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寫作作文

我的故事作文優(yōu)秀

時間:2023-03-07 11:30:58 寫作作文 我要投稿

我的故事作文優(yōu)秀

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的故事作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的故事作文優(yōu)秀

我的故事作文優(yōu)秀1

  臧克家曾說過:“讀一本好書,就像交了一個益友”。這個比喻我覺得十分貼切。在我三、四歲的時候,書就悄悄地走進了我的生活。那時,媽媽經(jīng)常把《學前五百字》拿來讓我讀。漸漸地,我認識的字越來越多了。

  當我五、六歲時,我便可以自己讀一些簡單的寓言、童話,但我也有讀錯的地方,記得我五歲那年,把“它長著一身潔白的羽毛”,讀成“它長著一身潔白的習習毛”。上了小學,我在學校學到了漢語拼音、學會了查字典,這些對我的閱讀有很大的幫助。此時的我已經(jīng)不滿足于一般的童話、寓言,我開始看一些科技書、散文,有時小說也會出現(xiàn)在我的書架上。后來,我又不滿足看完書就忘的情況,我便把書中的好詞好句抄在一個本子上,每讀一本新書后都把讀后感寫下來。記得有一次,我讀了一本書叫《獨去青!肺疫呑x邊記,當我讀到“風蕭蕭兮,易水寒,壯士一去不復(fù)返”,讓我品味到一種凄壯的美,我便把它背下來。書陪伴我走過了6年的'歲月,把無知的我?guī)ЫR的大門,陪伴一起攀登智慧的高峰。我和書的故事永遠沒有終止。

我的故事作文優(yōu)秀2

  第一次接觸的那本《嬰兒畫報》,我就與書結(jié)下了不解之緣。成天纏著媽媽一遍又一遍的講著小鴨子的故事。心里一遍又一遍的厭惡小狐貍的狡猾;一次又一次的佩服小鴨子的勇敢和機智。那時,聽媽媽講故事,是一種幸福……

  到了幼兒園時,不再吵著媽媽講故事,而是自己捧起了《看圖說話》,斷斷續(xù)續(xù)的對媽媽述說一個又一個的故事。那時,欣賞自己是一種幸!

  不知不覺,上了小學,漸漸遺忘了那些可愛的小動物,以及那些自己天真又幼稚的故事。慢慢的喜歡上了《木偶奇遇記》,為皮諾曹的謊言感到揪心;喜歡上了《安徒生童話》,為賣火柴的小女孩,感到惋惜;喜歡上《舒克和貝塔》,為它們的'聰明感到愜意……那時,在故事的道理中成長是一種幸!

  初中之后……放下了不切實際的公主夢,習慣在晚上看著臺燈,偷偷的熬夜看小說;習慣在捧著《紅樓夢》到廢寢忘食;習慣在空閑的時間,置身于莎士比亞的戲劇中……同樣,會為《梁祝》里的梁山伯和祝英臺的愛情潸然淚下;會為羅米歐和朱莉葉感到痛心;為哈利波特的經(jīng)歷感嘆……在心痛與感動中體會幸福的詮釋……

  我和書的故事伴隨著我成長,也將繼續(xù)伴隨我走完這一生。

我的故事作文優(yōu)秀3

  上小學時,我的成績平平,人緣也不怎么好,就像是在混日子。突然,有一天,我畢業(yè)了該上初中了。這就像是一把錘子敲醒了我。想著再過三年就要決定我的命運了。對我來說是多么大的挑戰(zhàn)。

  那時,我想命運掌握在自己手中。一轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在還剩六個月是就真的要中招了。可我好像還在原地打轉(zhuǎn)。為什么會這樣呢?我也曾想了很長時間,最后想到自己身上。

  我,能力不夠,不能夠堅持到預(yù)定的時間;我,對自己信心不足,不知道自己有多少實力;我,對自己太放松,以致于管不住自己。這就是我想到的內(nèi)容。

  可是,明明知道自己的問題出在哪里就是克服不了它,我又怎么辦?去問別人吧!別人怎么會有自己了解自己。唉!WhatshouldIdo?

  還有一點,以前背誦課文時,并不是自己全心全意在背,而是強迫著大腦,讓大腦為我死記著。現(xiàn)在想來,這真是學習中的.一大敗筆。

  現(xiàn)在,我要發(fā)揮出我的實力,在期末考試中,一雪前恥。我不再是原來的我。

  我有充足的信心來完成我的任務(wù)。原因就是我已找到使我的潛能爆發(fā)出來的火花。

  等著吧!同學們,你們會看到的我的能力。

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