比繁星還要繁密的希望，比天空還要湛藍(lán)、純真的心……這就好似“鋼鐵是怎樣煉成的”。

　　相信吧！望眼欲穿的是希望。是我們內(nèi)心的希望，好好聆聽它的心聲吧！那是一個(gè)值得傾聽的朋友……

小學(xué)寫作文800字篇9

　　這一天，陽光明媚，藍(lán)天白云，空氣清新，爸爸媽媽帶著小明去公園里玩，大家一路上談笑風(fēng)生，可不開心。

　　來到公園，大家都被眼前美麗的景象迷住了。瞧，一朵朵五顏六色的花兒，爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出自己最美的一面，它們簇?fù)碇�，向游人們點(diǎn)頭微笑。遠(yuǎn)處，一排排樹木郁郁蔥蔥，高大挺拔，矗立在道路的兩旁，為人們遮擋陽光。樹梢上，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，向人們報(bào)告喜訊。

　　突然，眼尖的小明發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)游樂場(chǎng)，嚷著爸爸媽媽帶他去。從這里走到游樂園有好長(zhǎng)的路呢，可經(jīng)不住小明的再三央求了，爸媽只好答應(yīng)了下來。

　　有沒有辦法抄近路呢？小明的爸爸心想，他把右手搭在額頭上，四處張望著。有了！爸爸高興極了，他拉來媽媽和小明，對(duì)他們說道：“你們看！那不遠(yuǎn)處有一片草坪，我們只要穿過這草坪不就能很快到了嗎？這樣，不是能少走好多路嗎？”媽媽聽后拍手叫好，而兒子小明卻皺起了眉頭，仿佛有什么心事。

　　來到草坪前，爸爸媽媽二話不說就跨過護(hù)欄，踏了過去，仿佛絲毫沒有注意到草坪上插著的“請(qǐng)愛護(hù)草坪”的牌子，原本綠油油、充滿生機(jī)的草坪上，瞬間留下了兩行布滿泥濘、難看的腳印。被踩過的小草，有些被壓彎了腰，有些連根都斷了，它們彎曲著，蜷縮著，仿佛在呻吟，又仿佛在向人們哭訴自已的`遭遇。而爸媽似乎毫不在乎，擺出一副“本來就該這么走”的表情。小明卻遲遲沒有動(dòng)身，爸爸媽媽對(duì)小明說道：“寶貝，快過來，穿過這片草坪就可以到游樂場(chǎng)了�！钡∶鬟€是沒有過來，媽媽已經(jīng)有些著急了，她對(duì)著小明大聲說道：“寶貝，不是你要去游樂場(chǎng)玩的嗎？怎么到了這里又不走了？到底要不要去！”

　　小明天真地眨了眨他那大大的眼睛，對(duì)爸媽說道：“我們老師說過，不能隨意踩踏草坪。你們看，牌子上不是清楚地寫著請(qǐng)愛護(hù)草坪?jiǎn)幔烤G草茵茵，踏之何忍啊！”說完，他便繞著草坪，朝著游樂場(chǎng)走去。

　　小明媽媽又氣又急，她朝著小明爸，一手插腰，一手指著小明，大吼道：“你不笨，我不笨，怎么生個(gè)孩子這么笨！”

　　旁邊經(jīng)過的游人似乎看不下去了，對(duì)著小明爸媽說道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你們不僅破壞了草坪，還要錯(cuò)誤地引導(dǎo)孩子。幸好孩子十分清楚保護(hù)環(huán)境的重要性，才沒有導(dǎo)致你們一家人都破壞草坪。你們羞不羞愧！你們?cè)趺催B孩子都不如��！”小明的爸媽一下子臉紅得漲到了脖子上，頓時(shí)也意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，小明一家三口來到公園里，不過這次他們沒有橫穿草坪，而是帶上垃圾袋，隨時(shí)撿起地上的果皮紙片。他們有說有笑，其樂融融……

