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我心中的明燈作文（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我心中的明燈作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的明燈作文 篇1
我心中的一盞明燈，它在我有困難時(shí)，正確引領(lǐng)我有前進(jìn)的動(dòng)力；在黑暗的時(shí)候，為我照亮前面的路；在我無(wú)助時(shí)，給我無(wú)窮的鼓勵(lì)。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去爬山，我一開(kāi)始動(dòng)力十足，一股氣爬上了山腰，結(jié)果我累得上氣不接下氣。“不行了！不行了！”我氣喘吁吁地說(shuō)，神采奕奕的媽媽看著我說(shuō)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，上面既可以看風(fēng)景，又可以聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌�！澳氵B這都堅(jiān)持不了？”站在不遠(yuǎn)處的姐姐嘲諷道。這一句話(huà)像一根鋒利無(wú)比的針扎在我的心頭，我想道“這有什么做不到的”。我火冒三丈轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō)，有種你就跟我比試。“開(kāi)始！”我調(diào)皮的說(shuō)，還不及姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)領(lǐng)先他一大段路了�？粗憬泱@慌的表情，我不禁笑了起來(lái)。在半路時(shí)，我腳累得發(fā)抖，差點(diǎn)就摔倒了�；仡^一看，看到不遠(yuǎn)處的姐姐臉上豆大般的汗珠，但她仍然堅(jiān)持，我想她一個(gè)弱女子，我堂堂一個(gè)小男子漢，怎么能輸給他呢？我感覺(jué)一股強(qiáng)大無(wú)窮的力量蜂擁而出。
轉(zhuǎn)眼間到了山頂，我沖著姐姐大聲高喊：“我贏了！”姐姐一臉無(wú)奈的眼光望著我，感覺(jué)不僅贏了，而且還贏得了別人的認(rèn)同。從此我做東西時(shí)很少半途而廢，而是堅(jiān)持到底，這兩個(gè)故事給了我無(wú)窮的`動(dòng)力，如果沒(méi)有這些，我可能就會(huì)不一樣。
每個(gè)人都有一個(gè)能啟示自己的事情，有的給你動(dòng)力，有的給你毅力，給你戰(zhàn)勝困難的勇氣。只要你有心去做，就可能成功，用俗話(huà)說(shuō)，就是世上無(wú)難事，只怕有心人。
我心中的明燈作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一盞明燈，這些燈也許是老師，也許是父母，也許是朋友，也許是一些同學(xué)。
我心中的燈是我的父親。
在我遇到困難時(shí)，父親會(huì)暗暗的幫助我；在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，父親會(huì)挺身站在我的.前面；在我遇到挫折時(shí)，父親會(huì)在一旁鼓勵(lì)我。
記得又一次作文比賽，老師指定要我參加比賽，我為了給班級(jí)爭(zhēng)光，便一有時(shí)間就看作文書(shū)，平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺(jué)了，可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺(jué)時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書(shū)看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會(huì)倒兩杯茶陪我一起看書(shū)。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期，比賽終于要開(kāi)始了，我心里非常緊張，我寫(xiě)出的每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)我細(xì)心的考慮，不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了，我一下子就輕松了許多。過(guò)了一個(gè)星期，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了，我非常自責(zé)，每天都是無(wú)精打采的，父親看見(jiàn)我如此失魂落魄的，便對(duì)我說(shuō)：這個(gè)星期六我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。
到了星期六，我才知道，原來(lái)父親要帶我去的地方是動(dòng)物園。父親買(mǎi)了兩張票，帶我去動(dòng)物園后面的湖泊，湖泊邊有好幾只會(huì)捉魚(yú)的鳥(niǎo)兒，其中的一只鳥(niǎo)兒不是很會(huì)捉魚(yú)，第一次它捉魚(yú)的時(shí)候被魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)了，第二次它失手了經(jīng)過(guò)了三番四次的失敗，它終于捉到了魚(yú)兒。
這時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：你看到剛才的畫(huà)面了嗎？人生就如同這樣，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有成功。我們不怕失敗，要敢于去面對(duì)失敗，這樣才會(huì)成功。我頓時(shí)明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失敗。我到了六年級(jí)時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名，我非常開(kāi)心。
父親就是我心中的明燈，一盞永不滅的明燈！
我心中的明燈作文 篇3
夜深了，當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，是誰(shuí)在昏暗的燈光下聚精會(huì)神地備課？當(dāng)人們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)伏在寫(xiě)字臺(tái)上認(rèn)真的批改作業(yè)？在節(jié)假日時(shí)，又是誰(shuí)犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們補(bǔ)課？老師，您如一本本百讀不厭的教科書(shū)，讓我們從中汲取知識(shí)。老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，教我們做人的道理與美好的品德。
這盞明燈就是一位鄉(xiāng)村特級(jí)教師。
這位老師年輕時(shí)被安排到鄉(xiāng)村做教師，但是，那里的環(huán)境非常艱苦，使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是，她就在黑板上寫(xiě)下了告別的話(huà)語(yǔ)，離開(kāi)了學(xué)校爬上了茫茫大山，當(dāng)學(xué)生們從家來(lái)到學(xué)�？吹胶诎迳系脑�(huà)，非常吃驚，趕忙爬上了大山追老師。
他們齊刷刷地跪在了老師面前，央求著：“老師，您不要走，老師，您留下來(lái)，教我們知識(shí)�！崩蠋熗麄兛释R(shí)的眼神，感動(dòng)了，決定留下來(lái)。
年輕的老師在鄉(xiāng)村一干就是十幾年，在這些年中，由于積勞成疾患了癌癥，但她堅(jiān)持出院，講完了她生命中的最后一堂課——為中華之崛起而讀書(shū)！
“人生只有一生一死，要生的.有意義，死的有價(jià)值”是啊，李老師在生命的最后一課還不忘祖國(guó)，還不忘學(xué)生。一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭，犧牲了自己，奉獻(xiàn)了別人，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
老師，您對(duì)我們猶如對(duì)您的孩子，教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我心中的那盞明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，您的愛(ài)是那么溫柔，是那么體貼，您用愛(ài)謳歌生命，您用愛(ài)描繪人生，您用愛(ài)展示生命的真諦。我們一定把最美的稱(chēng)呼獻(xiàn)給你，讓您擁有花開(kāi)不敗的美麗！
我心中的明燈作文 篇4
不知從何時(shí)開(kāi)始，我心中的道路邊總有一個(gè)影子，提著一盞燈站著。影子忽而長(zhǎng)，忽而近，但他總是在那里。
我不知道他是誰(shuí)，也不清楚他是什么，只是覺(jué)得他只要站在那里，我的心中就有一份光明，感到無(wú)比溫暖。
是我的班主任嗎？我的班主任不僅在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助，而且?guī)椭覀凁B(yǎng)成了習(xí)慣，陶冶了情操，對(duì)于我們產(chǎn)生的'巨大影響，使我們受益終生。如果說(shuō)她是那種明燈，則是沒(méi)有任何。
是我的物理老師嗎？他徹底激發(fā)了我對(duì)物理的興趣，使我在物理方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外，他還在課堂之余交會(huì)我一些人生的道理，令我明白了許多。有時(shí)候我白天比較忙或老師在上課，沒(méi)有時(shí)間。在qq上問(wèn)他問(wèn)題時(shí)夜已比較深了，他便催我趕緊睡覺(jué)，我覺(jué)得心里有那么一點(diǎn)暖。如果說(shuō)他是那盞明燈，理由也十分充分了。
是書(shū)本嗎？如果是書(shū)，到底是哪一本呢？是我心理發(fā)展高峰期的，前后時(shí)讀的《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》？說(shuō)他是為我?guī)?lái)了什么，教會(huì)了我什么道理，倒也沒(méi)有，可是我就是喜歡他，喜歡他的每一個(gè)篇章，每一個(gè)小節(jié)以及每一個(gè)字。
是對(duì)我今后物理發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)的《尋找薛定諤的貓》？格里賓的書(shū)讓還是小學(xué)生的我也能讀懂且了解到量子物理的世界，讓我了解了許多，也埋下了我對(duì)物理喜愛(ài)的種子。
如果說(shuō)這兩本書(shū)中的任何一本是那種明燈毫不為過(guò)。
也許在這條路上我所看到的明燈會(huì)越來(lái)越多�；厥走^(guò)去，有我溫馨的記憶。也有我努力的結(jié)晶。展望未來(lái)，是我無(wú)限的光明前程，也有我的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的期盼，謝謝你，那黑暗中的執(zhí)燈人。
我心中的明燈作文 篇5
大千的世界里有各種各樣的燈。有家里用的電燈，有我們學(xué)生用的臺(tái)燈，有馬路上用的紅綠燈……世界上的燈應(yīng)有盡有，卻沒(méi)有一盞能比得上我心中的這盞燈——媽媽。
我小時(shí)候非常討厭吃青菜、木耳、胡蘿卜等級(jí)營(yíng)養(yǎng)又健康的食物了，為此媽媽為這事想了許多辦法都行不通。一天晚上，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的炸肉丸子，我高興地一蹦三尺高（雖然有點(diǎn)夸張）。我一口一個(gè)丸子，如掃雷般的迅速。將一般子肉丸子全掃完了。這時(shí)媽媽強(qiáng)忍著笑意，故作隨意的樣子說(shuō)：“好吃吧�！薄岸鞫��！蔽翌^不抬的點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂贸跃投喑渣c(diǎn)�！薄岸鞫鳌薄皩�(duì)了？！你不喜歡吃蔬菜？”媽媽故作驚訝的說(shuō)，說(shuō)著就要把盤(pán)子拉走�！鞍�？別呀！”我說(shuō)著攔著媽媽的手臂，“這是蔬菜嗎？！我說(shuō)味道怎么變了呢�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)�！皩�(duì)呀，你媽為了這可是費(fèi)了老大勁了呢！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)�！笆菃�？老媽你辛苦了！”說(shuō)著我坐到老媽身邊，很夸張的.給他捶背�！爸谰秃谩！眿寢屢才浜衔业恼f(shuō)著。
