仿寫作文

時(shí)間：2022-10-18 09:01:00 寫作作文我要投稿

仿寫作文匯編十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的仿寫作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

仿寫作文匯編十篇

仿寫作文篇1

　　那是新鄭十月來一個(gè)涼爽的一天，雖然時(shí)隔半年，可那種涼爽，我至今還能感受到。當(dāng)時(shí)我和我們一班的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校組織的拓展訓(xùn)練，參加了一個(gè)名叫高空拓展的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目不光讓我感受到害怕更讓我受益終身。

　　“哇，這也太高了！”我們班同學(xué)都不由自主的叫了起來。

　　“我想挑戰(zhàn)這個(gè)最難的！”有一個(gè)同學(xué)叫到。他一個(gè)人走向那個(gè)最難的項(xiàng)目隊(duì)列中去。

　　我一時(shí)拿不定主意，雖然我也很想挑戰(zhàn)一下自己的極限，但是從從小我就十分膽小，而且我心中一直牢記，母親不要我做危險(xiǎn)事情的訓(xùn)誡。

　　我的朋友小易也過去了，這時(shí)他對(duì)我說“來呀，別做膽小鬼！”

　　好，我現(xiàn)在來。由于出于面子，我只好挺著腰板答應(yīng)下來。

　　我們最后穿上了防護(hù)衣，那個(gè)項(xiàng)目就聳立在我的面前，它是兩個(gè)柱子中夾了一個(gè)斷了著的木板，大約距地面只有17米高。但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰

　　其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的挑戰(zhàn)，從一個(gè)距地面有十幾米高的木板，跳向一個(gè)距它大約有兩米長的木板，我站在隊(duì)伍的最后全身顫抖，冷汗直冒，終于該我挑戰(zhàn)了，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里，咚咚直跳。

　　我終于爬了上去，蹲在木板上，心驚肉跳，盡量往安全的地方靠，其他的同學(xué)都挑戰(zhàn)完畢了，但我望了望對(duì)面的木板，嚇得幾乎暈了過去。

　　我終于敢鼓起勇氣，可向下看看了看，懼怕感又不由自主的來到了我的心中。

　　“膽小鬼！”有一個(gè)同學(xué)說，其他同學(xué)也跟著他笑了起來。

　　我又向下望了望，感到頭暈?zāi)垦�，我如果從這再爬下去，那就丟大人了，會(huì)成為同學(xué)們一年的笑柄的。

　　時(shí)間一分一秒的過去，暮色開始四合，即將到我們的開飯時(shí)間了，教官也不停地催促我：“你跳，你就趕緊跳，不跳就下去。”

　　我伏在木板上，恐懼和疲倦，使我全身麻木，不敢動(dòng)彈。

　　這時(shí)我的'朋友小易說：“快跳下去吧，要開飯了，不要做膽小鬼。”

　　我站了起來，聽著同學(xué)的指示向前慢慢的邁出了一步，“不要害怕”，我的同學(xué)說，“你馬上就會(huì)成功的。”我聽著同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，信心倍增，我的同學(xué)說：“現(xiàn)在邁右腳，慢慢邁出去，”我邁了出去，“好，很好，現(xiàn)在邁左腳，一步一步的，你就會(huì)成功的。”我聽著他們對(duì)我的指示，一步一步來到了木板的邊緣�！昂茫F(xiàn)在用你全身力氣奮力一跳，你就會(huì)成功的�！蔽矣滞旅�，心中還是有懼怕感，但想起同學(xué)的話，我閉上眼睛，感受到風(fēng)的氣息，找回我自己的勇氣，用盡全力，奮力一跳，最后我成功了，克服了自己挑戰(zhàn)了極限。

　　我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那個(gè)項(xiàng)目上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我想要到達(dá)的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。

