小學(xué)寫作文500字

時(shí)間：2022-10-06 03:58:19 寫作作文我要投稿

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精選小學(xué)寫作文500字集錦六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)寫作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)寫作文500字集錦六篇

小學(xué)寫作文500字篇1

　　“叮零零……”隨著一聲清脆的鈴聲響起，我們像一幫被捅了窩的馬蜂一般沖出教室，“風(fēng)雨無(wú)阻”地沖向我們神圣的校門口。

　　隨著“噠噠”的鳴笛聲，我們被眼前的情景驚呆了。整潔的校道被雨水弄得坑坑洼洼，汽車、摩托車將這原本就不寬敞的道路擠得水泄不通，一輛緊跟著一輛，絲毫沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)空間。清新的空氣被嗆人的汽油味淹沒(méi)，陣陣撲鼻而來(lái)�！皣}噠噠”汽車響起的鳴笛聲震耳欲聾，一陣蓋過(guò)一陣，此起彼伏，構(gòu)成了一幅不一般的“車水畫”……瞧瞧那位阿姨，眉頭緊鎖，眼睛死死地盯著前面的摩托車，一旦前面的車往前開一點(diǎn)，她就馬上尾隨其后。那位開汽車的叔叔就不大文明了。見(jiàn)等了老半天汽車一點(diǎn)也行進(jìn)不了，搖下車窗，探出頭來(lái)破口大罵，唾沫星子滿天飛，呵，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心感染甲流。一位面包車司機(jī)在車?yán)镒蛔×�，不由地把頭探了出來(lái)。但望著這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的“汽車長(zhǎng)龍”，無(wú)奈地?fù)u搖頭，又把頭縮了回去。要說(shuō)最悠閑的，要數(shù)這位叔叔了。見(jiàn)前面的`車子沒(méi)有半點(diǎn)要行進(jìn)的意思，他索性關(guān)上車窗，聽起了音樂(lè)，好像所有的事情都與他無(wú)關(guān)。在“塞車一族”中，最苦的應(yīng)該是那些騎車回家的學(xué)生了�？粗懊娴能囁R龍，他們急得直跺腳，手握拳頭，直往車座上捶�！罢媸堑�，都塞了老半天了，還有完沒(méi)完！”“今天下雨就夠煩了，偏偏還攤上了這交通堵塞�！薄盁┧懒藷┧懒耍裉熳鳂I(yè)這么多，又得熬通宵了�！倍覀冞@群“步行族”，不僅要欣賞汽車?guó)Q笛這一不一般的音樂(lè)，還得熏著汽油味回家。腳下的路面坑坑洼洼，一不小心就會(huì)踩進(jìn)“陷阱”里。上帝啊！這分明就是十級(jí)的高難度闖關(guān)嘛！此時(shí)，我真恨不得長(zhǎng)出翅膀，飛躍“汽車長(zhǎng)龍”回到家呀！幾經(jīng)周折，在幾位體育老師的努力疏導(dǎo)下，道路終于暢通了。

　　真是“更喜校道大塞車，家長(zhǎng)學(xué)生盡開顏”�。�

小學(xué)寫作文500字篇2

　　我的妹妹今年5歲，在上幼兒園。她長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，兩個(gè)深深的小酒窩印在那張可愛(ài)的臉蛋上。

　　家里人都很寵她，特別是爸爸，每次見(jiàn)到妹妹，臉上就會(huì)露出笑容，妹妹算得上是爸爸的“開心果”。

　　但是她也很調(diào)皮，常讓我挨爸爸媽媽的罵，一次我買了盒新彩筆，妹妹看見(jiàn)了，纏著我，要我把彩筆給她玩，我不理她，把彩筆舉起來(lái)，裝出一副很得意的'樣子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了夠不著，急得她直跺腳。過(guò)了一會(huì)，她停止了和我爭(zhēng)彩筆的行動(dòng)，我本以為她會(huì)打“退堂鼓”，可是沒(méi)想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭來(lái)對(duì)付我，爸爸聽到哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“妹妹哭是不是你打的?”我無(wú)論怎么說(shuō)，爸爸都不相信，使我有口難辯。結(jié)果，我又被罵得“破血淋頭”。

