在快樂中成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的在快樂中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在快樂中成長(zhǎng)作文1
童年，在不經(jīng)意間悄悄從我手縫中溜走，如水一樣，甚至我都不知道它是什么時(shí)候溜走的。童年里，有很多傻事，有很多趣事，現(xiàn)在想起來總會(huì)捧腹大笑，讓我無時(shí)不刻體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂。
一歲到三歲期間，自己總希望能同其他的小朋友一起捉迷藏、玩游戲，或者，同爸爸、媽媽一樣可以去很多地方，可以隨便行走，可是真到自己大了一些可以到處跑動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽一起出去，我總是不愛走路，老是要爸爸抱，為了達(dá)到我的目的，我還有一個(gè)必殺技——擋住爸爸前進(jìn)的路，緊緊抱住爸爸的腿，并用甜言蜜語俘獲他的心，這樣，每次都能達(dá)到目的。當(dāng)然，我也是會(huì)一點(diǎn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的，這一招，僅僅是針對(duì)爸爸，如果爸爸不在一起，只有我和媽媽的話，我會(huì)老老實(shí)實(shí)走路的，因?yàn)槟且徽幸膊还苡�，再說，畢竟媽媽的身體要瘦弱很多。
小的時(shí)候還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是膽子大，大概三歲的時(shí)候，我就可以和爸爸一起去游樂場(chǎng)玩海盜船、阿拉伯飛毯、激流勇進(jìn)、賽車等，到六歲的時(shí)候就可以單獨(dú)操練了，讓游樂場(chǎng)的師傅們和游客驚詫萬分，每次回家時(shí)，都意猶未盡，我成了游樂場(chǎng)的一個(gè)�？土�。
再說說學(xué)習(xí)吧，記得四年級(jí)的.時(shí)候，我的班主任是一位數(shù)學(xué)老師，她總認(rèn)為我平時(shí)不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)差，可每次大考的時(shí)候，我都能名列前茅，真讓她刮目相看、苦笑不止。
調(diào)皮搗蛋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，記得剛上高新一中的時(shí)候，一次做課間操，故意把前面的同學(xué)踢了一下，后來被班主任發(fā)現(xiàn)了，讓我寫一千字的檢查，還要包括名言警句，真難為我了，至今刻骨銘心……
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。我成長(zhǎng)、我快樂！
在快樂中成長(zhǎng)作文2
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽的歌
——題記
班級(jí)篇
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油��！還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭(zhēng)光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
操場(chǎng)篇
一年一度的的冬運(yùn)會(huì)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的'野馬在草原上奔馳的，正是我們班長(zhǎng)“小跑將兒”。人不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生��！憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油啊！你是最棒地！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。”oh，我們贏了！小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)。”
宿舍篇
“聽見了沒，又要評(píng)比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說�！笆菃�？舍長(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來呀”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂無限。
我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐�，才�?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我快樂，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長(zhǎng)。
在快樂中成長(zhǎng)作文3
如果你問我最喜歡什么，我會(huì)不假思索地告訴你，是書。
從我很小還不識(shí)字的時(shí)候，我就開始讓媽媽給我講伊索寓言，常常是講完一個(gè)又一個(gè)。因?yàn)槟抢锩娴墓适抡媸翘肆�！其中，聰明的公雞更是讓我記憶猶新：聰明的公雞和它要好的朋友獵狗去玩，哪知道一只狐貍發(fā)現(xiàn)了它們，狐貍等獵狗睡了以后，故意用甜言蜜語來騙公雞下樹，但被公雞識(shí)破后叫醒獵狗，把狐貍趕走了。這個(gè)故事不正說明了智慧可以戰(zhàn)勝一切嗎？