仿寫作文篇2

　　我們的校園依偎在大山的懷抱里，門前有一條蜿蜒起伏的山路。

　　校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹，枝條千姿百態(tài)，猶如神話傳說中的千手觀音。夏秋，枝條上綻開一串串紫色的花束。年復(fù)一年，送走一批批離開母校的大哥哥、大姐姐，又迎來一群群可愛的小朋友。每當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起的時(shí)候，同學(xué)們嚴(yán)肅地向國旗行著隊(duì)禮。兩棵紫荊樹像兩位旗手站在旗桿的左右，抬頭仰望著那鮮紅的'旗幟。它和同學(xué)們建立了深厚的友誼。每天清晨，同學(xué)們來到它身邊讀書，它便一動(dòng)不動(dòng)，好像擔(dān)心打亂同學(xué)們的注意力；中午，同學(xué)們來到它身邊游戲，它不時(shí)地?fù)u搖擺擺，好像在和大家一起盡情地歡笑；要是你伸手輕輕地?fù)軇?dòng)它的樹桿時(shí)，它便像一位害羞的姑娘，不停地抖動(dòng)著身體，也發(fā)出沙沙的聲音，仿佛和你一起嬉笑；放學(xué)時(shí)，它輕輕地?fù)u動(dòng)枝條，好像在和大家揮手告別。

　　離紫荊樹不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)長方形花壇，百花爭艷的春天，花壇里那一叢叢艷麗動(dòng)人的牡丹開得可旺盛啦！瞧！那一朵朵紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞，嫵媚動(dòng)人，香氣醉人，多少批畢業(yè)生來到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。

　　校園的左面，有一個(gè)不大的操場，兩頭各豎著一個(gè)高大籃球架，每當(dāng)體育課或課間休息，同學(xué)們來到這里歡快地游戲。

　　校園的右側(cè)便是我們的教學(xué)樓，全城的最高點(diǎn)，黃白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。每一間教室都寬敞明亮。看，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，沉浸在知識(shí)的海洋；聽，那瑯瑯的讀書聲清脆中帶著幾分稚氣。老師們?cè)谶@里培養(yǎng)了一批批建設(shè)四化的幼苗。

　　校園，校園，我愛你，愛你的質(zhì)樸，愛你的溫馨，愛你春華秋實(shí)的奉獻(xiàn)。你永遠(yuǎn)高高地屹立在漢陽山上，哺育著未來的建設(shè)者。

仿寫作文篇3

　　秋天的夜晚，月亮升起來了，從我的家鄉(xiāng)升起來了。

　　月盤是那樣柔和，月光是那樣明亮，是在白河里淘洗過嗎？月亮照亮了美麗的小橋，照亮了河道和小草，也照亮了河水和沙灘。

　　這時(shí)候，姐姐喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著。走啊走，啊，我和姐姐走月亮。

　　嘩嘩的河水，飄來了樹木，小花小草的清香，流著倒映下的月好、光，河水似乎抱著一個(gè)月亮！看，月亮映在了水瓶上，似乎每一點(diǎn)水都抱著一個(gè)月亮。哦，姐姐，我們到河邊去吧，白天或晚上你在河邊一邊散步一邊背書，我用柳條做飛機(jī)，放飛充滿理想的小花，我們?nèi)タ次也蛇^柳條的地方。

　　啊，我和姐姐走月亮。

　　小橋已被修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上了碎石，在橋壞掉之前，要把橋修一修，這是人類的`常識(shí)。魚兒跳出水面，銀光一閃，知了唱著歌，風(fēng)兒吹的聲音在我耳邊回響。知識(shí)在心里回蕩，是啊，地球就是它喂過的世界，在這個(gè)橋頭我和姐姐讀過語文，讀過作文，在數(shù)學(xué)里，我找過技巧，我把理想放飛，飛啊飛。哦，姐姐，我們到橋上去吧，你不是說等我上了初中就要和我玩了嗎？

　　多美的夜晚啊，我和姐姐走月亮。

仿寫作文篇4

　　春天來了，到處都是美麗的景色。

　　我漫步在田野里，那金燦燦的油菜花和綠油油的麥田交錯(cuò)在一起，就像一幅五彩繽紛的圖畫。

　　我漫步在公園里，那里人山人海：有散步的，有做操的，有畫畫的，還有放風(fēng)箏的。公園不僅人多，花也多。你看，這么多的花兒像在趕集似的，開得那么熱鬧，那么鮮艷。有紅的.，有綠的，有黃的，有粉的，有白的，也有紫的，真是白的是雪，紅的似火，粉的似霞，美麗極了！

　　我漫步在江邊，那江邊的垂柳婀娜多姿，剛長出的嫩葉顯得那么清新。一陣微風(fēng)吹來，長長的柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng)，就像姑娘們正在梳理著自己那長長的秀發(fā)，又像仙女們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛?/p>

