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【必備】小學(xué)寫作文700字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文700字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫作文700字 篇1
隨著時間的走動，隨著時間的到來，同學(xué)們所盼望的暑假來到了，在暑假的第一天我想我會是快樂的。是這樣嗎?想知道我第一天在干嗎嗎?那就來看看我暑假的第一天究竟是怎么樣的吧！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向這一和諧的'世間時，一切都被籠罩在溫馨而又灑脫的氣息中，蒼茫的大地此刻也因和諧而不再顯得凄涼……幽靜。這一天我很開心，我為什么開心呢？是因?yàn)檫@一天爸爸要和我去魔幻而聞名的歡樂谷。在這一天里，我的心情格外的開心，嘴巴也被我笑彎了“腰”。
準(zhǔn)備坐車出發(fā)了，此時此刻都要怪那個電話，“喂喂”是嗎？我馬上趕過去”唉！一想而知我的歡樂谷之旅就這樣沒了。
為了“推開悲傷，追回快樂”我去了朋友家，希望可以“追回快樂”，在走去朋友家的路上，我感到我擁有什么也沒了，也包括好玩的電腦……
到了朋友家，朋友的媽媽熱情的招待了我，什么巧克力啊棒棒糖啊都一個勁的給我拿來，我開心極了，感到什么東西又再次回到了我的身邊。還沒拿到一個棒棒糖，旁邊的朋友出動了，馬上拉著我去看他的新游戲軟件，看著看著，朋友順手給我拿來個棒棒糖，謝天謝地棒棒糖始終沒拋棄我，我剛把棒棒糖吃了個精光，就被朋友的尖叫聲給嚇住了，怎么了？怎么了？我連忙問朋友，你看你看，哦！原來是冒出了個警告框啊，按多幾下就行了，“唉！真被它嚇?biāo)懒恕?/p>
說到這里，我也回想起我以前也是正在網(wǎng)上漫游，等待下載網(wǎng)頁。忽然，也冒出個警告框：該程序執(zhí)行了非法操作，即將關(guān)閉……我對這些突如其來的現(xiàn)象發(fā)起火來，生氣極了。玩著玩著朋友的媽媽突然叫我在這吃晚飯，我回頭看看掛在墻腳的鐘，“�。�5點(diǎn)多了阿姨我要回家了”“你不在這吃飯嗎？”“不了，我怕我媽媽擔(dān)心”“那你路上小心”“謝謝阿姨”“阿姨再見”“再見”。
出了朋友家的大門，我走回家的小道上，一路上我被這美麗的景色給迷住了西下的太陽張著紅紅的臉，好像比剛才的大了許多�？墒枪饩�卻很柔和，并不刺眼。我望著天上的云彩?東一朵，西一朵，五顏六色，而且在不得變換著形狀，時而像老人，時而像巨象，形態(tài)萬千，令人遐想。
不知不覺的，我已經(jīng)到家了，那時候也已經(jīng)是晚上了，我往天上一看茫茫的天空，滿天的繁星像灑在碧玉盤里的珍珠。仿佛星星在跟我眨眼睛呢！
唉！真的是“倒霉”又快樂的一天��！
小學(xué)寫作文700字 篇2
我是一個已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我個子偏高，不胖也不瘦，雞蛋臉兒，一雙明亮清澈的大眼睛。我的性格比較外向，有什么事知道就喜歡立刻說出來，誰有什么事不敢說，我就喜歡去幫他說，是我最大的特點(diǎn)，即使我的缺點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)。有一次上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)“分餅”。