媽媽的愛(ài)總是無(wú)微不至，在我?jiàn)檴檶W(xué)步時(shí)，是媽媽在旁扶著我；在我生病時(shí)，是媽媽在旁邊為我送上熱湯熱飯；在我傷心難過(guò)時(shí)，是媽媽在旁邊為我擦掉眼淚…著心愛(ài)就像是盞明燈，讓我在漆黑的夜里指引我方向，不讓我迷茫。有了他在我旁邊會(huì)是我安心，因?yàn)樗麜?huì)使我毫無(wú)后顧之憂(yōu)！當(dāng)他需要我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地當(dāng)做她的拐杖。
我心中的明燈作文 篇6
每個(gè)人心中都有一盞指引人生軌道的明燈，但這盞明燈可以輕如鴻毛，也可以重于泰山；可以是一句話(huà)，一封信，一個(gè)舉動(dòng)，是一份責(zé)任，或是一份情。
升入初中以后，我來(lái)到了另一座城市，離開(kāi)生活12年的家鄉(xiāng)，與六年的同學(xué)分別。開(kāi)始非常不適應(yīng)新的生活。但久了也就適應(yīng)了，也漸漸的對(duì)原來(lái)的生活釋然了，開(kāi)始了新的生活，適應(yīng)新的環(huán)境�？墒悄且淮芜^(guò)后，我卻再也無(wú)法忘卻屬于我過(guò)去“情”。
一天晚上，我坐在爺爺奶奶的身旁，陪二老看電視，奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，奶奶回老家?guī)滋��！甭?tīng)聞便好奇地問(wèn)：“沒(méi)事，去吧。但是您要去那做啥？”“去同學(xué)聚會(huì)啊，等了10多年了老同學(xué)們終于可以團(tuán)聚了�！笨粗棠碳�(dòng)的神情，我怔了怔但也沒(méi)有說(shuō)什么，就笑了笑。第二天奶奶就走了，這一走就是一周。
奶奶回來(lái)后只見(jiàn)手上抱著一本像相冊(cè)一樣的冊(cè)子，一問(wèn)果不其然是她的同學(xué)紀(jì)念相冊(cè)。晚上，她不再看電視而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著相冊(cè)，時(shí)不時(shí)摸一摸上面的頭像，可見(jiàn)她有多珍惜。我心想：這么久過(guò)去了，奶奶還是深深地記著他的'老同學(xué)，而我卻就這么快想與我的老同學(xué)扯開(kāi)關(guān)系。我便問(wèn)奶奶：“奶奶你為什么還對(duì)你的同學(xué)們記憶猶新呢？”奶奶便笑著說(shuō)：“傻孩子，班上六十幾個(gè)人，這六十個(gè)人分到一塊是一種緣分，肯定要記一輩子啊！”我便怔了下，是啊，這是一種難得的緣分�。�
自那之后，我就再也沒(méi)有忘記老友，而且很快的融入了新的群體，結(jié)交了新的朋友，原來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都銘記于心。
奶奶的這小小的舉動(dòng)成我心中最亮的明燈，指引我前進(jìn)的方向！
我心中的明燈作文 篇7
在我的心中有一盞明燈，指引我人生的方向，照亮我前進(jìn)的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。
從我開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我就對(duì)寫(xiě)作文充滿(mǎn)厭惡，因?yàn)槲铱偸遣恢獜暮翁幭鹿P。有次，媽媽幫我買(mǎi)了一套《福爾摩斯探案集》，從書(shū)中我得知了福爾摩斯通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷的鉆研和實(shí)踐，使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進(jìn)行的'各種偵探既合邏輯，又合情理。他對(duì)各種案件的解釋和判斷頭頭是道，使得一個(gè)個(gè)十分懸疑的問(wèn)題迎刃而解，一宗宗謎案撥云見(jiàn)日。
福爾摩斯一生都在學(xué)習(xí)，雖然他在英國(guó)已成了名偵探，但是他仍然不斷地刻苦學(xué)習(xí)。他特意在大英博物館附近租了一間小房子，繼續(xù)鉆研有關(guān)偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)�；畹嚼�，學(xué)到老，在他的身上得到了最真的體驗(yàn)。他的這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。從他的身上使我明白了，遇到困難要想辦法克服和解決，而不是逃避，我以后也要多閱讀，多理解，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)并加以應(yīng)用，不僅要把“作文困難戶(hù)”的帽子摘掉，以后學(xué)習(xí)上生活上遇到困難都要學(xué)習(xí)福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以后也要多閱讀，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)讀好書(shū)，讓自己掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
福爾摩斯—你是我心中的明燈，正是因?yàn)槟氵@盞燈，才讓我有了力量！
我心中的明燈作文 篇8
書(shū)就像是指路明燈，給我們指引前進(jìn)的道路！”這是一句俗語(yǔ)，而我心中的指路明燈呢，就是書(shū)！
不管是語(yǔ)文課本，還是課外書(shū)，我都愛(ài)看。書(shū)本能給予我們知識(shí)；書(shū)本能讓我們向成功邁進(jìn)；書(shū)本能讓我們向正確的人生走去。有句話(huà)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……書(shū)本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書(shū)。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，都非常高興，也非常專(zhuān)心。我每次讀書(shū)不是很快，可是，我可以理解的更深。它，就是這書(shū)本，能給我充足的想象力，我還可以自由的發(fā)揮我的想象。我還領(lǐng)悟到它身上所內(nèi)涵的`哲理、啟示。在考試中，還可以運(yùn)用它們做題。我把它視為最好的朋友，最好的老師，最亮的明燈。
讀書(shū)是一種興趣，也是一種激情，只要多讀書(shū)，讀好書(shū)，就會(huì)一步步走向成功。
我要感謝這盞明燈，它給我指引了方向，指引了我去“成功”的道路，我要用它去戰(zhàn)勝重重困難，去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠(yuǎn)伴隨著我一生。
小學(xué)時(shí)，我不怎么愛(ài)讀書(shū)，媽媽每次說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)是寫(xiě)玩了，你就不能多看看書(shū)啊！你看看你那課外書(shū)都有一書(shū)架了，都能開(kāi)書(shū)店賣(mài)書(shū)了！”與此同時(shí)，我反駁了：“你就知道我沒(méi)看那！我看書(shū)非得讓你看見(jiàn)才叫看了嗎？”這是我的借口，其實(shí)我小學(xué)時(shí)不怎么喜歡讀書(shū)，雖然也讀了一兩本，可那一兩本跟整個(gè)書(shū)柜上的書(shū)比起來(lái)，還差得多呢！就像媽媽所說(shuō)的都能開(kāi)書(shū)店了！
在進(jìn)入初中后，我更愛(ài)看書(shū)了，這是受了班上同學(xué)們的影響，我愛(ài)讀書(shū)了，就算晚上寫(xiě)完作業(yè)都忘不了讀些書(shū)，爸爸媽媽可高興了呢！
我心中的那盞明燈，就是書(shū)本，現(xiàn)在，我一直與它相伴，它也一直心甘情愿的向我指路，給我照明！
我心中的明燈作文 篇9
當(dāng)你走著黑暗的夜路時(shí)，請(qǐng)不要害怕，相信，在路的盡頭，總會(huì)有人一如既往地等著你。
——題記
我心中就有一盞明燈，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。
那是小學(xué)四年級(jí)的冬天，有一次出版報(bào)，為了"趕工“，我和另外幾個(gè)同學(xué)很晚才回家，天，完全黑了，只有寥落的幾顆星星，路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個(gè)人走過(guò)夜路，加上從小就膽子小。我害怕得發(fā)抖，一刻也不敢停留，幾乎是一路飛奔回家，冷風(fēng)呼呼的從我耳邊掠過(guò)……噢，終于到家了，到了樓梯口，突然，我看見(jiàn)一盞燈，散發(fā)著橘黃的光，那么安詳，那么柔和！推開(kāi)門(mén)，迎來(lái)的是父母的問(wèn)候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激蕩，融化了我害怕的心。從那以后，我不再害怕走夜路了，因?yàn)槲抑溃诼返谋M頭，會(huì)有一盞明燈，那橘黃的光芒照亮我的心。
那盞“明燈”在我人生的道路上是無(wú)可取代的，又宛如霧海中的航標(biāo)燈，照亮我人生的旅途，現(xiàn)在的我明白：那盞燈散發(fā)出來(lái)的橘黃的.光芒，其實(shí)正是父母對(duì)我的愛(ài)呀，在我成長(zhǎng)的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵(lì)，給我的勇氣，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在黑暗的盡頭，是光明嗎？是的，請(qǐng)相信，在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著，在你走過(guò)黑暗之后，會(huì)看到，安詳柔和的燈光，在一瞬間溫暖你的心……
我心中的明燈作文 篇10
不知何時(shí)，一盞燈，點(diǎn)亮了世界——大概是那天地初開(kāi)的世界。一次又一次，迎來(lái)了黎明的曙光；一次又一次，將世界領(lǐng)向光明。
不知何，一盞燈，照亮我的心房，令我不再孤單�！耙粋�(gè)世界的黑暗，也不能毀滅一支蠟燭的光芒�！�
不知何時(shí)，他，領(lǐng)著我向前走。不必?fù)?dān)心會(huì)迷路，因?yàn)橛兴I(lǐng)著我。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
烏江情，霸王淚，昔日芳華不足夸，今朝齷齪思無(wú)涯。敬佩他“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，唯嘆他“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。
棲身茅廬而知三分天下，蒙劉備三請(qǐng)之恩，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，七擒孟獲……誰(shuí)說(shuō)書(shū)生百無(wú)一用，他憑借著自己的.才能與機(jī)智，在烽火不斷的三國(guó)爭(zhēng)做人上人，在那個(gè)靠武力求生的社會(huì)里四處光明！
雖未譜金蘭，前生信有緣。忠勇付漢室，情義比桃園。匹馬單槍出重圍，英雄銳氣敵膽寒。一襲征袍鮮血染，當(dāng)陽(yáng)常志此心丹。子龍，子龍，世無(wú)雙，五虎上將威名傳。他七進(jìn)七出，血染戰(zhàn)袍。數(shù)十年，沙場(chǎng)馳騁，有幾人能與之匹敵？
人生路上，應(yīng)如項(xiàng)羽般意志堅(jiān)定，應(yīng)如諸葛般用智慧贏人生，應(yīng)如趙子龍般以人為鏡，勝不嬌，敗不餒。
一盞燈，迎來(lái)黎明的曙光；一盞燈，照亮我的心房；一盞燈，引領(lǐng)前方的路途。
我心中的明燈作文 篇11
夜空中的黑暗，路邊的桿子，它將是一條等候著我的街道，它會(huì)使那夜的天空變得明亮；坐在窗前，我的筆飛在飛，也就是說(shuō)，當(dāng)光開(kāi)始閃光，為我的光。
老師，你是我心中的光，它是你，你的光照亮我的心的方式。當(dāng)我郁時(shí)，你會(huì)使用光的溫暖來(lái)解除我的痛苦；當(dāng)我因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而焦慮時(shí)，你會(huì)使用光的.話(huà)來(lái)安慰我；當(dāng)我受到食物變化的困擾時(shí)，你會(huì)使用那種光的哲學(xué)來(lái)指導(dǎo)我，當(dāng)我解開(kāi)門(mén)的心臟。
