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【熱門】小學(xué)寫作文500字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文500字 篇1
當(dāng)伽里略試驗(yàn)成功后，他懷著無比激動的心情走下斜塔，他的眉毛微微往下彎了一點(diǎn)，嘴角上揚(yáng)了一些，心里的大石頭落了下來。他此時的心情很復(fù)雜，即有激動，又有一種說不出的感覺，他不知道人們會怎么想，但他希望自己的目的達(dá)到了。
他一邊歡快的走出斜塔周圍，一邊往那邊的人群瞧了瞧。只見有的人臉紅彤彤的，低著頭，似乎不敢正眼瞧一下他面前那位小姑娘。只見那位小姑娘帶著責(zé)備的語氣說：“叔叔，我已經(jīng)說過了，老師他一定會成功的，雖然我之前也不信老師說的話，但是眼見為實(shí)，耳聽為虛。在我親眼見過后，我就相信了這一切，我們應(yīng)該用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵態(tài)度來對待科學(xué)，如果你們?nèi)绱嗣拿孕艁喞锸慷嗟碌脑挘蚁雭喞锸慷嗟滤篮笠膊粫械接卸嗝锤吲d的。”旁邊的一位老奶奶說：“天哪！我差點(diǎn)不敢相信我的眼睛，我真的太迷信權(quán)威了，一直以來都以為偉大的亞里士多德的話全是對的，沒想到也有錯的，我真不應(yīng)該在還沒看見伽里略做實(shí)驗(yàn)前就隨便批判他的做法。”
他把剛剛發(fā)生的一切都?xì)v歷在目，他很高興人們的態(tài)度在1900百多年后終于發(fā)生了改變。正在他準(zhǔn)備駕車離開時，一大群人像潮水一般涌過來，人們不斷地喊著：伽里略！伽里略！伽里略！他并沒有說話，只是笑了一下。說：“亞里士多德一向是我學(xué)習(xí)的榜樣，我這次的試驗(yàn)絕對沒有對他不敬的意思，只是想讓人們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度�！闭f完，便準(zhǔn)備離開了。
人們不住地呼喊著伽里略的名字，不停地重復(fù)著，那聲音傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
小學(xué)寫作文500字 篇2
在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是一個炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩，為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兩险n鈴一響，就是我們班。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴后開始緊張起來�；氐浇淌依蠋熃M織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔(dān)心我們班的那幾個不會跳的同學(xué)。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結(jié)果就選中了一個最大的石子當(dāng)了先鋒。
