【精】最后一課改寫作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的最后一課改寫作文，希望能夠幫助到大家。

　　望著手中一沓厚厚的信紙，我愣住了。

　　信上是一大串惱人的德語字母，我看不懂，也不想看，但是我已經(jīng)明白了一切。

　　我始終不敢想信布告欄上的消息——明天德語課即將取代我們美妙的法語課。

　　走出院子，太陽早已沒了溫度，灑下的余暉冷若冰霜。我打了個(gè)寒噤，麻雀在屋檐唱著憂傷的樂曲，花木失去了光澤。普魯士兵正在操練，刀光閃閃、咄咄逼人。難道普魯士兵會(huì)永遠(yuǎn)守在這里嗎？德語真的會(huì)替代法語嗎？

　　不！不會(huì)！法蘭西絕不會(huì)將她的子女和領(lǐng)土拱手相讓的！在將來的一天——她將會(huì)逐走這群可惡的強(qiáng)盜！

　　我抽出那封信，幾聲清脆的撕裂聲，我滿腔怒火，在信紙上熊熊燃燒，那一沓紙，無力地飄灑落地，化作滿地雪白。

　　鈴聲響了，最后一節(jié)法語課即將開始，我要讓孩子們學(xué)法語��！

　　換上我最漂亮的綠呢子大衣，大步走進(jìn)教室。今日一改平日的嘈雜，一個(gè)個(gè)都安靜下來。教室里彌漫著一種嚴(yán)肅的氣氛，仿佛在莊嚴(yán)穆靜的教室，看著臺(tái)下一個(gè)個(gè)充滿求知欲的孩子們，我不禁感到悲哀——可憐的孩子們呀！明天，你們將不能繼續(xù)學(xué)我們這美麗的祖國語言，法語了！但你們千萬要記住我們的法語啊！它就像一條通向自由的路，擊敗敵人的武器！

　　隨著最后一名學(xué)生小弗郎士的到來，最后一堂法語課，開始了。

　　我注意到，教室后排，坐著幾位老人，有鎮(zhèn)長，有郝叟老頭，還有鎮(zhèn)上的郵遞員。幾位可親可敬的老人啊，他們也過來，紀(jì)念這最后一課嗎？

　　開始上課了，我多希望我學(xué)生們能熟練地掌握法語��！可是，對小弗郎士的提問，他卻一個(gè)字也說不上來！我是多么懊悔！為什么我以前不能用心地教他們呢？使得他們現(xiàn)在還不能掌握語法和拼寫。這節(jié)課，我上得十分耐心和認(rèn)真。

　　接著，是一堂歷史課。美妙的法國歷史啊，我不希望法國歷史就此結(jié)束，我多希望有人能站起來，打敗那幫可惡的強(qiáng)盜�。�

　　最后，是一堂寫字課。那是一張漂亮的圓體字字帖。多么美麗的法語字母��！我不禁又想起那張寫滿德語的信，心生憂愁。法語即將被這丑陋的文字替代。

　　突然，教堂的鐘敲了十二下。

　　時(shí)間仿佛在此刻凝固了，我的心仿佛被重拳擊中，痛苦地揪了一下。仿佛經(jīng)歷了一場可怕的災(zāi)難，我的臉一定是慘白的，心臟似乎停止跳動(dòng)。

　　最后一節(jié)法語課，下課了！

　　我猛地站起，在黑板上，用盡全身力量寫下了我一生中寫過最美麗的文字，那是我的母親，法蘭西。

　　“法蘭西萬歲！”

　　我打了個(gè)手勢，教室里人陸續(xù)走了。

　　我相信，有一天，法語會(huì)重新蒞臨這塊黑板，我會(huì)等著這一天，我可以等很久，很久……

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