精選我的小學同桌作文（通用52篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的精選我的小學同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學同桌作文 篇1
打嗝神是誰？是潘哲瀚唄！你知道為什么嗎？呵！我們301班的人全知道，就是因為他會打出很多花樣的'嗝：他會將嗝延長，至少也可以延長五六秒鐘；會一邊兒說話一邊兒打嗝，而且表情還很奇怪……
至于潘哲瀚的打嗝趣事有許多，現(xiàn)在我就來講一講吧！
NO·1
在一次英語課上，湯老師在講課。講到一半時，發(fā)出了一聲怪叫。湯老師回頭一瞧，然后又回頭繼續(xù)講課。
“八嘎呀路！”又是一聲怪叫。這次，湯老師目光在教室里掃了一圈，在“打嗝神”身上停了一會兒。湯老師又開始講課了，不過這次，她的目光主動停留在了“打嗝神”身上。
“ge……”一個又長又響的嗝在教室中回蕩。一秒后，笑聲爆發(fā)在整個教室。
NO·2
還有一次，在上體育課時，胡老師帶了一堆棋，飛行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我們小組拿了飛行棋。下棋時，潘哲瀚的紅棋被別人吃了，他又驚又氣，用嗝打出來一句：“哎-呦-我-了-個-去！”
我們那個笑呀！
潘哲瀚，這個打嗝神。不僅僅給了我們歡笑，還賦予了我們快樂！
我的小學同桌作文 篇2
我有一個同桌，這個同桌是怎樣的呢？
讓我來告訴你吧！
我的同桌在班里算是比較矮的，坐在班里倒數(shù)第二排中間的位置，她有一雙綠豆般的小眼睛，一只小小的嘴巴，一個塌塌的'鼻子，一頭短短的頭發(fā)，像一片修剪的草坪�？偠灾还苣睦锒际切〉�。
我的同桌不但身體小，而且有一點點笨！有件事證明他笨，這件事是：一個星期天，我和同桌玩滑板，一開始，我們倆都不會，于是就找了比我們大的哥哥教我們，經(jīng)過我們的甜言蜜語，哥哥終于同意了。他先教我們怎樣保持平衡，但我是菜鳥，不是左腳絆右腳，就是右腳半左腳，最后摔個“狗啃泥”，最后我終于掌握了平衡，能來去自如的滑了！但我同桌還沒學會，于是我陪她一起練，練了好久，她才勉強會學會，他又練了好幾個小時，一直練到太陽落山了，才學會�？刺焐淹�，我告別了他，回了家。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)他身上有種堅持不懈的精神，我以后也要向她學習這種精神，做個堅持不懈的人。
我的小學同桌作文 篇3
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長長的頭發(fā),眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學課時，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮，有時雙手托著下巴，有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會兒眼睛中閃爍著異樣的光芒，像是這道題做出來了；一會兒又自言自語，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動了，好像整個世界對他來說已經(jīng)全部消失了。下課時，同學們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終于，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做，便耐心得向我講解，一遍不會，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的`同桌，一個漂亮，聰明又有耐心的女生。
我的小學同桌作文 篇4
我的同桌，名叫黃俊杰，人稱“蝗蟲”，如果不是我跟他熟，叫他一聲蝗蟲，那可真要被他打個半死了！
蝗蟲長得很矮，戴著眼鏡，留著劉海，顯得有些“人小鬼大”。而且，他做什么事都一團糟。
蝗蟲常常是一下課，心和人就跟著那下課的鈴聲跑了，上課用的文具啊、書本啊，都“堆積”在書桌上，一連幾節(jié)課下來，那些書本都堆積成山了。
“椢哥（蝗蟲對我的稱呼），椢哥！借我你的數(shù)學試卷一用，我要訂正！”一下課，蝗蟲就扯著嗓子對我喊。
“好啦，拿去吧！”我有些不耐煩地說，并把試卷給了他。可是，再當我向他要時卷時，他卻找不著了。我把蝗蟲桌面的那座山翻了個遍，可就是沒有找到我的數(shù)學試卷，我叫蝗蟲把他的書包拿過來，我打開他的書包，媽呀，我還沒見過這樣亂的`書包——書包里的兩件衣服已經(jīng)達成了團兒，不堪入目，那個團兒上還綁著一根跳繩，旁邊還有一個削筆刀和一個毽子。我把它們?nèi)藗�遍，可還是沒有找到我的數(shù)學試卷，我急得眼淚都快出來了。
上課了，語文老師走進教室，在地上撿到了一個紙飛機，一看，居然是我的數(shù)學試卷！我面紅耳赤，灰溜溜地走上去，把我的紙飛機，不，是數(shù)學試卷拿了回來�；认x這家伙，居然還害我在同學面前出了一次丑！
蝗蟲不僅東西很亂，平常做的事也很亂。有一次，我跟他說星期六去騎單車，他爽快地答應了，并且說一定有時間，絕對不會缺席，我也相信他了�？墒�，誰知到了星期六我都已經(jīng)在約定地點等他了 ，可是他卻遲遲未到。
忽然，他打了個電話過來，說他還要上課，他忘記了，我怒氣沖沖的掛了電話。
這個蝗蟲呀，如果你要借給他東西或者跟他做約定時，可要準備好用“備用方案”因為呀——他隨時可能不靠譜！
我的小學同桌作文 篇5
我的同桌是個活潑開朗的女孩子。
我是她的.同桌，所以我非常了解她。每當休息時，她就拉著我，大聲說：“去玩啦！”不會做題目時，她就在一旁指著題目，提醒我，并且沒禮貌地加上一句：“白K!”我總會裝作生氣的樣子。
記得去年我校開運動會田徑比賽上，她信心十足。裁判員一聲槍響，她就像脫韁的野馬向前奔去。頓時加油聲此起彼伏。各個選手你追我趕，場面十分壯觀。她使出全身力氣奮力向前跑去。近了！
近了！
10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米，到了！
她不負望眾，取得了第一名！
大自然好像也在為她的精神喝彩：鳥兒在歌唱，樹葉在鼓掌，花兒在跳舞，一切都那么美好！
頓時，歡呼聲響徹云霄，回蕩在校園上空。
我的同桌真棒！
我的小學同桌作文 篇6
新學期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的`印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學成為同桌，我還真有些意外。
可是，新學期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點也不積極，有時還在看課外書，似乎是被遺忘的一個人，所以經(jīng)常挨老師批評。但是現(xiàn)在，他不僅用心聽課，還經(jīng)常回答老師的問題，同學和老師們都對他刮目相看。
上星期三的一節(jié)數(shù)學訓練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來了，簡直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個題也一一地算了出來，那速度，一點也不亞于電腦。
熊老師常說：“世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”人人都有很多的優(yōu)點，就像許嘉明。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點，那么這個世界將會充滿美麗。
我的小學同桌作文 篇7
陳壯新是小學我的同桌，他長得十分可愛，眼睛小小的，身材瘦瘦的，像一根桿子一樣。他十分幽默，不過，有時候這幽默也會給人帶來點麻煩。
記得有一次，我們正在上課，他突然沖著我輕聲叫到：“陳雯！”我嚇了一跳，老師正在講課呢！我轉(zhuǎn)過頭，想看他有什么事，誰知他竟然對我做了一個鬼臉。我真的很生氣，就回了個鬼臉給他。沒想到，我做的.鬼臉被老師看到了。唉，真倒霉。