老師指著電視，問我們怎么把3張一樣大的餅平均分給4個人，有同學(xué)說每張餅每人分到四分之一，每人共分到四分之三張餅。老師又問我們9張餅平均分給4個人，每人又分到多少張餅，有同學(xué)說可以先分8張每人2張；再分一張，每人四分之一張，合起來是二又四分之一；還有同學(xué)說9張餅平均分給4個人，我可以先分1張，每人四分之一張，這樣一張一張地分，9個四分之一是九分之四。這時，我想起另一個數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我們講過，這樣的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)，于是，我想也不想就說出了“假分?jǐn)?shù)”這三個字，老是盯著我說了兩個字——住嘴！這時，我嚇得愣住了，那節(jié)課我一直很害怕，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。后來，老師對我說：“上課積極發(fā)言是好事，但是如果全班每個同學(xué)都插嘴，那課還怎么上啊�！币院笊险n，我都盡量舉手發(fā)言，不過，有時候還是會那樣。這就是我這種性格的缺點(diǎn)。雖然這種性格個我?guī)淼穆闊┻�真不少，不過，我的性格有兩面，那當(dāng)然就是優(yōu)點(diǎn)啦。在這個十月黃金周，媽媽的涼鞋壞了，剛好我家附近一家鞋店搞促銷活動。其實(shí)，媽媽早就想在哪家鞋店買一雙涼鞋，可是，媽媽總是說：“等著雙涼鞋壞了再說�！�
那天下午，媽媽買了一雙褐色的休閑涼鞋，我問媽媽為什么沒有買上次我們都喜歡的那一雙，媽媽說可能是下架了吧。第二天，姐姐來我家玩，媽媽跟姑姑說，叫姑姑帶姐姐也去買一雙，她們?nèi)サ臅r候，我也跟著去了，我看到了那雙鞋，就回去跟媽媽說了，媽媽說當(dāng)時她去看的`時候可能有人拿去試了，所以沒有看到。我叫媽媽拿去換（因?yàn)閶寢屵�沒穿），媽媽說：“買了就買了，再拿去換，怪不好意思的�！眿寢層终f：“你去幫我說，我就拿去換�！蔽腋吲d地說：“一言為定！”
下午，我和媽媽就去把鞋給換了，我心了甭提有多高興了！因?yàn)槟请p鞋真的很漂亮�？窗�，這樣的性格也幫了我不少忙。我的愛好很廣泛，例如：寫作文啦，聽音了啦，看書啦，看電視啦，玩游戲啦，各種運(yùn)動啦等等等等，真是說也說不完；我的特長有書法，閱讀，乒乓球等等。我還有一個習(xí)慣，那就是睡覺前看一會兒書。我的家鄉(xiāng)在美麗的四川，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)游玩。
性格開朗，樂觀，做事有的馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來變?nèi)ィ@就是我！
小學(xué)寫作文700字 篇3
開通了開心農(nóng)場，無聊的我可以多做一件無聊的事，鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊，一塊塊地就翻好了，可不像農(nóng)民那樣要揮汗如雨，除草.殺蟲.施肥...... 都是一鍵搞定，莊家的成熟一天就可以，可不像農(nóng)民要幾個月才可以有收成！原來種瓜.種果.種花......可以這么輕松，現(xiàn)實(shí)中要是這樣，做農(nóng)民也不怕。
