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尷尬的那一刻作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的尷尬的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。
尷尬的那一刻作文1
又是一個收獲的季節(jié)。年過60歲的他，雙手上已經(jīng)被老繭爬滿了，一只手臂也已使不上力氣。但是他依舊站在稻田上，望著收割機緩慢地將他辛苦種植一年的水稻，收進龐大的嘴巴里。
那一天，凄涼的秋風吹走了田里的水稻，吹走了他最后一次的機會。他蹣跚地走進田里，撫摸著沒被割走的水稻，臉上盡充滿了慈愛之心。
這時，懵懂的我走到他的跟前，親切地叫了聲“爺爺!”他沒有回答，只是對我微笑了一下，之后就繼續(xù)愛撫著他的水稻。
我的爺爺生活在一個并不富足的年代，他很小的時候就去田里干活。長大后，依舊沒有擺脫那些田，反而與田“交往”起來。他學習了很多農(nóng)業(yè)知識，開始了一場與田、水稻打交道的道路。
而此時，他就要與跟隨著他左右的田地離別，與常伴著他身邊的水稻分手。這叫他怎能不難過。爺爺愛撫完水稻后，又沿著田地巡視了一遍。他走得十分緩慢，仔仔細細的將本屬于他的田走了一遍。他的眼神十分熱切，他不愿與田就此道別，他想一直陪伴這田地左右直到他過世之后。這是每個農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心的愿望，最真摯、最樸實的愿望。對于農(nóng)民來說，田地就象征著一切。他可以進行勞動，培育新生命，得到收獲的快樂，田地是農(nóng)民的`第二個生命呀!
他又邁著沉重的腳步離開了田地。來到了這片田地的新主人面前，仔仔細細地交代了一番。他說完了，他沒走幾步就回頭望一眼新主人，那個人也向他示意明白了。他又走了，又回頭了，再一次走了，再一次回頭了······
我的爺爺只是個平凡的勞動者，他熱愛自己的職業(yè)，我為他自豪。我堅信他的另一段勞動旅程也即將開始。
尷尬的那一刻作文2
國慶高峰，我乘公交車去書店買書。
好不容易等到了車，剛跨上車，就被身邊的人擠到一邊。再上車時，車上已經(jīng)座無虛席。瘦小的我只能被擠在人群中，搖來搖去。車廂里逼人的氣息憋的我喘不過氣來。
我掃視了一下車里的情況，除了一些老人孩子沒有起我的注意，但是一個十五來歲的少年映入我的眼簾，只見他嘴里放著棒棒糖，津津有味的吃著，手里還抱個手機，左搖右晃。還擺個二郞腿，一幅趾高氣揚的梯子。他這樣倒與我無關。但使我對他沒有好感，甚至討厭他的原因就是他旁邊就站在一位老奶奶。這位老奶奶臉色難看，腿不停地顫抖。我也無能為力。唉！
突然一個急剎車，老奶奶一下子倒在了那個少年身了。那個少年一把推開那位老奶奶，拍了拍老奶奶剛才碰到了他身上的.地方，將頭扭向了窗外。
這一下，我實在忍不住了，對著那個少年說：“你怎么這么不尊重老人，旁邊有一位老奶奶，你卻不當一回事，怎么這么沒良心？難道你沒有爺爺奶奶嗎？”那個少年把頭轉(zhuǎn)向了我，用疑惑的眼神望著我�！皼]聽見呀！說你呢！”
還沒等那個少年開口，老奶奶就開口了：“你這小孩怎么這么沒家教，他是我孫子，怎么輪到你教訓他了�！�
“什么！”那一刻，我尷尬極了，沒想到天底下還有這等怪事？
車到站，我第一個沖出了車門，一口氣奔出十來米。