下課后，老師把我們叫到他的辦公桌前，說：“陳雯，你們倆到底在干嘛？上課開小差，還做起鬼臉�！蔽艺嫦敫蠋熣f，是他先做的�？晌矣植桓�，只好一直憋在心里。
放學后，一走出校門我就追著他不放，在幾個女生的幫助下，我在二期的魚塘里抓到了他，狠狠地教訓了他一頓�；氐郊遥倚南�，他會不會報仇呢？
第二天，我走進教室，他竟然還對著我笑。我很奇怪，難道他又在打什么鬼主意？我把書包放好后，坐到位置上，盯著他，想看出點名堂來。沒想到他不但沒報仇，還對我說了聲：“sorry�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�！沒想到，小個子男孩陳壯新還真有紳士是風度呢！
我的小學同桌作文 篇8
她——扎著高高的羊尾辮，一雙會說話并充滿智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的`鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛的臉，十分惹人喜歡。
她活潑可愛，在操場上她活蹦亂跳，她動作敏捷，讓人無法抓住她。有時她俏皮地做著鬼臉，笑嘻嘻地說：“來抓我啊，來抓我��！”然后繼續(xù)奔跑著。她左閃右閃，抓她的人終于失去信心去抓別人。見人走了，不理她，她的臉上揚起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。
她熱心幫助人，在走道上，見一位同學摔倒了，她輕輕扶起這位同學，扶著她到校醫(yī)室。在學習上她經(jīng)常幫助同學，并沒有因為自己學習好嘲笑同學，而是十分有耐心教同學們題目，像一位盡職的好老師。
她勇敢不膽小。大休息時，她努力地爬桿，盡管又滑了下來，她還是堅持往上爬。同學們都加油鼓掌，她沒有辜負同學的希望，拼命的往上爬。下來時，她的腳被桿子破了幾處，她堅強地說：“不痛，不痛！”并我小的她，竟然爬上了5米的桿，我十分佩服她！
這位活潑可愛、幫助他人、勇敢不害怕的同學是誰呢？她就是小學我的同桌，人見人愛的李倚南。
我的小學同桌作文 篇9
的同桌陳嘉磊是個五味瓶，今天就來給大家講講他的晴雨表吧！
晴空萬里
早晨，太陽剛剛露出了個腦袋，陳嘉磊就背著小書包咚咚咚地跑下樓，到了學校，他津津有味的看起了同學借他的書，要知道他可是一只書蟲，只見他嘴角上仰，兩只眼睛像月亮似的很彎，臉上露出了一對紅撲撲的酒窩，真可以用晴空萬里形容。
晴轉(zhuǎn)陰
陳嘉磊的數(shù)學可是一流的`，都是大滿冠。數(shù)學老師可喜愛他啦，稱他為“寶”。今天期中考，陳嘉磊15分鐘沒到就做完了，可是當數(shù)學老師改卷時，發(fā)現(xiàn)他考99.5分，剛才還以為一百分的陳嘉磊，一下子就撲到桌子上哭了起來。
小雨
陳嘉磊的爸爸媽媽都在外打工，只有爺爺奶奶帶他和弟弟。陳嘉磊常常想念在外的爸爸媽媽，而今天，是他跟媽媽告別的時候，他站在門前，久久凝視著媽媽的旅行箱，然后消失在遠處。淚水不停的往下滴，就像小雨那么溫柔，那么美麗。
我的同桌真是個晴雨表，又有小雨，又有晴空萬里……真是多的數(shù)不清。
我的小學同桌作文 篇10
短短的頭發(fā)，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，他就是我的好同桌――薛永佳，雖然我和他是好朋友，但我和他之間發(fā)生了一些矛盾。
記得在星期一，我正在做作業(yè)，突然薛永佳用掃把碰了我，我拿著筆的手不由地動了一下，頓時，我的本子上劃上了一條長長的線，我見了十分憤怒，對他說：“你怎么這樣子，掃地也不小心一點，你看呀！我的本子上被你畫了一條長長的線，你叫我怎么向老師交待��？”只見薛永佳一個勁地對我說：“對不起，對不起
過了一會兒，我感到嘴巴有點渴，就放下手中的筆，打開水瓶，開始喝了起來，一不小心把水灑在了薛永佳的本子上，只見他剛才寫的字都化了開來。我見了連忙對她說：“對不起，對不起。”我原以為他會責備我，可他卻沒有這么做，對我說：“沒關系，我跟老師說一下就行了！”話音剛落，我突然感覺到我的`臉很燙很燙，心里想：薛永佳不小心把掃把碰到我的手，害我本子上劃了一條線，我很生氣而我不小心把水灑到他的本子上，害的他寫的字都化開了，他反而不生氣，還對我說沒關系，他多我這么好，而我對他那么兇，我真不應該！
我的小學同桌作文 篇11
有一天，老師調(diào)換座位，座位換完了一看，是我的好朋友楊少睿。
我很喜歡他，因為我喜歡愛笑的同學，他比我矮一些，小眼睛，一笑眼睛就成了一條線，他喜歡的顏色：綠色、藍色、黃色。
我和楊少睿都喜歡看書，我們看過的`書有《查理和巧克力工廠》、《米小圈上學記》、《十萬個為什么》、《海底十萬里》、《成語故事》、以及動畫版的《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等書籍。
楊少睿的學習很好，并且字體寫的工整，我的爸爸媽媽總是讓我向他學習。我跟楊少睿從一年級到三年級交往的三年當中，我慢慢養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。如果我想要購買書籍，一旦向爸爸媽媽提出，他們會無條件支持，但爸爸總是給我提一個小小的要求，就是讓我少買漫畫書，多購買能夠增長知識的書籍，只有這樣才能使自己積累更多的知識，提高習作水平。
當然，我們有時也會吵架，互相不說話，但很快我們就和好如初了，爸爸總是對我講，無論做什么事情，首先要講理，守信用，寬容別人，這樣才能交到更多的好朋友。
我很喜歡的同桌楊少睿，因為他是我的好朋友！
我的小學同桌作文 篇12
我想大家肯定都換過很多的同桌吧！我也一樣�，F(xiàn)在我的同桌他叫趙飛，他個子很嬌小，我給他取了一個外號叫小屁孩。別看他是個小屁孩，但是他很可憐。從小他的媽媽就離開了他，因為他爸爸和他的媽媽離婚了，他的后媽對他也不好！
所以在我們班上的同學都很同情他。大家肯定都認為離異的孩子大都是內(nèi)向的孩子，不愛表達的孩子，可是他卻不同，他性格開朗，樂于助人，雖然他學習不怎么好，不過他還是很認真的來好好學習，得到老師的夸獎回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的優(yōu)點很多！
記得有一次，我的橡皮丟了，那時，我正在猶豫。這該怎么辦呀！當時因為我沒跟趙飛借橡皮是因為我們上體育課大吵了一架，到現(xiàn)在還在生氣當中。他看見我愁眉苦臉的就問：“我你怎么了�！蔽艺f橡皮丟了，我想這時有些人一定很高興吧！”他說：“我的`心里不高興，請你不要把我想得那么壞，好嗎？”說著，他拿格尺講一塊完好無損的橡皮分成了兩塊，而且還把那塊最大的分給了我�！蔽液橹槍λf：“對不起！謝謝你把橡皮分給我。”他臉上露一絲微笑地說：“沒關系，不用謝，咋倆都好朋友�！�
他真是一個樂于助人的好孩子！我們應該向他學習！
我的小學同桌作文 篇13
我的同桌叫黃天淇。個頭不高，由于他吃飯?zhí)羧龗牡�，吃的又少，所以比正常年齡的孩子偏矮些。奶白的膚色，顯得他的頭發(fā)更加烏黑發(fā)亮，發(fā)質(zhì)硬生生的，一根一根的立著，從后方看，很像是警惕中的小刺猬，可愛極了。
他長著一張鵝蛋臉，一雙黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。他平常不愛言語，不吭不響，背書的時候，卻瑯瑯上口，對答如流。他有一副大大的耳朵，像極了動畫里的圖圖。
他是許多孩子學習的榜樣，上課一絲不茍，認認真真地聽講，自信滿滿地回答問題。他有個缺點就是愛哭。
有一次，我們在公園捉魚，他愛不釋手地拿著魚網(wǎng)不放，對網(wǎng)魚如癡如醉，忘乎所以，不顧一切。我在暗自發(fā)笑，三好學生怎么就成了個無理取鬧的小混混了。說好的.一人三網(wǎng)的，我對他說：“這不是在學習，自己一絲不茍，旁無顧忘地進行。但這是和朋友在一起分享快樂，你自個把快樂獨享了，朋友這邊空空如也，這樣好嗎？”
他滿臉通紅地說：“對不起！”接著就把魚網(wǎng)遞給了我。
那天，我們網(wǎng)了許多小魚兒，最后我全部交給了天淇去養(yǎng)。