我在《百科知識(shí)大全》上還找到了我從不知道的動(dòng)物，像鱷魚、非洲貘、藍(lán)嘴鸚鵡、綠色蜥蜴等各種動(dòng)物；在童話故事上，又有讓人想象不到的'各種故事，如《青蛙王子》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童話故事，還有古希臘神話《潘多拉的盒子》、《伊娥公主》等等豐富的世界文化遺產(chǎn)實(shí)在令人陶醉。
而我現(xiàn)在喜歡書的理由是書里有我們從來不知道，也沒想過的事，還有在別處學(xué)不到的知識(shí)。例如：《1000個(gè)秘密》里就有月亮為什么會(huì)發(fā)光，地球在動(dòng)嗎等各種問題和解答，可以滿足我們的好奇心，使我們變得更聰明。從書中我知道了昆蟲的血液不僅有紅色的，還有綠色的黃色的，甚至還有黑色的；從書中還知道了蛤、蚌里為什么會(huì)長(zhǎng)出珍珠來；從書中還知道了牛有四個(gè)胃，駱駝?dòng)腥齻�(gè)胃……
當(dāng)然，我最喜歡的書就是小說了，特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》了。只有一個(gè)原因，它寫出了小孩子的心。我喜歡那活潑可愛的馬小跳；也喜歡那聰明伶俐的路曼曼；更羨慕漂亮溫柔的夏林果和機(jī)靈的毛超……
我還看了《老人與�！�、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等中外名著，讓我受益匪淺。
書，不但可以豐富我們的知識(shí)，還能開闊我們的眼界。書籍也是我們最忠實(shí)的朋友和老師。書籍給予我們的快樂是無窮無盡的，讓我們的生活變得多姿多彩。所以我讀書我快樂！
書香伴隨著我快樂成長(zhǎng)！
在快樂中成長(zhǎng)作文4
人的心情往往會(huì)影響個(gè)人的性格，而開朗活潑的根源，往往就是心底的快樂�？鞓藩q如和煦的出風(fēng)，吹拂著面頰，讓臉頰告訴你一切才剛剛開始，請(qǐng)?jiān)诖朔N下夢(mèng)想的種子；快樂猶如一縷明媚的陽(yáng)光，金燦燦閃耀著你的雙眸，讓眼睛告訴你，前途很光明；但快樂也有時(shí)象驚天動(dòng)地的雷聲夾著磅礴大雨，但你還是要用積極的心態(tài)面對(duì)它。
在現(xiàn)實(shí)生活中，快樂也有千萬種，你是得了滿分，你會(huì)高興。當(dāng)別人在困難時(shí)，你幫助了別人，當(dāng)別人跟你說聲謝謝時(shí)，內(nèi)心會(huì)無比的開心，幫助別人快樂自己。
快樂，向和平鴿一樣，把那純潔的純真?zhèn)鬟f給你我他。而現(xiàn)在正處在青春期的我們，更應(yīng)每天保持快樂的心態(tài)，珍惜我們現(xiàn)在的青春年華。
快樂，并非是把那嘴角上翹的微笑，內(nèi)心的快樂才是真正的快樂，你是否也有過這樣的感受呢？當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，如果你用快樂的心情做事，這件事可能會(huì)很順利地完成，但如果當(dāng)你用心情冷淡來面對(duì)同樣的事，也許會(huì)困難重重。笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，會(huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在的初三生活，的確讓人壓力很大，面對(duì)復(fù)雜的物理化學(xué)和令人失望透頂?shù)某煽?jī)，就憂郁好幾天，沒有一絲微笑。生活不會(huì)一帆風(fēng)順。生活中的挫折，坎坷，會(huì)讓你內(nèi)心不再快樂，內(nèi)心的沮喪可能會(huì)使我們一蹶不振，我們要堅(jiān)決從沮喪的'陰影中走出來，以陽(yáng)光的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，就會(huì)迎來快樂的曙光。
人生總是短暫的，我們是在沮喪中蹉跎一生，還是在開心中積極進(jìn)取呢？所當(dāng)我們遇到困難時(shí)，多想想時(shí)間的短暫，生命的珍貴，以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，讓自己在快樂中健康成長(zhǎng)。
讓快樂一直陪伴我們，點(diǎn)亮精彩人生，度過美好的青春時(shí)光。
在快樂中成長(zhǎng)作文5
人會(huì)不斷地成長(zhǎng)，從小孩到青年，再到老人，會(huì)遇到許多的事，而人類的壽命不過是短短的100年而已。
成長(zhǎng)中我很快樂。我已經(jīng)14歲了，即將小學(xué)畢業(yè)，每天有寫不完的作業(yè)，做不完的考卷，壓得我喘不過氣來，但是在享受我所努力所得到的成果時(shí)，我是快樂的，覺得所付出的都值得。
成長(zhǎng)像一棵小草，有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，有時(shí)也會(huì)遇上風(fēng)和日麗。
跟朋友相依時(shí)，我是快樂。我們拋開所有的煩惱，在我們的小天地里玩耍，談心。在我們遇到困難的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一致，一起想辦法，解決困難。當(dāng)我傷心的時(shí)候，朋友給予我關(guān)懷和幫助。
跟家人在一起時(shí)，我是快樂的，母親的`叮囑和關(guān)心，使我知道母愛的偉大。父親的教導(dǎo)，使我明白社會(huì)的黑與白和他們內(nèi)心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤獨(dú)，黑夜也并不可怕。