小學(xué)寫作文800字篇10

　　神秘的遠(yuǎn)方，是個(gè)怎樣的地方呢？

　　像海綿汲水，像樹梢追逐著風(fēng)浪。我每看向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，若隱若現(xiàn)的城市，都忍不住想象，在這后面，究竟有著多么靚麗的景色呢？

　　難道是個(gè)寂靜的森林？在那里，有陰涼的住處，有豐盛的佳肴，有前所未見的驚喜，還有勤勞的小動(dòng)物們的高歌歡唱......早晨，隨著一縷陽光的閃耀，大家開始了一天的勞作。百靈鳥清清嗓子，淺酌一口甘甜的泉水，伊始了令人迷戀的歌唱，蝌蚪們成群結(jié)隊(duì)地踏上了尋母之旅，蜻蜓們自由地在練習(xí)飛行，雛鷹在挑戰(zhàn)自我......黃昏疲乏地結(jié)束了一天的站崗，伙伴們隨著樹哥哥的小曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甜甜地等待著明天。遠(yuǎn)方，是這樣的嗎？

　　是不是個(gè)物產(chǎn)豐富的草原，淡藍(lán)色的天空中有幾朵潔白的云彩，像是給無邊的'天繡上了白色的大花。空氣格外清新，一望無垠的草原像綠色的海洋，隨地可見膘肥體壯的牛羊在吃草，時(shí)不時(shí)見到一兩只小鹿晃悠悠的走過，蹣跚學(xué)步的馬駒在媽媽的帶領(lǐng)下慢慢滋長(zhǎng)，馬駒仿佛欣賞鳥兒在天空中飛翔地動(dòng)作，一邊走路，一邊望向天上的藍(lán)天。熱情奔放的主人家們拿出各式招牌菜，有奶豆腐，有炒米，有奶茶等等。還有許多令你垂涎欲滴的稀罕食品呢！真的是八仙過�！�-各顯神通�。∵h(yuǎn)方，是這樣的嗎？

　　還是一片心情變幻莫測(cè)的汪洋大海。一生氣時(shí)，張著血盆大口沖上岸來，一安靜下來，就乖巧的退回家去。一聽了笑話時(shí)，哎呀，那可不妙了，因?yàn)椤[來了！海嘯過后，一群光溜溜的沙子被卷上岸來，他們還帶了海里的寄居蟹來觀賞這秀麗的景象。向遠(yuǎn)處望去，只見白亮亮的一片，一望無際，看不清對(duì)岸的風(fēng)景。一浪高過一浪，沖上云霄的浪花與墜入地面的浪花融為一體，開出了一層層碧藍(lán)如洗的花兒，在大海這個(gè)舞臺(tái)之上，表演出了許多令人拍案叫絕的花之舞蹈。舞姿那么婀娜，那么艷美，讓你目不暇接。遠(yuǎn)方，是這樣的嗎？

　　應(yīng)該是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市，川流不息的汽車在廣闊又蔚藍(lán)的天空中飛翔,高聳如云的大廈改裝成有輪子的樓房,還有許多聰明聽話又乖巧的機(jī)器人,都在兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。大家都是乘坐著一種像火箭一樣的飛行器穿梭在天空，這種火箭比汽車快多了，它是靠太陽能當(dāng)做能量，這樣就再也沒有了汽車尾氣排放的污染。屋子變的可以存放在一個(gè)被壓縮的空間里，簡(jiǎn)單方便。人們現(xiàn)在都開始幸福的地呼吸這新鮮的空氣。步入校園，機(jī)器老師們不必在黑板上寫字，腦子里想些什么，黑板上就出現(xiàn)什么！每個(gè)人發(fā)出的腦電波傳到老師的電波收集器里，你的腦海就浮現(xiàn)出解答的方法，并深深地印在你的腦子里。遠(yuǎn)方，是這樣的嗎？

　　神秘的遠(yuǎn)方，你，到底是什么樣的呢？

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