伴隨著一路的歡聲笑語，愿我們的友誼天長地久。
我的小學同桌作文 篇14
同桌最先發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你說實話。同桌可以不帶筆侵犯你。
同桌可以在你上課頂風作案的時候和你耳語。同桌可能會無聊到在桌下傳紙條。同桌會在你拖她上廁所的時候給你講課，然后陪你。當老師問你問題時，同桌會把答案寫在紙上，但你聽不懂。她比你更焦慮。
同桌在老班提到你背書的時候會冒著被斬首的風險提醒你。我同桌總是習慣性的找你要紙。同桌跟你抄作業(yè)，她罵你慢。別人欺負你，我同桌也會喊：敢欺負我同桌，我就欺負你同桌。那些筆是你同桌和你的共同財產(chǎn)。同桌睡覺的時候，我會告訴你：老師來了給我打電話。你掛的時候同桌會使勁錘你：班主任在外面。同桌總是把腳放在你的凳子上，拍打褲腿或者系鞋帶。我同桌會在你口渴的`時候給你留半瓶水。
老師發(fā)作業(yè)時，同桌會幫你做作業(yè)。同桌會在你上課做作業(yè)的時候看著你，時不時嚇你一跳。
同桌會伸手要鏡子要梳子。同桌拉伸的時候，會故意挨打。會想起一些人，就像一陣風吹過我的心，很清新很純凈。在這條路上，有多少同桌和我們一起走過，一起玩耍，一起吵鬧，一起歡笑？
有一種關系叫同桌，有一種友誼可以一輩子記住。
呵呵，同桌，我一直很感謝你的關心。
我的小學同桌作文 篇15
我的同桌超級大方，被譽為全年級最“帥”的人，但在我們班同學看來卻是一個讓癩蝦蟆都想跳樓的人，哈哈，開個玩笑啦！他臉部最有特點的就是頭發(fā)稍長但是豎起來的哦！
他很另類，不高興時別人都會打什么東西兩下，找別人傾訴啊等等。但他通常都會唱自己的經(jīng)典臺詞“男人哭吧哭吧不是罪”，唱的'本班同學沒有一個對他沒有意見的。想知道為什么嗎？原因有兩點：
�。�1）他五音不全，
（2）他沒唱膩，別人還聽膩了呢！
他有一個很大的優(yōu)點哦——大方！這也是無論在本班還是在年級，他人緣關系都處的那么好的原因了！記得有一次，我的筆沒帶，于是他把自己的唯一一支筆借給了我�？吹竭@里你肯定會問：把筆借給我了，那他用什么哪？原來啊，他去問別人借筆去了。哎！我的這個“傻”同桌呀！他從來都不會和別人計較的。怎么說呢？就是別人打他一下，他從不和你糾纏不清。你肯定說他傻，還手啊，或去告老師啊，真笨！我想：也就因為這個原因吧，他的朋友特別多，許多人都喜歡和他玩吧！
我的小學同桌作文 篇16
我有我的同桌，你有你的同桌，有愛哭的，有愛笑的，有喜歡說話的等等，可我跟你們不一樣，我有著一個擁有重情義的同桌。
如今，已經(jīng)上五年級了，可我還記得四年級的鐵兄弟們，里面有一個人叫陳陽，也是我的同桌，我們特別要好，要是我們兩是親兄弟的話，那不就形影不離了嗎？好了廢話不多說，我開始講他的重情義，性格。
在一個上學的日子里，我們和幾個玩的好的同學說星期天去濱海公園去玩，他們都紛紛點頭了，星期天到了我們在校門口集合，因為我家離那里比較遠，所以叫他們集合過后到我家來，不過不知道為什么，他們都不來了，我跟他說沒有意思了，我還是不來了吧，他說：“沒有關系，把位置發(fā)給我，我去找你”，我說“好，我等你喲”，真的過了好一會兒他真的來了，我和他來到了公園，只見那人山人海，只有我們兩個人沒有任何大人，我們都放開心來玩了，公園玩的東西很多，我們釣了魚，開了賽車，打泡泡等等，我們都玩的不亦樂乎，到了我家我們還一起吃了晚飯，我永遠覺得我們是最要好的`同桌
這就是我最要好的同桌，你的同桌有什么性格？有什么特征呢？快快和我來分享吧，我在這里等你的回話哦！
我的小學同桌作文 篇17
從五年級開始，老師換了同桌，把我安排在“幼稚愛哭的男生”高以寧旁邊！唉，苦�。∥颐刻於即螂娫挷粦�，打電話上班！
總是哭的男生
“丁，哦！去自習班！”我趕緊拿出作業(yè)開始寫。這時，同桌突然拍了拍我，讓我和他一起玩《真相，大冒險》。我們用石頭、剪刀和布贏了或輸了。結(jié)果他輸了，選擇了大冒險。于是，我讓他放了十個可愛的表情。后來他做不到，就哭著說我欺負他。這一刻，我傻了。誰想和我玩，誰欺負誰？這家伙真是個失敗者。
Bug事件
我的`同桌非常喜歡惡作劇。有一次，我知道了他的一個小秘密，于是他開始報復。第二天早上，我來到學校。當我準備把書包放進書桌柜子里的時候，同桌突然邪惡地笑了笑，說：“你不看看柜子里有什么嗎？”于是我好奇的看著它，它嚇了我一跳——一只蟲子。因為怕自己失控，就拿著書把蟲子拍死了。然后，我又盯著高以寧，卻看到他飛快的跑了。唉，我該怎么說你呢？哦~
高以寧，你是我同桌還是敵人？
我的小學同桌作文 篇18
“呵呵......”下課了，從三四班傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰的聲音這么清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌——韓梓星。她呀，愛說愛笑愛鬧。每次她笑的時候，一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時候，耳朵兩旁的頭發(fā)隨著腳步的節(jié)奏忽閃忽閃的，就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好，可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來評一評。上課了，同學們都在低頭寫著作業(yè)。這時，我的耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她。
“湯圓兒，借給我橡皮，快點呀！”我只好又拿給她。“湯圓兒......”“湯圓兒......”我的耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。記得有一次來上學，韓梓星哼著小調(diào)兒美滋滋的來到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè)，見她兩手空空，奇怪地問：“你的書包呢？”她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒。只見她站在那里，很難為情的晃動著身子。惹的`老師哭笑不得。你瞧，真是一個十足的小糊涂神！在這里，我想誠懇的說：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我們大家會更加喜歡她。
我的小學同桌作文 篇19
“她”長著一雙透亮靈活的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張像蘋果似的臉，這就是我的同桌“楊帆”。有一次，老師把我調(diào)到了楊帆的旁邊，我決定給她來個下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，當下在桌子的中央畫了一條“三八線”，楊帆望了一眼并沒有說什么。一次，我正在專心致志的寫作業(yè)，突然，有一只胳膊捅了我一下，本子上立刻出現(xiàn)了一個小尾巴，我大聲叫到：“為什么擠我”，楊帆也不甘示弱的說：“誰叫你超三八線了”，我一看，果然超了大半截，我啞口無言。從此我對三八線十分小心，楊帆也寸土必爭。楊帆在我的印象中是越來越壞。但是，有一件事讓我改變了對她的`看法。
一次語文測試，教室里很安靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲，這時，我有道題做錯了，想找橡皮擦一下，可是筆袋里尺子、鋼筆躺的好好的，唯獨沒有橡皮，正當我六神無主的時候，楊帆把橡皮推了過來，用真誠的目光看著我，我二話沒說，拿起橡皮擦掉錯題，重新做好。試卷發(fā)下來，鮮紅的“98.5”分，多虧了楊帆。從此以后，我內(nèi)心多了一份對同桌的感激之情，挺佩服這個同桌。
我的小學同桌作文 篇20