老師，你是我的光之心，我不管做什么，你想要什么，你會(huì)明白，然后我指出了道路，故障排除。我記得有一次，我是一個(gè)很小的東西，學(xué)生吵架，原因很簡(jiǎn)單，這是因?yàn)閷W(xué)生不保守信念，傷害我在公共候車(chē)牌的冷風(fēng)等待一個(gè)小時(shí)，他做了不來(lái)，我沮喪，怨恨學(xué)生不守信，氣，不想與他溝通，不想跟他說(shuō)話(huà)，然后你明白，理解我的內(nèi)心想法，并指導(dǎo)我如何治療，看看你的生活中的小事情，你的話(huà)的沉重的心 改變我的整個(gè)心情，得到一個(gè)緩解的痕跡。你在我心里，是光照亮我的光，你的光溫暖，所以我討厭，不公正的心的藥物的精神，我不會(huì)再與他生氣了。所以她搖搖表的和解，他也因?yàn)檫@種缺乏信任，對(duì)我表示道歉，我原諒他。你的燈塔，打開(kāi)他和我的結(jié)。
老師，你是我心中的光，你對(duì)光感到高興使我快樂(lè)，所以我對(duì)生活充滿(mǎn)信心，我感謝所有這個(gè)世界，我有你的燈塔，我的光之心。
當(dāng)我面對(duì)生命中的挫折時(shí)，你在我心中點(diǎn)燃，為我歡呼；當(dāng)我面對(duì)生活的十字路口，困惑的前面，你的光在我心中，鼓勵(lì)我，讓心靈平靜；當(dāng)我面對(duì)生活的成就時(shí)，你這種我心中的光，會(huì)為我鼓勵(lì)，及時(shí)對(duì)我說(shuō)，繼續(xù)工作。
我心中的明燈作文 篇12
那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路；是那盞燈，陪伴我成長(zhǎng)；是那盞燈，給了我溫暖。
第一次上幼兒園，是你送我去的，讓我走上了學(xué)習(xí)的道路。記得第一天上幼兒園，從家走時(shí)，我并不想去，在家里大哭大鬧，可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里，抱我走了。我當(dāng)時(shí)很不高興，于是就和老師對(duì)著干，老師說(shuō)：“上課了，一二三！”我就說(shuō)：“老師，我想上廁所！”同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑，可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪，老師走過(guò)來(lái)，和藹地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你想上廁所？老師和你一起去吧！好嗎？”我控制不住自己的頭，鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以。當(dāng)時(shí)老師還夸了我一句：“真乖�！蔽野l(fā)現(xiàn)，幼兒園其實(shí)也不錯(cuò)。后來(lái)的每一天，你都汽車(chē)送我。是你，照亮了我學(xué)習(xí)的.道路。
在我上了一年級(jí)后，學(xué)校開(kāi)始有各種活動(dòng)。六一節(jié)時(shí)，我們班跳舞。當(dāng)時(shí)需要換服裝、化妝。你早早的起床，為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開(kāi)始了，是你幫我換上了舞蹈服，是你給我化的妝。后來(lái)，隨著年級(jí)增高，學(xué)校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當(dāng)時(shí)我報(bào)了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習(xí)，一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你，陪我成長(zhǎng)。
在我生病的時(shí)候，你給我看醫(yī)生，給我倒下一杯溫暖的水，讓我喝藥。雖然藥很苦，但是有了那杯水，藥就變成了甜的。上學(xué)走時(shí)，一聲輕輕的提醒，給我溫暖。
是你，媽媽?zhuān)闶俏倚闹械哪潜K明燈。永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
我心中的明燈作文 篇13
星星也睡了，初夏的夜更深了……
我仍俯在桌上用功，筆在政治書(shū)上來(lái)回走動(dòng)，沒(méi)有停歇的意思。寫(xiě)完已經(jīng)不早了，我身子一歪，就倒在了沙發(fā)上。
“哩哩哩哩……”五點(diǎn)的鬧鐘響了，我艱難地抬起眼簾，又坐在了書(shū)桌前。攤開(kāi)歷史書(shū)，一遍一遍地看，一個(gè)多小時(shí)后，才緩緩地合上書(shū)，走進(jìn)里屋洗漱。就要考試了，臨時(shí)抱抱佛腳也是應(yīng)該的，起碼還能揀點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。不過(guò)這睡眠，可不怎么足啊，但是為了少點(diǎn)兒紅叉，值得。
坐在考場(chǎng)上，回想起復(fù)習(xí)的內(nèi)容，按腦子里的想法答題，算是答完了。復(fù)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間，為了什么？其實(shí)我也不是很清楚。只知道考好了，長(zhǎng)輩們的臉上無(wú)一不是漾著驕傲幸福的笑，反之，看到的則是比“兔年頂呱呱”里“苦瓜大王”還苦的臉。別人開(kāi)心，我也開(kāi)心；別人不開(kāi)心，我也不開(kāi)心�！翱喙夏槨狈置髯屛腋械搅耸�。我知道是為什么，知道該怎么做，所以必須更加努力。據(jù)說(shuō)每個(gè)人心中都有一盞明燈，用來(lái)指引道路。那我心中的那盞明燈，就是長(zhǎng)輩的笑臉吧。
女孩子大都怕走夜路，我也是。在走了一次次的夜路，一次次的哭泣之后，我終于按捺不住，把頭深深地埋進(jìn)了臂彎里。好像所有的'恐懼都朝我這邊來(lái)了。有童鞋說(shuō)在怕的時(shí)候想一個(gè)人，從那兒汲取動(dòng)力會(huì)好些。我照辦了。找了本漫畫(huà)，死記住一個(gè)美少年，一覺(jué)得怕就想一想，再唱幾句不著邊際的小調(diào)，果真不怎么怕了。
那我的心中，不是又多了一盞明燈——美少年嗎？應(yīng)該是吧。
我心中的明燈作文 篇14
每個(gè)人心中都有一盞明燈，有了這盞燈我們?cè)诤诎抵胁粫?huì)迷茫，有了這盞燈，我們有勇氣踏上布滿(mǎn)挫折的人生道路。正因?yàn)橛辛诉@盞明燈，點(diǎn)亮了我們的心靈，照亮了我心中的夢(mèng)想。
這盞明燈是什么呢？有的人說(shuō)，我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨；有的人說(shuō)，我心中的明燈就是知識(shí)。宋慶齡心中的明燈是門(mén)前的兩株香樟，茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹(shù)，而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿我心中的明燈就是微笑，我不僅喜歡對(duì)別人微笑，還喜歡別人對(duì)我的微笑，微笑是人發(fā)自?xún)?nèi)心的一種感情，媽媽的微笑是溫暖的，老師的微笑是鼓勵(lì)的，同學(xué)的微笑是友好的。有這么多微笑和藹的臉龐在我身旁，我還有什么孤單呢？我怎么會(huì)沒(méi)有勇氣面對(duì)困難呢？在我心目中微笑是對(duì)我最大的.鼓勵(lì)，最美的東西也沒(méi)過(guò)于它了，所以它是我心中的明燈！
你喜歡微笑嗎？看那汶川地震一雙無(wú)助的眼神痛苦的表情，這時(shí)的你以微笑向他們伸出手，這會(huì)給予他們多少勇氣？這就是微笑的魁力。當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，只需微笑一下，何愁機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)勇氣，前方的路就會(huì)更明亮。
讓我們大家都微笑待人吧， 這會(huì)給別人更多力量。
我心中的明燈是這個(gè)給我力量的微笑， 當(dāng)然，許多事物都是我們的明燈，都能指引我們走上成功，變?yōu)橐粋�(gè)高 尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低極趣味的人，一個(gè)有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個(gè)角落。
我心中的明燈作文 篇15
明燈，在黑暗中為人們指明方向；而心中的明燈，則在人們迷茫的時(shí)候給人鼓勵(lì)，催人奮進(jìn)。
我心中的那盞明燈，就是書(shū)籍。
小時(shí)候，我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子，總纏著大人給我講故事，還經(jīng)常抱著書(shū)而廢寢忘食。聽(tīng)姥爺說(shuō)，不到三歲的時(shí)候，對(duì)《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等童話(huà)故事，我就耳熟能詳了，經(jīng)常受到大人們的交口稱(chēng)贊�，F(xiàn)在聽(tīng)姥爺津津樂(lè)道，我也感到十分自豪呢！
我心中的那盞明燈，它可以帶給我自豪。
還記得，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生參加局里的課外知識(shí)比賽，我和同年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)被選拔參賽。這不僅是代表班級(jí)，更是代表學(xué)校的榮譽(yù)！從那以后，我便開(kāi)始讀了更多的書(shū)，為了給自己、班級(jí)、老師和學(xué)校爭(zhēng)光，比賽前一天，又把我看過(guò)的書(shū)溫習(xí)了一遍。經(jīng)過(guò)一周的備戰(zhàn)，感覺(jué)自己的知識(shí)又增長(zhǎng)了許多，競(jìng)賽中，憑借著書(shū)籍帶給我的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信心，我便胸有成竹地答完了試卷，并獲得了局一等獎(jiǎng)。
我心中的那盞明燈，給我知識(shí)，給我經(jīng)驗(yàn)，給我成功，也給我喜悅。
記得五年級(jí)時(shí)，是我的一段低谷時(shí)期。那時(shí)突然換了新的'數(shù)學(xué)老師，由于不太適應(yīng)新老師的授課方式，加上自己的粗心、馬虎，成績(jī)一落千丈。那時(shí)的我心里郁悶、難受。于是我把注意力轉(zhuǎn)向了書(shū)的海洋，書(shū)籍告訴我：憂(yōu)愁于事無(wú)補(bǔ)，不如早點(diǎn)接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。于是我便不再憂(yōu)愁，而是改變心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)。終于，一段時(shí)間后，我適應(yīng)了老師的講課方式，很快就迎頭趕上了。
我心中的明燈，能在我低谷的時(shí)期，為我指點(diǎn)迷津。
現(xiàn)在，我仍然喜愛(ài)讀書(shū)，徜徉在唐詩(shī)宋詞的懷抱，感受古代王朝的興盛與衰敗；品味《上下五千年》，瀏覽中華文明古國(guó)的悠久歷史；閱讀《名人傳》，感受榜樣的力量
我心中的明燈作文 篇16
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少，我不禁加快了前進(jìn)的腳步。我只顧低頭趕路，一不小心，把旁邊的行人撞了一下，只見(jiàn)那人踉蹌了一下，立刻扶住了墻才沒(méi)有倒下去。“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉。“噢，沒(méi)事，不要緊。”哎呀！我這才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)雙目失明的人。我的心中感到了一陣不安，于是說(shuō)：“叔叔，我扶你回家吧�！薄爸x謝，謝謝！”他連連客氣地說(shuō)。
我們邊走邊愉快地交談。在談?wù)撝校业弥谒�沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就因一場(chǎng)重病，雙目失明了。但是他并沒(méi)有放棄生活，而是很努力地學(xué)習(xí)，積極地面對(duì)生活，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大老板。我們談得太投入了，沒(méi)注意到腳下的障礙物，我們倆差點(diǎn)被絆倒。我低下頭一看，是一塊水泥板，于是抱怨地說(shuō)：“是誰(shuí)這樣亂放東西呀，真是沒(méi)有公德心！”旁邊的盲人叔叔聽(tīng)到這話(huà)竟然蹲了下去，摸索著把石板放回原位，一邊放一邊說(shuō)：“得把東西放回原位，不然還會(huì)有人被絆倒的�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我仿佛看到了他那雙模糊的眼睛在發(fā)光；看見(jiàn)了他那顆火熱的、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的心。