　　有時(shí)，妹妹也很機(jī)靈。有一天，爸爸媽媽上街去了，我和妹妹便呆在屋里看家。我們看了一會(huì)電視，覺(jué)得很無(wú)聊，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩扮老師和學(xué)生的游戲吧!”我高興的說(shuō)：“好呀，我來(lái)當(dāng)老師，你當(dāng)學(xué)生。”我的妹妹爽快的答應(yīng)了。我拿出寫字板，在上面寫了一句“8比4多多少?”這是妹妹在幼兒園已經(jīng)學(xué)了的內(nèi)容。我點(diǎn)了妹妹的名，讓她回答這道題。頓時(shí)，妹妹一言不發(fā)，可能不知道這道題的做法。我學(xué)著老師的樣，嚴(yán)肅的批評(píng)了她。妹妹不高興地說(shuō)：“你演錯(cuò)了，你應(yīng)該最喜歡我，無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，你都不會(huì)批評(píng)我，而且最討厭別的學(xué)生�！闭f(shuō)完還做出一副很了不起，很高貴的樣子。我聽了，氣的火冒三丈，哪有“老師”這樣包庇“學(xué)生”的。于是，我扔下手中的寫字板，大聲說(shuō)：“不玩了，不玩了，簡(jiǎn)直……”

　　妹妹還沒(méi)聽我說(shuō)完，她靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑出去，把我下跳棋的珠子擺在門口，我不知道她在干什么，便出去看看，可沒(méi)想到，腳踩到了珠子，摔了一跤，腳被擦破了皮，妹妹趕緊拿著藥箱給我擦藥，還笑著對(duì)我說(shuō)：“摔的不是很嚴(yán)重，待會(huì)千萬(wàn)不要告訴爸爸媽媽呀�！�

　　這就是我的妹妹——田杰。

小學(xué)寫作文500字篇3

　　話說(shuō)，唐僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，佛祖放了他們3個(gè)月的假，他們來(lái)到火星，正為一場(chǎng)足球賽做準(zhǔn)備�？墒撬麄兾鍌€(gè)人還缺一個(gè)人。便在網(wǎng)上做宣傳：緊急招人來(lái)報(bào)名足球賽可獲得唐僧獨(dú)家寫真照。報(bào)名的人當(dāng)然非常踴躍，我隨便報(bào)了個(gè)名，沒(méi)抱多大的希望，沒(méi)想到還被選中了，猴精哦！不應(yīng)該這樣叫了，該叫孫菩薩了，孫菩薩變成一支兩段式火箭載我去。我來(lái)到火星，感覺(jué)一切都是那么陌生，幾千年后的唐僧變得更羅嗦更麻煩，但是有一點(diǎn)兒他變了，變得細(xì)皮嫩肉的，讓人看了恨不得想咬一口，八戒變得更肥了，我想：是不是又背著佛祖偷吃了呢，哎，這死呆子，不可教也。老沙呢，又長(zhǎng)胡子了，還更多更長(zhǎng)了呢，我說(shuō)佛祖呀，你這有個(gè)長(zhǎng)眉，不會(huì)又加一個(gè)長(zhǎng)胡吧。最帥氣的還是白龍馬，一點(diǎn)都沒(méi)有變。遭了，比賽要開始了，我趕緊換了身6號(hào)的球服，白在馬也趕快化為人身。

　　開始了，我被分配為守門員，孫菩薩為前鋒與白龍馬一同作戰(zhàn)，唐僧、八戒、沙僧為后衛(wèi)，我們與火星人拼的就是實(shí)力呀，孫悟空（菩薩）使用鏟球法，將對(duì)方腳下的.球一鏟再一傳，在白龍馬腳下的足球像火一樣的滾著，再一踢，像枚子彈攻入敵人大腦，對(duì)方守門員沒(méi)守住，我們以29比28的分?jǐn)?shù)暫時(shí)領(lǐng)先，后因我沒(méi)守住球，以29比29平了比分，我傷心落淚了。孫悟空上前來(lái)安慰我。很快，中場(chǎng)休息時(shí)間過(guò)去，在我們大家的努力下贏了火星隊(duì)。

　　叮叮我該上學(xué)了，但是我還在迷戀那場(chǎng)想象中的足球賽。

小學(xué)寫作文500字篇4

　　事實(shí)上他們?cè)?jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……

　　惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望，破滅，死亡；天使看見(jiàn)了鴿子，于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂(lè)，希望與生命的延續(xù)……

　　就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆影�。隨著時(shí)間的流逝，2個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大，期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的.利爪所傷，被逼遠(yuǎn)離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無(wú)奈地嘆氣，上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運(yùn)”。

　　長(zhǎng)成果的日子，上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著，大家都愿意和天使一起玩樂(lè)，他為人類帶來(lái)了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來(lái)了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來(lái)絕望與悲傷……但是無(wú)論如何，這個(gè)世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂(lè)必有悲傷……