我們班的對形是按個子的大小排列的'。大個先跳，前幾名同學(xué)跳得非常好，如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是到了才東安跳的時候我心里非常的緊張，因?yàn)樗纳聿暮芘�、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當(dāng)繩還在他頭上的時候就抬起腳來，可當(dāng)繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急。可他由于失敗也只好垂頭喪氣地走到隊(duì)伍最后，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結(jié)果我順利地跳了過去，緊張的心也終于放了下來……我們班一共跳了 個。我們班名列第三�；氐浇處熚覀兌己軅模瑤讉�女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學(xué)們，輸了比賽不要緊，我們已經(jīng)盡力了，在精神上我們是贏家�！甭犃死蠋煹脑�，我們的心好受了很多。
那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，借以鞭策我永遠(yuǎn)向上。
小學(xué)寫作文500字 篇3
“啊，終于大年三十了，又可以去外婆家吃飯了！”我十分高興，因?yàn)榈搅送馄偶椅揖涂梢圆皇芫惺谋M情的玩耍了。
五點(diǎn)我們一家三口準(zhǔn)時向外婆家進(jìn)發(fā)，不過5分鐘的路程。我又蹦蹦跳跳的跑進(jìn)了外婆家，只見外婆忙得不可開交，又是炒菜又是燒飯好像要招待貴賓似的。我拿了幾盒鞭炮與外婆打過招呼后，就又去找伙伴玩了。10分鐘后外婆把晚餐準(zhǔn)備好了，我馬上飛快的跑了回去，在老遠(yuǎn)我就聞到了一股濃濃的菜香。我使出了全身力量，一個勁兒的往家里跑。當(dāng)我回到家時一道又一道的美味佳肴呈現(xiàn)在我的`眼前！
我的口水再次“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。說實(shí)話：我已經(jīng)好久沒品嘗到這種如此美味、可口的佳肴了。如果當(dāng)時沒有人，我一定會像一匹“餓狼”把桌子上的菜統(tǒng)統(tǒng)消滅掉！開飯了，我把那只手伸的老長老長的，生怕夾不到。經(jīng)過一方對食物的猛烈進(jìn)攻后大家看著我就笑，我也跟著笑，但是我不知道他們?yōu)槭裁�。外婆對我說：“你拿鏡子照照你的臉！”我似乎明白了大家為什么笑我當(dāng)我拿起鏡子一看，原來我的嘴五顏六色的，好像一個怪物一樣。當(dāng)年 夜 飯快結(jié)束時，我的期待終于要實(shí)現(xiàn)了~~這當(dāng)然十分紅包呀，當(dāng)然這也是我心情最為激動的時刻了。外公外婆給了我一個大紅包爸爸媽媽也給我了一個大紅包，我也給外公外婆各一個小紅包，在此時此刻大家都笑了都露出了最甜蜜的笑容！
我相信在此時此刻大家的心情都是愉快的，都是激動的，在這里我祝大家：新年好！
小學(xué)寫作文500字 篇4
我們班的吳老師，高高的個子，一張瓜子型的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，閃亮閃亮的，在她濃黑的眉毛下眼神如柔美的月光一樣歡樂，又略見清煙一般的愜意，尤其是她的笑，居然會說話！
不信？你瞧！
老師的笑會鼓勵人。記得有一次，吳老師出了一道比較難的奧數(shù)題，我們?nèi)囿E然間變得鴉雀無聲，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的手托腮幫，很專注的樣子，有的拿筆在紙上寫寫劃劃……吳老師提示了一下，然后微笑地看著我們，那笑容好象在說：“快動腦筋呀，想出來一點(diǎn)就舉手，說錯沒關(guān)系�！蓖蝗�，一位女同學(xué)舉手了，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭又看了看我們，一位男同學(xué)也勇敢地舉起了手，接著又有幾位同學(xué)舉起了手，后來幾乎全班同學(xué)都舉起了手，吳老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你看，吳老師的笑容神奇吧！