是啊，我們很多健全的人在生活中看到類(lèi)似的事情，總是去抱怨別人，卻沒(méi)能盡自己的能力去改變和完善這些看似很小的麻煩事。其實(shí)行善不在于你做了多么偉大的事，而在于你如何去對(duì)待身邊的`這些小事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@位盲人叔叔雖然身體有殘疾，可是他的心靈是那么美好，那么高尚，真的是令我們很多健康人都自嘆不如的！
雨依然在下著。雨中，我扶著他。在送他回家的路上，我是他的引路人；但是在精神成長(zhǎng)的這條路上，這樣的人就是我的指路明燈！
我心中的明燈作文 篇17
那漆黑的夜空，那是誰(shuí)會(huì)幫助我？當(dāng)王那顆星隕落時(shí)，我明白了我。
小時(shí)候我很無(wú)聊，每次作業(yè)又少。下午3點(diǎn)就可以放學(xué)。所以我就陪著爸爸媽媽一起看鬼，但看的并不是鬼片，而是我覺(jué)得很可怕。睡覺(jué)的時(shí)候就害怕，就怕窗外的黑影子跳出來(lái)把我給吃了。長(zhǎng)大以后，我就慢慢的開(kāi)始忘卻，覺(jué)得不恐怖了，我要開(kāi)始看其他的恐怖片。
就這樣，我后來(lái)漸漸的不敢關(guān)燈。爸爸媽媽看我還小就不管我，可是我大了，不關(guān)燈怎么行。就有一次看我睡著了，偷偷關(guān)了燈，我晚上坐了起來(lái)，看著窗外飄渺不定的.影子，哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，開(kāi)了燈，想了個(gè)辦法把我哄睡著。爸爸媽媽后來(lái)商量想開(kāi)燈，光線(xiàn)太亮，會(huì)睡不著的，就帶我到商店里，讓我挑一盞我喜歡的臺(tái)燈。
我選了一個(gè)白色帶粉色的小狗造型臺(tái)燈。每到晚上睡覺(jué)，就有這盞小燈照著我，漸漸陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚。
就在一年，我不小心打碎了臺(tái)燈。我十分傷心，我就看著爸爸一步步把它掃走，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，她只是勸我，“以后不要因?yàn)樾∈律鷼狻蔽衣?tīng)進(jìn)去了，因?yàn)槿嗽趥牡臅r(shí)候，聽(tīng)什么事情都聽(tīng)得十分認(rèn)真，所以我那次記憶猶新。還是那樣，晚上沒(méi)有燈，“還給我那盞燈吧，我很害怕�！逼鋵�(shí)不是我失手打碎，而是我在氣一件事情，在那里亂打東西，但我沒(méi)有想到，我竟然把臺(tái)燈打了下去。我后悔后悔又要去哪，漆黑的夜晚。我很后悔，后悔我打碎了那盞燈，又要去那漆黑的夜里看“鬼”。
后來(lái)，我又有了一盞燈�？晌也](méi)有忘記那盞燈，因?yàn)槟潜K燈陪伴著我，點(diǎn)燃了我的心，讓我不再懼怕黑夜，也不再懼怕心中的鬼。
我心中的明燈作文 篇18
在我們的成長(zhǎng)路上，我們稚嫩、懵懂，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榻?jīng)受不住外界的“誘惑”而犯下錯(cuò)誤。
記得在我八歲的時(shí)候，學(xué)校刮起了一陣“悠悠球”風(fēng)，我是一個(gè)新手，媽媽新買(mǎi)的悠悠球經(jīng)不住我的折騰，已經(jīng)“四分五裂”了。我還不過(guò)癮，還想讓媽媽再買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)散架了的悠悠球修好了還能玩�？尚藓昧说挠朴魄蛱貏e不聽(tīng)指揮，玩一回就要修一次。我一氣之下，把它丟進(jìn)了垃圾桶。回家央求媽媽買(mǎi)一個(gè)新的，我再三撒嬌她再三拒絕。我?guī)е豢烊胨�，�?mèng)鄉(xiāng)里還想著心愛(ài)的悠悠球。
漸漸地我淡忘了對(duì)悠悠球的渴望，可幾天后，就在我吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)的一瞬間，媽媽梳妝臺(tái)上的鈔票又燃起了我的.悠悠球夢(mèng)。我看媽媽睡得正酣，便躡手躡腳抽取了其中兩張。我的心忐忑不安，哎，為了我的悠悠球，豁出去了。
我如愿以?xún)數(shù)啬玫搅诵碌挠朴魄颍抡n玩，路上玩，我已經(jīng)可以熟練地掌握它了，還可以玩出很多新花樣，我忘乎所以地回家展示。媽媽看見(jiàn)了我的悠悠球，便上前詢(xún)問(wèn)：“新悠悠球是哪兒來(lái)的？”我支支吾吾久久不肯說(shuō)出偷拿媽媽錢(qián)的事。這時(shí)，媽媽給我講起一個(gè)故事：有一個(gè)老鎖匠，他開(kāi)鎖的本領(lǐng)很高，但年事已高，他要把手藝傳給一個(gè)徒弟，要從兩個(gè)徒弟中選出一個(gè)最得力的徒弟。
一天，他給兩個(gè)徒弟一人一個(gè)帶鎖的箱子，讓他們開(kāi)鎖，兩個(gè)徒弟不到三十秒的時(shí)間就都把鎖打開(kāi)了。老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟看到了什么，大徒弟說(shuō)：“我看到了許多百元大鈔。”二徒弟說(shuō)：“我什么也沒(méi)看到�！崩湘i匠把手藝傳給了二徒弟�！澳阒罏槭裁磫�？”我恍然大悟。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
誠(chéng)信，是最基本的品德。小信誠(chéng)則大信立，誠(chéng)信是我心中的明燈。
我心中的明燈作文 篇19
書(shū)，是一杯香茗，先是苦澀，再是甘甜；書(shū)，是一盞明燈，先是黯淡，再是光明。
我從小就是一個(gè)小書(shū)迷，整天捧著一本帶著插圖的小書(shū)，一本正經(jīng)、搖頭晃腦地“念”著并不認(rèn)識(shí)的字，偶爾遇到真正會(huì)念的字，便屁顛屁顛地跑到爸爸媽媽那兒，手指著字神氣活現(xiàn)地讀給他們聽(tīng)，得到了意料之中的贊許后，便美滋滋地回去繼續(xù)我的“念”書(shū)大業(yè)。
但我真正熱愛(ài)讀書(shū)是從三年級(jí)開(kāi)始的。入學(xué)以來(lái)，我懷著對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的濃厚興趣，興致勃勃地參與了各項(xiàng)語(yǔ)文競(jìng)賽，卻總是無(wú)功而返。這時(shí)語(yǔ)文老師告訴我說(shuō)：“要想真正提高語(yǔ)文素養(yǎng)，重在積累，必須要多讀課外書(shū)�！�
從此，我常常獨(dú)自徜徉在書(shū)的世界中。在這里，我發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的文字的魅力。那些文字就像一個(gè)個(gè)小精靈，那一句句優(yōu)美的佳句仿佛組成了靈動(dòng)的.方陣，在我周?chē)骠嫫鹞琛?/p>
長(zhǎng)大一點(diǎn)的我，躍躍欲試地嘗試寫(xiě)作。此時(shí)我便開(kāi)始被種種名篇佳作所吸引，它們獨(dú)辟蹊徑的構(gòu)思，栩栩如生的描寫(xiě)，常常讓我愛(ài)不釋手。每每遇到一些好詞佳句，我都會(huì)不厭其煩地將它們抄在自己的“采蜜本”上，閑暇時(shí)拿出來(lái)反復(fù)誦讀回味。正是這樣不斷積累的習(xí)慣，讓我體驗(yàn)到了寫(xiě)作日益游刃有余的快樂(lè)。我不斷記錄下我的閱讀體驗(yàn)，記我所見(jiàn)，寫(xiě)我所想。不斷積累的習(xí)慣、源源不斷的文學(xué)熏陶又潤(rùn)澤著我原本干枯貧乏的語(yǔ)言，灌溉我蓬勃生長(zhǎng)的思想之樹(shù)。全國(guó)創(chuàng)新作文大賽三等獎(jiǎng)和發(fā)表在省市雜志上的幾篇文章，作為我寫(xiě)作道路上最初的收獲，也讓我感受到了被認(rèn)可的欣喜，激勵(lì)我繼續(xù)勇往向前。
書(shū)，你是我的良師益友，閱讀讓我變得智慧和快樂(lè)。書(shū)，你是我心中的明燈，指引我前進(jìn)的方向！
我心中的明燈作文 篇20
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，有許多激勵(lì)我的人和事，他們的腳印還遺留在我心靈中的沙灘上。而他們是我心中永遠(yuǎn)的明燈――一代又一代優(yōu)秀而偉大的科學(xué)家們。
我崇拜詹天佑，他是我心中的明燈。因?yàn)樗晃吠鈬?guó)的阻撓和蔑視，不畏環(huán)境的惡劣，不畏設(shè)備的缺少，迎難而上，堅(jiān)持工作，與工人們同甘共苦，以身作則，毅然接受了任務(wù)。他也靠著他的嚴(yán)禁的科學(xué)態(tài)度，扎實(shí)而淵博的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)和他的責(zé)任感完成了任務(wù)，為中國(guó)人民增光添彩，所以我崇拜他。
我贊揚(yáng)袁隆平，他是我心中的明燈。因?yàn)樗慌挛鞣捷浾摰膲毫�，面�?duì)重重失敗毫不氣餒，經(jīng)過(guò)多年堅(jiān)持不懈的努力，終于研究出讓世界震驚的高產(chǎn)水稻新品種。所以他值得我贊揚(yáng)。
我還要學(xué)習(xí)諾貝爾的不怕死的精神，百折不撓的毅力;學(xué)習(xí)李比西的善于從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的精神，因?yàn)樵诳茖W(xué)研究以至人生的漫漫長(zhǎng)路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)有曲折的，但無(wú)論怎樣，只要失敗后不氣餒，善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于改正，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。所以我要學(xué)習(xí)他們，他們是我心中的明燈。
我心中的明燈作文 篇21
我爺爺是一位普通的人民教師。
在生活上他勤儉節(jié)約、艱苦樸素，為我們家作出了榜樣。記得每次爸爸媽媽要買(mǎi)面條時(shí)，他總是說(shuō)：“家里有面，自己搟吧咱做的面好吃，湯也好喝”而且，剩下的面湯也不讓倒卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“過(guò)去吃大鍋飯的時(shí)侯，要能喝上這樣的面湯也算是不錯(cuò)了，倒了怪可惜的，留著下湯面吧”還記得他說(shuō)：星期天跟張老師一塊騎自行車(chē)去玩，夏天天氣那么熱，走的路那么遠(yuǎn)，干渴難忍，連一毛錢(qián)的冰棍都舍不得買(mǎi)。在穿著上他更是那么儉樸，襪子、衣領(lǐng)爛了就用針線(xiàn)、布條縫里縫外總是舍不得扔了。
衣服幾年不見(jiàn)添一件，少得那么可憐。在工作上，他愛(ài)崗敬業(yè)，談名利更是遠(yuǎn)近聞名。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，爺爺過(guò)去還當(dāng)過(guò)中心校生活大隊(duì)長(zhǎng)呢他一向工作踏實(shí)、認(rèn)真，幾次擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的機(jī)會(huì)他都錯(cuò)過(guò)。在教育戰(zhàn)線(xiàn)上一直默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地工作到生命的.最后一刻。
雖然三年前爺爺不幸患病離我們而去，但是他老人家生活、工作的高尚品德早已化成一盞燈，永遠(yuǎn)亮在我們心中，指引、照耀著我成長(zhǎng)的道路。
我心中的明燈作文 篇22
燈…燈…燈？燈是黑暗中發(fā)出微微光明的工具、是讓你不再害怕黑暗的光明！在我心中有這樣一盞燈，他發(fā)出的光始終呵護(hù)這我！使我的童年充滿(mǎn)了歡快！他叫爸爸！
今天去公園鍛煉身體時(shí)，看到許多天真無(wú)邪的小孩子在高高興興的玩耍時(shí)，想起了小時(shí)候。小時(shí)候，爸爸對(duì)我十二分的好。上幼兒園時(shí)，我家離校園僅僅只有三十多米，他還是得親自送我去校園。小時(shí)候，爸爸在看電視，而我在精彩的.時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片，他會(huì)毫不猶豫的讓我看。小時(shí)候我要什么，他都會(huì)給我買(mǎi)，就差把星星、月亮摘給我了。小時(shí)候……