　　人類同樣是這樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就充當(dāng)著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當(dāng)“惡魔”的份了，不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，只有獨(dú)自一人或被人們所孤立……

　　所以我希望世間都充滿著幸福，快樂(lè)，歡樂(lè)，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……

小學(xué)寫作文500字篇5

　　當(dāng)伽里略試驗(yàn)成功后，他懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走下斜塔，他的眉毛微微往下彎了一點(diǎn)，嘴角上揚(yáng)了一些，心里的大石頭落了下來(lái)。他此時(shí)的心情很復(fù)雜，即有激動(dòng)，又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，他不知道人們會(huì)怎么想，但他希望自己的目的達(dá)到了。

　　他一邊歡快的走出斜塔周圍，一邊往那邊的人群瞧了瞧。只見(jiàn)有的人臉紅彤彤的，低著頭，似乎不敢正眼瞧一下他面前那位小姑娘。只見(jiàn)那位小姑娘帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“叔叔，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，老師他一定會(huì)成功的，雖然我之前也不信老師說(shuō)的話，但是眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽為虛。在我親眼見(jiàn)過(guò)后，我就相信了這一切，我們應(yīng)該用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待科學(xué)，如果你們?nèi)绱嗣拿孕艁喞锸慷嗟碌脑�，我想亞里士多德他知道后也不�?huì)感到有多么高興的�！迸赃叺囊晃焕夏棠陶f(shuō)：“天哪！我差點(diǎn)不敢相信我的.眼睛，我真的太迷信權(quán)威了，一直以來(lái)都以為偉大的亞里士多德的話全是對(duì)的，沒(méi)想到也有錯(cuò)的，我真不應(yīng)該在還沒(méi)看見(jiàn)伽里略做實(shí)驗(yàn)前就隨便批判他的做法�！�

　　他把剛剛發(fā)生的一切都?xì)v歷在目，他很高興人們的態(tài)度在1900百多年后終于發(fā)生了改變。正在他準(zhǔn)備駕車離開時(shí)，一大群人像潮水一般涌過(guò)來(lái)，人們不斷地喊著：伽里略！伽里略！伽里略！他并沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了一下。說(shuō)：“亞里士多德一向是我學(xué)習(xí)的榜樣，我這次的試驗(yàn)絕對(duì)沒(méi)有對(duì)他不敬的意思，只是想讓人們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度�！闭f(shuō)完，便準(zhǔn)備離開了。

　　人們不住地呼喊著伽里略的名字，不停地重復(fù)著，那聲音傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

小學(xué)寫作文500字篇6

　　今天，我和媽媽經(jīng)過(guò)小池塘，看見(jiàn)池塘里有一根釣魚竿飄在水中央。我很奇怪：釣魚竿為什么會(huì)在水里飄著，不是在岸上呢?

　　四處望去，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)爺爺正準(zhǔn)備去撈魚竿。我問(wèn)爺爺：“爺爺，魚竿為什么會(huì)掉下去呢?”爺爺說(shuō)：“我把魚竿放在岸上，回過(guò)頭去準(zhǔn)備魚食，沒(méi)成想魚鉤被魚‘釣’走了，我得想辦法把它‘釣’回來(lái)。”“釣”魚竿?我還是頭一次聽到，該怎么去釣?zāi)?用什么做魚竿的“餌”呢?我也幫爺爺一起想辦法。

　　爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚線上。他拽著魚線，把剪刀往魚竿前面的方向扔過(guò)去，然后使勁往后拽。我就問(wèn)爺爺，“釣”魚竿為什么不往魚竿的方向扔呢。爺爺說(shuō)，魚竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚竿前面的魚線。可惜魚竿飄得太遠(yuǎn)了，試了好幾次也沒(méi)有成功。我跟爺爺說(shuō)：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上�！睜敔斈弥业挠陚�，把魚線系在我的.線上，可是好幾次還是沒(méi)有成功。試著試著，爺爺?shù)募舻恫逶诹怂�，拽起�?lái)一看，只有魚線沒(méi)有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里�！梆D”沒(méi)了，這可怎么辦?

　　我只好幫爺爺找來(lái)一塊小石頭做“餌”拴在魚線上。又試了幾次，終于把魚竿“釣”過(guò)來(lái)了。爺爺抓起魚竿，拉上來(lái)一看，哇!有一條好大的魚在上面咬著。那條魚好大好大，媽媽說(shuō)得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。

　　爺爺把魚重新放回小池塘里，收了魚線，回頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”我高興的說(shuō)：“不客氣�！�

　　今天，我第一次看到了“釣”魚竿，還給爺爺幫忙，我很開心。

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