小學(xué)寫作文500字

時間：2022-10-06 06:38:41 寫作作文我要投稿

相關(guān)推薦

實用的小學(xué)寫作文500字匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)寫作文500字匯編6篇

小學(xué)寫作文500字篇1

　　今天，我和媽媽經(jīng)過小池塘，看見池塘里有一根釣魚竿飄在水中央。我很奇怪：釣魚竿為什么會在水里飄著，不是在岸上呢?

　　四處望去，我發(fā)現(xiàn)一個爺爺正準(zhǔn)備去撈魚竿。我問爺爺：“爺爺，魚竿為什么會掉下去呢?”爺爺說：“我把魚竿放在岸上，回過頭去準(zhǔn)備魚食，沒成想魚鉤被魚‘釣’走了，我得想辦法把它‘釣’回來�！薄搬灐濒~竿?我還是頭一次聽到，該怎么去釣?zāi)?用什么做魚竿的“餌”呢?我也幫爺爺一起想辦法。

　　爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚線上。他拽著魚線，把剪刀往魚竿前面的方向扔過去，然后使勁往后拽。我就問爺爺，“釣”魚竿為什么不往魚竿的方向扔呢。爺爺說，魚竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚竿前面的魚線�？上~竿飄得太遠了，試了好幾次也沒有成功。我跟爺爺說：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上�！睜敔斈弥业挠陚�，把魚線系在我的線上，可是好幾次還是沒有成功。試著試著，爺爺?shù)?剪刀插在了水底，拽起來一看，只有魚線沒有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里�！梆D”沒了，這可怎么辦?

　　我只好幫爺爺找來一塊小石頭做“餌”拴在魚線上。又試了幾次，終于把魚竿“釣”過來了。爺爺抓起魚竿，拉上來一看，哇!有一條好大的魚在上面咬著。那條魚好大好大，媽媽說得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。

　　爺爺把魚重新放回小池塘里，收了魚線，回頭微笑著對我說：“小朋友，謝謝你!”我高興的說：“不客氣�！�

　　今天，我第一次看到了“釣”魚竿，還給爺爺幫忙，我很開心。

小學(xué)寫作文500字篇2

　　突然覺得，天空高了許多，渾濁了許多；從前的天空，矮矮的，快樂的微笑著。如今，空氣很煩悶，但依舊那樣藍。

　　沉淪到現(xiàn)在，終於醒來了。

　　現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)充滿了競爭，從前的我，只覺得學(xué)習(xí)只是一門樂趣罷了，有興趣就學(xué)吧，何必拘謹，想學(xué)什麼就學(xué)什麼，因此，讓現(xiàn)在的我興趣十分廣泛，但終究，時間不饒人，沒有這麼多的時間去玩樂自己的興趣，更多的就是讀書，也許是現(xiàn)實太殘酷，只有學(xué)習(xí)才能掌握自己的命運吧，為了以後更好的生活我們必須學(xué)習(xí)。這讓我突然羨慕起農(nóng)村里的孩子，他們的腳丫子可以在田野里奔跑，留下帶著歡聲笑語的腳丫子，他們可以無憂無慮地抬頭望著無邊無際的天空，可以聞到田野里那沁人心脾的花香，他們總是樂呵呵的.；而城里的孩子是和時間賽跑，留下的是無情的爭奪，他們只有每時每刻地拼了命地學(xué)習(xí)，只能聞到書房里那股濃厚的筆墨香和書香，他們總是帶著眼鏡的。

　　如果給我另一片天空，我將去到一個無人無動物，只有藍天碧海和清新怡人的花草樹木的地方，帶著一大堆書去閱讀，因為閱讀也是我的興趣，我要帶著顏料和畫筆，畫出這一片理想的境地，畫出一道彩虹在身邊；我要帶著紙張和筆墨，寫出這一片理想的天堂，譜寫出快樂的音符在身邊。

　　但這一切都只能空想著，也許是現(xiàn)實太殘酷了，讓人忘記了最初那份想學(xué)習(xí)的快樂，不能容下絲毫的松懈，否則會和別人差個十萬八千里，有時又會想，學(xué)習(xí)不就是要讓以後能在社會立足嗎？能做人人皆知的好工作，但我不想做什麼令人能光榮的事情，為什麼要這樣做？我只想安然無恙、快樂地活著，明白做人的道理，也許是我瘋了吧，在這個國家，學(xué)不會競爭的人等於在這個社會上“自殺”，我很但愿自己是在古代，那樣，就可以隱居避世了。

小學(xué)寫作文500字篇3

　　曾經(jīng)有一只蝸牛參加了馬拉松比賽，雖然它不是最快的，但它憑著堅強的意志跑完了全程，贏得了許多動物的稱贊。也曾有一只烏龜，在與兔子的賽跑中勇奪桂冠。一時間傳為佳話。它們也因此成為了好朋友.但后來又怎樣呢?