記得那次暴雨天，外面刮著大風(fēng)、下著大雨、雷聲震耳欲聾，隱隱有些嚇人。可是，不爭(zhēng)氣的我，偏偏在那天被汽車(chē)撞了。爸爸背著我，頂著狂風(fēng)暴雨把我送進(jìn)醫(yī)院，并且整夜未眠的守在我身邊。還得自己感冒了。當(dāng)知道我并無(wú)大礙時(shí)，才睡下。記得那次我因?yàn)樵谕瑢W(xué)家回來(lái)晚了，爸爸把附近的小區(qū)找了四、五遍，我回來(lái)后，你們把我訓(xùn)斥了幾遍。讓我以后都很守時(shí)。記得我上次被別人欺負(fù)得遍體鱗傷時(shí)，爸爸為了去找那個(gè)人說(shuō)道說(shuō)道，把整個(gè)小區(qū)找遍……
在我心中，爸爸就是一盞燈，在我因?yàn)榍奥访悦r(shí)，為我指明方向，讓我在迷霧中茁壯成長(zhǎng)！
爸爸我愛(ài)你！
我心中的明燈作文 篇23
我身邊有許多人給我鼓勵(lì)，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我心靈的支柱，更是我心中的明燈。 當(dāng)我我到試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我焦急不安，怕我爸媽看到后會(huì)打罵我，所以我懷著害怕的心情來(lái)到父母面前，亮出那讓人不滿(mǎn)意的試卷，等待著他們的責(zé)罵。但接下來(lái)發(fā)生的事讓我難以相信！媽媽用手撫摸著我說(shuō)：“孩子，這次我不會(huì)怪你的。我相信你只是沒(méi)認(rèn)真罷了，并且你下次一定要好點(diǎn)。答應(yīng)我！”“嗯！我會(huì)努力的`！”果真，我再次拿著試卷出現(xiàn)在媽媽面前，媽媽的臉上浮現(xiàn)出笑容。
在我第一次騎自行車(chē)時(shí)，我總是摔跤，這讓我傷心難過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄時(shí)，爸爸站出來(lái)，他說(shuō)：“你知道嗎？每個(gè)人的第一次都會(huì)不如意，我何曾不是呢。你要努力并找到絕竅，你就會(huì)成功！”“好吧！”我無(wú)奈地答應(yīng)了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會(huì)了自行車(chē)。我高興極了。并銘記爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)，直到現(xiàn)在這句話(huà)一直教會(huì)我學(xué)會(huì)嘗試。
我心中的明燈照耀著我的人生道路，使我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)光明。
我心中的明燈作文 篇24
那天，在書(shū)上看見(jiàn)了一句話(huà)，書(shū)上說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈，山在遠(yuǎn)處巍峨，燈在近處溫暖，而我對(duì)這句話(huà)卻沒(méi)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。
在我的記憶里，父親對(duì)我才是如燈一般的溫暖，母親則是那遠(yuǎn)山，小時(shí)候，每次我有什么事都是父親幫了我，母親則是不管不問(wèn)。
我知道母親討厭我，就因?yàn)槟悄甏闹啬休p女，我也討厭我自己為什么是個(gè)女孩，要是男孩該有多好，但是我是女孩的事是無(wú)法改變。而我能做的就是要大家承認(rèn)我。
我每天奔波在學(xué)校與家里這兩點(diǎn)一線(xiàn)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，直到有一天。
那天下午我和小伙伴們?cè)谝黄疰音[，母親一改從前的嚴(yán)厲，很溫柔的來(lái)看我，交代我一些要注意自己的感冒，就走了，她去了新疆。沒(méi)有給父親說(shuō)，我也是后來(lái)才知道的`，父親找了她很久，甚至責(zé)怪于我，問(wèn)我為什么不留下她。我嚇哭了。
快過(guò)年了，母親回來(lái)了，染黃了頭發(fā)，她說(shuō)她常常看著我的照片想我，有時(shí)候看著看著就哭了，所以她這次回來(lái)就不走了。我笑了。
這才是我要的結(jié)局。
我心中的明燈作文 篇25
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f(shuō)的就是老師無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試后發(fā)卷子時(shí)，我本以為自己考得很不錯(cuò)，但老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我竟然考了76分！
老師講卷子時(shí)，我望著卷子，仿佛聽(tīng)到了全世界都在哭泣，我的心好像被一塊石頭堵塞了，完全聽(tīng)不進(jìn)去老師講的什么�？嫉眠@么差，老師絕對(duì)對(duì)我很失望！
“啪！”突然，老師拍了一下桌子，火冒三丈地掃視了一下教室里的所有同學(xué)，說(shuō)道：“有些同學(xué)根本就沒(méi)有聽(tīng)我講卷子，還考那么差！”聽(tīng)完，我又猜測(cè)到：老師是不是在說(shuō)我呢？怎么辦，又讓老師失望了！過(guò)后，一連幾次，老師都把目光投向我使得我不得不認(rèn)真上課。
下課了，老師叫我們?nèi)ジ腻e(cuò)，我又開(kāi)始猶豫了。去改錯(cuò)的時(shí)候老師絕對(duì)會(huì)罵我的，我不想被罵，可又不能不去改錯(cuò)。哎……幾番猶豫過(guò)后，我還是鼓起勇氣去找老師改錯(cuò)。我緩慢地來(lái)到辦公室，我把卷子拿給老師看，我已做好了“等死”的準(zhǔn)備。正當(dāng)我以為老師要說(shuō)我考得很差的時(shí)候，老師卻給我講起那些做題方法：“做這種求面積的題時(shí)，就把圖形畫(huà)出來(lái)，這樣絲路就清晰了……”老師耐心地給我講解著每一道題，絲毫沒(méi)有題我考差的分?jǐn)?shù)，提醒著我下次務(wù)必認(rèn)真仔細(xì)。
以前，我總以為我們考差了，老師會(huì)特別生氣地罵我們。而現(xiàn)在，我卻改變了這個(gè)看法，不管考得好差與否，老師生氣與否，老師永遠(yuǎn)都是那樣耐心地給我們指點(diǎn)錯(cuò)誤，指引我們有正確的思路。不能總想著老師很壞，俗話(huà)說(shuō)得好：“良師益友。”老師對(duì)待我們就像朋友一樣，更特別的.是，他是一個(gè)對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的朋友。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇忠粋�(gè)夏天來(lái)臨，我們不得不告別小學(xué)生涯，但老師6年的哺育卻不能告別！啊，老師，我心中的明燈，您將永遠(yuǎn)照亮我的人生。
我心中的明燈作文 篇26
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，胸前的紅領(lǐng)巾被調(diào)皮的風(fēng)兒高高揚(yáng)起，那一片鮮紅飛進(jìn)了我的瞳孔。心中，一份自豪油然而生，不自覺(jué)地想要大聲的喊：我是一個(gè)紅領(lǐng)巾！也許會(huì)有人嘲笑我，但我心中仍有對(duì)紅領(lǐng)巾的一份驕傲。我驕傲，我是紅領(lǐng)巾！
記得那是在一年前所發(fā)生的。一個(gè)一年級(jí)的班級(jí)，他們的老師不在，飯菜沒(méi)有人組織幫他們盛。我的班主任就讓我們幾個(gè)同學(xué)去幫忙。我想，自己的飯都還沒(méi)吃，哪里有閑工夫去幫別人�。】墒�，風(fēng)兒也似乎猜到了我的心思，把紅領(lǐng)巾高高揚(yáng)起，那一片鮮紅把我羞愧的無(wú)地自容。一到那個(gè)班級(jí)，小朋友們都嘰嘰喳喳鬧開(kāi)了鍋：“為什么那幾個(gè)哥哥姐姐都有紅領(lǐng)巾啊？” “聽(tīng)老師說(shuō)，只要我們品德好、學(xué)習(xí)好也可以戴上呢！” “紅領(lǐng)巾，是不是就是幫助別人啊？” “我們也要當(dāng)紅領(lǐng)巾……”聽(tīng)著小朋友們稚嫩卻堅(jiān)定的聲音，我們微笑著開(kāi)始了我們的工作，當(dāng)我把一碗湯放在一個(gè)小朋友的面前時(shí)，那小朋友像一個(gè)剛懂事的嬰兒般，拉了拉我的紅領(lǐng)巾，問(wèn)：“大哥哥，這是紅領(lǐng)巾吧。我什么時(shí)候也能戴上紅領(lǐng)巾啊……”他像小鯉魚(yú)吐泡泡似的，吐出一大堆問(wèn)題。我很驕傲地為他解答：“這是紅領(lǐng)巾，這是烈士們用自己的鮮血染紅的，只有品學(xué)兼優(yōu)的人才資格佩戴她。”他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我覺(jué)得他一定會(huì)是將來(lái)的'紅領(lǐng)巾。我們忙的不可開(kāi)交。但是小朋友們都向我們投來(lái)崇敬的目光，于是更多的喜悅蓋過(guò)了疲憊……如今，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴我走過(guò)了5個(gè)春秋。
在這段日子里，紅領(lǐng)巾是良師，是諍友。每當(dāng)老師和父母囑咐我做一些事情時(shí)，而我卻產(chǎn)生了惰性，只要我一看到胸前的那片鮮紅，便會(huì)記起先烈們對(duì)我們紅領(lǐng)巾的囑托，便會(huì)認(rèn)真地去完成每一件事……心有明燈，便不會(huì)迷路，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。紅領(lǐng)巾就是我心中的那盞明燈；心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。紅領(lǐng)巾就是我心中的那扇小窗。
我心中的明燈作文 篇27
希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關(guān)愛(ài)，是沙漠中的一泓清泉。點(diǎn)燃心中那盞希望的燈，為自己的夢(mèng)想不懈努力。我們?cè)诤踅Y(jié)果，但我們更看重過(guò)程。
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時(shí)，聽(tīng)到它，馬上就有一股希望的'力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門(mén)外靜靜地看著，心里、大腦里空蕩蕩的，看到父母在爭(zhēng)吵，我無(wú)力勸解，突然我覺(jué)得自己好無(wú)用，只好瘋狂地朝門(mén)外跑去。仿佛天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎么跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門(mén)鈴，是朋友開(kāi)的門(mén)。我一見(jiàn)她便撲到她的懷里，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……
我們?cè)陂T(mén)邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領(lǐng)進(jìn)她家，然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來(lái)一陣悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的旋律DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我回過(guò)頭，眼前出現(xiàn)的是那張可愛(ài)的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流涌入了我的心底，把我那顆失落的心變得溫暖起來(lái)，點(diǎn)燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“幸好你是在門(mén)外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時(shí)最好先買(mǎi)張機(jī)票飛到非洲去，那兒很缺水的哦。”我被她逗樂(lè)了。錄音機(jī)里反復(fù)的播放著那首好聽(tīng)的歌DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我的心里一陣輕松，不良情緒不翼而飛�；氐郊視r(shí)，父母已經(jīng)和好了，他們問(wèn)我去哪兒了，我的回答是一個(gè)微笑。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我已經(jīng)有了足夠的勇氣來(lái)面對(duì)以后坎坷的人生，而為我點(diǎn)燃希望明燈的人就是我的好朋友。
