【必備】學(xué)本領(lǐng)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
從前,有一只小猴,他叫皮皮。有一天,他在家里閑著沒事,決定出去學(xué)本領(lǐng)。
他首先來到小兔家,向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴想:我那么聰明,寫的作文肯定比小兔還好。于是,他就隨便寫,想到什么寫什么,寫的錯(cuò)別字還一大堆。后來,他又去公雞家學(xué)吹喇叭,小猴想:我是天下第一聰明,吹的樂曲不要太好聽啊。于是他又隨便亂吹,吹得曲子一點(diǎn)都不優(yōu)美。之后,他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開始了,山羊飛快地跑向終點(diǎn),而小猴卻東張西望地慢慢地溜達(dá),結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
最后,小猴什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會(huì),而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。
點(diǎn)評(píng):小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的.過程寫得完整有條理,蘊(yùn)含的道理水到渠成!(殷老師)
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
森林住著幾只小動(dòng)物,他們分別是:小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想,只有小猴沒有,他愁眉苦臉的'坐在一旁,他多么想有自己的理想啊!
一天,小猴路過小兔家,看到小兔在寫,想:成為一個(gè)作家,不是很好嗎?從此,小猴每天都在家練習(xí)寫,寫得很好了。一天小猴在寫時(shí)聽到了小熊的歌聲,想:成為一名音樂家,不是很好嗎?以后,他每天都在家練習(xí)唱歌,技術(shù)一天比一天好。一天,他在家練習(xí)唱歌,看到小鹿在森林跑步,想:成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍,不是很好嗎?從此,小猴每天都在森林練習(xí)跑步,跑得一天比一天快。
最后,他又嫌跑步太累了,什么也不做了一年過去了,老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè),小兔當(dāng)了作家,小熊當(dāng)了歌唱家,小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對(duì)他說:只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng),才會(huì)有成就。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
在陽光明媚的早晨,調(diào)皮的'會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在一起學(xué)本領(lǐng)呢!嘆號(hào)教問號(hào)跳舞,句號(hào)教逗號(hào)翻跟頭,省略號(hào)教頓號(hào)彈琴,冒號(hào)教引號(hào)唱歌……
嘆號(hào)高興地教問號(hào)跳舞,可是問號(hào)的問題可多啦!一會(huì)兒?jiǎn)枺骸斑@手怎么擺呀?”一會(huì)兒又問:“這腳怎么放?”“這頭怎么轉(zhuǎn)呢?”唉!嘆號(hào)搖著頭嘆著氣說:“我還是不教你了,才教了這么一會(huì)工夫,你就問了這么一大堆問題,你這個(gè)?問題學(xué)生?真難教!”
句號(hào)教逗號(hào)翻跟頭,句號(hào)輕輕一滾,就翻了好幾厘米?尚《禾(hào)使勁兒一翻,卻一個(gè)還沒翻到就被自己的小尾巴給絆倒了。這樣,小逗號(hào)也沒學(xué)會(huì)。
再看看省略號(hào)教頓號(hào)彈琴。省略號(hào)彈出了美妙的音符:“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可頓號(hào)彈了老半天都只會(huì)彈“1”。省略號(hào)不耐煩地說:“你看你,你看你!怎么就只學(xué)會(huì)彈一個(gè)音!笔÷蕴(hào)的鋼琴教師也沒當(dāng)成。還有冒號(hào)在教引號(hào)唱歌。他們這對(duì)師徒可認(rèn)真啦!冒號(hào)唱一句,引號(hào)也跟著唱一句。很快,引號(hào)就學(xué)會(huì)了唱歌。最后,字典公公給冒號(hào)頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào),引號(hào)也獲得了“優(yōu)
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