　　后來呀，烏龜開始覺得自己戰(zhàn)勝了兔子，開始變得驕傲起來了，也不再練習(xí)了。整天吃了睡，睡了吃，無所事事。而蝸牛仍然堅持天天練習(xí)，不斷的.超越自我，并且在閑暇的時間里，還報了業(yè)余培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)很多的技能。

　　有一天，蝸牛和烏龜在路上相遇了，蝸牛對烏龜說：“烏兄，好久不見了，近來跑步可有提高?”烏龜看都不看蝸牛，驕傲的說哼!我不練就比你強，你跟我比?差遠啦!”蝸牛聽了很生氣：“我們沒比過，你怎么知道我比你差!”“好啊!咱們就比比看”。他們找來了牛伯伯當(dāng)裁判。

　　規(guī)則是：悰這里爬到對面的山頂。途中經(jīng)過兩個路口。每個路口有一道題。勝者前進，輸者在原地停留十分鐘。

　　比賽開始了，30分鐘后，烏龜先到了第一個路口。蝸牛也緊隨其后。第一題是：秀出你的才藝。烏龜著急了，因為它什么也不會。蝸牛很快趕上了，它不緊不慢地掏出口琴吹了一曲悠揚的樂曲。贏得了在場小動物們的一致稱贊。烏龜輸了。20分鐘后蝸牛到了第二個路口，5分鐘后烏龜也到了。題目是講一個故事：蝸牛很有感情地講了一個故事。烏龜又呆住了，因為這個它也不會。只有眼睜睜地看著蝸牛向前爬去。

　　最后，當(dāng)然是蝸牛勝利了!

　　牛伯伯把獎杯頒給了蝸牛，并對烏龜說永遠不要為暫時的勝利就停止了前進的腳步。俗話說的好‘虛心使人進步，自滿十事九空’”烏龜慚愧地低下了頭!

小學(xué)寫作文500字篇4

　　我是一名二年級的小學(xué)生，我現(xiàn)在有自己的儲錢罐、零花錢，里面有很多的一元錢，每當(dāng)我看見這些一元錢，就想起我在小時候花的一元錢……

　　那天，媽媽讓我去買一袋鹽，我馬上接受命令，飛也似的跑下樓。到了商店，我一眼就看見自己早就想吃的雪糕，心想：反正我現(xiàn)在有錢，自己就偷偷地買了一支雪糕，還自己偷偷地吃了。等我一回家，媽媽就發(fā)現(xiàn)錢少了一元，她說：“這袋鹽多少元？”我說：“兩元�！眿寢屨f：“不對呀，我給你的是五元，怎么找的是兩元錢，應(yīng)該找咱們3元才對呀？一定找錯錢了吧！”我故意裝作不知道，也小聲說“是找錯了吧！”于是媽媽就讓我再到商店去問問阿姨，我那時其實不想去，可是媽媽說了，我沒有辦法，就又跑到樓下的商店了，等我跑到商店，阿姨還是說鹽是兩元，“哎，阿姨沒有找錯錢，是我自己偷偷地花了一元錢，可是我不敢告訴媽媽�！�

　　我拖著疲憊的步伐，再次回到家中，告訴媽媽說鹽是兩元錢，媽媽這時嚴(yán)肅地看著我，我頓時感到臉上火辣辣的，頭低下了，不說話了，我知道自己這樣做錯了。媽媽說：“錢是不是你花了？”我剛開始不承認，后來，自己覺得很不好意思，就告訴媽媽們說：“是我花的，我買雪糕了。”媽媽問：“你在哪兒吃的雪糕？”我說：“在樓下�！眿寢屨f：“哎呀，多臟呀，風(fēng)那么大？”媽媽停了一會，不說話了，我知道媽媽是很傷心的，等了一會，媽媽語重心長地對我說：“這樣做是不對的`，你看你做錯事情，已經(jīng)受到了懲罰，自己樓上樓下跑，跑上跑下，多累呀，而且讓樓下的阿姨怎么想你呢？阿姨明明找對了錢。”我馬上說：“我不應(yīng)該偷偷地花錢”媽媽接著說：“你想吃雪糕，我們可以大大方方地吃，告訴媽媽一聲，是不是更好，還有在樓底下吃，讓別人看了多不好，還有風(fēng)很大，有泥土，吃到肚子了，會很難受的”我點了點頭。

　　現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了，我也長大了，每當(dāng)我想起這件事，都覺得很好笑，我覺得自己做錯了。通過這件事，我知道了以后要講信用，答應(yīng)別人的事要做好，做一個誠實的好孩子不難。

小學(xué)寫作文500字篇5

　　在陽光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個育才小學(xué)的`少先隊員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹，為人民造福。

　　他們扛著幾大捆樹苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服，脖子上帶著紅領(lǐng)巾，腰中系了塊布條，上面寫道：“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的荒山頂攀爬。他們手牽著手，經(jīng)過千辛萬苦，終于攀上了石頭山頂。

　　他們還來不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應(yīng)快，奔過去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來。過了一段時間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時激動，差點滾下山坡。

　　接著，小靈拿起根樹苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒有。沒辦法，只能沮喪地回去了。后來，大力士阿里想出了辦法：用喝的水去澆樹。大家都反對道：“燒開的水澆樹會使樹死的”。

　　于是大家在山腳下挖了個大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來。阿里打了滿滿一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動。于是，他又喊來了王紅，兩人一起往上抬�？墒�，抬到半山腰時，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時，小靈聽見了尖叫聲，連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。

　　他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊隊歌》，又念道：

　　踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……

小學(xué)寫作文500字篇6

　　每年過生日時，親友們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在這個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿，而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的`心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進的人生。

　　上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

　　時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個三年級的女孩了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。

　　時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十一歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個心愿很現(xiàn)實，很成熟：我要努力學(xué)習(xí)將來考上自己理想的中學(xué)，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。

　　我要為了這個心愿而努力奮斗！我深信：我的心愿不是夢！

【小學(xué)寫作文500字】相關(guān)文章：

小學(xué)寫作文06-16

【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09