那一刻，我尷尬極了！
尷尬的那一刻作文3
我家住四樓，常常在陽臺上看樓下的行人。那時，我會感覺離開了世界，作一個生活的旁觀者，閑適、自由，那些喧囂的聲音似乎很遠很遠。
傍晚的時候，樓下會有一會兒夜市，也不過是十幾個水果蔬菜的人擺著攤子。我看到一對買菜的母子，孩子很小，剛會走路吧。媽媽彎腰選菜的時候，孩子拽著她的衣服來回搖著，看得出孩子玩得很開心�？赡苁肿サ牟痪o，孩子摔倒了。身旁的一位老婦人蹲下身子將孩子扶起，提他拍著土。這些，是生活中的情趣，我感到一種美，甚至那孩子的哭聲都讓人感到一種愉悅：哪個孩子不摔跤？孩子都是在摔打中長大的。那慈愛的老婦人，更讓我感到一種親情。
我絕對沒想到，這美僅存在了幾秒鐘，孩子的媽媽大約是聽到了孩子的哭聲回過頭來，她馬上認定是老婦人將孩子碰到了，于是大聲斥責，那聲音壓倒一切喧囂，即使四樓也聽得非常清楚。我看不清老婦人的臉，但我可以想到老婦人一臉的愕然和尷尬。她很長時間無法說一句話，而孩子只是哭著。
千鈞一發(fā)的.時候，我就沖了下去，連忙的勸他們，又一邊解釋道我看到的情況�？墒呛⒆拥膵寢屧趺磿犖艺f的呢，心里已經(jīng)認定了就是背別人絆倒的，我想我的解釋是多余的，有一種想放棄的沖動，但是我又看著老奶奶一臉不悅的表情，我又于心不忍。經(jīng)過了不知道多久，終于想到了一個萬全之策，讓孩子的媽媽去我家，讓她往下看，是否能清楚的看到街上發(fā)生的一切，不過她沒有同意，而是不屑一顧的走了，帶著些許的憤怒。
生命中，會有很多尷尬的時刻，而這些尷尬，未必不是因為我們的好意。有些誤會，很快就會解釋清楚，但有一些尷尬，則是永遠的誤會。
尷尬的那一刻作文4
打開童年記憶的閘門， 翻開塵封的童年影集， 一件件蠢事、傻事、尷尬事就涌現(xiàn)在眼前， 給我印象最深的還是那次尷尬的一幕……記得那一次……
上暑假班，爸爸沒時間來接我，我就乘了一輛公交車回家。車上真是擠得沒法再擠了，誰讓那時是“客流高峰”呢？車上有一個老婆婆，胖胖的，矮矮的，左手艱難地攀在扶手上。右手扶著一個小男孩的座位。那個比我小一點的小男嘴里嚼著零食，兩眼直視窗外，好像對老人熟視無睹。我就站在他的后面，把他的.樣子看得一清二楚。
車子突然來了個急剎車，老婆婆一下子就靠在了那位小男孩身上。汽車平穩(wěn)后，老婆婆扶著椅背，艱難地挪動著身體試圖直立起來�？墒菦]想到直立對她來說那么困難。她幾次沒有成功，索性佝僂著腰站在那兒。旁邊坐著的小男孩扭過頭來，看了看老婆婆，只是伸出手來輕輕推了一把。幫她直起了身子，然后繼續(xù)欣賞風景去了。我心想，這一老一少換個位置就好了，那個老人家就不會受累了。雖然心想，可是沒多說什么。
過了一會兒，老婆婆累得不行，臉色越來越難看了，熱汗一點點流下，緊鎖雙眉，一手捂胸，小男孩再一次轉(zhuǎn)過頭來，無所謂地又看了老人幾眼，再次把頭縮回去了。老太太的樣子太扎眼了，可小男孩依舊穩(wěn)坐著，絲毫沒有讓座之心。這時目睹了整個情景旁邊的我覺得太不能承受了，終于伸出了手來，碰碰男孩的肩說“哎，小同學，你看你旁邊這位老太太都站不住了，你也應該讓座啊！”不料，話音未落，老婆婆用剛才捂著胸口的手打開了我放在小男孩身上的手，大聲沖他嚷道：“喂，你干什么呢！我的孫子你可別管！” 我頓時囧得面色發(fā)紅。
這尷尬的一幕我怎么也不會忘記。
尷尬的那一刻作文5
就在今天下午，發(fā)生了一件尷尬又丟人的事情。
