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我和寫(xiě)作作文（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我和寫(xiě)作作文，希望能夠幫助到大家。
我和寫(xiě)作作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的'小木船也把它踩壞了。
陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都見(jiàn)面但像不認(rèn)識(shí)的人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的桌上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫(xiě)的：里面寫(xiě)著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：那你愿意跟我玩嗎？陳明說(shuō)：恩，于是我們倆跑到池塘去玩小木船比賽。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見(jiàn)證！
我和寫(xiě)作作文 篇2
我和陳明一直都是很好的朋友，為了參加市里舉辦的模型比賽，我們已經(jīng)花了好幾天做模型，終于要完成參加比賽的小木船了。
“啪！”陳明無(wú)措的看著地面一攤碎片�！澳愀墒裁�！”我怒吼了一句并大力的推了一下陳明。陳明不可思議的看了我一眼，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)眼含淚水的跑出了教室。我看著滿(mǎn)地的碎片心疼不已。
從那以后，校園里原本會(huì)成雙成對(duì)出現(xiàn)的朋友不見(jiàn)了，取而代之的是我和陳明在路上碰到，兩個(gè)人把頭撇開(kāi)，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，我心想：“我才不要和你說(shuō)話(huà)”�？墒牵蝗粵](méi)有了陳明這個(gè)朋友，我好像變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡笑了。
這樣的情況持續(xù)了好幾天，有天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，同桌推了推我并遞給我一張紙條，我打開(kāi)了紙條，看到上面寫(xiě)著：“對(duì)不起！”我回頭看了看陳明在的位置，看見(jiàn)陳明不好意思的笑了笑，那一瞬間我便知道我的朋友回來(lái)了。下課的時(shí)候我主動(dòng)的走到陳明的位置前，說(shuō)：“我的橡皮掉了，放學(xué)陪我去買(mǎi)吧！”我和陳明都很開(kāi)心的'笑了。放學(xué)后我和陳明又一起回家了，校園里又可以聽(tīng)到我和陳明的歡聲笑語(yǔ)。
這次的事情讓我明白了友誼無(wú)價(jià)，我和陳明的情誼會(huì)一直這么好下去，可以經(jīng)歷任何的風(fēng)雨。
我和寫(xiě)作作文 篇3
星期天，爸爸媽媽帶我和小弟弟去鄉(xiāng)下外婆家玩。
一進(jìn)門(mén)就看到老母雞正專(zhuān)注地坐在雞窩里一動(dòng)也不動(dòng)。我神秘地在弟弟耳邊說(shuō)：“弟弟，我們?nèi)ツ鸽u那兒看看，它為什么坐在那里。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們便躡手躡腳地走到了雞窩前。嘿！原來(lái)它在孵小雞呀！看著看著興趣就來(lái)了。突然，啪的一聲，蛋殼碎了，里面露出了一個(gè)毛茸茸的黃色蒲公英，仔細(xì)一看，是小雞頭！過(guò)了一會(huì)兒小雞整個(gè)身體都露了出來(lái)。小雞出來(lái)后，我和小弟弟詭秘的一笑……
我們迫不急待地回到家中，趁媽媽不注意從冰箱中一人拿了一個(gè)雞蛋，便飛快地塞到褲子口袋中，晚上便早早地上床。
我們學(xué)著母雞那樣，把雞蛋放在肚子下孵著，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……整整過(guò)去了四分鐘，小雞還沒(méi)出來(lái)。這下弟弟急了，他說(shuō)：“克拉拉，小雞怎么還不出來(lái)呀？”“再等等吧，也許外婆家的雞從昨天才孵到今天呢！”我耐心地說(shuō)。不知不覺(jué)地我們累了，過(guò)了一會(huì)竟呼呼大睡了起來(lái)，還把孵小雞的事忘得一干二凈。
第二天早上，媽媽說(shuō)：“快起床！小懶蟲(chóng)�！蔽覀冄杆俚卮┖靡路�，刷牙，洗臉。正吃飯時(shí)，正在疊褲子的媽媽大驚失色：“這雞蛋誰(shuí)的`？”我們聽(tīng)到了，異口同聲地回答道：“是母雞的！”
媽媽哭笑不得……
我和寫(xiě)作作文 篇4
一天，我到爸爸辦公室，剛和奇奇弟弟一起玩兒了一會(huì)兒。爸爸就到會(huì)議室里說(shuō)：“老鼠，老鼠，有老鼠！”我很驚訝，于是，我和奇奇弟弟一起到了辦公室。�。±袄镉幸恢豢蓯�(ài)的鼠寶寶，他嚇的渾身發(fā)抖�？雌饋�(lái)很不幸運(yùn)。
公司的'物業(yè)很快就來(lái)了，他們還帶了一個(gè)尖利的老鼠夾。我也嚇的渾身發(fā)抖，我是這樣想的，雖然這只鼠寶寶闖了禍，但是也要原諒他。于是，我替鼠寶寶作證：“請(qǐng)你們不要傷害鼠寶寶，我敢保證，這只鼠寶寶以后再也不闖禍了�！钡�，物業(yè)說(shuō)：“小朋友，老鼠是害蟲(chóng)，所以我們必須把鼠寶寶殺死。”
這時(shí)，我很難過(guò)，我回到家里，就寫(xiě)下了鼠寶寶日記里的《好奇害死鼠寶寶》。在寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中，我不斷的產(chǎn)生靈感。我還寫(xiě)了《孝順的鼠寶寶》、《貓和老鼠》、《小老鼠Aimi帶三個(gè)妹妹去巴黎》等等。不知不覺(jué)就寫(xiě)了七八篇，寫(xiě)作的過(guò)程中，我還自己學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料，遇到困難的時(shí)候就求助爸爸媽媽?zhuān)瑘?jiān)持不懈，終于完成了文集。
原來(lái)寫(xiě)作不是真的那么難。
我和寫(xiě)作作文 篇5
談寫(xiě)作，班里很多人頭疼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還好吧，因?yàn)閷?xiě)字會(huì)使手寫(xiě)得很酸。班級(jí)中在語(yǔ)文課上，老師不住地教我們寫(xiě)作技巧，可以說(shuō)好同學(xué)聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭了，而我只好硬著頭皮聽(tīng)。寫(xiě)作其實(shí)并不難，對(duì)于我或許只是動(dòng)動(dòng)筆頭的事，心情好就寫(xiě)得好一點(diǎn)，心情差就隨便寫(xiě)寫(xiě)。有幾次的寫(xiě)作被老師在班級(jí)里讀了雖然很高興，但我覺(jué)得沒(méi)什么值得驕傲的，因?yàn)楸绕鹉切┐蟾绺绱蠼憬愕木瓦d色幾分。
“什么樣的性格，就有什么要的，你們真是……”瞧瞧，老師又在批評(píng)那些人了，說(shuō)實(shí)話(huà)哦他們平時(shí)都是很會(huì)玩的人，可總是寫(xiě)不好，可能是“玩傻了”的確我們班的人性格是怎樣的，寫(xiě)出來(lái)的文章也是怎樣的，蘇蕾是個(gè)很活潑的人，寫(xiě)出來(lái)的也是充滿(mǎn)童趣的。而伊雯是個(gè)斯文的女孩，寫(xiě)出來(lái)的夠“斯文”，而且句句都有好詞好句，真不愧是個(gè)冰雪聰明的學(xué)習(xí)委員��！相比之下我的卻又是那么的“色彩繽紛”，活像個(gè)調(diào)味瓶。