老師的笑會批評人，有一次老師說“我去辦公室一下，去去就來，你們要安靜點(diǎn)�！眳抢蠋焺傋叱鼋淌遥副景舶察o靜的教室里鬧翻了天，有幾拿出平時隨身攜帶的五子棋，兩個一伙，三個一群的下了起來；突然老師走了進(jìn)來，教室里一下子變得十分安靜，老師站在講臺上，笑著注視著我們，好像在說：“我剛走，你們就大吵大鬧的，大家說說看，這樣對不對？”同學(xué)們慚愧地低下了頭。
吳老師的笑容還會說很多話，高興的'時候，她的笑仿佛在說“這次比賽有進(jìn)步，還要繼續(xù)努力。”生氣的時候，她的笑容仿佛在告訴我們：“做錯事要向人家說對不起�！标P(guān)心我們的時候，她的笑容又發(fā)話了：“你有沒有受傷，不要緊吧？”
我十分喜歡吳老師，更喜歡她那會說話的笑容！
小學(xué)寫作文500字 篇5
我家的花壇里有一棵桂花樹，他和我差不多大。我說的是年齡不是個子。在我童年的記憶中，花壇里就有一棵比我高的樹，現(xiàn)在更高了。小時候，我不知道它叫什么名字，只是樹上開出來的小黃花特別香，前后的人家都能聞得到。我家住在路邊，花開時，從我家門前路過的人，都會緩一緩腳步，贊嘆一聲“好香，好香”。
后來我長大了，知道它叫做“桂花樹”。同時，我也了解到桂花可以做糕點(diǎn)。我告訴了媽媽，可媽媽是忙不過來還是不肯，我就不知道了，他就是不肯做。
雖然沒能讓媽媽做桂花糕，但我也不會輕易罷休。
在一個有桂花的周日。我趁家里沒人，拽了一把桂花，就著水隨便沖了一下，就放在了碗里。抓起一把面粉，加水和了和，和好之后就用毛巾蓋著擤了擤。等面擤好了，就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點(diǎn)水，把面團(tuán)放在蒸屜上，蓋上蓋，通上電，等著。過了好一會兒，才蒸好。香噴噴的饅頭，三口兩口我就把它塞到了嘴里！不好了，還沒等我好好的回味就想上廁所了�？隙ㄊ莿偛诺�'桂花沒洗干凈，我上了三趟廁所，肚子才舒服一點(diǎn)。唉！下次我再也不隨便亂做吃的了�？晌乙廊幌矚g桂花。
在我家，不單單是我一個人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶，聽他說桂花可以清喉潤胃呢！媽媽則喜歡用桂花來裝飾房間，還說這樣不但可以熏香屋子，還可以趕走毒氣�。�
我全家都愛桂花，而我則特別地愛桂花樹，因?yàn)橛兴艜邢銡猹?dú)特、功效多多的桂花��！
江蘇蘇州常熟市商城小學(xué)一年級:桃藻櫻花
小學(xué)寫作文500字 篇6
上一年級的時候，爸爸給我買了兩只小烏龜。小烏龜?shù)纳砩媳持粋�小房子，那褐色的‘屋頂’上有規(guī)則地畫著六角形的圖案。小烏龜每天背著那個小房子悠哉悠哉地走來走去，一點(diǎn)也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總是在打量這多彩多姿的世界。小烏龜?shù)牟弊由嫌性S多褶皺，伸縮起來非常自如。四條短短的小腿和頭一樣也能縮到那神奇的小房子里，非�？蓯邸�
自從這兩個客人來到了我們家，我和媽媽總是細(xì)心的照顧它們，天天給它們喂肉絲。一次，媽媽給烏龜喂肉絲，它們迅速的吃掉了好幾條�，F(xiàn)在，只剩下一條肉絲了，它們倆各咬著肉絲的一端，你掙我搶，好像在拔河，都想把肉絲歸為自己所有。忽然，肉絲的中間被扯斷了，‘鐺’的一聲它們倆摔了個‘狗啃泥’，我笑的眼淚都快流了出來。
我們家的小烏龜不光吃肉還吃魚。有一次，我從易園捉了兩只小魚想給小烏龜‘大補(bǔ)’。剛開始，它們相互追逐，不時的比比優(yōu)美的舞姿�？墒�，過了幾天有一條小魚不見了，難道是被小烏龜吃了嗎？果然不錯。一天下午，我看見當(dāng)小魚游過小烏龜身邊的'時候，小烏龜猛地?fù)淞松先ィ豢谝ё×诵◆~，小魚左右擺動著尾巴拼命的掙扎，終于從小烏龜口中脫險，但身上還是被咬掉了一塊肉。