朋友，如果你的心里充滿(mǎn)失落感時(shí)，請(qǐng)為自己點(diǎn)燃希望這盞明燈吧！無(wú)論前面的道路有多么黑暗，多么艱難，多么可怕，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿(mǎn)希望！
我心中的明燈作文 篇28
漆黑夜空，路邊電桿下，則會(huì)一盞路燈為我守候，它會(huì)使那夜空變的明亮；坐在窗前，我的筆在飛舞的飛著，那是我在為考試奮筆疾書(shū)，這時(shí)燈獨(dú)自綻放的光，為我照亮。
老師，你是我心中的明燈，是你，用你的光照亮了我心中的路。當(dāng)我心情沉郁時(shí)，你則會(huì)用燈般的溫暖來(lái)為我解除痛苦；當(dāng)我因習(xí)題而在焦急時(shí)，你則會(huì)用那燈般的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我；當(dāng)我因食物變遷而煩惱時(shí)，你則會(huì)用那明燈般的哲理來(lái)為我疏導(dǎo)，為我解除心的大門(mén)。
老師，你是我心中的.明燈，我無(wú)論在做什么，想什么，你都會(huì)了解，便為我指明道路，排除疑難。記得有一次，我因一件極其微小的事物，與同學(xué)吵架，原因很簡(jiǎn)單，則是因?yàn)橥瑢W(xué)不守信用，害我在寒風(fēng)凜冽的公共站牌旁等了足足一個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)，我心灰意冷，怨恨這個(gè)同學(xué)不守信用，氣他，不愿和他交流，不愿和他說(shuō)話(huà)，這時(shí)的你，了解，明白我的內(nèi)心想法，并疏導(dǎo)我應(yīng)如何對(duì)待，看待這些生活中的小事，你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，變我整個(gè)心情得到了一絲緩解。你在我心中，是一盞照亮我的明燈，你的燈的溫?zé)�，使我怨恨，不平的心得到了精神的良藥，而我也就不再和他生氣了。便于她握手表和解，他也因這次的不守信用而對(duì)我表示了道歉，我也原諒了他。是你這盞明燈，打開(kāi)了他和我的心結(jié)。
老師，你是我心中的明燈，你是用燈的暖熱使我快樂(lè)，使我對(duì)生活充滿(mǎn)信心，我感謝這世間的一切，這我 擁有你這樣的一盞明燈，我心中的明燈。
當(dāng)我面對(duì)人生中的挫折，你這盞在我心中的明燈，為我加油打氣；當(dāng)我面對(duì)人生的三岔路口，迷惘前方，你這盞在我心中的明燈，為我鼓勵(lì)，讓焦急的心變的冷靜；當(dāng)我面對(duì)人生的成就，你這盞我心中的明燈 ，則會(huì)為我鼓舞，并及時(shí)的對(duì)我說(shuō)著“繼續(xù)努力”。
老師，你是我心中的明燈，正是因?yàn)槟氵@盞燈，讓我才有了光和熱！
我心中的明燈作文 篇29
老師，就像一盞明燈，總是在黑暗中大放異彩，老師總是在我們最困難的時(shí)候伸出援手，老師總是無(wú)休無(wú)止地教育我們做人的道理，無(wú)怨無(wú)悔！
我們的班主任總透著淡淡的幽香，散發(fā)著濃濃的墨水味兒，還摻雜著微微的孩子氣，她美麗大方，卻總刀子嘴豆腐心，總是舍不得懲罰我們，她就是我們心中獨(dú)一無(wú)二的王老師。
有一件事讓我終身難忘，使我感動(dòng)，讓我流淚。
那天風(fēng)和日麗，天氣晴朗，我的心情格外舒暢，仿佛小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，小花在對(duì)我點(diǎn)頭。我來(lái)到教室里，端端正正地坐下來(lái)。不久，我看見(jiàn)王老師抱著一堆卷子，邁著沉重的步伐緩緩走來(lái)。進(jìn)教室后，老師一直用那雙難以置信的眼神盯著我，我不知做錯(cuò)了什么，但我似乎已經(jīng)猜到了。我竟有一種說(shuō)不出的難為情，臉漸漸地紅了，頭深深地埋了下去。老師輕聲念了我的`成績(jī)：“85分”，連我自己都有些不敢相信，平時(shí)比較優(yōu)秀的我怎么會(huì)考成這個(gè)樣子？班上的同學(xué)齊刷刷地望著我，就像貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鼠一樣，360度的無(wú)死角，讓我感到無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆下去！這一刻仿佛時(shí)間靜止了，空氣凝結(jié)了。我靜靜地坐在位置上，等待著老師的批評(píng)，可是我錯(cuò)了，老師只是笑了笑，說(shuō)了一句簡(jiǎn)單的話(huà)：“別灰心，總結(jié)原因，繼續(xù)努力�！甭�(tīng)完王老師的話(huà)，我真想抱著她大哭一場(chǎng)，我非常后悔想對(duì)她說(shuō)：“王老師，我一定好好學(xué)習(xí)，下次考一個(gè)好成績(jī)！”
看夕陽(yáng)的余光靜靜地撒在回家的路上，是面頰上滾落下的那滴不爭(zhēng)氣的淚珠。我在思考我那糟糕的成績(jī)！路上，仿佛鳥(niǎo)兒在同我憂(yōu)傷，小花在同我悲哀，小草在唉聲嘆氣，大樹(shù)在批評(píng)我，質(zhì)問(wèn)我，仿佛大地上一切都死氣沉沉！
四度春風(fēng)綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更綢……沒(méi)錯(cuò)，這就是老師，那盞讓我在黑暗中大放異彩的明燈。
我心中的明燈作文 篇30
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我智慧。
我喜歡讀書(shū)。所以爸爸媽媽常帶我去書(shū)店，而我每次都留連往返，并且每次都會(huì)買(mǎi)幾本喜歡的書(shū)回家。因此，我的書(shū)架總是滿(mǎn)滿(mǎn)的放著各種各樣的書(shū)。有我喜歡的童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、科幻讀物，還有各種名人的故事。
我喜歡讀書(shū)，每當(dāng)我苦悶煩惱的時(shí)候，每當(dāng)我快高興快樂(lè)的'時(shí)候，我總會(huì)捧起一本書(shū)。每一次，我都從書(shū)中受到一些啟發(fā)。有一次，爸爸決定利用雙休日帶我出去玩，我很高興，興奮了好久，因?yàn)榘职趾芫枚紱](méi)有帶我出去玩了！正當(dāng)我興奮不已的時(shí)候，媽媽卻跟我說(shuō)：“費(fèi)凡，你明天要去老師那里彈琴的�！眿寢尩囊慌枥渌盐业臒崆榱⒖虧矞缌�。我很沮喪，我是真的很想和爸爸一起出去玩的，但是我又不得不去彈琴。我很苦惱，不知如何是好。我郁悶地走進(jìn)書(shū)房，從書(shū)架上抽了一本書(shū)來(lái)看，是《激勵(lì)世界的101位名人成長(zhǎng)故事》，我隨手一翻，翻到了《卡茨：小棋迷的選擇》。這個(gè)故事講的是，卡茨的腦子很機(jī)靈，無(wú)論什么事都能很快地掌握技巧，可是中學(xué)的時(shí)候，他的同桌是一個(gè)象棋高手，于是，他很不服氣，花了很大的精力在象棋上，可是，成績(jī)卻一落千丈。卡茨的爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，對(duì)卡茨說(shuō)：“人的時(shí)間和精力有限，很難同時(shí)做好幾件事情，爸爸不是不同意你有愛(ài)好，但是像你現(xiàn)在書(shū)也沒(méi)讀好，下棋也不能全心全意，到頭來(lái)什么都做不好，浪費(fèi)了時(shí)間，所以我希望你做個(gè)決定，到底把精力花在什么上面？讀書(shū)，下棋還是別的什么？這一點(diǎn)你選擇了，就要全心全意地做好。”小卡茨戀戀不舍地把象棋放進(jìn)了箱子，專(zhuān)心于讀書(shū)。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得自己和卡茨是多么地像啊。而我也應(yīng)該專(zhuān)心地將一件事做好，而不要分心。于是，我走出書(shū)房，和爸爸說(shuō)：“爸爸，我明天不去了，我要去老師那里彈琴。現(xiàn)在，我要全心全意地把琴練好！”爸爸聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好兒子，下次有機(jī)會(huì)，爸爸一定帶你去玩！”
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我心中的一盞明燈！
我心中的明燈作文 篇31
母愛(ài)，明亮，輝煌。如一盞盞燈一般五彩繽紛，她永遠(yuǎn)在人生路上，照亮前途的迷茫。
母愛(ài)·銀白色的燈
母愛(ài)，如一盞銀白色的燈，如一根根銀發(fā)，把痛苦深埋在心中。
又是滿(mǎn)腔的怒火，回家便欲要發(fā)泄。母親坐在沙發(fā)上，卷曲的長(zhǎng)發(fā)搭在胸前。歲月，早已在那額頭上刻下了幾道深深的痕跡，皮膚已褪盡了白亮的色澤。那一根根的白發(fā)，寫(xiě)滿(mǎn)了辛酸。時(shí)光如奔流，仿佛早上還是滿(mǎn)頭烏發(fā)，傍晚就染出了絲絲白發(fā)。她把辛酸苦埋于心中，只為了領(lǐng)著我順利啟航。那銀發(fā)，是否還會(huì)折射出萬(wàn)丈光芒？我將怒火埋在心下……
一盞銀白色的燈，是母親的白發(fā)，是她為我點(diǎn)亮，為我照亮前途。
母愛(ài)·鮮紅色的燈
母愛(ài)，如一盞鮮紅色的燈，一把紅傘，遮擋我頭頂?shù)娘L(fēng)風(fēng)雨雨。
天降大雨，本打算冒雨回家，卻不想母親會(huì)來(lái)接我。那一把紅傘，曾為我擋過(guò)了多場(chǎng)大雨，現(xiàn)在，卻已容不下兩個(gè)人了。母親盡力讓我免遭雨淋，自己卻出去了一大半。雨珠滴滴落下，落在母親肩頭，我在傘下沉思，是否母親每一次都這樣為我打傘，又是否她每一次都會(huì)淋濕大半。那把紅傘，正如母親，為我遮擋人生的種種風(fēng)雨，自己去承受種種打擊。這紅傘會(huì)不會(huì)一直伴我前行？
一盞鮮紅色的燈，是母親的紅傘，是她為我遮風(fēng)擋雨。
母愛(ài)·橘黃色的燈
母愛(ài)，如一盞橘黃色的燈，如一束光線(xiàn)，驅(qū)走人生的迷茫。
橘黃色的'燈下，努力在題海中探索，被一道難題擋住去路，苦攻不下。母親來(lái)到身邊，要和我一同探索，在一行行數(shù)字和一句句提示下，終于攻下此題。望著那橘黃色的燈，又看著微笑的母親，消除黑暗，帶來(lái)光明。燈光照射在書(shū)桌上，映在母親那溫柔的臉頰，只要有她，就像有一盞明燈，會(huì)為我消除人生路上的迷茫。
一盞橘黃色的燈，是母親的臺(tái)燈，是她為我點(diǎn)亮，驅(qū)走陰霾。
母愛(ài)，就像一盞燈，伴我走在人生險(xiǎn)途上，驅(qū)走前方的黑暗，照亮前程。
我心中的明燈作文 篇32
每個(gè)人心中都有一盞明燈，點(diǎn)亮這盞明燈的是某個(gè)人或某件事。點(diǎn)點(diǎn)燈火，微不足道，如那跌入黑夜里的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與眾不同，即使再微弱卻仍會(huì)散發(fā)光芒，照亮著夜歸人回家的路。
那是一個(gè)夜晚，一個(gè)漆黑得伸手不見(jiàn)五指的夜晚。我騎著自行車(chē)，飛馳在回家的路上。拐進(jìn)一條巷子時(shí)突然蒙住了！平時(shí)燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時(shí)卻黑不見(jiàn)底、寂靜無(wú)聲，我如同瞬間掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞頓時(shí)害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時(shí)的`我，強(qiáng)迫自己去想一些其他的事情，因?yàn)橹挥蟹稚⒆⒁饬Σ庞杏職庾咄赀@條寂靜黧黑的巷子�？墒窃绞呛ε戮陀X(jué)得路越漫長(zhǎng)，平時(shí)十幾分鐘的路程此時(shí)感覺(jué)一直走不到盡頭。就在我感到無(wú)望的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩著自行車(chē)向著亮光奔去。近了，更近了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大約每隔十來(lái)米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭仿佛變成了火焰的精靈驅(qū)散了我心頭的恐懼，照亮著我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光里，感覺(jué)自己被溫暖燭光包圍著。我知道這蠟燭不是自己燃起來(lái)的，而是有人將它點(diǎn)亮，放在路邊照亮著夜歸人回家的路�？傻降资钦l(shuí)呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見(jiàn)一個(gè)佝僂的背影正蹣跚著往前走。走進(jìn)一看，竟是我樓下的那位環(huán)衛(wèi)老奶奶，我頓時(shí)怔住了！回想起平時(shí)她一張廢紙也要收好用來(lái)賣(mài)錢(qián)的的吝嗇小氣，一下還真的沒(méi)回過(guò)神來(lái)。這時(shí)老奶奶回過(guò)頭笑呵呵的說(shuō)：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來(lái)免得摔跤�！蔽⑷醯臓T光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，