若你看過(guò)我寫(xiě)的文章或許你連我的性格都猜不到，看過(guò)《櫻花樹(shù)下的背影》《末自憐之悲傷回憶》《虛幻之淚》或許你可以知道我是個(gè)：腹黑、無(wú)情、冰冷、堅(jiān)強(qiáng)的女孩；但如果你看過(guò)《她的名字“琉璃”》《我的“整人專(zhuān)家弟弟”》或許我又是個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)、活潑的女孩；不過(guò)你如果還看過(guò)我的《蒲公英》《憶月中竹林》《品茶》或許我又是一個(gè)文靜、低調(diào)的女孩。說(shuō)了這么多跟我在現(xiàn)實(shí)生活中的形象一點(diǎn)也不一樣，現(xiàn)實(shí)生活中或許我不那么優(yōu)秀，但我也沒(méi)那么腹黑無(wú)情。見(jiàn)到的人會(huì)說(shuō)我是個(gè)很好的女孩，更我相處久了又說(shuō)我很任性，幾天不見(jiàn)又說(shuō)我長(zhǎng)大了……樣樣都有，導(dǎo)致我自己都不知道自己的真實(shí)性格。
我說(shuō)過(guò)我是個(gè)我行我素的女孩，沒(méi)錯(cuò)，我想做的事無(wú)人能阻止，我不想做的事我不會(huì)做，即使是人叫我做，就算我做了也會(huì)送他一個(gè)“大驚喜”。寫(xiě)作，它永遠(yuǎn)都是藏在我心底某個(gè)深處的詞，寫(xiě)作，讓我可以盡情去創(chuàng)作，因?yàn)槲以趯?xiě)作中，我是主角，我是導(dǎo)演！
還記得嗎？剛上一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)寫(xiě)作是世界上最難的事，讓我對(duì)寫(xiě)作的看法一點(diǎn)也不好，而當(dāng)我慢慢加入進(jìn)去的時(shí)候，才知道，寫(xiě)作是那么的美好�；蛟S因?yàn)閷?xiě)作的材料不好找，讓他們誤解了寫(xiě)作，也許是他們根本不懂得寫(xiě)作的樂(lè)趣，太多的可能……
“若你會(huì)寫(xiě)作就請(qǐng)把筆轉(zhuǎn)起來(lái)，別讓筆鈍了，更別讓自己的想法壓在心底，盡情去想象，寫(xiě)作也是有太多的美�！边@是姐姐跟我說(shuō)的話(huà)，是的，她寫(xiě)的文章很美。流暢的文章，美詞美句使文章“五光十色”，它可以?shī)Z人眼目，但是它永遠(yuǎn)都是誕生在姐姐的.手上�！皩�(xiě)作不僅是讓你盡情想象，關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)讓字”舞動(dòng)“�！边@是姐姐對(duì)我說(shuō)的第二句話(huà)。想把優(yōu)美的文章添加進(jìn)去固然好，但別失了文章的本色，還要把文章“舞動(dòng)”起來(lái)就更難了，但姐姐卻只是笑笑。她說(shuō)，只要把自己當(dāng)導(dǎo)演就行了。我不懂，只知道只要把文章打扮得“花枝招展”，后來(lái)我明白，寫(xiě)作是要融合你的心靈，文章也才會(huì)“舞動(dòng)”。
姐姐開(kāi)導(dǎo)我寫(xiě)文章要我心寫(xiě)我手，但寫(xiě)出來(lái)的文章仍不好。姐姐看了說(shuō)是我的性格，嗯，的確，我的性格好多變文章自然也多變，變化莫測(cè)的文章常使老師以為文章不是我寫(xiě)的。但，我不會(huì)忘姐姐教我要根據(jù)自己的性格寫(xiě)，我的性格多變，文章多變。寫(xiě)作自然對(duì)我不是難題，無(wú)論是：續(xù)寫(xiě)，觀后感，讀后感，還是童話(huà)，小說(shuō)，我所寫(xiě)的總是“形態(tài)各異”。
我和寫(xiě)作作文 篇6
寫(xiě)作已經(jīng)陪伴我三年了，從一年級(jí)開(kāi)始，到如今的三年級(jí)，我的心里，一直把寫(xiě)作當(dāng)成我的好朋友。剛剛練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候，我非常害怕，可是，慢慢的時(shí)間越來(lái)越久了，我漸漸的也愛(ài)上了寫(xiě)作。
一年級(jí)的時(shí)候我差不多都寫(xiě)的是仿寫(xiě)，就好像一個(gè)剛剛學(xué)步的小寶寶一樣，一步一步小心翼翼的往前走著，試探著。不久，我的文章越寫(xiě)越多。當(dāng)最后要出集子，在我們精挑細(xì)選下出了一本書(shū)叫做：《小腳丫》。這本書(shū)是我的第一本集子，也是我從寫(xiě)作第一步的開(kāi)始。
二年級(jí)我不知怎么了，一看到美景就想起了寫(xiě)詩(shī)。有一天，突然下起了鵝毛大雪，在回家的路上，看到了路上的美麗風(fēng)景，我立刻就把心靈的窗戶(hù)敞開(kāi)�；氐郊�，我趕緊寫(xiě)了一首小詩(shī)《踏雪臨春》：“雪中臨花景，戶(hù)戶(hù)閉寒門(mén)。夜芽獨(dú)自開(kāi)，孤鳥(niǎo)飛無(wú)影。綠葉霜為美，春色已來(lái)影�！庇幸淮危铱戳寺愤b寫(xiě)的《路遙文集》里面的《人生》，我開(kāi)始思索自己的人生，并把感悟記錄下來(lái)，形成了詩(shī)歌《我的.人生》。
就這樣，我把看到的、聽(tīng)到的、思考的、感受到的都記錄下來(lái)，把我的憂(yōu)愁、快樂(lè)和友情，把父母對(duì)我的愛(ài)都寫(xiě)進(jìn)我的作品里。二年級(jí)結(jié)束時(shí)，我的第二本集子出來(lái)了，名字叫做《向陽(yáng)花》，寓意著“心向光明，撒播歡樂(lè)。”記錄著我成長(zhǎng)的軌跡。
在二年級(jí)暑假的時(shí)候，我和小朋友們齊心協(xié)力，共同完成了一本小說(shuō)《我們的世界》，通過(guò)對(duì)科技、對(duì)環(huán)境、對(duì)歷史和未來(lái)的思索，展示了我們對(duì)美好未來(lái)的向往。這次寫(xiě)作的過(guò)程，讓我們感受到了合作創(chuàng)作的快樂(lè)。
通過(guò)寫(xiě)作，我的腳底下仿佛就好像多了一層層臺(tái)階，我沿著臺(tái)階一路向前。在寫(xiě)作的經(jīng)歷里，有許多的成功，也有許多的失敗，但我并從未退縮。
慢慢地到了三年級(jí)，寫(xiě)作的程度越來(lái)越難，我們腳底下踩得那一層的階梯好像越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越多，可是，我不會(huì)放棄，我要堅(jiān)持寫(xiě)作文。我要用手中的筆，把我經(jīng)歷的事情一一記錄下來(lái)，把我的歡樂(lè)和感受分享給大家。
我愛(ài)寫(xiě)作，把寫(xiě)作融入我的學(xué)習(xí)和生活，讓寫(xiě)作一同伴我成長(zhǎng)。
我和寫(xiě)作作文 篇7
我和寫(xiě)作打交道少說(shuō)也六七年了，從最初的相看兩相厭到現(xiàn)在相看兩不厭。
小學(xué)三年級(jí)的看圖寫(xiě)話(huà)，精打細(xì)算也就50字，寥寥幾句話(huà)就填滿(mǎn)了那些小方格。那時(shí)覺(jué)得，寫(xiě)作不是輕輕松松的事嗎？給我來(lái)一百篇都沒(méi)問(wèn)題！
四五年級(jí)寫(xiě)作任務(wù)加重，字?jǐn)?shù)從50漲到了它的十倍甚至十二倍，這就不是幾句話(huà)能完成的事了。小時(shí)候貪玩，希望早早寫(xiě)完作業(yè)，那樣就有足夠的時(shí)間和小伙伴去公園摘野花，做花環(huán)了。但每逢周末就有作文這項(xiàng)壓得我喘不過(guò)氣的任務(wù)。我絞盡腦汁拼湊出來(lái)的話(huà)怎么也不寫(xiě)不完兩面1520的.作文紙。好像那些小方格會(huì)隨著時(shí)間流流逝增加似的，而且時(shí)間越久，它成長(zhǎng)的速度越快。寫(xiě)作成了禁錮我的牢籠，我小時(shí)候可以說(shuō)是恨透了寫(xiě)作。