跟老師相處時(shí)，我是快樂的。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，而發(fā)出內(nèi)心的笑。老師的教導(dǎo)也使我明白一些道理，如：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成差跎。孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，清水積成海不怕日曬。讀書百遍，其義自見……我也明白，老師就像一根蠟燭。把我們照亮，而自己卻熄滅。
在成長(zhǎng)中不可能全都是甜，當(dāng)然也會(huì)有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難，才會(huì)成長(zhǎng)，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹呢？
成長(zhǎng)真是不可思議，我的童年即將結(jié)束，但在中我經(jīng)過了許多事情，也明白了許多道理，它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎(chǔ)。
在快樂中成長(zhǎng)作文6
人生旅途漫漫，實(shí)則不過是一段孤獨(dú)的流浪，道路兩旁驛站不斷，駐足回首，發(fā)現(xiàn)一路走來不如意事十之九。終是疲憊，塵埃堆滿了心，看不清里面的情緒，于是捫心自問：“行走了這么遠(yuǎn)，我快樂嗎？”
不忘的榮耀
每當(dāng)目光觸及柜子上那個(gè)并不漂亮的獎(jiǎng)杯，嘴角總是會(huì)情不自禁微微抿起，那早已風(fēng)化進(jìn)塵埃里的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見了幼時(shí)的我在少兒樂器比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起高高的獎(jiǎng)杯和手上那本鮮紅的榮譽(yù)證書。那是第一次嘗到被仰望被羨慕的滋味，勇敢地迎上家人朋友的目光，臉上是心滿意足的笑，心里驕傲滿溢。
暖心的奶茶
繁重的學(xué)習(xí)在我的生活之中消無聲息地沉淀下來。我披星戴月而歸，臉上總是揮不去的倦意。回到家后順其自然地加班加點(diǎn)，心里纏著亂成麻的煩躁心情。
“吱呀�！遍T被推開，是媽媽。她的`手里抱著一床曬好的棉被，以及一杯冒著熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿是陽(yáng)光的味道。媽媽微笑著把奶茶放在我的桌上，理好被子，說了聲“早點(diǎn)休息”就掩門而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶，一仰頭，溫暖傳遍全身，仿佛陽(yáng)光親吻溪流，璀璨在我壓抑的生活中。
銘記的感動(dòng)
任何一件事情，若被貼上了最后一次的標(biāo)簽，就變得格外珍貴起來。前不久剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)，便是令我永遠(yuǎn)銘記的感動(dòng)。那一聲聲加油吶喊，一雙雙好意攙扶的手，以及那一塊塊閃耀著光芒的獎(jiǎng)牌，在心里反復(fù)翻涌，淚滿眼眶。我有幸參加一項(xiàng)團(tuán)體賽，并且出乎意料地與同學(xué)取得第一名。那一剎那的喜悅無以名狀，只記得眼淚即將奪眶而出，心里的感動(dòng)無以復(fù)加。
看哪，這些都是可以反復(fù)咀嚼的美好時(shí)光，而我，被這些璀璨的溫暖與感動(dòng)柔軟包圍的我，有什么理由說自己不快樂呢？
在快樂中成長(zhǎng)作文7
快樂在哪里？要用心尋找，生活中的樂，無處不在。
——題記
戰(zhàn)勝自己，我快樂。
“啊、終于到星期天了，又可以睡懶覺啰！”星期天對(duì)我來說，可是再好不過了。一星期中五天每天都要起得很早，好不容易挨到星期天，得好好睡一覺。但是今天該我打掃衛(wèi)生，于是便對(duì)自己說：喂！懶蟲，該起床了，今天該你打掃衛(wèi)生，還不快點(diǎn)，會(huì)挨罰的�！眲傁肫饋�，但是又一想：“反正爸媽都沒起來，著什么急，這么早起來，還會(huì)影響到爸媽休息，還是再睡會(huì)兒吧！”“不行，還是得快起來，把一切都收拾的整整齊齊的，多好��！否則到時(shí)候，急急忙忙的，還是起來吧！”“不，不起來，好不容易盼到了一個(gè)星期天，不睡不就白白浪費(fèi)了，還是在睡會(huì)吧！”“起來！”“不來”……最后我下定決心，自己心里：“一二三起來！”可身體一點(diǎn)沒反應(yīng)，再來一次：“一二三起來！”身體“嗖”地起來了，��！我戰(zhàn)勝自己我快樂！嗨嗨……
體驗(yàn)成功，我快樂
每個(gè)人都有自己的成功經(jīng)歷，我也不例外。以前，我一點(diǎn)也不喜歡寫作，甚至有點(diǎn)討厭，六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次寫作文比賽，每個(gè)班級(jí)3個(gè)人，老師讓我參加雖然我十分不愿意，但是最后還是參加了。那次作文的`題目是《5.12汶川大地震》，我只是把自己的真實(shí)感受寫了下來，出乎意料。我竟拿了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)甭提多高興了，我竟然沒發(fā)現(xiàn)自己在寫作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜歡上了寫作，且懂得了寫作要寫出自己的真情實(shí)感，成功竟是如此令人欣喜，體驗(yàn)成功我快樂。