在別人的農(nóng)場里可以使壞，放草.放蟲，可以使他們的作物生病，抱著試試看，我把一棵草放到好友的地里，呵呵，真的在那里生根了，再放，又長在那里了，于是鼠標(biāo)猛點(diǎn)，一眨眼農(nóng)場里就長滿了青草，要是搞綠化這么容易就好啦！可是想毀滅罪證，系統(tǒng)說：“證據(jù)是不可以毀滅的！”試了幾次，都是同一句話，沒辦法啦，只好留下罪證了，要是它的主人知道了......呵呵。
不過我干的最多是幫網(wǎng)友.澆水.捉蟲.除草。既可以提早升級，又可以幫助別人，何樂而不為？為了提早升級，為了早點(diǎn)種上高檔次的瓜果，我勤快地到他們的農(nóng)場去逛，勤快的幫他們除草.澆水.除蟲.可是有時真有點(diǎn)失望，他們的地就是不長草，不生蟲，不干旱，不過看到成熟的果實(shí)也可以摘幾個，也是不錯��！
從來我都鄙視小偷，可是現(xiàn)在自己卻做起小偷，而且還是慣偷那種，哈哈，其實(shí)開始到別人的農(nóng)場去逛，就是不好意思下手，可是別人來逛我的農(nóng)場，卻不兩手空空而回哦，有的竟然在零晨就來了，接著陸陸續(xù)續(xù)地來，這個剛偷完，那個接著摘，于是也就不甘落后了，剛開始還是一個兩個，可是后來不偷過遍肯定不走，直到系統(tǒng)說：“不要貪得無厭啦！”哈哈！我把偷來的就放在倉庫里,有空就看看，還真不少啊！蘋果.雪梨.香蕉.蘿卜.土豆........各式各樣，種類繁多。哈哈！不勞而獲的感覺真的不錯��！難怪有人樂于做小偷！不過小孩子的瓜果我是從來不偷的，這叫盜亦有道嘛！
一分耕耘，一分收獲，種瓜得瓜，種豆得豆，所種的瓜果，收成還真不錯！瓜果賣的錢，再加上偷來的'所得，我的金幣越來越多啦，竟高達(dá)幾萬塊，可是商店里的房子好貴，況且茅草屋也很精致��！那個狗窩也不錯，還環(huán)保呢！看著金幣每天2.3千的增加，還挺有滿足感呢！姑且過過守財奴 的 癮 ，也 感 受一下守財奴的樂！要是存折上的錢也可以一天幾千的增加，那該多好��！
開心農(nóng)場，開心小偷，無聊的人做無聊的事，雖然做著無聊的事，可也快樂著！
小學(xué)寫作文700字 篇4
踏上磁懸浮列車，只聽“嗖”的一聲，列車沖了出去。十分鐘后，就到達(dá)了陪伴我六年之久的附小。
如今，二十年過去了，附小已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，成為了一所高科技智能學(xué)校。
曾經(jīng)的保安叔叔不見了，換成了一個靈巧的機(jī)器人，歡迎我們；曾經(jīng)的魚池和小花園的位置，建立一個小型博物館，展示著附小建校以來所有的成績與榮譽(yù)；曾經(jīng)的石榴樹已經(jīng)粗壯了整整一圈，結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)；曾經(jīng)的操場也擴(kuò)大了一倍，在它的一側(cè)，搭了幾組攀巖設(shè)備……看到眼前這些既熟悉又陌生的一幕幕，我不禁回想起了我美麗的童年。
走進(jìn)大廳，迎面走來了當(dāng)年的好閨蜜——趙敏行。她悄悄對我說：“韓老師在上面，我們上去找他吧�！蔽腋吲d極了，沒想到我還能見到韓老師。
這天是周末，沒有同學(xué)上課，只有機(jī)器人在教學(xué)樓中忙前忙后。我們倆手拉著手，并排走進(jìn)最近的那間教室。這時，教室里一個正掃著地的機(jī)器人抬起頭來，熱情地向我們打起了招呼：“你們好，我是這一層的`清潔員，你們有什么問題盡管找我好了！”還沒等我開口，趙敏行就接住機(jī)器人的話說了起來：“你知道韓老師在哪兒嗎？”“哦！他在二樓辦公室呢�！薄昂�，謝謝！”我們倆同時說。