我們家的小烏龜還會上樓，你相信嗎？小烏龜住的是兩層龜房，它們吃飽喝足了就開始鍛煉身體。它們不爬樓梯，而是兩只前爪猛地搭在二層上。然后，像爬行一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的前移前爪，當(dāng)半個身子立起來的時候，后面的兩個爪子一蹬就上去了。上去后，它們可得意忘形了。三角形的小腦袋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，小眼睛東瞧瞧、西望望。再給你們來點(diǎn)絕活-----直立行走。小烏龜把兩只前爪扒在龜房的玻璃墻壁上，兩只前爪敲得玻璃‘當(dāng)當(dāng)‘直響。有時半夜吵的我睡不好，就大聲斥責(zé)它們：“煩不煩，別敲了�！闭f也奇怪，它們真的就不敲了，有趣吧？
這就是我們家兩只可愛的小烏龜—它們漂亮活潑，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小學(xué)寫作文500字 篇7
我愛大自然，更愛一年四季中的秋季。秋天是一首詩，耐人深深回味。秋天是一個金黃色的季節(jié)。田野里，放眼望去，成熟的農(nóng)作物散發(fā)著一種芬芳，在瑟瑟的秋風(fēng)中搖擺；玉米結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；谷子被沉甸甸的顆粒壓彎了腰……枯黃的樹葉宛如一只只蝴蝶，在秋風(fēng)中起舞，翻飛，也許它們也不愿離開枝頭，離開樹媽媽吧！它們靜靜地躺在地上，不時被秋風(fēng)刮起，仿佛在生命終止之時作著最后的努力。
秋天是一個浪漫的季節(jié)。仿佛一首歌，一幅畫。夕陽西下時，余輝灑在大地上，是那樣的讓人遐想、留戀。用心感受，夕陽宛如一盞紅燈籠，深情地看了大地最后一眼，然后戀戀不舍地扎到山后，但請不要難過，因?yàn)檫@優(yōu)美的黃昏將孕育出一個新的黎明。
秋天是一個快樂的，喜悅的季節(jié)。秋天的人們面上是含笑的，因?yàn)樘镆袄锍墒斓募Z食暗示著豐收。人們辛辛苦苦地工作了一年，付出了多少辛勞的汗水；又有多少個日日夜夜，澆水，鋤草，施肥�，F(xiàn)在，當(dāng)秋風(fēng)到來之時，人們充滿了高興與喜悅，因?yàn)榻衲暧质且粋�豐收年。他們載歌載舞，家家戶戶，老老小小都敲起鑼打起鼓，歡歡喜喜地慶祝豐收。
秋天也是一個五彩紛呈的季節(jié)。金黃色、紅色、紫色，人們臉上歡快高興的神色，透著一絲紅暈，真的不知道如何形容。如果我是畫家，我可以用我的畫筆盡情揮灑，描繪一幅優(yōu)美的秋日畫；如果我是歌唱家，我便會用自己優(yōu)美動聽的`聲音去歌唱這如詩的深秋……可我什么也不是，我只能用自己的心去感悟，體會這情意濃濃，詩情畫意的秋天。
也許秋天沒有春的美麗，夏的絢燦，冬的純潔，但它自有它的情義。
我愛秋天！
小學(xué)寫作文500字 篇8
每個人都有一個夢，有的人的夢是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當(dāng)一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的`金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從現(xiàn)在開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向老師這個目標(biāo)出擊!
小學(xué)寫作文500字 篇9
曾經(jīng)有一只蝸牛參加了馬拉松比賽，雖然它不是最快的，但它憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了全程，贏得了許多動物的稱贊。也曾有一只烏龜，在與兔子的賽跑中勇奪桂冠。一時間傳為佳話。它們也因此成為了好朋友.但后來又怎樣呢?