快樂是什么？快樂是戰(zhàn)勝自己的過程，快樂是品味友情的深厚，快樂是體驗(yàn)成功的欣喜，快樂如一把傘，讓你情感即使在陰雨連綿的日子里依然感到風(fēng)和日麗，愿快樂永駐！
在快樂中成長(zhǎng)作文8
在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許許多多讓我無法忘懷的事情，有哪些是讓我感到快樂的呢？就讓我和大家一起來分享我的快樂吧！剛上初中的時(shí)候，我來到了一個(gè)陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了楊夢(mèng)，她是一個(gè)活潑快樂的女孩，因?yàn)槲覀兊男愿褚粯�，所以我們�(cè)谝黄鹜娴暮荛_心。慢慢的`我們就成了好朋友，下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習(xí)中遇到難題，她都會(huì)很細(xì)心的給我講。友誼讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。去年由于我的努力，成績(jī)有了很大的提高。媽媽為了激勵(lì)我更好的學(xué)習(xí)，開闊我的視野，帶我去西安、洛陽(yáng)旅游。
在洛陽(yáng)、西安我參觀了洛陽(yáng)博物館、陜西博物館、龍門石窟，豐富了我的閱歷，增加了我的見聞�；貋頃r(shí)，我們還去了華山，剛開始上山的時(shí)候，我興致勃勃的走在前邊，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊活蹦亂跳的往上爬，可是，沒走多久，就感覺腿肚子酸脹，像灌了鉛一樣沉重，就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車。媽媽為了讓我鍛煉，讓我自己爬上去，終于經(jīng)過一天的努力，我穿過了百尺峽，攀上了千尺憧，走上了華山之巔。第二天早上，我站在東峰上看著噴薄而出的紅日，激動(dòng)的心里掀起一片狂瀾。學(xué)習(xí)也是件很快樂的事情，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還通過我的努力去飽覽了祖國(guó)的大好河山。讀萬卷書行萬里路讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。
做家務(wù)讓我體會(huì)到了快樂在小區(qū)里和鄰居爺爺，奶奶打招呼，他們說我有禮貌。尊敬長(zhǎng)輩讓我體會(huì)到了快樂。我的成長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而快樂。
在快樂中成長(zhǎng)作文9
我們的成長(zhǎng)之路不可能一帆風(fēng)順，有彩虹就必定會(huì)有風(fēng)雨，我們要做的是要保持樂觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)在快樂中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的風(fēng)雨并不可拍，這些外在的因素能夠阻攔我們追尋彩虹的腳步，但是卻不能消除我們那一顆向往的心。
在面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，我們要無所畏懼，要以一種達(dá)觀的態(tài)度去面對(duì)這些困難。我們不要因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)路上的挫折就感到憂心，換一種角度思考，不正是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)道路上有了這些磨難，才會(huì)讓風(fēng)雨后的彩虹更加的可貴嗎？也才讓我們?cè)谝姷竭@道勝利的彩虹時(shí)興高采烈嗎？
在快樂中成長(zhǎng)，我們不要總被生活中的瑣事所牽絆。成長(zhǎng)之路會(huì)存在很多的煩惱，可當(dāng)我們?cè)郊m結(jié)這些煩惱的時(shí)候，這些煩惱反到會(huì)一股腦的纏上我們。我們要知道，成長(zhǎng)中的煩惱不可避免，但若是我們死揪著這些煩惱不放，我們只會(huì)給我們成長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，而如果我們能夠放下一些煩惱，我們的成長(zhǎng)也會(huì)輕松很多，快樂也會(huì)隨之而來。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的快樂也有很多，這些快樂讓我們身心愉悅。
在快樂中成長(zhǎng)，能讓我們前進(jìn)的步伐也愈加的輕松。
我們的成長(zhǎng)路上不乏鳥語花香，大多人會(huì)忽略只是因?yàn)閮?nèi)心已經(jīng)裝不下欣賞，如若我們懂得將圍繞在我們腦海里的`一些事情丟棄，那么我們就會(huì)聞到花香、聽到鳥鳴。而快樂就是在這種狀態(tài)下漸漸的侵入了我們的身心。
在快樂中成長(zhǎng)，讓我們將的視線放到遠(yuǎn)處，透過眼前阻擋我們腳步的風(fēng)雨，看到風(fēng)雨后的彩虹與陽(yáng)光。我們將會(huì)帶著希望出發(fā)，在成長(zhǎng)的道路上無所畏懼，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要跨過了這些困難，我們就會(huì)迎來光明。