到了六年級(jí)，語(yǔ)文考試最后一關(guān)就是寫(xiě)作。那時(shí)候還沒(méi)有摘抄句子的習(xí)慣，一碰到寫(xiě)作大腦一片空白，總是浪費(fèi)時(shí)間在構(gòu)思上，余光掃到旁邊同學(xué)盯著題目幾秒就開(kāi)始下筆，筆尖在紙上劃過(guò)上聲音刺激著我，心急如焚，又擔(dān)心時(shí)間不夠，寫(xiě)總比空著強(qiáng)！草草下筆，也不顧語(yǔ)句是否通順，想到什么就往上寫(xiě)。試卷發(fā)下來(lái)，作文分依舊不堪入目。聽(tīng)著老師朗讀別個(gè)同學(xué)的優(yōu)秀作文，座位上掌聲此起彼伏，心生羨慕，原來(lái)作文寫(xiě)得好可以收獲他人的掌聲。
我開(kāi)始重視寫(xiě)作，空閑時(shí)間就翻出作文書(shū)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的行文思路，摘抄好詞好句周末的作文我認(rèn)真對(duì)待，不知不覺(jué)就沉浸在自己的世界里，我不覺(jué)得自己在寫(xiě)作，更像是：夕陽(yáng)西下，大樹(shù)腳的桌椅旁，我搖著蒲扇，和時(shí)間在品茶，優(yōu)哉游哉。我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣。
一直到現(xiàn)在，我和寫(xiě)作已經(jīng)是熟悉彼此的老友了。從我對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)變，我就相信我可以和它交朋友，甚至是更親切的關(guān)系。
當(dāng)我遇到作文題不再是一頭霧水，能妙筆生花，我的作文也能有幸成了范文，能參加各種主題的征文，更有機(jī)會(huì)獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，我就知道，寫(xiě)作它也認(rèn)可我了。
我和寫(xiě)作作文 篇8
我們一小的學(xué)生，從入學(xué)起就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，隨著日積月累的練習(xí)，每一位一小的學(xué)生都會(huì)變成為一名小作家。作為一小的成員，我也是受益匪淺，進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)出了兩本文集和一本小說(shuō)了。
在創(chuàng)作小說(shuō)《圖書(shū)館奇妙日》時(shí)，我遇到了很多困難。開(kāi)始的時(shí)候?qū)懯裁醋屛易ザ鷵先壹认雽?xiě)一篇神奇的冒險(xiǎn)故事，又想寫(xiě)寫(xiě)我身邊同學(xué)們的趣事。突然我想起我最?lèi)?ài)的一本小說(shuō)《故宮里的大怪獸》，于是我決定寫(xiě)一個(gè)古代神獸和我之間的.故事。但是，該怎么寫(xiě)我和吻獸在西安發(fā)生的趣事呢？我想到吻獸喜歡水，于是上網(wǎng)查找了西安有水的歷史遺跡，發(fā)現(xiàn)興慶公園、曲江池公園和護(hù)城河都符合我的要求，于是我就讓吻獸回到它古代的家，通過(guò)他的眼睛看看西安的變化。本來(lái)小說(shuō)就這樣結(jié)束了，可我想起朱老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)故事都應(yīng)該帶給人們一個(gè)道理。于是我想到每次我經(jīng)過(guò)護(hù)城河都聞到一股難聞的味道，我總有一個(gè)愿望就是把護(hù)城河變干凈，于是我在小說(shuō)里讓吻獸幫助我治理好了護(hù)城河，讓護(hù)城河成為一條又干凈有美麗，我終于在故事中讓我的愿望成真，也將這個(gè)美好的愿望帶給每一個(gè)讀故事的人。
兩年的學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中，在老師的幫助下，我知道了寫(xiě)作需要我們不斷地學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，要掌握巧妙的寫(xiě)作技巧、具備豐富的想象力，更要有生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
我和寫(xiě)作作文 篇9
我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠得摔在地上，又狠狠的踩了兩腳，便怒氣沖沖的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
在學(xué)校，我和陳明互相都不說(shuō)話(huà)，就如同陌生人一樣，同學(xué)們都很詫異：到底是什么能讓這對(duì)形影不離的好朋友分開(kāi)？答案只有我和陳明知道。
過(guò)了幾天，我終于耐不住寂寞，決定重新做一個(gè)小木船向陳明道歉。這天放學(xué)，我正想去找陳明，卻發(fā)現(xiàn)陳明向我走來(lái)。我倆面對(duì)面，幾乎同時(shí)拿出一個(gè)一模一樣的小木船。我們都很詫異的看著對(duì)方，過(guò)了許久，陳明開(kāi)口道：“對(duì)不起，我是不小心把你的小木船摔爛的'�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽疫B忙說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方。請(qǐng)?jiān)彙蔽覄傉f(shuō)完，陳明便摟住了我的肩膀，說(shuō)：“那我們算和好了！”說(shuō)完，我倆一起哈哈大笑起來(lái)。那爽朗的笑聲似乎穿透了整個(gè)云霄。
我和寫(xiě)作作文 篇10
在我家樓下的單元門(mén)外，總有一只黑白相間的小野貓，雖然是只野貓，但皮毛也很有光澤和干凈的。
一開(kāi)始，它也不怕人，不顧單元門(mén)來(lái)來(lái)往往的人群，它獨(dú)自享受著陽(yáng)光，伸伸懶腰，舔舔爪子。我見(jiàn)它可是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，怕野貓身上臟，有細(xì)菌。
有一次我回來(lái)的早，就試著慢慢靠近它，而他一點(diǎn)都不害怕我的靠近，依舊慵懶的躺著，我靠近它后先用一個(gè)指頭撓撓它，看它不反抗，我就伸出兩個(gè)指頭，接著三個(gè)、四個(gè)，看著它享受的樣子，我索性大膽五個(gè)指頭一起上了。
以后，就這樣慢慢地熟悉了，我每次還沒(méi)到單元門(mén)口，它就喵喵地叫上了，我就給他揉揉脖子，抓抓身子，它瞇著眼享受著呢，有時(shí)還四腳朝天，用2個(gè)前爪不停地逗我的手，做出調(diào)皮的樣子逗我玩。
后來(lái)知道，原來(lái)是樓上的一個(gè)姐姐一直在照顧它，每天下來(lái)送貓糧，還給打了預(yù)防針，周末還經(jīng)�？此е�?jiān)跇窍峦婺亍?/p>
現(xiàn)在我可以抱著它隨便怎么抓它、撓它，我們成了好朋友了。
我和寫(xiě)作作文 篇11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，把它舉過(guò)頭頂，剎那間我想也沒(méi)想用力的把它砸到地上，頓時(shí)，發(fā)出一聲清脆的聲音，小木船壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳。陳明立馬拉開(kāi)我指著小木船說(shuō)：“你，你為什么要扔我的小木船呀！”我走到他前面說(shuō)：“是你先把我的小木船摔壞的'�！彼u著眉頭，怒氣沖沖的看著我說(shuō)：“你要賠我的小木船�！蔽艺f(shuō)：“為什么要我賠，我還沒(méi)讓你賠呢�！蔽覀冇譅�(zhēng)執(zhí)起來(lái)，越來(lái)越激烈。邊上的同學(xué)跑過(guò)來(lái)大聲喊到：“不要吵了！”他說(shuō)完，同學(xué)們就把我們兩拉開(kāi)了。下午，我一直盯著陳明看。