我們?nèi)讲⒆鲀刹降嘏赖搅硕䴓�。沒想到，韓老師竟站在辦公室門口，被幾個人圍著。我倆定睛一看，原來是曾經(jīng)的同學(xué)。于是，我們決定輕輕繞到后面去，然后漸漸加入到其中。不過，他們一會兒就發(fā)現(xiàn)我們了，又朝著我們開始了新一輪“進(jìn)攻”。最先說話的自然是韓老師：“你們倆什么時候來的呀，我都沒看見！我們剛才聊了許多，比如……”韓老師還沒說完，就有人搶著向我們重復(fù)他們剛才的那些話。好不容易等這些聲音平息后，韓老師提議道：“我?guī)銈儏⒂^一下今日的附小吧！”我們當(dāng)然都滿口贊同。
首先，韓老師帶我們走進(jìn)了他們班。教室正前方是一個大的觸屏兼黑板，掛在教室墻角上的是巨大的環(huán)繞立體聲音箱，教室也比從前的大了。接著，我們走進(jìn)了藝術(shù)樓，其中包括音樂、形體、外教、科學(xué)、美術(shù)、書法教室、大禮堂、民樂排練廳和圖書館。我很激動，之前排練時的趣事都分別浮現(xiàn)在了我的眼前。最后，我們順著香味，走進(jìn)了食堂。韓老師說：“一下午了，想必你們也餓了，四處看看我們的新食堂吧，一會兒就開飯！”我很好奇，這里的大廚是否被機(jī)器人代替了？這里的食物一定都更好吃了吧？還會不會有二十年前的菜呢？我順著香氣往前走，只聽“咚”的一聲……
這算是一個夢，沒錯，這是一個夢！而我現(xiàn)在，就躺在地上！我推開房門使勁兒嗅了嗅——香味是從餐桌上來的！
小學(xué)寫作文700字 篇5
什么東西都很好戰(zhàn)勝，我都戰(zhàn)勝過，但最難的是自己，而在這次夏令營中，我戰(zhàn)勝了自己。
夏令營的第四天，教官帶著我們?nèi)チ巳の稑蛲妗Ｄ抢镉心景鍢�、鉆洞橋、蹺蹺板橋、鋼絲橋、輪胎橋、繩網(wǎng)橋還有吊橋和彩板橋，我先嘗試了看上去最簡單的木板橋和鉆洞橋，太簡單了，我?guī)缀跏桥苓^去的；然后嘗試了蹺蹺板橋和鋼絲橋，它們很好過，沒有人在那里掉水；又再三考慮，過了相對較難的輪胎橋和繩網(wǎng)橋，我都過去了，不過有人在過輪胎橋時掉水了，我站在輪胎上，看著那個人踩空后栽了下去，于是小心翼翼地過了輪胎橋；這一下午的時間都快過去了，我才開始玩吊橋，后來我都不抓上面的鐵鉤了；但此時我遇到了一個難題！我過不過彩板橋呢？我把它上下打量了一遍，發(fā)現(xiàn)它的`腳蹬鉤很滑，也很危險，掉水后會發(fā)生事故，于是我恐懼起來。此時，來了幾位同學(xué)，鼓勵我，但我卻說：“你鼓勵我，你來過��！”他便不作聲了。但此時我下定決心，一定要過去！我先試了一下，發(fā)現(xiàn)不危險后，就大膽地爬了起來，爬到一半，腳蹬鉤之前越來越遠(yuǎn)，我的身體在劇烈地晃動，我艱難地邁出一步，發(fā)現(xiàn)并不難，于是努力，一步一步過了這座橋。我感覺這很簡單，于是來來回回過了幾次后，其他同學(xué)也過了這座橋。我開始嘗試反面離得更遠(yuǎn)的腳蹬鉤，我有了勇氣，把它變熱了，因?yàn)槲宜俣瓤於诌^得太多了，所以它被手的濕度烤熱了。有的男孩都從那座橋上跳下去了，我可不想渾身濕透，那樣太難受。
我過了這座橋十次，五次正面，五次反面，我懂得了什么叫自豪，那就是我現(xiàn)在的喜悅。我為什么過這座橋這么多次呢？因?yàn)楫?dāng)我過了第一次時，我就想再次感受那種快樂。雖然有膽量的都過了這座橋，但還有一大半都不敢。所以我要告訴他們，只要有第一次，就會有第二次、第三次。我要讓別人對我刮目相看。我什么都和大家一樣，但他們卻感受不到我的喜悅，他們少了一份自信，我只比他們多這個感受，但這非常重要。