在快樂中成長(zhǎng)作文10
人生如平坦的大路，一帆風(fēng)順；人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而大雨傾盆，而快樂是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。
成長(zhǎng)中，快樂是老師的鼓勵(lì)。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑自己的實(shí)力。與老師在走廊打了一個(gè)照面，老師舉起拳頭說道：“打起精神來，老師相信你。”這簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過的最大的鼓舞�；颐擅傻奶炜疹D時(shí)晴空萬里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀！新的一切開始了。
成長(zhǎng)中，快樂是母親的支持。小時(shí)候，我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍，同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象，作文時(shí)常嘲笑我，讓我每時(shí)每刻都提心吊膽，甚至不敢上學(xué)。然而您卻沒有對(duì)我灰心，反而鼓勵(lì)我，支持我，對(duì)我說：“孩子，你不笨，你一點(diǎn)兒都不比他們差！”您的話語像一縷春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總比那些自視清高，自以為是的人好，再也沒有人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是因?yàn)槟阊剑?/p>
成長(zhǎng)中，快樂是學(xué)習(xí)的樂趣。唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的'靈魂。李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难约�(lì)著我；杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩；白居易那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩(shī)的國(guó)度里，我醉了。
人生難免生老病死，而快樂會(huì)伴隨著我一生一世。讓我們用快樂這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見日。讓我們盡展強(qiáng)者之風(fēng)，奏出生命的最強(qiáng)音吧！
在快樂中成長(zhǎng)作文11
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過程，成長(zhǎng)離不開愛的包圍。只有擁有愛，我們才能健康地成長(zhǎng)、快樂地成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過程中也得到了許多的愛和幫助，同學(xué)的支持、老師的教導(dǎo)、父母的養(yǎng)育……
蛻變的過程是難忘的，一些生活中的小事都會(huì)讓你銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻都忘不了；長(zhǎng)大的過程是艱苦的，生活中總會(huì)有一些磨難在考驗(yàn)著你；成長(zhǎng)的過程是有趣的，一些事情的發(fā)生總會(huì)讓你意想不到，大吃一驚。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不要在只此一次的過程留下遺憾，活出自己的精彩人生。
由童年向青少年漫步的經(jīng)歷是決定人生命運(yùn)最重要的關(guān)卡。只有通過了這一里程，命運(yùn)才能掌握在自己的手里。在這個(gè)不能回頭重來的路途中，你會(huì)學(xué)到許多、體會(huì)到許多、見識(shí)到許多……
在課堂上老師教我們學(xué)生字、背古詩(shī)詞、了解中國(guó)古代歷史……課余時(shí)間可以跟同學(xué)一起討論問題，在家里父母教我們講禮貌懂禮儀，講述她們小時(shí)候的故事，讓我們懂得如何做人。這些都是成長(zhǎng)中的`助力劑。
我們始終被愛圍繞著，父母愛、師生情、同學(xué)誼……愛是成長(zhǎng)里必不可少的因素。愛是一把通關(guān)的鑰匙，它可以打開所有困難大門，讓你勇往直前，越勇；愛是一首溫柔的歌曲，聽過它后你的生活就會(huì)絢麗多彩，變得舒適怡然；愛是黑暗中的一盞明燈，它可以讓你走出黑暗步入陽(yáng)光正軌。
愛在我們身邊無處不在，隨時(shí)發(fā)生的每一件小事都可能是愛的體現(xiàn)。在我身邊也籠罩著無數(shù)的愛。小的時(shí)候我總是在父母的關(guān)愛下成長(zhǎng)，她們教會(huì)我走路，跌倒了的時(shí)候媽媽就會(huì)扶起我，并鼓勵(lì)我讓我重新找回信心。爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我也是關(guān)愛有加，我就是在這樣的關(guān)愛中茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，還在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行，我會(huì)將這種愛繼續(xù)延續(xù)下去，我也會(huì)珍惜成長(zhǎng)的這段光陰，讓我的人生道路上不留遺憾。