原本一節(jié)很普通的生物課，到了課的結尾，老師出了一道題，張盛涵回答出來了，那時候我正在啃氣，沒注意聽答案，結果老師發(fā)現(xiàn)我走神了，又讓我重復一遍答案說：“你再重新說一遍答案！”我正啃得津津有味兒，下意識的趕緊站了起來，可是這道題我不會，不敢與老師對視！老師說，：“這道題會不會？不會開除！”我現(xiàn)在那里，臉燒得通紅，感覺耳朵也開始燒紅了，我原本就很害怕，今天爸爸還在旁聽，這不是雪上加霜嗎……
接著老師又讓同桌回答，同桌很流利的.說出了答案，老師還讓他教我。
下課了，爸爸很惱怒，說：“你今能把作業(yè)說一遍我都算你這節(jié)課認真聽了�！蔽蚁�，太好了，作業(yè)我記住了。但說完，笆爸把葛書宇叫過來問他作業(yè)是什么，葛書宇比我多說了第三節(jié)。我準備接受下來的批評，強忍住眼淚。爸爸說：“去少林寺吧，也不用學習。我的臉再一次燒紅了，有幾個同學路過都住我這看，我瞪了爸爸一眼！爸爸說：“你還理直氣壯，學也不用上了，給謝老師說一聲，回家玩兒去吧！”
爸爸這一吼，許多同學都朝我這看過來，我覺得很丟人，但不得不接受這個事實，此時此刻，我恨不得找個地縫鉆進去！
回到家，媽媽知道到了事情的經(jīng)過，批評了爸爸也批評了我，我暗自下決心，以后上課一定認真聽課，不讓“尷尬一刻”再出現(xiàn)！
尷尬的那一刻作文6
我們擁有無數(shù)的那一刻，那一刻，我們可能喜上眉梢；那一刻，我們可能會悲憤至極；那一刻，我們可能會覺得尷尬或者悲痛�？墒沁@么多的那一刻聚集起來是我磨滅不掉的記憶。
在我的記憶之中有那么一件事情，深深的刻在我的記憶里面，我想這輩子都不會忘記這件事情。我們語文前一天晚上已經(jīng)安排我們回家之后需要背誦李商隱的《夜雨寄北》，再回家的.時候我還心心念念的記住這個任務，可是回家之后我和爸媽一起吃了飯，在一起聊了一會兒天就吧要背誦古詩這件事情忘到九霄云外了。
夏天可真是一個好季節(jié)，有滿的街的冰淇淋，在也不用穿著厚裝出行，公園里面一片綠意盎然，早晨叫醒我的便是那小鳥和不會停息的蟬鳴。夏天早晨總是很愉快，可是今天卻是一個意外。我早上起來并沒有想起來要背古詩這一茬事，還在滿心歡喜的吃著早餐，慢悠悠的往學校上學。
到了教室我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情，同學們今天似乎比什么時候都認真，一瞬間感覺有什么不好的事情發(fā)生一般。我剛剛入座，我的同桌就問我“你的故事背誦的怎么樣了。我慌亂的看著他，我再次詢問他有那么回事，后面我才知道老師給我們安排的任務，背誦《夜雨寄北》。眼看著就要上課，我只好死馬當作活馬醫(yī)了。我一遍一遍接著一遍的朗讀”君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池.....盡管我還是勉強背誦下來了，但是還是怕老師抽我起來。可是怕什么來什么，老師果然喊我起來背誦。我結結巴巴的將古詩背誦出來，老師就知道我回家沒有認真完成，我怯怯的做了下去，尬尷極了。
后面我再也沒有忘記過老師安排的任務，我再也不要那個尬尷的事情在度發(fā)生。
尷尬的那一刻作文7
現(xiàn)在我不會忘記對任何人說對不起，是因為那件讓我刻骨銘心的事情。