放學(xué)后，我回到家后跟爸爸說(shuō)起這件事，爸爸也說(shuō)我也有錯(cuò)，必竟我和陳明是好朋友。隨后，我又仔細(xì)的想了想：這件事我也有錯(cuò)，我應(yīng)該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說(shuō)友情是無(wú)價(jià)的。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站了起來(lái)說(shuō)：“昨天真對(duì)不起�！标惷髋牧伺奈业募绨蛴押玫目戳丝次遥姨痤^來(lái)說(shuō)：“陳明是我對(duì)不起你，是我錯(cuò)了�！标惷餍α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，最重要的我們還是好朋友！”我說(shuō)：“對(duì)！友情無(wú)價(jià)�！蔽业吐暤恼f(shuō)：“那你的小木船怎么辦？”不要緊，著件事就把它忘了吧！”
我和陳明又和從前一樣是好朋友。
我和寫(xiě)作作文 篇12
我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)院子里下了一場(chǎng)大雨。這雨可真大，烏云把太陽(yáng)什么的都遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一下子下了三天三夜。我和祖父就躲在院子里看雨。我問(wèn)祖父：為什么會(huì)下這么大的雨？祖父說(shuō)：因?yàn)橛晔抢咸斓难蹨I，老天哭了。為什么老天會(huì)哭？因?yàn)槔咸靷牧�。我�?shí)在想不出，什么樣的傷心事會(huì)讓老天爺哭三天三夜，也許是王母死了吧。還有什么東西能讓老天變成這樣呢？祖父也不知道，只是雨下得太大了。雨終于停了，院子里的蒿草開(kāi)始瘋長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)得有一人多高，好像要刺破青天，直捅到老天爺?shù)膶嬍依锼频�。祖父說(shuō)要給我抓一條小花蛇，祖父一鉆進(jìn)去，我就看不到他了。我等了一會(huì)，心里總在想象著那條小蛇，可祖父就是不出來(lái)。于是我也就鉆進(jìn)去找他。
在平時(shí)，我對(duì)那片蒿草叢是非常敬畏而又害怕的，進(jìn)了那里，就像進(jìn)了老爺廟里似的，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不禁有些害怕，但此時(shí)我也顧不上害怕了，咬咬牙，一頭扎了進(jìn)去。原來(lái)祖父根本就沒(méi)有去找花蛇，就躲在過(guò)道旁的蒿草叢中，等著來(lái)嚇我呢�？晌覍�(duì)這渾然不知，還在那爺爺爺爺?shù)慕兄�。蜂子嗡嗡地飛著，麻雀嘰嘰地叫著，落在草肩尖上，仿佛多大的'風(fēng)也不能把它們搖下來(lái)。我就在這草叢里心驚膽戰(zhàn)地走著，心里有點(diǎn)害怕。密不透風(fēng)的草叢蓋著我。
突然頭上一動(dòng)，把我嚇得跳了起來(lái)。再一摸，頭上的草帽沒(méi)了。我呀的一聲叫了出來(lái)，卻看見(jiàn)祖父從草叢中笑瞇瞇地走了出來(lái)。原來(lái)是祖父在下我呵。我心中的疑惑全消了，但還是裝出生氣的樣子，氣沖沖地走到了祖父面前。但他一低頭，用一雙充滿(mǎn)笑意的眼睛看著我時(shí)，我便不禁大笑起來(lái)，震得天上的鳥(niǎo)兒都抖了一抖，差點(diǎn)掉下來(lái)。
我哈哈的笑著，不禁笑醒了，嘴邊還掛著一絲笑意。
我和寫(xiě)作作文 篇13
我生的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了。
我家有一個(gè)大花園，這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿(mǎn)身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的`不動(dòng)了。祖父一天都在后園里邊，我也跟著祖父在后園里邊。
祖父帶一個(gè)大草帽，我戴一個(gè)小草帽，祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。當(dāng)祖父下種，種小白菜的時(shí)候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個(gè)一個(gè)地溜平，哪里會(huì)溜得準(zhǔn)，東一腳的，西一腳的瞎鬧。有的把菜種不單沒(méi)被土蓋上，反而把菜子踢飛了。祖父鏟地，我也鏟地;因?yàn)槲姨�，拿不�?dòng)那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來(lái)，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的頭來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟，也不過(guò)爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草。往往把韭菜當(dāng)做野草一起地割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。
等祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊滿(mǎn)留著狗尾草的一片，他就問(wèn)我：這是什么？我說(shuō)：谷子。祖父大笑起來(lái)，笑得夠了，把草摘下來(lái)問(wèn)我：你每天吃的就是這個(gè)嗎？我說(shuō)：是的。我看著祖父還在笑，我就說(shuō)：你不信，我到屋里拿來(lái)你看。我跑到屋里拿了鳥(niǎo)籠上的一頭谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就拋給祖父了。說(shuō)：這不是一樣的嗎？祖父慢慢地把我叫過(guò)去，講給我聽(tīng)，說(shuō)谷子是有芒針的。狗尾草則沒(méi)有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。祖父雖然教我，我看了也并不細(xì)看，也不過(guò)馬馬虎虎承認(rèn)下來(lái)就是了。一抬頭看見(jiàn)了一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，跑過(guò)去摘下來(lái)，我又去吃黃瓜去了。黃瓜也許沒(méi)有吃完，又看見(jiàn)了一個(gè)大蜻蜓從旁飛過(guò)，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓去了。跟了蜻蜓跑了幾步就又去做別的去了。
玩膩了，又跑到祖父那里去亂鬧一陣，祖父澆菜，我也搶過(guò)來(lái)澆，奇怪的就是并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣
我和寫(xiě)作作文 篇14
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是杜雅微。說(shuō)起他，我的心就不由發(fā)出一種感嘆，向你們介紹介紹，不信，你就看看吧！