一路通明的燭火，照亮著我回家的路，護(hù)送著我平安回家。當(dāng)我再回頭時(shí)，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。
這世間，每個(gè)人心中都有一盞散發(fā)著光亮溫暖的明燈。而我，一直記得那個(gè)夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個(gè)平時(shí)吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。
我心中的明燈作文 篇33
紅花有了綠葉，才艷美；大海有了溪流，才廣闊；泥土有了種子，才更豐碩；而我有了老師，人生才更出彩。我敬愛(ài)的老師如一盞黑夜的明燈，照亮了我人生的路，把我引領(lǐng)到春光無(wú)限的百花園。
臨近中考，每個(gè)人的心都繃得緊緊的，全班都進(jìn)入了一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)，班級(jí)安安靜靜的，同學(xué)們都在書(shū)中遨游著，一片濃濃的復(fù)習(xí)氣氛。可獨(dú)獨(dú)我除外，我怕英語(yǔ)考不好，我怕語(yǔ)文考砸了，我擔(dān)心數(shù)學(xué)考不出好成績(jī)，我更怕越擔(dān)心考不好就越考不好，我心里越來(lái)越不安，中考的壓力使我難以全身心投入到復(fù)習(xí)中去。
面對(duì)一次又一次�？�，學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我不知怎么了，一次考得不如一次，我的心情糟糕透了。
老師也發(fā)現(xiàn)了我的“異�！�，我便順利成章地被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室“喝茶”，我擔(dān)心我得被“收拾”了，哪個(gè)被請(qǐng)進(jìn)“喝茶”的人不是笑著進(jìn)去哭著出來(lái)呢？
本以為今天死定了，一定會(huì)有去無(wú)回的，我周?chē)瑢W(xué)們都帶著“太子送荊柯”的眼神，目送我走出教室�？闪钊艘馔獾氖抢蠋煵](méi)有批評(píng)我，而是微笑著輕聲說(shuō)道：“來(lái)，進(jìn)來(lái)孩子”，她那真誠(chéng)的一笑，就如一盞燈，瞬間點(diǎn)亮了我那顆不安的心。
老師拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師理解你，想考好成績(jī)說(shuō)難但也不難，如果你不畏它，它便向你示弱；你若怕它，它便乘勢(shì)欺負(fù)你。你一定要記住，從容應(yīng)對(duì)才能取勝�！闭f(shuō)完，從桌上拿起一本發(fā)黃的`書(shū)遞給我，她告訴我，那是她鐘愛(ài)的一本書(shū)《名人傳》，許多名人的學(xué)習(xí)方法也許是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。
從此，老師的話(huà)便印在我的心中，老師的那本書(shū)為我領(lǐng)航，明燈般為照亮我前進(jìn)的路。即使前方再難再險(xiǎn)，只要心懷不懼，從容向前，我相信我也一定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海的。
裝一盞明燈在心中，老師的愛(ài)將伴我前行，它會(huì)伴我走過(guò)漫長(zhǎng)歲月，走進(jìn)美好的明天。
我心中的明燈作文 篇34
暗夜無(wú)邊時(shí)，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)照明�？墒悄阒绬幔谖业男闹�，一直都有著一束不滅的燈光。我在人生的道路上磕磕絆絆了12年，在黑暗中摸索了12年，我困惑過(guò)，我迷茫過(guò)，終于我看到了她，我心中的明燈，一個(gè)從不向命運(yùn)低頭的人——海倫·凱勒。
她大概是被上帝遺忘了的孩子，在兩歲大時(shí)突發(fā)高燒險(xiǎn)些喪命，最后成了又聾又盲的孩子。但她從不覺(jué)得自己和其他人有什么差別，她有著驚人的注意力和記憶力，同時(shí)還有著不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。于是，她就憑著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
我是在兩年前一本書(shū)上看到她的軌跡，當(dāng)時(shí)的我正為著自己成績(jī)的下降而苦惱。我很慶幸自己看了這本書(shū)，海倫·凱勒與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍氖论E深深的打動(dòng)了我。我突然感到自己是多么的渺小；自己是多么的脆弱；自己是多么的沒(méi)用！我只會(huì)面對(duì)困難手足無(wú)措，卻不曾為自己的夢(mèng)想付出努力。于是我拿起筆，重新振奮起來(lái)，為自己定下日后的目標(biāo)，并為之而奮斗。每次我累了，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你憑什么停下，你有真正的.付出過(guò)嗎？比起海倫.凱勒，你的辛苦又算得了什么？”然后我有會(huì)再一次努力地付出，不讓自己奮斗的腳步停下。
而今的我，在人生的道路上，還是有失敗有成功，有淚水有歡笑，我一樣會(huì)感到迷惑，也一樣會(huì)感到迷茫。但當(dāng)我想起她，我就會(huì)重新振作起來(lái)。是呀，比起她來(lái)，我的失敗算得了什么？我的成功又算得了什么？她又何嘗不是失敗過(guò)，痛苦過(guò)，再?gòu)氖〉年幱爸凶叱鰜?lái)，最終到達(dá)成功的彼岸呢？古今中外，又有哪位名人志士不是如此獲得成功？那么我，既然立志要做一位成功的人，就應(yīng)該像她一樣！
她——海倫·凱勒就是我心中不滅的明燈，是她教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和失敗！
我心中的明燈作文 篇35
每一個(gè)少年都有他的心事，而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭，長(zhǎng)久地纏著我，變成了心中的黑暗，不可觸摸，而我深感自己需要一盞明燈來(lái)驅(qū)散它。沒(méi)想到，我那么幸運(yùn)地?fù)碛辛四潜K明燈。
記得剛上預(yù)備年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很不穩(wěn)定。在一次數(shù)學(xué)考試后，看著桌上那布滿(mǎn)醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子，我萬(wàn)分沮喪。我的頭一下子沉了下來(lái)，眼里的那份期盼驀然消失，心一下子感覺(jué)有塊沉重的石頭在往下墜。在同學(xué)們興奮地去找老師問(wèn)這問(wèn)那時(shí)，唯獨(dú)我一人，心事重重地坐在桌前。
我心里十分清楚，平時(shí)我數(shù)學(xué)都是九十多分，可現(xiàn)在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著氣。生怕別人向我投來(lái)恥笑的目光，也怕爸爸知道后紅著臉訓(xùn)斥我，更怕媽媽失望的眼神。
這時(shí)，微胖的副班長(zhǎng)從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，看到愁眉苦臉的我，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：＂怎么了？是不是有什么心事？＂我便把考試沒(méi)考好的事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。他聽(tīng)了以后，輕拍著我的肩膀安慰我說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，偶爾失手是很正常的事。你只要總結(jié)失誤原因，勤奮學(xué)習(xí)，還怕這一兩次的偶爾失分嗎？＂我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。
副班長(zhǎng)不僅及時(shí)安慰了我，更在后來(lái)的'日子里細(xì)心地指導(dǎo)、幫助我。
當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，他會(huì)及時(shí)地給我講解；當(dāng)我們都無(wú)法解決的時(shí)候，他總是鼓勵(lì)我嘗試別的方法，進(jìn)一步解決問(wèn)題。就這樣，他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈，驅(qū)散心頭的一片黑暗；像一根火把，化解了我的心事。
后來(lái)，我的成績(jī)提升很快，而且哪怕再遇到考試不理想的時(shí)候，我也不會(huì)只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會(huì)像優(yōu)秀的他學(xué)習(xí)，迅速調(diào)整情緒，尋找失敗的原因，奮起直追。
成長(zhǎng)的路上，有他相伴，我覺(jué)得很幸運(yùn)。
他的友誼始終溫暖著我的心，讓我覺(jué)得找到了人生路上的一盞明燈。
我心中的明燈作文 篇36
我新的開(kāi)始是一個(gè)迷茫，為我照亮了行進(jìn)的道路，讓我充滿(mǎn)自信，堅(jiān)定信念，為父親這盞燈創(chuàng)一番成就，父親也帶領(lǐng)我走向黎明，迎接新的明天。
題記
在我眼中，父親是一個(gè)嚴(yán)格的人。在生活中，原本幼小的我想與朋友們玩，但父親卻以為“天色已晚”為由，不讓我去。在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我三心二意的時(shí)候，父親總是給我講大道理。雖然父親是農(nóng)民，文化水平不高，但說(shuō)出的大道理比哲學(xué)家的名言還深厚，令我不得不收斂“無(wú)所事事”的心。
在生活中，父親為家忙碌的身影讓我充滿(mǎn)自信與力量。在夏日炎有點(diǎn)酷暑天，父親扛著鋤頭到田里除草。在家中閑悠吃著雪糕的我，心血來(lái)潮想給父親送雪糕。來(lái)到田中一切都讓我驚呆了：父親大汗淋漓，仿佛是在洗澡，但他仍堅(jiān)持著。我哭了，我哭的很痛快，我哭得很徹底。我跑上前去，想代替父親，乎的發(fā)現(xiàn)父親老了；眼角皺紋多了，頭上的白發(fā)多了，手邊的粗糙了，眼睛也早沒(méi)有了往日的光輝。父親原本應(yīng)該是一個(gè)年輕的中年男子，卻因?yàn)槲液徒憬愣缫阉ダ�，父親為我和姐姐操啐了心，而我們……想到著，父親的一句話(huà)更讓我感動(dòng)�！昂⒆�，只要你和你的姐姐好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)就一番事業(yè)，我在衰老也無(wú)所謂 �！薄鞍职�，我和姐姐一定好好努力，不會(huì)讓您失望�！备赣H滿(mǎn)意的點(diǎn)頭、微笑。只點(diǎn)夕陽(yáng)襯托著婦女的感情……
父親是家中的頂梁柱，家里不開(kāi)他；父親是兒女的榜樣，兒女離不開(kāi)他；父親是母親的'依靠，母親離不開(kāi)他。
父親正如春蠶犧牲了自己的青春，為我開(kāi)辟成長(zhǎng)的道路。父親——我心靈的寄托，是您，引導(dǎo)我走先光明，是您讓我信心百倍，是您，讓我有了避風(fēng)的港灣。父親，我不會(huì)再淘氣，不會(huì)在撒嬌，而是全身心的投入到學(xué)習(xí)中，不辜負(fù)您的希望！
父親——我心中的啟明燈，永遠(yuǎn)明亮而又閃亮！
我心中的明燈作文 篇37
從小時(shí)候到現(xiàn)在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識(shí)。他們就像我成長(zhǎng)道路上的一盞盞明燈，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。其中，有一位語(yǔ)文老師，給了我極深的印象。