　　春天像一幅圖畫，她把我們的眼睛染成了五顏六色。春天像一袋肥料，她把小草大樹花兒澆灌得快速成長。春天像一瓶香水，她把花朵噴的芬芳撲鼻。

　　我愛春天，愛她的多姿多彩；我愛春天，愛她的芬芳撲鼻；我愛春天，愛她的勃勃生機(jī)。

仿寫作文篇5

　　盼望著，盼望著，千里冰封，萬里雪飄，冬天悄然而至。

　　早晨，我剛起床，伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊張開了眼。我輕輕地打開窗戶，北風(fēng)吹起來了，大雪下起來了，梅花開起來了。

　　穿上厚厚的、沉沉的棉襖，戴上毛絨絨的帽子，我興奮地跑出家門。地上、車上，放眼望去，一大片一大片雪花堆積在一起，讓人仿佛來到了一個(gè)雪的國度。手，冰涼涼的；雪，輕悄悄的。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。梅花樹堅(jiān)強(qiáng)地挺立在雪地里，不畏嚴(yán)寒。看那樹上的'寒梅，一朵朵的，你不讓我，我不讓你，爭著與風(fēng)嬉戲。粉的優(yōu)雅、白的高潔、紅的熱情，都想讓我觀賞一番。閉了眼，仿佛遨游在花的國度�；ǖ昀锏淖雷訑[著幾盆水仙花，金黃的花蕊，雪白的花瓣，嫩綠的葉子，底部還有細(xì)細(xì)的根莖泡在水里，如同一個(gè)美麗的花仙子站立在玻璃盆中，我盯著它入了迷，似乎它有了生命般在我眼前翩翩起舞。輕輕地湊近聞，那淡淡的，淺淺的香，獨(dú)特又迷人，真是招人喜愛！

　　風(fēng)帶著花的芳香，混合著風(fēng)雪的清香味，都在空氣中彌漫。我呼吸著新鮮的空氣，看著這雪花紛飛的冬日美景，又聽著北風(fēng)“嗖嗖”的交響樂，感覺冬天也并不是那么乏味。

　　傍晚時(shí)分，雪漸漸停了，風(fēng)漸漸弱了，幾片雪花零散地落在了我的衣服上、褲子上，我細(xì)細(xì)地看，有的是五邊形，有的是六邊形，有的是七邊形，像一瓣瓣潔白的花兒，點(diǎn)綴在衣服上。

　　冬天是一位精神抖擻的老人，他慈祥地笑著。

　　冬天是一封時(shí)間的書信，寄給我們關(guān)于春天的消息。

　　冬天還是一首短小靈動(dòng)的抒情小詩，讓我們感受到冬天的魅力。

仿寫作文篇6

　　天空中下起了小雨。有一滴小水滴滴在了一塊堅(jiān)硬的石頭上。小雨滴看了看大石頭，所以就下決心一定要把這塊大石頭滴穿。小雨滴說的話被大浪聽見了，大浪就哈哈大笑，說：“哎呀，這是誰在說大話�。烤蛻{你，可憐的'小東西，也想把石頭滴穿？

　　小雨滴并不因?yàn)檫@個(gè)而生氣。他想和大浪較量一下，所以就說：“要不，咱們來個(gè)比賽，看誰先把大石頭滴穿。999天后，咱們走著瞧！”大浪聽了，說：“沒問題，沒問題！這還不簡單，不過，我可警告你，你可別后悔！”小雨滴沒理他。

　　小雨滴對(duì)準(zhǔn)大石頭的一個(gè)點(diǎn)，一直不停的滴下來。而大浪，高興的時(shí)候就嘩的一聲撲在石頭上，而不高興的時(shí)候呢？就只在那里懶洋洋的不動(dòng)彈。

　　轉(zhuǎn)眼間，999天已經(jīng)過去了，小雨滴把石頭滴了一個(gè)洞，而大浪呢？那塊石頭和以前沒什么兩樣，連個(gè)小窟窿都沒有。

　　大浪很懊悔，所以，他就像小雨滴道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！毙∮甑温犃�，說：“沒關(guān)系，這件事情說明了一個(gè)道理，只要有決心，就沒有辦不到的事情。”