在快樂中成長(zhǎng)作文12
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯�？艿偎挂苍f過：書籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明燈。我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫認(rèn)為：讀書破萬卷，便可下筆如有神，清初學(xué)者顧炎武也認(rèn)為：讀萬卷書，行萬里路。由此可見讀書對(duì)我們是有多么的重要。
無論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，都讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，使我領(lǐng)略了世界的遼闊，知識(shí)的力量。但對(duì)我影響最深的還是海倫凱勒的《假如我有三天光明》。
海倫是不幸的，在她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病讓她失去了視覺和聽覺，這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴無禮。直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的世界，交她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識(shí)到，只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的路。在海倫理解了水這個(gè)字后，她開始對(duì)知識(shí)、對(duì)世界、對(duì)生活有了強(qiáng)烈的渴求。開始了如饑似渴的認(rèn)字、閱讀。
海倫忍受著常人無法忍受的痛苦，用她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了學(xué)習(xí)路上的一切艱難險(xiǎn)阻。堅(jiān)持終會(huì)有奇跡，最終海倫學(xué)會(huì)了德語、法語、拉丁語等多國(guó)語言。她把學(xué)習(xí)看成攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再站起來，繼續(xù)向上爬，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就得到一份鼓舞，逐漸看到廣闊的`世界，一直爬到璀璨的云端，山的頂峰！在知識(shí)的藍(lán)天下，海倫張開翅膀自由翱翔。
海倫說過，我努力求取知識(shí)的目的在于想為社會(huì)，為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。那么。作為一個(gè)健全的人，我們又該為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？知識(shí)的力量是多么強(qiáng)大啊，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類有益于社會(huì)的偉大人物。假如我們每個(gè)人都能趁年少年時(shí)期好好學(xué)習(xí)，多讀書，掌握知識(shí)，繼而運(yùn)用這些知識(shí)去造福社會(huì)，造福全人類。像海倫那樣，每天都懷著愛，懷著友善的心去生活，我們將會(huì)多么幸福，這個(gè)社會(huì)將會(huì)是多么的和諧美好��！
好書是偉大心靈之寶貴血脈。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，多多讀書，在閱讀中快樂成長(zhǎng)！
在快樂中成長(zhǎng)作文13
笑，是我的天性，我的生活離不開笑，因?yàn)槲以诳鞓分谐砷L(zhǎng)！
幼年，我是快樂的，我的身邊圍繞著愛的芬芳：有母親的呵護(hù)；有父親的疼愛；還有同學(xué)的關(guān)心，這些無微不至關(guān)愛我的人，使我感到，我是幸福的，我應(yīng)該快樂！
童年，是我六七歲的時(shí)候，調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個(gè)大釘子，插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無耐的'我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是：母親坐在一旁，給我輕輕地包扎；父親蹲在一邊向我“問寒問暖”；我可親可愛的小伙伴也來了，豎起大拇指一個(gè)勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳，讓我破涕為笑！那時(shí)的我，就感受到了，我是世間最快樂的人！
少年，我依舊如此——還是很快樂。即使我離開了與我相伴了十多年的母親和父親，但是這里還有我可親可愛的老師呀！在學(xué)習(xí)上，他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目；在品德上，他們總是教我做一個(gè)品德優(yōu)好的學(xué)生；在生活上，他們總是嘮叨地問東問西，雖然有時(shí)我有時(shí)候感到很厭煩，但我知道，他們是出于關(guān)心而這樣做的，他們是愛我的，我很快樂！