小時候，我跟爸爸去游樂園準備好好玩一天，一路上我蹦蹦跳跳地一會看花一會看草，心情愉快極了，那一刻全身仿佛暖洋洋的，到了游樂園，我迫不及待的跑進去，玩得不亦樂乎。當我坐在秋千上休息時，有個扎著馬尾辮的小女孩走過來，穿了一件白襯衫，搭配藍底白花的背帶裙，顯得很合體很漂亮，她微笑的對我說：“我們交個朋友吧?我和你一起玩。”我欣然同意了她的請求，畢竟有個人陪我玩，比自己玩開心多了。
就在我們玩得開心的時候，我一不小心碰倒了一個大約三、四歲的小弟弟，肯定是摔疼了，馬上哇哇大哭起來，我和那個小姑娘慌了，急忙安慰小男孩，小男孩的哭聲引來了他的'媽媽，我看到那個阿姨抱起孩子拍了拍，然后厲聲地對我們說：“你們怎么搞的!把他碰倒了，看她哭成這個樣子!”我們灰溜溜地離開了這個“是非之地”。小女孩拽著我的衣角說：“我們?nèi)ジ⒁痰狼赴?”我搖搖頭，原因是害怕再次遭到阿姨的責怪�！叭サ狼赴�!要不我們會很不安的。”我還是搖搖頭，看到我這個樣子，那小女孩自己跑過去跟阿姨道歉了，道歉的時候，我看到阿姨很和氣，已經(jīng)完全沒有剛才的樣子。她回來了，高興的對我說：“快去吧，很簡單的�！蔽覜]有再言語，拉著她就去玩了。玩的時候我這她的笑臉，心情已經(jīng)沒有剛來時那樣的輕松，變得很沉重。
直到今天，每每想到這件事情，我都特別內(nèi)疚，好想好想對那個阿姨和那個不知名的小女孩說聲“對不起”。這件事情我很后悔。
尷尬的那一刻作文8
我認為尷尬是一種很棘手的情況，但很不巧，這種情況讓我給遇上了。
那是一個雨天的上午，我去興趣班學習古箏，下課后，我自己回家�？晌一氐郊抑蟀l(fā)現(xiàn)：彈古箏用的指甲不見了，我想可能是掉在了路上，于是我騎著車回去找。
我沿著我回的路線找。可我找啊找啊，來回找了好幾圈也沒找到，我只好垂頭喪氣的騎車回家。在路上，我還納悶：“到底去哪了？找了好幾圈也沒找到。沒了指甲，明天我還怎么去學古箏。”
不知不覺我來到了一個十字路口，可我因為心里想著指甲的事，竟然沒有看見我的前方是紅燈！當我反應過來時，兩邊的車流像潮水一樣向我涌來。我心里一急，緊急剎車。天公不作美，那天是雨天，路面很滑，我這一剎，剎的太急，我一下子滑倒了。
我腦子里一片空白，只聽見耳邊一片剎車聲。那一刻，我心里的尷尬超過了身上的`痛：“完了，這下完了。本來闖紅燈就不對，我又滑倒了，堵在了路口中。這下司機肯定會火氣大增，我把罵個狗血淋頭�！睕]想到，離我最近的面包車司機把車窗搖了下來，只是輕輕地說了聲：“多危險啊，下次注意點兒！”我急忙點了點頭，扶起自行車，跨上車子逃了。
這件事過去了很久了，但想起時，我還歷歷在目。是那位寬容的司機讓我從尷尬中走了出來，也維護了我的自尊，我真的很感謝他。
尷尬的那一刻作文9
人生中總有那么幾個印在腦海中的回憶，怎么也忘不掉，每當想起來，也會有當時忘不掉的心情。這些回憶像一串串珠子串在一起，串成了我美好的人生。
那一次我和媽媽在等公交車，準備去遠方的姥姥家。公交車到了我們便上了車，車上很擠，有好多人沒有座位，只好站在公交車的走廊上，我和媽媽上去了也沒有位置，只好無奈的站在走廊上。過了一站又一站，我的腿十分的酸，站不住了。此時我看見了一個比我大幾歲的哥哥。他有座位做，他正在帶著耳機，玩著手機，頭也不抬。他的旁邊站著一位年過六旬的老奶奶，十分勞累的站在小伙子的旁邊，此時我想這位了大哥哥怎么只顧著玩兒手機，卻不給年過六旬的老奶奶讓座呢？我想：我一定要讓這位大哥哥知道尊老愛幼的道理。
于是我理直氣壯的說：“這位大哥哥你怎么就顧著玩手機，你沒看到一位老奶奶站在你的`旁邊嗎？快點兒給老奶奶讓座！”他理都沒有理我，連眼睛都沒眨一下，好像是沒聽見我說話似的。