仿寫作文篇7

　　又聽到有人叫母親“猴子”了，不知道是因?yàn)槟赣H長得像猴子，還是因?yàn)樗硇蜗荩偸敲锩ν�、奔東奔西的。

　　那晚，母親剛從地里回來，沒歇一口氣，就又馬不停蹄地拌豬食……我在一旁細(xì)細(xì)地打量母親，不禁怔住了——母親曾經(jīng)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，如今卻變得毛毛糙糙、黯淡無光，還摻雜了幾縷銀發(fā)，像一個(gè)雞窩似的頂在頭上;原本漂亮的雙眼皮大眼睛，現(xiàn)在卻深深地陷在了眼窩里;眉宇間印上了一個(gè)清晰的“幾”字，再加上緊閉的嘴唇，使母親蠟黃的臉看上去尖了許多。

　　母親要到竹林的水池邊洗紅薯，需要我?guī)兔Υ蚴蛛娡�。一路上，母親在前，我在后。母親穿著黑布上衣，褲子上滿是污漬和泥土，腳上套著那雙走起路來“咣當(dāng)”直響的大雨靴。看著母親抱著紅薯疾步前行的背影，我心酸不已。

　　母親蹲在水池邊，她的.整個(gè)身體一上一下擺動(dòng)著，那雙不知開了多少裂縫的手不得不伸進(jìn)冰冷的水里，去翻動(dòng)池底的紅薯。我說：“媽，我記得洗紅薯是很快的呀，你和爸爸，一個(gè)人洗，一個(gè)人撿……”母親粗暴地打斷我的話：“可那是兩個(gè)人呀，現(xiàn)在哪來的兩個(gè)人？”語氣中似乎含著一絲絲的哀怨。我沉默了，心中的那份酸楚越來越強(qiáng)烈了。我現(xiàn)在的父親其實(shí)是繼父，他脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就拿母親出氣。母親一個(gè)人承擔(dān)了家里的大部分家務(wù)，苦累兼受，她日漸消瘦。

　　突然，一只紅薯從母親手中滑落，掉進(jìn)了水里，母親趕忙俯下瘦長的身體，伸手去抓，水面上立即泛起一片水花和道道波紋，那動(dòng)作很滑稽，就像“猴子撈月”。果然，“猴子”的外號(hào)用在此時(shí)的母親身上，再合適不過了。一顆顆豆大的淚珠從我眼里往下掉，我下意識(shí)地捂住嘴，不讓自己哭出聲來。

　　后來發(fā)生了什么，我似乎記不清了。只記得，黑暗中有一道光，母親在光影中清洗著紅薯，我在光影后淚如泉涌，似乎母親每動(dòng)一下，我的眼淚就會(huì)嘩啦啦地掉下一串。

　　再后來，那道光越發(fā)耀眼了，照進(jìn)我的心房，提醒我——要努力奮斗，讓母親過上好日子！

仿寫作文篇8

　　走出門，就與迎面跑來的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著瓜果的清香。早晨，好清爽！

　　不坐車，邀同伴，也不帶什么禮物，就帶著好心情，背上書包，踏一條幽徑，迫不及待地去學(xué)校訪問我久違的老朋友。

　　那棵高大挺秀的雪松，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，松樹，你如一位忠誠的衛(wèi)士，守護(hù)了我們一代又一代的同學(xué)，夏天天熱時(shí)你為我們撐起一把巨傘，讓我們乘涼。這幾十年來花開花落，歲月更迭，世事滄變，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)花園，蜜蜂和我揮手，蝴蝶邀我跳舞，每一朵花都是我的知己，他們迎面送來無邊的色彩。我湊近一朵月季，仿佛自己也是一朵多姿的月季花。我腳下長出的.根須深深地扎進(jìn)泥土里；頭發(fā)長成花瓣，身體變成花莖，胳膊變成葉子，隨著微風(fēng)搖曳.........。

　　這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好，厚重的石書！你展現(xiàn)著奇妙的漢子，是告訴我要多讀書嗎？你好，圓圓的鐘表！你一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，是告訴我要珍惜時(shí)間嗎？你好，高大的葡萄架！你送給我們一份陰涼，是告訴我們要為別人無私奉獻(xiàn)嗎？你好，青青的木瓜！你和樹葉一個(gè)顏色，是要和我捉迷藏嗎？你好，活潑可愛的音樂噴泉！晚上，你散發(fā)著迷人的色彩，小水花們一個(gè)個(gè)往我身上跳，是告訴我該洗澡了吧。