通過這次活動，我不是戰(zhàn)勝了這座橋，而是戰(zhàn)勝了我自己！
小學(xué)寫作文700字 篇6
“一二，一二，一二......”當(dāng)聽到這響亮的口號聲，我不禁想起了那次痛苦的經(jīng)歷。
在一個炎熱的下午，因?yàn)楸荣惪斓搅�，我們正利用體育課加緊地練習(xí)綁腿跑�？烧l曾想，最后一次練習(xí)的時候，當(dāng)我們拼盡全力快抵達(dá)終點(diǎn)時，我突然覺得腳步有點(diǎn)不對勁，但是——我堅(jiān)信我一定能行，“近了，近了，再堅(jiān)持一下......”我在心里默默鼓勵自己�？墒�，就在離終點(diǎn)幾步遠(yuǎn)的地方，就在我咬緊牙關(guān)發(fā)起最后一陣“沖鋒”的時候，我卻像一只失去引力的“飛機(jī)”，重重地摔在了地上。
霎時，火辣辣的疼痛布滿了我整張臉。眼淚不由自主地涌了出來，旁邊一位同學(xué)看見了我，著急地喊了起來：“陳老師，快來！她臉上全是血！”我當(dāng)時一下子蒙了，我的耳邊不時傳來一陣陣的竊竊私語：
“��！她怎么摔成這樣了！”
“出什么事了？誰摔倒了？”
......
當(dāng)陳老師把我扶起來時，我腦子還是一片空白。“完了，全完了！我的臉成了一張怪物臉，我以后該怎么見人��！我此時的心里充滿了恐懼。就這樣我和陳老師一路跌跌撞撞地進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
一進(jìn)門，醫(yī)務(wù)室老師也嚇呆了，連忙叫我去洗臉，陳老師又?jǐn)v扶著我進(jìn)了衛(wèi)生間。陳老師一邊慰問我：“別哭了，沒事，總會好的。”一邊幫我洗臉上的血。我站到鏡子面前，看著一張恐怖而又充滿血的臉，我再次心一揪，哭了。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說：“沒洗干凈，只能先抹藥了�！�
我連忙問：“疼不疼？”
醫(yī)生笑了笑，說：“沒事，孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。”
我只好忐忑不安地坐到了椅子上，醫(yī)生熟練地拿了一根棉棒沾了藥，然后給我抹。我下意識的閉緊眼睛，咬緊牙關(guān)。就在這時，陳老師輕輕握住了我的手。隨即而來的疼痛又布滿了我的整張臉。
“疼，疼！”我又哭起來了。
“不哭，忍著，一會就好了。”陳老師緊握著我的手。
但這親切的話語對無法容忍的疼痛并沒起到止痛作用。我照樣號啕大哭。我哭得越大聲，就握陳老師的手越緊。陳老師的'手成了我的支柱，給了我力量。
漸漸地，我不再哭了，但我看見陳老師哭了！她滿臉通紅，眼淚悄然流下。看到陳老師哭，我心里感到特別難受，像針刺了一下。抹完藥，陳老師又給我倒水，又給我遞紙巾。我突然想到往常陳老師應(yīng)該在休息，卻......我感到特別不是滋味。這時候陳老師卻說：“方淑，不疼了吧？你真堅(jiān)強(qiáng)！過幾天就好了，不用這么在意啊!”當(dāng)時我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過去好幾個星期了，那個撲到在地上的場面仍讓我心有余悸。但是，每當(dāng)看臉上的傷，我就會想起陳老師，如今，我好想對陳老師說：“是您給了我力量，謝謝您！”
我想，這就是愛的力量！堅(jiān)強(qiáng)的力量！老師的關(guān)愛猶如暖流時時涌動在我心頭，老師，謝謝您！
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