從一年級到三年級，我的同桌換了好幾位。要說他們呀，可真是各有各的特征，每個人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現(xiàn)在的同桌，他是一個聰明活潑的小男孩，中等個，黑頭發(fā)，大眼睛，總愛帶一副黑邊眼鏡，很像一個聰明智慧的老教授�？赡銊e被有時的假象給迷惑了，他玩起來可是瘋狂的，我們都叫他“瘋狂老鼠”。
“瘋狂老鼠”上課時可安靜了，他總會認認真真的聽課，踴躍回答老師的問題。他非常喜歡數(shù)學，成績總是名列前茅，但是如果別人超過了他，他也不會灰心，還會繼續(xù)加油。他還是一個寫作能手，生動活潑的'好詞好句隨時會出現(xiàn)在他的作文中。他除了自己學習好外，還喜歡幫助周圍的同學。
在他的身上有很多值得我們學習的優(yōu)點，但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點：不喜歡上英語課，他讀的英語也許只有他自己能聽懂吧。他上寫字課就更有趣了，寫的會很快，可寫完的字就千姿百態(tài)了，我覺得就像一顆顆小豆子�！隘偪窭鲜蟆薄币灿序湴恋臅r候，不團結(jié)同學的時候。
看，下課的時間到了，從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”，一溜煙就沒影子了，緊接著會聽到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成，其實我們是好朋友。
我的小學同桌作文 篇21
我有許多同桌。
我第一個同桌叫周暢，后來改名為周星研，有些同學叫她周星馳。她比我高一些，比較調(diào)皮。她成績有些差，我每次寫作業(yè)，她都會偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學校吃，有時，也會趁老師不注意，偷偷放到我桌肚。我先會把吃的慢慢地塞進嘴里，然后再裝著若無其事地吞掉。她比較友善，不會打人。她有時沒寫作業(yè)，就趁老師講課時，偷偷把作業(yè)補完。她喜歡咬鉛筆頭，先把筆放進嘴里吃，吧唧吧唧地吸，像嬰兒吃奶嘴一樣。后來她在三年級的時候調(diào)走了。
我的下一個同桌叫汪紅羽。她各科學習都挺好，是名副其實的學霸。她聽課很認真，但有時在上自習時約一個同學假裝上廁所，在老師看不到的地方，玩上五六分鐘再回教室，老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現(xiàn)，罵了一通，她才悔改過來。
還有一個叫鮑鑫，是個男生，但扎著足有30厘米長的'小辮子。有時他俏皮地說：“我一三五上男廁所，二四六上女廁所�！蓖瑢W們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格，他也喜歡抄我作業(yè)，還偷偷到我書包里翻。
這就是我的同桌們。
我的小學同桌作文 篇22
我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生，叫天鵬。
在學校里，他經(jīng)常拿我的東西，下課拿，上課也拿。有一次，我把他鋼筆弄壞了，害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿，一上課就會發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時候，他就拿板凳使勁擊打鋼筆，直到變成兩半。
他喜歡時不時就推你一下，一下課，他不是追我，就是打我。我好幾次說不準鬧了，他還是踢我。
但我們有時也很默契。打完了，總得很快就和好了。上課，我們總是互相打掩護，他和人講話，我會提醒他，讓他認真聽課。有一次，老師要檢查桌皮，我忘帶了，他看似很不情愿，但還是把桌皮給我了，我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒帶，就批評了他。我望著他，心里很想對老師說：“其實是我沒有帶�！钡揖尤皇裁炊紱]有說。
我的另一個同桌是個學霸，叫曹家鑫。在班里，他總是名列前茅。他還是班長，對我們都挺好的。他不僅成績好，還是我們班的.足球健將。上一次比賽，他射進了兩次門，大家都為他喝彩。
這兩任同桌，在我的記憶中難以抹去，他們都有各自鮮明的特點。
我的小學同桌作文 篇23
我的第一個同桌是男孩，身高一般，長相從來沒變過。
一節(jié)自習課上，大家紛紛趕作業(yè)，可他呢？他先是咬著筆，那筆蓋被咬得滿是口水，散發(fā)出陣陣惡臭�！案轮ā币宦暎压P蓋咬碎了，大家用異樣的目光看著他，他裝作若無其事的樣子，像是在說：“沒事，只是筆蓋碎了。”他的“玩具”被玩壞后，只得找些新玩意。不一會兒，他找到了新鮮玩意———鼻子。他把手指塞進鼻子里，摳啊摳啊，總算摳出了一個“珍貴的`”鼻屎，他先是把鼻屎放進桌肚中，又把手指放入口中，嘗了嘗，他閉上眼睛“享受”了一番，似乎十分滿意，大口大口地吃起來，同時更加努力地摳啊摳，我差點吐了。有潔癖的人若是看到了會不會口吐白沫、送進搶救室呢？吃過了“下午茶”，是不是該來點“果汁”呢？說來就來。他將筆桿迅速擰開，拔下筆頭痛飲起墨水來，喝下之后，似乎十分不滿，又吐在地上。
“再嘗嘗什么呢？”他心里想。他又打開消字筆的筆桿，喝起了“汁水”�？礃幼邮蛛y喝，只見他兩眼一擠，眉毛一皺，吐出了消字筆水，又取出復寫筆嘗了嘗，好像沒有一個符合他的要求�？匆娺@場景，我身上的雞皮疙瘩掉了一地。
這就是那位令人聞風喪膽的同桌。
我的小學同桌作文 篇24
那是三年級的時候，我們?nèi)藶橐慌牛ㄟ^平移，我和尹同學、張同學成為了同桌，尹同學不愛說話，學習很好，還是一個書呆子。張同學號稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法。“鈴！鈴！鈴！”按著平時下課的'習慣，張同學像個瘋子一樣沖出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過得真快，又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課，老師講完新課程后還剩一點時間，就讓我們寫英語《伴你學》，同學們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什么錯一樣。還沒等老師開口，我就說：“我真的帶了《伴你學》了，就是沒找到。”尹同學隨即附和道：“對�！边@時我看到張同學捂著嘴在偷笑，我也就什么都明白了……
我跟另一個同學雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時，他老是拿我東西，我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學。
我歷經(jīng)許多的同桌，每個同桌都給我留下了不同的印象。
我的小學同桌作文 篇25
我的同桌是個女孩。她有一雙細線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛極了！身材高高瘦瘦的。
她非常的`溫和，總是喜歡笑。因為她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會非常的開心；要是她輸了，就會很不服氣地叫我和她再來一局。
她很膽小，很怕小蟲子。因為她碰了小蟲子以后，小蟲子就會動，好像要沖向她一樣。她也是個熱心腸，有一次，老師讓我們寫作業(yè)，我想，我要是寫完了作業(yè)，就可以在家里看課外書了！我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，而同學們都在奮筆疾書，我不想打擾他們。這時，我的同桌看見了，就問：“你怎么不寫了？”我小聲地回答她：“有一個組詞我不會�！蓖勒f：“我會，我給你講吧！”她說完，就耐心地給我講解，經(jīng)過她的梳理，這一題我終于會了。然后，我寫好了作業(yè)，同桌也寫好了作業(yè)，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開了校園。
我想，我有一個多么好的同桌呀！我想要和她永遠做同桌。
我的小學同桌作文 篇26