她，一個(gè)我遇難時(shí)幫助我的人，一個(gè)漂亮可愛(ài)的人，瘦高的身材，一雙水汪汪的大眼睛更加閃亮，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)扎的整整齊齊，一張紅潤(rùn)的嘴巴。一見(jiàn)就讓人有種清爽的感覺(jué)。最讓人歡喜的事，她臉上總是掛著一絲笑意。潔白的'牙齒住在她那張能說(shuō)會(huì)道口中。
有一次，我們一起去白岸。但是卻少了一個(gè)人。我們無(wú)奈之下只好三人一起去找甘丹丹玩去了。其實(shí)我們?nèi)酥挥幸惠v自行車(chē)，最后只有走路了，我們走到黃言已經(jīng)累的不行了。最后，杜雅微自己提議去杜老師家借自行車(chē)我們坐在道路旁的鐵欄上。等的快不行了，我和葉玉娜只好以蝸牛的速度向前面出發(fā)，我們走到了新開(kāi)垟。就在一霎那我們看見(jiàn)杜雅微做在車(chē)上，只好上車(chē)，當(dāng)時(shí)葉玉娜高興地快通了電，馬上精神抖擻起來(lái)。
到了甘丹丹家，我們開(kāi)始進(jìn)行折千紙鶴，杜雅微以最真誠(chéng)的空情否決了，我們想盡辦法讓她答應(yīng)，最后我勝了，我十分高興，樂(lè)喜地快不行了。
我最好的朋友我們快畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(zhǎng)了，我和杜雅微也不會(huì)在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(zhǎng)存，畢竟是朋友一場(chǎng)，這幾年的姐妹也不是白當(dāng)?shù)�。不管走得多遠(yuǎn)，我們依然是永遠(yuǎn)的姐妹。
我和寫(xiě)作作文 篇15
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。就連生日，長(zhǎng)相都差不多，許多人懷疑我是雙胞胎。
但是在看似平靜，如往常沒(méi)什么區(qū)別的一天里，我們的友誼遭到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
在科學(xué)課上，我們把各自做的小木船拿出來(lái)實(shí)驗(yàn)。我的小木船是我智慧的結(jié)晶，我十分珍愛(ài)我的小木船。就在這時(shí)陳明的胳膊與我的小木船擦肩而過(guò)，小木船從桌子上瞬間轉(zhuǎn)移到了地板上，與地板來(lái)了個(gè)情迷接觸，發(fā)出了“砰”的一聲，這聲音不是那么吉祥，木船被地板打得四分五裂�？匆�(jiàn)了這悲劇的我，心也隨著木船重重地摔到了地板上，破碎了。我忍著要哭出來(lái)的欲望大吼道：“干什么呀！走路不長(zhǎng)眼睛啊，這樣都會(huì)碰到……”
“我……我……不是故意的。對(duì)不……起�！�
“你知道嗎？這是我花了三天的時(shí)間做好的，就被你這樣破壞了！”
“我都說(shuō)了對(duì)不起，你何必要那么較真，你要我怎么樣啊，跪在地上向你道歉嗎？”陳明激動(dòng)的生氣起來(lái)。又把我的船踩了幾下。這下完了，木船的零件被陳明踩的五馬分尸了，地上滿(mǎn)是我的小船的零件。這下我可忍不住了，大聲痛哭起來(lái)，把陳明的小木船高舉過(guò)頭，用處吃奶的力氣，重重的砸了下去，然后又很輕松的說(shuō)了句“對(duì)不起”，拍拍屁股走人了。
放學(xué)后，我躺在床上思考，望著屋頂，屋頂似乎如放電影一般放出了我們倆爭(zhēng)吵的經(jīng)過(guò)，我對(duì)自己反省地說(shuō)：“我是不是應(yīng)該去道歉，假如不道歉的話(huà)，我們倆共同維持，經(jīng)營(yíng)的友誼就破碎了，我可不想這樣啊，可……可我又不好意思對(duì)他說(shuō)，怎……怎么辦呢？”想著我忍不住抽泣起來(lái)，我鉆進(jìn)了被窩，蜷縮成一團(tuán)，大哭起來(lái)，哭泣中我有了一個(gè)想法，我要重新做一艘小木船賠給陳明，想到此處，我翻身下床，立馬動(dòng)手做了起來(lái)，直到做完才睡覺(jué)。
第二天是感恩節(jié)，我下定了決心，準(zhǔn)備就在今天，隆重地向他道歉。我坐在座位上，看著陳明一步一步走出門(mén)時(shí)，直到看不見(jiàn)他的背影時(shí)，我才小心翼翼地走向他的`座位，翻著他的抽屜，準(zhǔn)備把做好的小木船放進(jìn)陳明的抽屜里�？墒俏业哪抗忸D時(shí)凝聚在抽屜里，幾本課本把一艘小木船圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，與以前我做的小木船一模一樣。
突然后面有人拍了我一下，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)那是我熟悉的身影，高大的身影，還有那招牌的招風(fēng)耳。
“陳明！”我忍不住大叫一聲。
“對(duì)不起！”
“應(yīng)該我說(shuō)還差不多�！�
“那！小木船給你�！�
“謝謝，我也做了一個(gè)，給你吧�！�
“謝謝。”
在那一刻，我的目光中只有他，而他的目光中只有我，我們倆緊緊的擁抱在一起，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻！
我和寫(xiě)作作文 篇16
我和陳明是好朋友，一天，我把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心給我摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又一腳把小木船給踩得七分八裂，于是我一把搶過(guò)他的小木船使勁摔在地上，說(shuō)：“你既然不想讓我玩小木船，你也別玩！”我十分生氣，怒氣沖沖地瞪著他�！澳恪闾^(guò)分了，簡(jiǎn)直不可理喻！”他也氣得話(huà)都說(shuō)不清楚了。
上課了，我把碎片收拾一下坐到位置上。放學(xué)我們也不再一起走，各走各的，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話(huà)。
回到家，我隨便扒了幾口飯，躺在床上，淚水順著臉頰流了下來(lái)，打濕了床單。我呆呆地看著天花板，想起了我和陳明以前勾肩搭背的情景。突然，我回過(guò)神來(lái)，從書(shū)包了拿出了小木船的`碎片，用膠水粘好晾干，準(zhǔn)備第二天帶到學(xué)校。
第二天，我和陳明還是不說(shuō)話(huà)。班里的同學(xué)都被我倆嚇了一跳，因?yàn)槲液完惷饔殖沉艘患堋抡n時(shí)陳明走到我課桌前一不小心把我的一個(gè)漂亮的水晶球打碎了，我呼地站起來(lái)，嚷道：“你干什么，我這個(gè)水晶球很貴的！”“這么貴的水晶球你放桌子上干什么？還兇什么兇，絕交！”“絕交就絕交！你以為離了你地球就不轉(zhuǎn)了嗎？可笑。”我撇了撇嘴說(shuō)道。他張了張嘴想說(shuō)什么，但還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
下午放學(xué)回家，陳明走在前面，我抬著頭走過(guò)她，看也不看她一眼。回到家，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看到了日歷，上面赫然寫(xiě)著紅色的字——陳明的生日。我呆在了那里，下午的種種情景浮現(xiàn)在我眼前，我放下書(shū)包，拿出小木船跑了出去。到了陳明家按響門(mén)鈴，我舉上小木船說(shuō)：“陳明，祝你生日快樂(lè)！”
友誼就像一艘小船，說(shuō)翻就翻了；友誼也像一個(gè)太陽(yáng)，有起也有落；友誼也是我們?cè)谌松缆分惺种匾臇|西，失去了它，人生就少了一抹色彩。
我和寫(xiě)作作文 篇17
