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六年的小學(xué)時(shí)光作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年的小學(xué)時(shí)光作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
六年的小學(xué)時(shí)光作文優(yōu)秀1
如今我已經(jīng)六年級了，時(shí)光飛逝，我馬上就是初中生了，在這六年的時(shí)間里，我要感謝一些人！
首先是老師，這六年來，老師傳授給我知識，教我如何做人，在我喪氣的時(shí)候，是老師給我了鼓勵(lì)。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師的批評讓我改正錯(cuò)誤。一次，由于我的大意，題做錯(cuò)了好幾道，是老師抽出自己的時(shí)間給我講解，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
接著，我要感謝同學(xué)，一句句問候，一次次幫助，都給了我面對人生的勇氣，這雖然只是借一把尺子，說一句安撫的話語，但這些全是人生的助力，在每次比賽中，大家都顯得十分團(tuán)結(jié)，你們真是一個(gè)個(gè)心中的天使�。�
然后，我要感謝校長，是校長那笑臉讓我找回勇氣，她為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)條件，讓我們坐在陽光下的課堂內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
最后，我要感謝知識，知識改變命運(yùn)，上學(xué)的.時(shí)間學(xué)到了不少知識，我相信，這些知識一定是在人生大海中勇闖風(fēng)浪的大船。
六年仿佛是一場電影，過去了的故事回不來了，但是，這些人是我六年以來的照亮燈，謝謝你們，我一定在人生的道路上前進(jìn)、前進(jìn)。
六年的小學(xué)時(shí)光作文優(yōu)秀2
我們的時(shí)光很短暫，我們也快要離開培育我們長大的母校，離開辛勤教誨我們的老師。六年的時(shí)光很短暫，一定有很多同學(xué)對母校與老師有很多話語。
六年的時(shí)光快要結(jié)束，我想對母校說：我們雖然快要離開了你們，但我們還仍然記得這所母校。有很多人都說過，我們即將快要離開母校的時(shí)候有的舍不得，有的'戀戀不舍，有的初心不忘，有的忘乎所以。
還有人這樣說：一年級的小朋友羨慕二年級的小朋友，二年級的小朋友羨慕三年級的小朋友，而三年級的小哥哥小姐姐們卻羨慕四年級的，四年級的就很羨慕五年級的而五年級的就很羨慕六年級的。那六年級的羨慕幾年級的呢？當(dāng)然，六年級的大哥哥和大姐姐們都羨慕“一年級”。
我們的母校，你很偉大，你是我們的母親，你為我們遮風(fēng)，為我們擋雨。你很偉大，我們的母校。
六年的時(shí)光很短暫，我們不能浪費(fèi)每一分，也不能浪費(fèi)每一秒。
六年的時(shí)光很短暫，我想對我們辛勤教誨的老師們說：謝謝你，老師！您為我們辛勤教誨，為我們保駕護(hù)航。
有人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話，老師經(jīng)常對我們說：“一定要多讀書，一定要多讀書�！�
有人覺得，我不想老師講課，老師講的也是白講，講多了也是廢話，還有的人覺得，老師在上面講課時(shí)，一會兒跑跑這邊，一會兒跑跑那邊，就像在玩一樣。其實(shí)，老師也知道，你不聽可以，你不聽，你倒是會呀！
六年的時(shí)光很短暫，我要感謝培育我們長大的母校，還要感謝辛勤教誨我們的各個(gè)老師們。
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