我的同桌是一個男同學，叫小明。他高高的個子，修長的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無比，高興的時候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點燃周圍的一切。
他性格鮮明，最大的優(yōu)點是樂于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了�！钡�，我打開鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的`同桌，我的同桌連聲說謝謝。當時，我有一點不太高興。
下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結(jié)果，我一看，我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣，問他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說：“對不起，我不是故意的�！碑敃r我氣呼呼地走了。
過了兩天，我的氣全消了。因為他又還給我了一支一模一樣的。我還有點挺不好意思的。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。
我的小學同桌作文 篇27
我的同桌叫小剛，他長著圓圓的腦袋，眼睛炯炯有神，時而忽閃忽閃的，時而日不轉(zhuǎn)睛的注視身邊的事物；臉蛋紅彤彤的.，像個大蘋果，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他精神抖擻。他是一個熱心、好學、機靈的人。他是我的好伙伴。
他愛好學習，成績優(yōu)秀。小剛上課聽講專心，勤于思考，喜歡讀書，善于做練習。十月八日中午，陽光明媚，秋風送爽。我們班的絕大部分同學吃過午飯后，都走出教室，到外面玩耍去了，有的跑步，有的唱歌，有的打球，而小剛呢，他卻坐在教室里，認真地閱讀課文，精心地做數(shù)學習題。他是那么的專心，他是那么的投入。有的同學叫他出去玩，他卻一一回絕了。上周的語文和數(shù)學單元考試，他兩科均得了九十五分。
小剛不僅愛好學習，而且富有愛心，樂于助人。這學期學校開展了一次獻愛心捐款活動，小剛把平時積攢的零花錢全部捐了出來，在那次活動中，他共捐出了100元，我們班數(shù)他捐的最多。平時，同學們中間有人如果遇到困難，小剛總是主動地幫助別人。
總之，我的同桌小剛是一個十分優(yōu)秀的人，他熱心、好學、關愛同學的品格，值得我們學習。我為我的同桌感到自豪。
我的小學同桌作文 篇28
我的同桌叫黃東，長得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事，他的“話匣子”一打開，學起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽得目瞪口呆，有耐也使人樂得前仰后合……當他翻開集郵冊，同時，話匣子也打開了，拿出一張上面印有頭像的`，而且很舊的郵票來給我看。我說：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？”他聽了，提了提嗓門說： “這你就外行了，你知道這個人是誰嗎？他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國古代的科學家，他是世界上最早發(fā)明造紙術的人。他的創(chuàng)造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻。”他又拿出了一張， “你看這是英國維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說：“哦，告訴你，只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！
我的小學同桌作文 篇29
自從轉(zhuǎn)學到外地之后，我結(jié)識了一位朋友。我們倆形影不離，親密無間，他就是我的同桌—梁伯豪。
他長得又高又壯，皮膚黝黑發(fā)亮，如同抹了桐油一般。兩只眼睛炯炯有神，明亮得像夜空中閃亮的星星。頭發(fā)油亮油亮的，一雙眉毛像專門畫上去的'，帥極了！他的聲音有些嘶啞，但說起話來卻有板有眼，頭頭是道。他這個人，最大的愛好是—管閑事。我倆的相識，還得從他管閑事說起。
那一天上午語文課時，其他同學都在專心致志地聽講，可我卻在座位上不安分起來。我拿起下課剛借的漫畫書，偷偷地看起來。我雖然做好了一切防御準備，在桌子上豎起了一本語文書，用來阻擋老師的視線，這一招雖然躲過了老師，但卻躲不過同桌那雙火眼金睛。只聽他施展出那招練就多年的“獅吼功”大喝一聲：“老師！有人偷看漫畫書！”老師一下子就發(fā)現(xiàn)了我。下課后，老師把握帶到教務處，訓了我一頓。走出教務處，我氣不打一處來，正準備找他算賬�？赊D(zhuǎn)念一想：上課看漫畫書，要錯也是我的錯。這么說，他還幫了我呢！于是，我主動找他交朋友，請他時時刻刻督促我。
從此，我倆成了好朋友。同桌的性格真是使我受益匪淺�。⌒∨笥褌�，你們說是不是呢？
我的小學同桌作文 篇30
她有一張瓜子臉，耳朵旁邊有一點兒鬢發(fā)。她的眼睛小小的，但炯炯有神。小小的鼻子長在小小的嘴唇上方，它們倆一結(jié)合，那真是完美搭配呀！
“丁零零……”上課了，我見她還在寫作業(yè)，便用手碰了碰她，她就立刻心領神會地收起了作業(yè)。她上課的時候很認真：老師讓我們默讀課文，她便會以最快的速度默讀完課文；老師讓我們做閱讀的`習題，她便會以最快的速度做完閱讀的習題，并且錯誤很少，回答的語言也很精練。
下課了，同學們像兔子一樣蹦出教室去玩耍。但是，她卻沒有出去，只是在教室里默默無聞地做著自己的事情：有作業(yè)，她就寫作業(yè)；沒有作業(yè)，她就看書。
這天，我看見她的位子上沒有人，我便笑著自言自語道：“準是去上廁所了�！边^了許久，還不見她的身影，我便走出了教室。哈哈！原來是在樓底下玩她最喜歡的游戲——頂腳。
她人很好，心地也很善良。如果你向她借東西，她能幫的，就會幫你。但是，她的脾氣不大好。
我很喜歡和她做同桌，也很喜歡和她做朋友。要是換作你，你也會喜歡和她交朋友的，是不是？
我的小學同桌作文 篇31
我正讀五年級，有一個十分懷念的同桌。
同桌烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，時常綁著一頭馬尾，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，長得眉目清秀。最令人喜歡的是，她善良的'精神。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到課本，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶課本了。這時，同桌看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書�，F(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書�！边@時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
每一次當我忙不過來的時候，她總是在我旁邊幫助我;在學習的道路上，我們總是互相解決難題;而她有時也是我的傾訴對象，傾聽我的煩心事，幫我解決力所能及的事……
她幫助過我太多太多，她的光輝形象永遠印在我的腦海中，無法抹去。如果可以，我希望，我和她永遠是同桌，雖然她有時會惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂。雖然她離開了我，但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。
我的小學同桌作文 篇32