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地往地上一摔，小木船立刻四分五裂地散落在地上，我昂首離去，卻不經(jīng)意間看見(jiàn)陳明正蹲在地上，邊收拾小木船邊悄悄抹眼淚……
晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去地怎么也睡不著，眼前總是不由自主地想起陳明那委屈的臉龐，非常糾結(jié)，仿佛有兩只精靈在吵架：黑心小惡魔惡狠狠地說(shuō)：“陳明那是活該，自作自受，誰(shuí)叫他把我的小木船摔壞踩壞，我在這里替他伸冤，真是自作多情！”白心小天使細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“也不能全怪陳明吧，他是不小心又不是故意的，而我卻是故意把他的小木船摔壞，我認(rèn)為既然是好朋友就不能那么斤斤計(jì)較，我應(yīng)該主動(dòng)去向他賠禮道歉！”“這年頭，道歉能值幾個(gè)錢(qián)��？”“你……你……”白心小天使被黑心小惡魔氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我卻想站在白心小天使這邊，因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)嘛，明天我就主動(dòng)向陳明道歉，再賠一個(gè)小木船給他，我們還一定會(huì)再次成為好朋友的！
第二天清晨，我到學(xué)校特別早，咦？怎么班級(jí)有人比我還早到？我?guī)е闷娴男那樽哌M(jìn)教室，突然我愣住了——因?yàn)槲铱匆?jiàn)了陳明。當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí)，雙方都有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽蛱斓氖�，雙方都有錯(cuò)。陳明先開(kāi)口了：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，更不應(yīng)該把它踩壞。這是我昨晚做的一個(gè)小木船，送給你，希望你可以原諒我！”我接著說(shuō)：“該說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我，昨天你是不小心的，而我的故意的，喏，這個(gè)也是我賠給你的.小木船，希望你可以原諒我昨天的過(guò)錯(cuò)！”在我和陳明互相說(shuō)了對(duì)不起后，我們又重新和好了。
那只小木船是我和陳明友情的紀(jì)念品，把它放在時(shí)光里，任歲月流去。每當(dāng)我看見(jiàn)桌上那只陳明送給我的小木船，我都會(huì)想起陳明，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光！
我和寫(xiě)作作文 篇18
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
我一把奪過(guò)他的小木船，生氣的吼道：“你把我的小木船摔壞了，那你的也必須壞！”我使出全身的力氣將小木船扔在地上�！芭荆 标惷鞯男∧敬⒓芰�，他急忙跑到我跟前，“對(duì)不起，我……”我本想原諒他，可當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的眼睛里只有他的'小木船。我火冒三丈，陳明反而去拾他的小木船。我又狠狠的踩在陳明的小木船上，小木船徹底壞了，連支架都斷了。陳明呆呆的望著地上的小木船“尸體”，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我后悔了，我下手可能太重了。就在這時(shí)，陳明哭了出來(lái)，并且很生氣的跟我說(shuō)：“你太過(guò)分了，我又不是故意的，我要和你絕交！”我聽(tīng)了以后火冒三丈，很生氣的還了他一句：“絕交就絕交，這可是你說(shuō)的，不要反悔了��！”我還在氣頭上，不想和陳明說(shuō)話(huà)，陳明拾起他的小木船“尸體”，狠狠的瞪了我一眼，然后快速的跑掉了。
第二天上課時(shí)，我心不在焉，腦子里還是回蕩著昨天的事�！鞍Π�，老師叫你呢！”同桌趕忙提醒我，我這才回過(guò)神來(lái)，羞紅了臉�！澳阍趺椿厥�，我都叫你幾遍了？”老師大聲呵斥著我，我默默的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲笑聲�！白掳桑虏粸槔 崩蠋熒鷼獾慕形易�，我趕忙坐下，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，我從抽屜里掏出小木船，看看能不能將它組裝好.我的同桌見(jiàn)我心情不好，便關(guān)心的問(wèn)了我一句：“怎么了？這么生氣？上課那么心不在焉？”我一把將小木船摔在桌子上，然后向同桌解釋了事情的經(jīng)過(guò)。同桌聽(tīng)了以后若有所思：“那陳明可能真不是故意的呀！你和陳明是好朋友，應(yīng)該更了解他呀？我覺(jué)得陳明絕對(duì)不是那樣的人。”我低下了頭，對(duì)呀，我與陳明是好朋友，應(yīng)該了解他的品質(zhì)，他是不會(huì)干出那樣的事的�！吧頌楹门笥�，首先要學(xué)會(huì)信任對(duì)方，只有學(xué)會(huì)信任，才能使友誼不會(huì)破碎�！蔽衣�(tīng)著同桌的話(huà)，慢慢羞愧起來(lái)：“是呀，我與陳明是那么好的朋友，應(yīng)該相信他呀�！蔽覍⑿∧敬牧慵帕似饋�(lái)，“我去給他道歉。”我走向那個(gè)熟悉的位置，只見(jiàn)陳明滿(mǎn)臉的不高興，但隨之也是滿(mǎn)臉的羞愧�！皩�(duì)不起！”我與陳明同時(shí)說(shuō)了出來(lái)�！肮毙α耍惷餍α�，我喜歡陳明笑，那種笑是那么天真。我也跟著笑了�！捌鋵�(shí)，我那天做的太過(guò)分了！”我低下了頭�！拔乙沧龅貌粚�(duì)，不應(yīng)該提出絕交的�！标惷饕驳拖铝祟^�！昂秃冒�？好嗎？”陳明一臉歉意的看著我，伸出了他那熱乎乎的小手，我也伸出我的手，“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！蔽覀兓ハ嗫粗鴮�(duì)方，笑了。
學(xué)會(huì)信任，才能存住友誼。信任，是友誼的見(jiàn)證！
我和寫(xiě)作作文 篇19
我家對(duì)面有個(gè)小女孩，長(zhǎng)著一個(gè)高高的額頭，兩只水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個(gè)圓圓的小臉蛋，使人一看見(jiàn)她就會(huì)立刻喜歡這個(gè)小女孩。聽(tīng)媽媽講，她叫陳明。
因?yàn)槲覀儍杉沂青従�，后�?lái)又是同班同學(xué)，再加上我媽媽和她媽媽經(jīng)常一起買(mǎi)菜，所以，我和陳明也就成了形影不離的好朋友。
可是有一天，在我們兩個(gè)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
那是在一個(gè)陽(yáng)光嬌艷的中午，溫習(xí)完功課后，我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來(lái)玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陳明拿著小木船左瞧右看，一時(shí)舍不得放下。突然，不知怎么的，只聽(tīng)“啪”一聲，小木船被摔在了地上，摔了個(gè)五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船，氣憤與憂(yōu)傷占據(jù)了我的心。
誰(shuí)也不知道，我為了這只小木船，寧可挨老師與父母的“罵”；我為了這只小木船不知熬了多少個(gè)通宵，我為了這只小木船�？涩F(xiàn)在......