于是我又大一號的嗓音說了一遍，可是他依舊是毫不理會，我覺得我已經(jīng)十分大的生說了，周圍的人都聽見了，其他的人都十分欣慰的笑了，連忙點點頭。這時候老奶奶發(fā)話了，十分生氣的對我說：“這是我孫子，是我讓他坐在這個座位上的，我站在這里不可以嗎？”他的孫子這時候也說話了：“對呀，對呀，我們的事情用你管！”這時我十分尷尬地站在一旁，鴉雀無聲，臉也紅得發(fā)燙，心里蹦蹦的直跳，我也立馬鉆到了媽媽的身后，其他人也無言無語，站在一旁。
是啊，現(xiàn)在的我的心也在跳，臉也在紅，只是露出尷尬的笑聲。
尷尬的那一刻作文10
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起童年時代，都禁不住涌出愉悅之情，那一刻……
在我剛剛入校的時候，我對一切都是新奇的，經(jīng)歷過許多“第一次”第一次讀書，第一次做作業(yè)，第一次考試……
在一次考試中，給我留下了深刻的印象。
考試前，我摩拳擦掌，躍躍欲試，做得十分端正，信心滿滿。覺得自己肯定能考到最高的100分。
考試時，我覺得試卷十分得簡單，這些知識都在幼兒園的時候，媽媽都交過我，全都是10以內(nèi)的加減法：1+4，4+6這些簡單的`加減法。
考試后，別人都十分緊張，瘋狂地跟別人校對著答案，而我卻不動聲色，依然還是那樣子信心滿滿。
要報成績了，別人都十分地緊張，而我卻是一副十分悠閑、不慌不忙的樣子。
“查政清，九十分�！痹趺椿厥�？怎么才90分，我心里猛然一驚，心都快破碎了，我的手顫顫抖抖的接過試卷，別人看見了都哈哈大笑起來，不可能，肯定是老師算錯分了，我仔細地算了一遍又一遍，90分還是90分，我頓時捏了一把冷汗，眉頭皺成了麻花，不由自主地底低下了頭，臉瞬間漲的通紅，又變得發(fā)白。怎么辦？怎么辦？我要被打了！
這是我在成長中一樁趣事。雖然很苦，但是還是在記憶的小河中漂啊漂……
那一刻，我真尷尬。
尷尬的那一刻作文11
說到尷尬，每一個人都尷尬過，可是你們以為我跟平常的尷尬一樣的話，那你就大錯特錯了！不信！那就繼續(xù)往下面看一看吧……
記得那一天，下課了，我走在走廊上。我的“死黨”走了過來，拍了拍我的背。我嚇了一大跳，他說：“兄弟，最近過得怎么樣？”“唉！別提了，昨天作業(yè)本沒有帶被罰，這不又被你給嚇到了吧！”我說道。我們聊了一會兒后，我就去衛(wèi)生間了，在去衛(wèi)生間時，我老是聽見有人在笑，我卻不在意，以為他們在聊什么有趣的事呢！在衛(wèi)生間里面，我也看見我身后的同學在捧腹大笑，我卻不理不睬，心想：哼！我走我的陽關道，讓他們笑去！回班級的路上，還是有人在哈哈大笑，我十分迷惑不解，便去問一個同學為什么，那個同學聽了之后笑得更歡了我卻不理他們，可心中還是非常想知道為什么，我心想：該不會是我衣服穿反什么的吧……我仔細檢查一遍，什么也沒有少，“可是到底大家為什么會一見到我就笑呢？難道我有仙術讓大家一見就笑嗎？”我心想。
“叮鈴鈴……”上課了。我坐在位置上，隱隱約約聽見我的后桌在笑，老師走進來后一下子把我按在桌子上，背朝上，班上頓時哄堂大笑起來，老師把我身后的一個小紙條扯了下來，上面寫著“別看哥，哥是一只豬”我一看見小紙條就知道是我的“死黨”在拍我背的'時候貼上去的……