在小學，我相信每一個人都有同桌，而我也不例外。我的同桌是個男的，不胖不瘦，樣子清秀米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個櫻桃小嘴。而他的學習成績在男生中也是數(shù)一數(shù)二的。為人心地善良，樂于助人有一次，我做作業(yè)時遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出。可他仍然不放棄，去問老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊，要是換作別的`男生，一定回嘲笑我笨。我的同桌真好。
還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著涼了，得了重感冒。我在上課的時候，漫不經(jīng)心，還常�？人浴Ｏ抡n時，他跟我說："你要多喝點水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點，我?guī)湍阕隽斯P記，自己回去看吧！"
我聽完后，對他說："對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說："沒關系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。
我的同桌真好！我相信你也會有同感吧！
我的小學同桌作文 篇33
我有一個性格開朗，活潑可愛的好同桌，她的名字叫做岳爽。“清爽一下”是我們對岳爽的昵稱。
先來說這位“清爽一下”的性格吧。她總是說哭就哭，說笑就笑，誰也摸不準她下一步該干嘛，她可是個“一條筋”，從來就不喜歡穿裙子，如果不是學習需要，她就不會穿裙子。
再來說說“清爽一下”的.外形，她總是喜歡穿帶有動物的衣裳，頭發(fā)又黑又粗，眉毛又粗又濃，牙齒又白又凈，給她化妝的老師都說她是一個天生的“模特”料。
說到“清爽一下”的事跡，那真是無人不知，無人不曉啊。
有一次，我和岳爽正在回家的路上，突然她對我說：“哈哈，百變寵物女下來也�！闭f著她便擺個姿勢。我定睛一看，原來她又穿上那件帶有黃色小狗的衣裳，小狗的耳朵一搖一搖的，可愛極了，她便學著皮卡丘的聲音，一字一頓地告訴我：“百變寵物小精靈來也，有什么困難盡管告訴小精靈，我一定幫你申冤做主。哈哈哈
這就是“快樂小精靈”+“寵物迷”+“小模特”=“清爽一下”——岳爽。
我的小學同桌作文 篇34
在小學的生活中，閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個人讓我最難忘。他，就是我三年級的同桌。
他叫王強，因為他博學多才，鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡，所以我們送了他一個雅稱：“大學生”。在其他同學眼中，我和他做同桌是最合適不過了。其實我們都在心目中樹立了一個堅定的目標：一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁，但是有一件事我對他佩服得五體投地。
有一次我無意中翻開了王強的奧數(shù)書，一道題引起了我的注意��！那么多數(shù)字呀！”我驚嘆道。這道題我想了很久，也沒有想出來，總不能一個一個的數(shù)字加吧，那得加到猴年馬月呀！正當我疑惑不解的時候，王強走了進來。他不但沒有怪罪我動了他的書，還細心地給我講解了這道題�！拔覀冇幸坏拦剑ㄊ醉�+末項）x項數(shù)/2，相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的'，就可以用這個公式�！甭犓咸喜唤^地道來，我簡直驚呆了。后來，我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見我學得這么快，還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著，這更是讓我震驚。
后來，他因為某種原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會永遠記住這位博學多才的同學，希望他不要忘了我這個在暗中和他較勁的同桌。
我的小學同桌作文 篇35
我們從幼兒園一直到小學，有過不少的同桌。有慷慨的、有開朗的、有俠義的，等等，但令我印象最深的就是我上學期的同桌―潘麗子的了。
她是班上唯一一個比我高的女生，也是我一直以來的“死黨”她，白白凈凈的瓜子臉上，嵌著一雙閃亮的眼睛�？上В劬η懊嬗侄嗉恿艘桓毖坨R。因此，許多同學都叫她“四眼球，”而她總是不介意地笑笑，然后悄然離去。她的穿著也很樸素，令人看了就產(chǎn)生一種心靜如水的感覺。
在與她同桌的一學期中，我也收獲不少。記得有一次，我們老師吩咐我們寫鋼筆字，寫好了要貼到教室的宣傳欄里。而那天，老師的紙一發(fā)下來，我拿起我那把黑色的鋼筆，往紙上一提筆， 一點小小的`墨汁掉在了紙上，在瞬間就擴大了好多倍，就像一個藍色的花苞在一剎那間盛開了一樣。原來 ，這枝鋼筆的質(zhì)量不好，會泛墨�。∥翌D時急了，這可怎么辦呢？我在心中焦急著，同桌麗子似乎一眼看透了我的心思，她沉思了片刻，放下了手中的鋼筆，把它遞到我的面前，“你先寫吧。”她輕輕地說。我愣了，接過那枝還留有她手溫的鋼筆，一股暖流涌上心頭。
我的同桌麗子真是好樣的，她的優(yōu)秀品質(zhì)是我學習的榜樣。
我的小學同桌作文 篇36
我的同桌長得又高又瘦，相貌堂堂，愛跑步，愛踢足球，有時也愛講話。他不僅是我的同桌，也是我的“同窗好友”同時也是班上的副班長呢。
我先說說他的優(yōu)點，他的性子比較急。跑步時總是急著沖向終點。就因為他的'急，他成為了我們班真真正正的“飛毛腿”導彈，擁有閃電般的速度，跑起來速度驚人，呼呼生風，一跑就能以迅雷不及掩耳之勢沖向終點，我們班沒人跑得過他。上次運動會跑步比賽，觀看的人無人不拍手較快的，他還給我們班添了好幾面獎狀呢，真為他自豪。
他在我們小組討論時也挺積極的，就因為他這急性子。一到小組討論時，他總是第一個發(fā)言的。這積極性很好，但他每一次說，都只能說個大概，不能精煉地說出來，如果做到這一點，那就最好了。
這個副班長，他有一個缺點，愛說話。在上課時回來找我說話，其中上數(shù)學課時有點多，希望他能重視一下，不說話會更好。
我換個角度來講：這個副班長，在做眼保健操時管的不錯，有時一下課就不知道去了，找也找不到，可能我也沒仔細找。
這就是我的老同桌。
我的小學同桌作文 篇37
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學班長呢！
吳亞男是我的`好朋友，不論是數(shù)學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數(shù)學老師選為數(shù)學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追�，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的��！
吳亞男就是我身邊的小能手！
我的小學同桌作文 篇38
我們班有一個很優(yōu)秀的同桌，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優(yōu)秀的學生，每年的.三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同桌們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同桌留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同桌，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的小學同桌作文 篇39
我的同桌一頭的短發(fā)，同學們都說她像個男生，因為她喜歡運動，她經(jīng)常會在自家小區(qū)里邊的騎行俱樂部里出現(xiàn)，她的變速變速自行車是天藍色的，加上一身的黃色護身服，將自己武裝起來，像個超人一樣，酷極了，由于她不同的愛好，將大部分時間都花在了騎行上邊，所以她在班級里的人員不怎么好，總是一個人形色匆匆。