突然一聲輕柔的“對(duì)不起”才把我拉回來(lái)。我馬上回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)陳明滿(mǎn)臉通紅，念叨著對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起。但我并沒(méi)有一絲原諒陳明的意思，沖著陳明大叫道：“陳明你知不知道，為了這只小木船，我...我...你知不知道嗎？！”說(shuō)著我用力的`推了陳明一下。
陳明向后退了幾步，一腳踩在我的小木船上，這一踩我的小木船連骨頭都碎了，我更加生氣，用盡我全身力氣，沖著陳明大吼道：“陳明我恨你！”說(shuō)完，我便飛跑著出去了。
一路上，我心想：陳明既然弄壞了我的小木船，我有什么理由不弄壞她的小木船呢？于是我不管三七二十一，急忙跑回去只見(jiàn)陳明呆呆的站在那，見(jiàn)我又回來(lái)，眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼，看著她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船舉到空中，重重摔了下去，又踩了幾腳，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得，這時(shí)陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的神情。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，一天上午我照常收拾書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)桌下又一個(gè)大大的禮盒，上面寫(xiě)著：贈(zèng)開(kāi)心。我見(jiàn)上面寫(xiě)著我的名字，我便打開(kāi)一看，里面有一個(gè)做工精致的小木船，旁邊還有一封信，署名為陳明。她在信中說(shuō)，那天都是她的錯(cuò)，不應(yīng)該那樣，這只小木船就當(dāng)作賠禮吧！
過(guò)了幾天，突聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：陳明轉(zhuǎn)學(xué)了。這時(shí)我才記起陳明，向后一看，陳明的座位上空無(wú)一人。
我和寫(xiě)作作文 篇20
我和陳明一起把小木船拿出來(lái)玩！結(jié)果他把我的小木船踩壞了，在爭(zhēng)執(zhí)中，我把他的也踩了，就這樣我們誰(shuí)也不理誰(shuí)！
放學(xué)后，我沒(méi)有再找陳明一起同路回家，他也沒(méi)有來(lái)找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的`木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)，無(wú)價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了�？删驮谙铝诉@個(gè)結(jié)論時(shí)，我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。
今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開(kāi)心的事。但我倆并沒(méi)有打招呼。反而是擦肩而過(guò)，彼此“瞪”了一下對(duì)方。但眼神里卻并沒(méi)顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé)，反而眼神里充滿(mǎn)了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫(xiě)著：無(wú)價(jià)的友誼。由于陳明沒(méi)有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過(guò)去，快速扶起他，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門(mén)，直到開(kāi)門(mén)時(shí)，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時(shí)，陳明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回過(guò)頭，看著他問(wèn)：“干什么？”“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時(shí)失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”
陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我早想與你和好了�！蔽矣职阉龅搅舜采稀�
我們倆的雙手握在一起大聲說(shuō)：“友誼無(wú)價(jià)”，就這樣我們又成了好朋友！
我和寫(xiě)作作文 篇21
我有許多朋友，既然有朋友，那就一定會(huì)有矛盾。
我和陳明是非常要好的朋友，有一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩得稀爛，我非常生氣，一把奪過(guò)他的.小木船，往地下狠狠一砸，那精致的小木船根本經(jīng)不住這重重地一摔，一下子被摔得七零八落。陳明的眼睛里充滿(mǎn)了悲傷。他剛想說(shuō)什么，我便搶先了一步:“陳明，從此以后我們互不相識(shí)�！闭f(shuō)完，我大步向門(mén)外走去第二天我為了報(bào)復(fù)陳明編造了一只青蛙，下課時(shí)把它給塞到陳明的褲子里，把陳明嚇得哇哇大叫，而我卻在一旁捧腹大笑起來(lái)，我還用一張紙，寫(xiě)了“我是傻蛋”四字，貼在陳明背上，讓他盡出洋相�？墒顷惷鲄s對(duì)我說(shuō)謝謝你的惡作劇�！蔽衣�(tīng)后特別驚訝。放學(xué)后，我跟在陳明身后，突然，陳明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，給了我一個(gè)信封和一個(gè)極其精致的禮物盒，便跑開(kāi)了。我打開(kāi)信封:對(duì)不起，上次是我不對(duì)，禮物盒里是我用膠水粘了一天一夜的小木船，希望你能喜歡、愛(ài)護(hù)它。記得第一次見(jiàn)你時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)，這個(gè)朋友我交定了。當(dāng)你讀完這封信時(shí)，我已經(jīng)離開(kāi)了這座城市，希望我們的友誼還能延續(xù)，再見(jiàn)！
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)、沒(méi)聯(lián)系過(guò)。甚至我都沒(méi)有機(jī)會(huì)為當(dāng)年的惡作劇說(shuō)聲“對(duì)不起”。我真是后悔莫及，因?yàn)槲沂チ诉@個(gè)朋友。
我和寫(xiě)作作文 篇22
我和小明不僅是同班同學(xué)，更是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友�？墒菂s發(fā)生了一件很不愉快的事情……