“是誰貼上去的！”老師火冒三丈。班上霎時鴉雀無聲。因為我的“死黨”是其他班的。“啊呀，你這個‘死黨’呀，可把我害慘了”我心中暗暗想道……
那一刻，我真尷尬……
尷尬的那一刻作文12
想必很多人在學校上課的時候都會開小差，我也不例外。遇見自己不喜歡的課程的時候，我也會經(jīng)常的拿出自己的課外書來看。以前我覺得老師肯定注意不到我的，因為我坐在最后的一排，但是有一次就被老師抓到了。他先是看了我很久，后來我還繼續(xù)看，然后老師就點名讓我說今天講課的內(nèi)容是什么，我頓時就慌了，我一天都沒聽課，我怎么知道講了什么內(nèi)容呢。
我覺得老師是在故意為難我，讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時我的臉紅撲撲的，心里好像有一只小鹿在亂撞，一手摸著衣角，一手抓著書包帶子，嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音，想蒙混過關。說真的，當時，我連自己說的什么也不知道。我當時心里想：早知道就不看漫畫書了，眾目睽睽下說不出答案，真是太尷尬了！同時，我也很擔心，不知老師會怎樣嚴厲地批評我呢！這件事讓我情不自禁地想到：又一次，一個同學上課玩晶碼機，老師發(fā)現(xiàn)后，毫不客氣地把他的晶碼機給沒收了。老師會不會把我的漫畫書給收了呢？我的.心里忐忑不安。后來，老師寬容地對我微笑了一下，對我說“上課要認真聽講��！”然后，讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了，我心里的大石頭終于落了下來，羞愧難當?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。
經(jīng)過這件事情以后我才真正了解到老師的良苦用心，或許老師早就知道我看小說了，但是沒有提前的點破我。反而是通過一節(jié)課的時間來讓我看，然后通過點名問答的方式來教育我。讓我知道認真上課的重要性，也讓我明白，老師其實都知道我沒專心看書。經(jīng)過這次的尷尬事情以后我上課都認真了很多，而且我把所有的課外書都收了起來，只有下課的時候才看。
尷尬的那一刻作文13
那是我上六年級的時候，那是新世紀第一個“六一”兒童節(jié)，我們幾個少先隊干部從少年宮參加活動出來已是下午1點多了，我們饑腸轆轆，拖著疲憊的步伐想找地方打點午飯。我和一位小同學走一起，他身子不高，一張娃娃臉再配上水靈靈的大眼睛，漂亮極了，我們戲稱他是“剪了辮子的小姑娘。”
我們走進了一家餐館，那是一家小面館，十幾平方米的店堂里也早已座無虛席，碗筷聲雨點兒似地響。我的胃像被絞干了的抹布，隱隱有些作痛，和我一起來的小同學走在我的前面，他走到廳堂中央，停下步子，環(huán)視著周圍桌上交錯的盤和桌旁喧鬧的人們，猛地甩過臉來，眼里射出兇狠的光說：“為什么這么多人呀，也不快點吃讓個座位給我們。”當他說完，只見周圍人們憤怒的目光如矛光燈似的向我和那位小同學射來，我只覺得那目光壓得我抬不起頭來，小飯店的空氣能點得著火，感到一陣窒息。當我終于艱難地抬起頭來的時候，迎上的卻是那小同學的'不以為然的表情和不屑的目光。小同學轉(zhuǎn)身大踏步地走出了店門，我便邁著步子跟了出去，身后的人們?nèi)缁鹕奖l(fā)般嘩然了，可我什么都沒能聽到。，跟在他的背后，我的思緒萬千。
那一刻，我很尷尬，我不能讓這個尷尬瞬間再重演。我突然領悟到了什么……