后來呀，烏龜開始覺得自己戰(zhàn)勝了兔子，開始變得驕傲起來了，也不再練習(xí)了。整天吃了睡，睡了吃，無所事事。而蝸牛仍然堅(jiān)持天天練習(xí)，不斷的超越自我，并且在閑暇的 時間里，還報了業(yè)余培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)很多的技能。
有一天，蝸牛和烏龜在路上相遇了，蝸牛對烏龜說：“烏兄，好久不見了，近來跑步可有提高?”烏龜看都不看蝸牛，驕傲的說哼!我 不練就比你強(qiáng)，你跟我比?差遠(yuǎn)啦!”蝸牛聽了很生氣：“我們沒比過，你怎么知道我 比你差!”“好啊!咱們就比比看”。他們找來了牛伯伯當(dāng)裁判。
規(guī)則是：悰這里爬到對面的山頂。途中經(jīng)過兩個路口。每個路口有一道題。勝者前進(jìn)，輸者在原地停留十分鐘。
比賽開始了，30分鐘后，烏龜先到了第一個路口。蝸牛也緊隨其后。第一題是：秀出你的`才藝。烏龜著急了，因?yàn)樗裁匆膊粫�。蝸牛很快趕上了，它不緊不慢地 掏出口琴吹了一曲悠揚(yáng)的樂曲。贏得了在場小動物們的 一致稱贊。烏龜輸了。20分鐘后蝸牛到了第二個路口，5分鐘后烏龜也到了。題目是講一個故事：蝸牛很有感情地講了 一個故事。烏龜又呆住了，因?yàn)檫@個它也不會。 只有眼睜睜地看著蝸牛向前爬去。
最后，當(dāng)然是蝸牛勝利了!
牛伯伯把獎杯頒給了蝸牛，并對烏龜說永遠(yuǎn)不要為暫時的 勝利就停止了 前進(jìn)的腳步。俗話說的好‘虛心使人進(jìn)步，自滿十事九空’”烏龜慚愧地低下了頭!
小學(xué)寫作文500字 篇10
最近幾乎每天都是陽光明媚、萬里無云的好天氣�？晌业男那閰s好似每天都在下著傾盆大雨，陰沉沉的。
因?yàn)樵?jīng)的媽媽，溫柔、體貼、善解人意。我病了，她會細(xì)心地照顧我；我考試考砸了，她會和我一起分析原因；我犯錯了，她會耐心地教育我、寬容地原諒我……可是如今，媽媽變得話少了許多，對我也總是一副愛理不理的'樣子。想到以前，媽媽總是對我噓寒問暖，一絲擔(dān)心不由地劃過了心頭。
好不容易等來了媽媽的一句話，可沒料到竟會是這樣的一句：“以后媽媽不再對你嘮嘮叨叨的了，你所有的事情我都將不再插手�！蔽业男牟唤翱┼狻绷艘幌�，心想：我到底哪兒有錯了？接下來的幾天，媽媽真的不再管我了，我不禁有些傷心，但是我要讓媽媽知道，我不需要她，也能做好每一件事！一開始，我覺得很不適應(yīng)：彈鋼琴時，身邊少了媽媽的嘮叨；做作業(yè)時，旁邊不見了媽媽的身影；下雨時，眼前沒有了媽媽遞上雨傘時的憂心……晚上洗完澡后就該洗衣服了，我隨手拿了個破盆，準(zhǔn)備在水龍頭上接點(diǎn)水，可無論怎么接就是接不滿，低頭一看，腳下已滿是水了．我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小跑去拿了拖把，迅速拖好了地．我好奇地拿起盆一看，盆下竟有一個洞，怪不得怎么樣地接也不滿呢！我換了一個盆，把衣服一股腦倒進(jìn)盆里，并放了些許的洗衣粉后連忙搓了起來，可誰知洗衣粉放多了，最后我費(fèi)了“九牛二虎之力”才將這盆衣服洗干凈。
經(jīng)過一段時間的磨練，我終于漸漸習(xí)慣了獨(dú)立生活，同時也能將自己的生活安排得井然有序了。這時的媽媽?shí)渎冻隽俗约耗蔷眠`的笑容，她欣慰地笑著說：“這次的體驗(yàn)就是想讓你學(xué)會自己獨(dú)立生活，要知道以后你長大了就業(yè)后可是沒人能幫得了你的�！�
直到那一刻，我也才真正明白了媽媽的冷漠正是母愛的極致表達(dá)。一股暖流涌上了我的心頭。
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