語(yǔ)文老師姓聶，是小學(xué)的`高級(jí)語(yǔ)文教師。她的相貌雖然不太出眾，但是她的一言一語(yǔ)，卻深深地烙在了我的腦海中。
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校的第一天，聶老師也剛剛被學(xué)校分配到我們班上。畢竟是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都在說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩得十分快活，整個(gè)教室就像炸開(kāi)了鍋似的。當(dāng)聶老師踏進(jìn)教室門(mén)檻時(shí)，她的身上散發(fā)著一種不可侵犯的威嚴(yán)，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來(lái)了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。聶老師快速地走到講臺(tái)前，嚴(yán)肅地掃視了一眼整個(gè)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我姓聶，即將擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師�！蓖瑢W(xué)們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快�！霸谶@里，我教大家一個(gè)成語(yǔ)。”聶老師說(shuō)著，便轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)下“適可而止”這四個(gè)漂亮的大字，“剛才我在門(mén)口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)教室里像個(gè)菜市場(chǎng)似的，十分吵鬧。我教你們這個(gè)成語(yǔ)，是想讓你們明白，凡事到了適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ�，不要過(guò)頭。請(qǐng)大家記住這個(gè)成語(yǔ)�！蔽覀兌妓贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
聶老師的語(yǔ)文水平很高，普通話(huà)也很標(biāo)準(zhǔn)。一次延時(shí)服務(wù)，我讀書(shū)給聶老師聽(tīng)，因?yàn)槲以瓉?lái)的學(xué)校并不注意普通話(huà)的問(wèn)題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn)，一遍又一遍給我示范，教我區(qū)分前鼻音和后鼻音，我像個(gè)剛學(xué)說(shuō)話(huà)的小孩子，笨拙地動(dòng)著舌頭，舌頭卻總在打結(jié)�！癮ng——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學(xué)會(huì)了很多。
我的課外知識(shí)不豐富，聶老師鼓勵(lì)我多看課外書(shū)；我的詞語(yǔ)解釋經(jīng)常在考試?yán)锟鄯�，聶老師教我怎樣理解詞語(yǔ)……聶老師是同學(xué)們和家長(zhǎng)眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！
我心中的明燈作文 篇38
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用無(wú)數(shù)烈士的鮮血染成的，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是我心中的“指明燈”。
記得在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講紅領(lǐng)巾的故事，我對(duì)紅領(lǐng)巾是那么的崇敬與羨慕，無(wú)論聽(tīng)到誰(shuí)談?wù)撆c紅領(lǐng)巾有關(guān)的故事，我都會(huì)全神貫注地傾聽(tīng)，而且聽(tīng)得那么入迷。記得表姐加入少先隊(duì)組織的那天，她一放學(xué)回家，就興致勃勃地向我說(shuō)著她入隊(duì)時(shí)滿(mǎn)心的喜悅。我望著表姐胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，除了羨慕，剩下的還是羨慕。有時(shí)在家里，我還拿表姐的紅領(lǐng)巾戴在自己的脖子上，站在鏡子面前炫耀一番，看著鏡子里的我，心理別提多高興�。�
記得上小學(xué)一年級(jí)“六一”兒童節(jié)的那天，正是我入隊(duì)的日子，我早早就來(lái)到學(xué)校，無(wú)論如何也抑制不了自己激動(dòng)的心情。上完早讀課，入隊(duì)的同學(xué)到操場(chǎng)上站成幾排，面對(duì)著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，六年級(jí)的哥哥姐姐手里捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，小心翼翼的給我們戴上，在那一刻起，我就成為一名光榮的少先隊(duì)員了！盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我感到無(wú)比的光榮與自豪。在老師的'帶領(lǐng)下，我們右手握拳，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”
往后的日子里，我每天都把紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上，雖然沒(méi)有剛戴上時(shí)的興奮，但我依然感到無(wú)比的幸福與高興。紅領(lǐng)巾就是我的知心朋友，每當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾好像對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好隊(duì)員呀！”在我遇到難題的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好像在鼓勵(lì)我：“你只要認(rèn)真思考，克服困難，就會(huì)成功的”在紅領(lǐng)巾的幫助下，我進(jìn)步了。
現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，將步入初中了，今后學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)更重。但是，我不會(huì)忘記一年級(jí)入隊(duì)時(shí)在國(guó)旗下許下的誓言，我決心為祖國(guó)的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是我心中的“指明燈”，指引我走向正確的光明大道！
我心中的明燈作文 篇39
老年人的一生總是勤勤懇懇，循規(guī)蹈矩。有時(shí)候守舊的行為，會(huì)讓人覺(jué)得陳舊迂腐。但正是這種踏實(shí)或者說(shuō)笨拙的思想，才造就了他們身上一種可貴偉大的精神。我的祖母就是這樣一個(gè)人，她具備的品質(zhì)和精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我，她就是我心中的一盞明燈，在我迷茫困惑的時(shí)候指引著我。
印象最深的一件事，是小時(shí)候和祖母一起去親戚家。
親戚家很落魄，他們家過(guò)年都不買(mǎi)春聯(lián)和鞭炮。我和祖母到他們家時(shí)，恰好桌子上有一盤(pán)醬牛肉。那時(shí)候我不懂事，眼巴巴地看著，用眼神告訴祖母我想吃。親戚了解我的'心思，對(duì)祖母說(shuō)：“孩子想吃，我去給他加工一下�！闭f(shuō)完就端起盤(pán)子去了廚房，祖母極力地阻止她：”孩子小，不懂事，你不用理他！”親戚沒(méi)有聽(tīng)祖母的話(huà)，仍然堅(jiān)持要去廚房。她們兩個(gè)人爭(zhēng)搶著那盤(pán)醬牛肉，只聽(tīng)啪的一聲，盤(pán)子碎了。連帶著醬牛肉掉在了地上。
那女人“啊呀”叫了一聲，祖母看見(jiàn)已經(jīng)臟了的醬牛肉和碎了一地的盤(pán)子，她連忙地道歉，并且責(zé)備著我。那人滿(mǎn)眼的不舍，說(shuō)這幾年才能吃上醬牛肉，這是朋友帶的。祖母輕拍著她的后背輕聲安慰她，并溫柔的說(shuō)：”今天的事全都是我的錯(cuò)，孩子太嘴饞，我現(xiàn)在回家一趟�！蹦桥瞬缓靡馑嫉卣f(shuō)：“咱們是一家人，不用在意那幾塊肉，我心疼的是孩子沒(méi)有吃上肉。這肉洗洗我們還能吃，但不能給客人吃了�！弊婺覆蝗莘终f(shuō)，拉著我回了家。
祖母飛快地趕回家，從家里拿了兩只雞和別的東西，連口水也沒(méi)有喝，馬不停蹄地又帶我趕去親戚家送東西。當(dāng)把一大包東西一股腦給了那女人后，她的神情是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。激動(dòng)的兩只手不知放到哪里。
這件事讓我對(duì)祖母更加敬重，祖母雖然是個(gè)農(nóng)村人，她做了一輩子農(nóng)活，她不喜歡嘗試新事物，但她卻能守好自己的一份田。也許送雞這件事別人會(huì)覺(jué)得很渺小，但在我看來(lái)，這正是老人身上最可貴偉大之處。急人所急，想人所想。她像一盞明燈一樣照耀著我幼小的心靈，祖母身上那份質(zhì)樸善良一直感染著我，教會(huì)我用純真善良去看待這個(gè)世界。
我心中的明燈作文 篇40
讓我們與書(shū)相約，讓閱讀成為我們終生的承諾，讓書(shū)香滋養(yǎng)我們的心靈，讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。
——題記
在我很小的時(shí)候，就被媽媽抱在懷里，捧著繪本，聽(tīng)媽媽為我讀兒歌、講故事。
我朦朦朧朧地感覺(jué)到，書(shū)真好。
再大一點(diǎn)，我常聽(tīng)見(jiàn)“書(shū)香”這個(gè)詞，我很疑惑，書(shū)怎么會(huì)有香味呢？我一本書(shū)一本書(shū)地打開(kāi)輕嗅，只有淡淡的紙張和墨的氣息。怎么聞不到“書(shū)香”呢？帶著疑惑，我走進(jìn)一本本書(shū)，去叩問(wèn)、去追尋、去聆聽(tīng)......
一位位先賢圣哲、志士仁人在歷史的塵煙中向我走來(lái)，一幅幅畫(huà)面在我面前徐徐鋪開(kāi)，為我打開(kāi)了一扇門(mén)，向我展現(xiàn)了一個(gè)多么廣闊而又豐富多彩的世界。在書(shū)里，有大漠塵沙，也有江南煙雨；有金戈鐵馬，也有曲水流觴；有人無(wú)私奉獻(xiàn)，甘受清貧，也有人汲汲于名利......我打開(kāi)一本本書(shū)，指尖輕輕拂過(guò)一個(gè)個(gè)文字，輕輕地嗅著。書(shū)里有不染纖塵的`蘭香；有“出淤泥而不染”的荷香；有陶淵明親手栽種傲寒盛開(kāi)的菊香；更有從一個(gè)個(gè)高潔的靈魂中散發(fā)出來(lái)的生命之香。書(shū)香一縷，勝過(guò)世間最名貴的香料。縷縷書(shū)香，凝聚成一盞明燈，為我指明前行的方向。
我最喜歡看的是沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說(shuō)。一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我不禁潸然淚下。我的感情隨文中主人公而波動(dòng)。當(dāng)我喜歡的人物受到傷害時(shí)，我不禁非常擔(dān)心，當(dāng)他們遇到開(kāi)心事時(shí)，我也開(kāi)心起來(lái)。讀書(shū)讓我收獲了成長(zhǎng)。
正是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，出版了文集，在多種刊物上發(fā)表過(guò)許多文章。我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗偸菐Ыo我無(wú)窮無(wú)盡的遐想，在知識(shí)的海洋里遨游，每次都有好多收獲。當(dāng)我的稿子被選中并發(fā)表時(shí)，當(dāng)我收到郵局第一張匯款單時(shí)，當(dāng)我拿到樣刊時(shí)，我收獲了成功的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友，讓我們與書(shū)相約，讓閱讀成為我們終生的承諾，讓書(shū)香滋養(yǎng)我們的心靈，讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。
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