尷尬的那一刻作文14
今天，考試成績出來了。上課了，老師走進教室，左手拿著卷子，右手抱著電腦。同學們看著老師走進教室，都安靜了下來。這時，我看了看老師的臉色，就知道沒好日子過了。老師重重地用手拍了拍我們的卷子。用目光掃視了我們每個人。嚴厲地說：“下面開始報成績，請仔細聽好�！蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友邸�
“小李，87分”，“小木，77分”，“小王88。5分”。這一輪老師報的不是太理想的考試成績。我長舒了一口氣。
老師嚴肅的臉色逐漸變得溫和了。老師停頓了一下，把目光投向了我。他拿起手中的試卷說：“李昕縈同學這次考得很好98分，全班第三名”。同學們瞬間把目光轉(zhuǎn)移到我這里，大家一臉佩服的看著我。我大踏步地走向講臺，臉上是掩飾不住的.笑容。我拿起試卷回到座位，我整個人開始有點飄飄然。一邊假惺惺的安慰同桌，一邊還不停地把試卷往同桌那兒挪。想讓同桌看看我的好成績。
我拿著試卷，開始閱覽起來。忽然，我的目光落到了閱讀理解題上。有一篇閱讀理解被扣了8分，8分！那么，我的總分？我的臉一下子漲得通紅。后背冒出了一陣冷汗，我趕緊用手捂住了試卷。
這篇閱讀理解，全班只有李昕縈一個人全對。老師繼續(xù)點評，不，老師，您沒有扣到我的閱讀分，可是我不敢站起來，不敢跟老師說。我害怕這難得的98分不翼而飛，我害怕被同學嘲笑，我害怕……
“我看看你的試卷”同桌一邊說一邊伸出手，我來不及阻止。果然，在十秒鐘后，教室里響起了一個尖叫的聲音�！袄蠋�，李昕縈閱讀理解扣了八分，您沒有看到”。
教室里爆發(fā)出一陣陣噓噓聲。所有的目光齊刷刷地望著我。
那一刻，我真尷尬，恨不得找一個洞快速地鉆進去。
尷尬的那一刻作文15
我用紙巾包住無名指，白色的紙巾上瞬間綻出大片的血花，我忍著痛也只能笑笑而已。
剛踏入老家的大門，便有喧鬧的吠聲在院子里回蕩，我臉上露出了欣喜的表情。叔叔走到那門前，輕輕推開門，仿佛是按動了音樂的關閉鍵，那吵鬧的聲音立刻停了下來，別有一番風趣。
我急忙跑向門前，立刻便見到屋里好多的籠子，里面蹲坐著各式各樣的小狗。他們家有人來了，立即站起，搖動著靈活的.尾巴，歡快的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得十分高興。
叔叔卻皺起了眉頭，只見他拿出一袋東西，從里面取出了針管，自己也不忘帶上口罩與手套。他用針管扎入一瓶藥水里，手輕輕的一拉，便吸出了一管子棕色的液體。又起身放出了一只白色的小狗，對我說：“這只狗拉肚子，我來給他打一針，你幫我扶住它。”
我蹲下去，用手輕輕按住那只狗。小狗仿佛知道了危險，心慌了，低低哀叫了一聲，四只小爪也跟著快速擺動起來�？赡苁俏也粔蛴昧Γ分苯踊顺鰜�，我也慌了，雙手向前一伸，想捉住它，可它跑的太快了，并沒有捉住它。針如閃電一樣，直接刺入了我的手，我并沒有感到疼痛，只看見鮮血流了一大片。
我向來對血有恐懼，有點暈血，看到這么多血，只感到頭一暈，連忙轉(zhuǎn)了頭。
叔叔也慌了，連忙拿出紙巾，幫我包住，而我也只能接受現(xiàn)實，誰讓我沒有按牢小狗，才導致出這樣尷尬的場面。那只小白狗就在旁邊呆呆的看著我，不時的還搖搖尾巴，慶幸自己逃脫了一次。
我笑了笑，看來得再來一次了。
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