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。小明意見(jiàn)，我的小木船，眼睛都直了。這個(gè)小木船，可是我睡了九牛二虎之力，花了多少心血才做出來(lái)的。我見(jiàn)小明很喜歡我的小木船，慷慨地回了揮手，得意地微微揚(yáng)起頭，說(shuō)：“這個(gè)小木船，既然你喜歡，那就借你玩一會(huì)兒，不過(guò)，不許弄壞了！”小明聽(tīng)了，急忙點(diǎn)頭，興奮地拿起我的小木船，翻來(lái)覆去地觀賞著。這時(shí)，一位同學(xué)直沖過(guò)來(lái)，“啪！”那位同學(xué)躲開(kāi)了小明，但是小明卻沒(méi)有拿牢我的小木船，小木船被扔在了地上。原本美觀的小木船現(xiàn)在變得七歪八扭的。那位同學(xué)逃走了，我一想到我費(fèi)了多少心血，才做成的小木船成這樣了，鼻子一酸，眼睛像蒙上了一層紗，一揮手向小明打去，而小明忙往后退，一腳踩上了我的小木船，這下可好，小木船成了一個(gè)個(gè)碎片了。眼淚悄無(wú)聲息地滑落，我又急又氣，對(duì)小明大聲喊：“你說(shuō)過(guò)你不會(huì)弄壞的！你必須陪我一個(gè)小木船！現(xiàn)在小木船都?jí)牧�，你必須陪！別人沒(méi)撞上你，你躲什么呀！”見(jiàn)小明呆若木雞的處在那里，我一把奪過(guò)他的小木船，用盡全力地扔在地上，還用腳把它踩了個(gè)粉碎，瞪了他一眼，頭也不回的走了。
日子一天天的過(guò)去了，我和小明依舊一句話(huà)也沒(méi)有，可是，我好懷念以前的日子呀！這時(shí)，小明扭扭捏捏地走了過(guò)來(lái)，口袋鼓鼓的，好像放了什么東西。他走到我的桌前，從口袋里拿出了一個(gè)小木船，朝我鞠了一躬，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的小木船弄壞，原諒我，好嗎？”我拿起了小木船，忽然看到了我在原來(lái)的小木船上做了一個(gè)記號(hào)，莫非……我看向小明，好像看到了這樣的一幕：小明帶著我那粉碎的小木船回了家，用膠水吃力的修修補(bǔ)補(bǔ)，還被這一個(gè)部件放在哪兒弄的大汗淋漓的。我熱淚盈眶，這雖然比我原來(lái)的`小木船丑，但下的功夫可不是比，我多一點(diǎn)兩點(diǎn)��！我緊緊握著小木船，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)：“這其實(shí)也不怪你的，當(dāng)時(shí)只不過(guò)是我說(shuō)的氣話(huà)而已，你不但不生氣，還陪了我一個(gè)小木船，這樣的朋友，我怎能不原諒？”我和小明都笑了，就這樣一笑泯恩仇。
這個(gè)小木船一直放在我的床頭，每當(dāng)我看見(jiàn)他，就會(huì)開(kāi)心許多，這可是我和小明友誼的見(jiàn)證，他就跟我與小明的友誼一樣，經(jīng)歷過(guò)破碎，經(jīng)歷過(guò)挫折，但是現(xiàn)在，他們更加堅(jiān)固了，不是嗎？
我和寫(xiě)作作文 篇23
“嘰，嘰，嘰……”從窗外傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫，把我從香甜的夢(mèng)中叫起來(lái)。我打開(kāi)大門(mén)，接著一陣又一陣的香味傳來(lái)。
我看見(jiàn)一只又一只的小鳥(niǎo)，居然是面包做的，周?chē)臇|西都變成了美食，連小草小花大樹(shù)都是美食做的。一陣又一陣的香氣吸引著我，我走過(guò)去一看，滿(mǎn)街的面包人走來(lái)走去，我和銀扣都驚呆了。
我和銀扣走出了房子，發(fā)現(xiàn)房子居然是面包做的，連大街邊的椅子都是面包做的。
“我們這不是在做夢(mèng)吧？”我說(shuō)。
銀扣捏住他自己的臉，然后一聲慘叫過(guò)后，他真的`不敢相信自己的眼睛，驚訝地對(duì)我說(shuō)：“是真的，真的！”
我和銀扣就來(lái)到了糖果店，發(fā)現(xiàn)里面的糖果都是有特別味道的，比如這個(gè)燒烤味兒的糖果吃下去，就像吃真的燒烤一樣。還有豬蹄的、豆腐的、年糕的等等，真讓我和銀扣大飽口福。
走出了糖果店，各種小吃的香味撲鼻而來(lái)，真讓我和銀扣直流口水！我們真是大飽口福��！
我和寫(xiě)作作文 篇24
阿藍(lán)離開(kāi)已經(jīng)好幾天了，我還是會(huì)想起和阿藍(lán)在一起生活的日子。今天的夜晚格外的晴朗，我又爬上了屋頂，看哪顆是音樂(lè)星球。我看看這顆，看看那顆，到底哪顆是呀？
正當(dāng)我看的入神的時(shí)候，突然，有一顆小星球飛快地向我飛來(lái)。它在離我不遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。我就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“王小同、王小同。”我向那個(gè)小星球看去，就看見(jiàn)阿藍(lán)滿(mǎn)臉笑容地向我走來(lái)，說(shuō)：“王小同，有沒(méi)有想我呀？”我心里很高興，但嘴上卻說(shuō)：“誰(shuí)想你了，我才不想見(jiàn)到你呢！”阿藍(lán)走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“我還不知道你？今天我在音樂(lè)星球有場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我們認(rèn)識(shí)這么久，你還沒(méi)聽(tīng)過(guò)我唱歌呢！今天我過(guò)來(lái)就是想帶你去聽(tīng)聽(tīng)我的歌�！�
我跟著阿藍(lán)上了小星球。小星球帶著我們刮破長(zhǎng)空，沒(méi)一會(huì)兒工夫就來(lái)到了音樂(lè)星球的演出現(xiàn)場(chǎng)。阿藍(lán)對(duì)我說(shuō)：“再有一會(huì)兒就該輪到我唱歌了。你的這個(gè)位置是欣賞歌曲最好的地方，我唱完再過(guò)來(lái)找你。”沒(méi)一會(huì)兒，阿藍(lán)就開(kāi)始他的演唱了。那聲音是多么的嘹亮、多么高亢有力，讓人仿佛置身于大草原上。我還沉浸在他的歌曲中，阿藍(lán)來(lái)到了我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“我的聲音是不是世界上最好聽(tīng)的聲音�！蔽覍�(duì)阿藍(lán)說(shuō)：“你少臭美了。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，你唱得還真不錯(cuò)�！卑⑺{(lán)嘿嘿一笑說(shuō)：“今天這里演出完，我就要和我的伙伴們?nèi)キh(huán)宇宙演出了，這張是我新錄的歌曲，送給你，希望你能喜歡�！蔽夷弥⑺{(lán)送給我歌帶，眼含淚水的對(duì)阿藍(lán)說(shuō)：“我會(huì)好好珍惜的'，你還會(huì)來(lái)看我嗎？”阿藍(lán)說(shuō)：“我們的友誼常在，我會(huì)回來(lái)看你的。好了，不多說(shuō)了，我先送你回去吧！”
在回去的路上，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。阿藍(lán)把我送回家要走的時(shí)候，我突然抱住了阿藍(lán)，說(shuō)：“你一定要來(lái)看我，不能把我忘了�！卑⑺{(lán)說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。”
這回阿藍(lán)是真的走了，不知什么時(shí)候才能回來(lái)。所有的離別，都是一個(gè)傷感的句子。只是人們都希望離別不是句號(hào)，而是破折號(hào)，指向一個(gè)帶著笑容的溫暖明天。在我以后的生活中聽(tīng)阿藍(lán)給我的歌帶，成了我生活中每天必不可少的事情了。