跨入中學(xué)的大門，學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的，它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上：有老師對(duì)你的高度期望；有父母對(duì)你的望子成龍；有自己對(duì)自己的百般負(fù)責(zé)。一排排教科書；一疊疊課外練習(xí)；一行行練習(xí)本。簡(jiǎn)直讓人不堪入目。也許，我會(huì)躲在一個(gè)幽靜的地方，以樂觀的心態(tài)面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)。因?yàn)�，我要快樂！�?dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時(shí)，我的成績(jī)總是那么的不理想。我的心情是沉重的，但總是在這個(gè)時(shí)候，老師給了你很大的動(dòng)力，使我得到一絲的安慰，讓我從失望中變得快樂，因?yàn)樵谠嚲碇形艺乙擦宋业闹旅e(cuò)誤點(diǎn)呀！
在這么多人愛護(hù)下關(guān)心下而成長(zhǎng)的我，有什么理由不快樂？沒有理由不快樂！
最后我想用一句話概括文章主旨：我在快樂中成長(zhǎng)，我很快樂！
在快樂中成長(zhǎng)作文14
笑即快樂，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來又匆匆而去的流水，我們?cè)跁r(shí)光里蕩漾成長(zhǎng)，快樂與煩惱的事無時(shí)無刻不在我們的身邊，可以說快樂和煩惱在陪伴我們成長(zhǎng)。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂排除煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不是嗎，聽我來數(shù)一數(shù)快樂與煩惱的經(jīng)歷吧。
開學(xué)沒幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開心啊；我描寫春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評(píng)，心里更開心了；參加三天兩夜的`軍訓(xùn)，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無比；還有學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)；交到新朋友時(shí)；過春節(jié)搶到紅包時(shí)……
當(dāng)然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對(duì)我說：“王星月，你都六歲了，從今天開始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)�！薄鞍�！"我驚呼道。要知道每天早晨沒人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說的話，潑出去的水，就收不回來了。我只好每天自已睡覺，早晨自己起床……轉(zhuǎn)眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì)叫我起床，可是事實(shí)總沒有我想象的那么完美，我起來的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次，不過，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數(shù)都數(shù)不清，解決了又生出新的煩惱。不過回味起來，沒有煩惱也就沒有成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止，快樂和煩惱也不會(huì)消失�？鞓泛蜔⿶谰褪俏覀兂砷L(zhǎng)的養(yǎng)料，灌溉著我們的成長(zhǎng)。
在快樂中成長(zhǎng)作文15
童年，快樂是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí)，黎明的氣息還沒有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹矶@得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂的舞步，跳出快樂的足跡。炎炎夏日，艷陽(yáng)的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來說無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的.圖冊(cè)。里面的一切看起來是那么新奇，“山、日、月�！边@些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣，開啟了知識(shí)的大門。在那里面，有我從未嘗試過的感覺，有我從未嘗試過的快樂———那種獲得知識(shí)的興奮，自豪！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。快樂成為了一張多彩的明信片。我在這里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲———我把自己的快樂、憂愁通通寫在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂，像微風(fēng)一樣寧?kù)o，像晨露一樣清新。
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