有一天，班主任老師突然接到她家里人的電話說她，她突然不見了，老師家長都很著急，第二天一大早，我嘗試著用手機qq聯(lián)系她，好久，我看到了我手機上她的頭像閃，我特別的.激動我聯(lián)系到了她，我們彼此達成了協(xié)議我不告訴任何人的她的行蹤，她可以和我見面，我們彼此約定在圣鼎國際的網(wǎng)吧門口見面，我如愿以償?shù)囊姷搅怂持粋�書包，帶著一只小藏獒狗，她告訴我說由于她的狗狗在客廳里爬沙發(fā)，所以她的爸爸將她的狗狗從自家三樓的窗戶扔了下來，她打開她的書包，書包里不是書，而是一袋狗糧，我徹底從一個女孩子身上感受到了最柔情的一面。
我覺得她是一個有個性，與眾不同的女孩子。
我的小學同桌作文 篇40
我的同桌是一個女生，她非常矮可是聲音非常大。
上課了這節(jié)課是副課我和張信哲在說話，因為她在看書我們影響到了她，她就大聲叫道∶“別說話！”可是我們還是在說話，不一會她有叫了一聲被老師看見了，老師把她叫到了門外說了她幾句，我和張信哲一個在他的左耳旁一個在他的右耳旁，道聲叫道：“自作自受”。她又罵了我們幾句于是我們對她破口大罵。于是老師看見了把我們?nèi)齻�說了一頓，說完我們還是有說有笑的開始玩起來！
他的另一面非常厲害！
有時候上課我們非常怕她，他使出的：九陰白骨抓。使我們防不勝防！
一節(jié)課剛響鈴我和張信哲就開始說話，我的.同桌不讓我們說話，我們不聽她就使出了絕招，
弄我和張信哲一人一下使我們哭笑不得，盡管這樣我們還得被老師說。她也在我們耳邊說自作自受！
她也有好的一面，我們上自習課她也會和我們開開心心的玩石頭剪刀布！
我的同桌叫劉璇，她可是有好的一面也有壞的一面！
他就是我的同桌！
我的小學同桌作文 篇41
他——圓圓的臉上肉嘟嘟的，小小的眼睛，一笑起來就像一條線，給人一種“天不亮”的感覺，小小的鼻子下有一張能說會道的小嘴，烏黑的頭發(fā)，他中等個子，身材很壯實，走起路來像個小企鵝，他喜歡穿深色的衣服，學習成績很好，你們一定猜到了吧，他就是我的好朋友——朱陶濤。
他的性格很溫和，所以我們就最喜歡和他做朋友，下課時，我們就聚在一起做游戲，有時也天南地北的聊天。他的力氣很大，所以就被評為體育委員。他很喜歡彈琴�！傲弧眱和�(jié)那天，他表演彈琴，彈得可好聽了，我聽得都入神了，能彈這么好，我真羨慕他。他也是個樂于助人的好同學，記得有一次，在作文課上，我寫錯了字，在書包里找了半天，也沒找到修正貼，我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣，汗珠像泉水一樣淌了下來，這時，他說：“在找什么，是修正貼嗎？我借你�！蔽覍λ錆M了感激，連忙說：“謝謝，謝謝�！�
這就是我的好朋友，朱陶濤。同學之間的友誼是最珍貴的，小學六年的時間很快就會過去，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間得點點滴滴。如果你也想和我做朋友，就快快來加入我們吧！
我的小學同桌作文 篇42
我的同桌他是個男生，他胖胖的，是個調(diào)皮的男生，你能猜出他是誰嗎？他就是曾輝。
上課玲聲響了，我同桌在前一秒來到了教室。我生氣的對他說：“以后不可以在這樣了！知道嗎？”
“知道了”同桌說。
過了40分鐘下課鈴響了，我的同桌像馬一樣飛奔而去。我也馬一樣飛奔而去跑了出去，把他拉了回來，我問他：“作業(yè)寫完了嗎？”
同桌說：“沒寫完。”
“那你還出去玩？給我寫完作業(yè)再出去玩！”
我同桌的心不在寫作業(yè)上，而是在玩上。上課鈴響了，老師走了進來，老師說：“組長把作業(yè)收上來�！�
我們的'組長來收作業(yè)了，我告訴組長我同桌的作業(yè)沒寫完。組長把我們組其他人的作業(yè)收到了講臺上，組長把我同桌沒有寫完作業(yè)的事情告訴了老師，老師批評同桌說：“你把作業(yè)寫完了再回家，知道了嗎？”
“知道了�！蓖勒f。
下課了，我同桌像拿著神筆一樣寫了起來，過了一會兒就把作業(yè)寫完了。
到了下午要回家了，我姑姑來帶我回去了，我去跟同桌說了聲：“再見了，下個星期見�！闭f完我就跟姑姑走了。
我的小學同桌作文 篇43
我的同桌，吾乃“金剛”是也，并不是說她就是“金剛”，而是他性情暴躁，動不動就將整個教室搞得烏煙瘴氣。有同學給她取了個外號“野蠻大金剛”。
要說她的野蠻，那可是在我們班里出了名的。就連膽子大的.男生見她走過來也是聞風喪膽，落荒而逃。作為她的同桌，我真是苦不堪言呀！
有一次，我的筆掉到她的桌子下面去了，我伸手去撿�？煲獡斓綍r，我突然感到我的頭正緩緩上升。原來，同桌正揪著我的頭發(fā)往上提。我的頭重見天日了，可是我的同桌又操練起她那無敵金剛?cè)瓉�。我見勢不妙，正準備轉(zhuǎn)身逃跑。結(jié)果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍，放聲大哭起來。唉！我這“金剛”同桌真是蠻不講理。
當然，這“金剛”也有求人的時候。每次她沒帶筆，都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番，才借她。可她只要筆一到手，我又免不了受一頓“暴打”。坐在我后面的同學，給我們倆人打架的時刻取了個名字“世紀大戰(zhàn)”！
唉！我那“金剛”同桌何時才能“放下屠刀，立地成佛”呢？
我的小學同桌作文 篇44
“借我看一下唄！”我苦苦哀求著我的同桌賈鈺龍，這就是我的“小書蟲”同桌——賈鈺龍！
我們考完試了，也該放輕松了！我正在求著賈鈺龍要書，可是他只有一本，他好像正在汲取什么營養(yǎng)似的，沒有聽我的話只是認真地看著書，面對他的`不理不睬我很是生氣，于是便推了推他，繼續(xù)說：“借我一本書唄！”這時他才從“美夢”中醒過來！立馬解釋道：“我只有一本，能不能明天，我看書很快的！”我只好同意了！
到了第二天，我們“期日”就到了，我說：“這次該給我了吧！”他才慢悠悠地蹲下找書，依依不舍地給我，接著他就去找別人借書，于是有去汲取營養(yǎng)了，下課的時候總能看到他讀書的身影！他還常常對我說：“書籍是人類進步的階梯！所以你也要多讀書啊！才能學習好！”
他在那里讀書，如小羊在吃草，反復咀嚼，認真地汲取營養(yǎng)，讓自己變得更“壯”，也讓自己變得更有知識。我很佩服我的同桌愛讀書，汲取營養(yǎng)的同桌！
這就是我的同桌——“小書蟲”賈鈺龍！
我的小學同桌作文 篇45
我的同桌，腦袋大大的，身子很瘦，長的全身皮包骨頭，眼睛總是發(fā)著亮光。哈哈，大家都猜對了，那就是我們班的孟洋同學。
我見過孟洋在1908的東廣場吹巴烏，他和同伴排的整整齊齊，吹著巴烏的專業(yè)曲目，曲調(diào)柔和動聽，在這炎熱的傍晚給前來乘涼的人們帶來歡樂。不過你也可以見到我在1908表演架子鼓哦！
他在學校的時候很獨特，有時候還會學小黃人說話呢！誰都聽不懂。有時候他走路像一只企鵝，他跑步的'時候腿抬的可高了！都好像抬了千尺高！
每學期都會得到很多獎，比如數(shù)學會得獎，英語會得獎，語文也會得獎，什么實踐活動，科學一般他都能得獎，體育有時候就不能了。
我們還去1908玩過，在1908的時候，他還帶我去了喜歡的地方，那里有很多拼裝玩具，不過那可都不是讓摸的，或者有些東西都不讓摸。
孟洋還特別的愛哭，有的時候就是摔了一下下就哭了，哭的時候太悲催了，有的時候是大哭一場，有的時候就是哭了一點點，掉了一點點珍珠淚。
說了這么多，你應該認識我的大頭同桌了吧，他是不是很優(yōu)秀呀？是不是一個特別有意思的人呢？
我的小學同桌作文 篇46
既然你吃惡心誠意的問了，那我就大發(fā)慈悲的告訴你：我就是超級無敵小宇宙的同桌——小魔女。
說起啊俺滴同桌，那就奔痛的長江，源源不斷嘞，不信地話，就聽下邊滴吧。
……有一次俺上午額滴發(fā)暈，眼前冒金花，聽不清老師講啥，我迷迷糊糊滴被老師點了名，俺地腦子頓時一片空白，恰巧俺滴肚子餓地咕咕叫，老師以為俺說話了，卻聽不清，說你說什么？”我呆了，這時俺滴同桌對老師說：“老師，他說她要拉屎我超暈，接著我就被老師叫出了教室，去了