　　撫摸一朵菊花，我嗅到了秋天的氣息；拾一片木瓜樹葉，我仿佛聞到了木瓜的清香；捧起一片花瓣，我感覺到了生命的氣息。

　　夕陽剛剛灑下一抹余暉，就被天邊的晚霞遮住了。我該回家了。我輕輕揮手，告別校園里的好朋友，帶著一天的好心情，踏上了回家的路。

仿寫作文篇9

　　棗陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)大約有22000平方米的占地面積。據(jù)我所知，實(shí)驗(yàn)中學(xué)雖不是整個(gè)棗陽市中最大的初中，但一定是棗陽市中教學(xué)設(shè)施最齊全，景色最美，教學(xué)資源最豐富的學(xué)校之一。

　　“麻雀雖小，五臟俱全”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)也是如此，別看實(shí)驗(yàn)中學(xué)的占地面積很小，但它的教學(xué)設(shè)施卻非常齊全，例如閱讀室、階梯教室，音樂教室，實(shí)驗(yàn)室等，實(shí)驗(yàn)中學(xué)全都擁有。

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)的景色也不錯(cuò)，走進(jìn)校門，首先看到的'是南邊的一列大樹，大樹的南邊又有一個(gè)寬敞的操場，操場周圍種著各種各樣的綠植，美麗極了。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的設(shè)計(jì)者也別出心裁，北面表面上是兩棟并排的教學(xué)樓，可當(dāng)你穿過兩棟樓中間的走廊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩棟教學(xué)樓后面竟然還有另一棟大教學(xué)樓，完全可以說是別有洞天。

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)不僅設(shè)施齊全，景色優(yōu)美，還具有優(yōu)秀的教學(xué)資源，實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)有教職工大約205人，其中�？茖W(xué)歷162人，本科學(xué)歷37人，市級(jí)以上骨干教師46人，每位老師都盡職盡責(zé)，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，讓學(xué)生們成為對(duì)國家有用的人。

　　這就是對(duì)棗陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)的介紹，可以說的當(dāng)然不止這些，這里不再多寫了。

仿寫作文篇10

　　從前，在齊國的森林里，有一只聰明伶俐、美麗動(dòng)人、會(huì)說人話的神鳥。它可以幫助人們解決困難，可是許多人都想捉它。

　　有一次，齊國的草原上突然間出現(xiàn)了一只兇鷲，龐大的大怪物。每天出沒在草原上傷害牲畜和人物，便百姓們過得不得安寧。有一天，齊國的'王后和幾個(gè)奴隸，在街上買東西，突然，聽到了幾個(gè)人聚集在一起說神鳥的事：聽說在森林里有一只聰明伶俐、美麗動(dòng)人、會(huì)說人話的神鳥，它可以幫助人們解決困難。王后想：我必須要找到那只神鳥，使齊國百姓過起安居樂業(yè)的生活。于是，她爬過十座高山，涉過八條河，穿過一片片樹林，終于到了神鳥居住的地方。

　　神鳥問王后說：“王后，你不是在宮中想用榮華富貴，為什么跑到我這兒來呢？”王后說：“我是有一件事情需要你幫忙�！鄙聒B想了想，拍了幾下翅膀，頓時(shí)，天氣變了，王后來到了一個(gè)冰天雪地的世界，只見她裹著裙子向前慢慢走著，走著走著她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩對(duì)她說：“能把你的裙子借我嗎？我好冷。”于是，王后和那個(gè)小女孩一起裹著衣服向前走著，走著走著她看到了一個(gè)小男孩躺在一塊大石頭上，嘴里不停地喊著：“我好餓，我好餓�！蓖鹾�，摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里只剩下兩個(gè)餅子，王后只好把兩個(gè)餅子給了小女孩和小男孩，自己又繼續(xù)向前走，走著走著，她看到一只小黃鵲靜靜地躺在地上，王后看到后，就把它撿起來放在手心上，當(dāng)它睜開眼睛的時(shí)候，王后又回到了原來的地方。神鳥說：“我愿意幫你，因?yàn)槟隳巧屏嫉男牧钗医K生難忘。你回去了后那只龐大的大怪物已經(jīng)被消滅了�！惫唬鹾蠡厝ブ�，那只大怪物已經(jīng)被消滅了。

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