年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些。停靠在八樓的二路汽車，帶走了最后一片飄落的`黃葉。……”白菜在凳子上縱情歌唱。真是“天籟之音”，我在心里對自己說。我沒有理會他，他見我沒理他，故意朝我這唱，我從書包里拿出一團被紙包住的東西，從里面拿出一根大黃瓜，趁她不注意，塞了進去，“哇哇大小姐，救命�。�！”“你以后還唱不唱了？”“恩~恩~！”“好吧就讓我當一回俠女吧，就你一把”我從他口里把黃瓜拔出來，可是費了九牛二虎之力��！
拜拜了，白菜，明天就要換座了，偶也不寫了！
我的小學同桌作文 篇47
我的好同桌張亞軒。他的耐力特別的好，雖然他跑步的時候，一直氣喘吁吁，但是，要是我倆比起來400米賽跑，我是真的比不過他，連我們班的體育健將薛銘標都這么說。因為他真的太懂這些跑步的了，在家里早晨天天跑個幾里地。
還記得那一次，老師讓我們比賽跑步，我雖然跑得很快，但是最后卻被老師給叫住了！我被取消了比賽。因為我的耐力差到極點！一開始我跑得那叫個猛呀！跑著跑著我就大喘氣兒，因為我耐力不夠好，跑著跑著就累了！最后，我被張亞軒給超越了，什么？事實本來不該這樣，但就是這樣。張亞軒一下子跑到前面去了。我也放棄了！因為我這樣是完了！我在這一頭，薛明標他們早到那一頭了。張亞軒怎么霎時間跑那么快！一溜煙的功夫到我前面了。原來是耐力比我強多了。我無言以對。所以薛明標說的`是實話，如果大跑的話，我是真的比不過我的同桌張亞軒，于是，張亞軒讓我有了一個決心；一定要好好的練我的耐力！
所以，張亞軒就是我的好同桌，他讓我有了一個啟發(fā)；就是耐力不好，即使你跑得快最后也不一定很快！我要向他學習，把耐力充足！再加上我的跑步挺快，一定完美！
我的小學同桌作文 篇48
大家好，我又來寫我的同桌了，買來一個放大鏡，準備專門用來觀察李浩身上的優(yōu)點，果不其然，又發(fā)現(xiàn)了一個。
今天我才發(fā)現(xiàn)，李浩原來很幽默，難道是李姓家族的“遺傳”嗎，我想應該是的吧。今天，是20××年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。
今天下午，第四節(jié)課馬上下課的.時候，李可鑫進來讓幾個人去搬蛋糕，還是四個人，兩個蛋糕！太好了，這回有口福了。
老師走進了教室，對我們說：“今天晚上吃飯的時候，大家都少吃點啊，一會兒還得吃蛋糕類。”“少吃點？”“對，兩個蛋糕啊，每個人一大塊呢，不少吃點，恐怕就吃不完了。”哦。
吃完了飯，回到了教室，我們都坐在了這里，李浩也坐在了我的旁邊，田老師忽然一拍腦門，說：“哎呀，我忘了，忘記提醒你們少吃點飯了。”“不是在吃飯前說了嗎。”“吃飯的時候還得說一下呢�！笨磥�，有些人可能就吃不了太多了，我對李浩說，李浩這時突然說了一句話：“既然你們沒有少吃點飯，那就少吃點蛋糕吧。”什么！我的心嘎嘣一跳，不要啊……
李浩還真是“一語未出風平靜，一語出現(xiàn)嚇（笑）死人”啊！
我的小學同桌作文 篇49
我的同桌名叫陳裕鋒，是一個陽光小帥哥。雖然我和他同桌的時間并不長，但是我還是對他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥，整天推他那副眼鏡。他瘦瘦的，但他體育成績毫不遜色。四年級下半學期的仰臥起坐他一分鐘竟然做了52個,這令我們?nèi)喽紝λ澆唤^口！他更是一位長跑健將，在冬季運動會上，他參加了長跑比賽，他在跑道上風馳電掣的速度令全校師生都為他尖叫，吶喊！在那次比賽他獲得全校第一的好成績，拔得頭籌，為我們?nèi)嘣龉馓聿�。同學們都稱他為“飛人一號”。
其實，性格上他比較內(nèi)向，在課堂上不經(jīng)常看到他舉手，但只要他回答，總是那么精準，那么到位；每次朗讀都是那么洪亮，給我留下深刻的印象。他十分大方，有一次我忘帶了鋼筆，他毫不猶豫地借給了我。平常同學們?nèi)边@少那時，他也總會給予幫助。正因為他的`熱心也換得了同學們的熱情，在他遇到不懂問題或是需要幫助的時候，同學們也會伸出援助之手。
我的同桌每次幫助都不求回報，正是這種大公無私，樂于助人，助人為樂的精神讓我在腦海里留下了深深的印象。
我的小學同桌作文 篇50
“你、超、界、了!”我的同桌又開始了,兩張桌子和并在一起,中間有條縫,他就人為地定為了“界線”,誰的東西要是過了這條界線一律都要被沒收,就算是胳膊超了界,他也會用紙巾揉成的團,向我的地盤發(fā)起“紙團攻擊”,他就是我的野蠻同桌-劉帥辰。 野蠻同桌令我又生氣又無奈，有一次，好像是因為我超界了，他借又向我發(fā)起了“紙團攻擊”并且拿走了我的筆，拿就拿吧，讓他下課再還我。我在心里輕蔑的笑著。
可氣的是，他見我無動于衷，居然把我的整個筆袋都拿走了！沒有筆我怎么寫字呀，沒辦法，我只好硬把我的筆袋拖回來，因為是在上課時間，我不敢多說什么，可是他卻一個勁地說: “不給不給!”老師發(fā)現(xiàn)了我們,就說:“你,給我站起來!”我‘刷’地站了起來,我孤零零地站著,卻發(fā)現(xiàn)同桌在一個勁地偷笑,我很生氣。下課鈴一響，他就沖出教室，但哪能逃過我的'火眼金睛，我追的他滿操場跑，直到我捉住他了，他才向我求饒：“大姐，你饒了我吧，我以后不敢了！”他真是個令我生氣又無奈的野蠻同桌！
我的小學同桌作文 篇51
我的同桌——王梓銳我的同桌李瑞，頭發(fā)短短的，額頭前面一綹稍微長點，還往上翹；臉上的雀斑幾乎上百個，左邊一片，右邊一片，不過看的日子長了，就覺得不那么明顯了。
他很臟，他的`全身上下幾乎沒有一處是干凈的。有的時候，他的不講衛(wèi)生還會鬧出笑話。有一次，老師讓我們做試卷，他的鋼筆沒墨水了，他就打開墨囊，用墨囊里僅存的一點墨水蘸著寫，到最后，弄得滿手是墨水。
我怕他弄到我的身上，就對他說：“你拿張紙擦擦，你看你的手上那么臟�！睕]想到他竟然從地上撿起一張紙來擦，我也是真暈了。還有一次，他的鋼筆壞了，弄了一手墨水，他的嘴巴邊上起了個泡，他用手指著那個泡問我：“這是不是有個泡？”我點了點頭，他看我點頭，就輕輕的按了一下那個泡，他把手拿下來時嘴上滿是墨水，我說：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧�！�
他正在低著頭寫字，他抬起頭看了我一眼，隨口說了句：“沒事，我舔舔就行�！彼斐隽松囝^，左舔舔，右舔舔，最后用手一擦。老師看見了，就問我怎么了，我站起來一說，全班同學笑成了一團。
哎，同桌呀，你要是能改掉這個毛病該多好？
我的小學同桌作文 篇52
我的同桌叫楊萍，她中等個頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的.，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩，隨著口型的變化，時深時淺，時隱時現(xiàn)，如同盛開的桃花瓣。
我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來像頭狂怒的獅子，比男生還野。
有一次，我們班男同學不小心把我打哭了，她上去跟那位同學評理，那個同學看他挺好欺負就罵她是女生敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理，然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說，她是為她朋友抱不平。老師問那個男生，那個男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的，那是個下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來，把我送到了教室。我們的友誼又增進了一步。
他能明辨是非，我一點也沒有夸張，因為那一次我和好朋友鬧了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒做錯事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。
怎么樣，我的同桌不錯吧。
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