【必備】假如的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　夜晚，我靜靜地做在床上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的精神節(jié)，內(nèi)心深處生出一種莫名的渴望。假如我有一只尼爾斯的鵝那該多好啊！想著，我的眼睛變得朦朧起來(lái)……咦，那不是馬丁嗎？他怎么會(huì)在這兒？”馬丁，真的是你嗎太好了！請(qǐng)與我結(jié)伴而行吧！“我萬(wàn)分感動(dòng)的對(duì)馬丁說(shuō)。馬丁拍了拍翅膀爽快地答應(yīng)了。

　　馬丁好想能猜透我的心思似的帶我去了一個(gè)極樂(lè)世界。那兒只有只有兒童，沒(méi)有一個(gè)大人。有好玩的.玩具，漂漂亮亮的衣服全部都不要錢(qián)��！這就是我想要的極樂(lè)世界吧！可是在這兒住了幾天，我就不習(xí)慣了！可能我大人說(shuō)我們，不讀書(shū)的話(huà)我會(huì)很想大人們對(duì)我嘮叨和馬上去寫(xiě)字讀書(shū)會(huì)非常不習(xí)慣吧！呵呵！

　　后來(lái)，馬丁有帶我去了天津。我們?cè)谔旖虺粤斯凡焕戆�子，好大，好大！我吃了好半天都沒(méi)有吃完。狗不理包子有菜餡的，有肉的可真好吃呀！后來(lái)，我們有順路去了北京。我們來(lái)到了北京天安門(mén)［它就像原來(lái)的故宮（紫禁城）］我們?nèi)チ嘶适遥�還到了后宮玩兒。不僅一天就游玩了整個(gè)故宮，故宮有好多美景，尤其是后花園非常的美麗。啊！這兒真的的太美麗了！

　　”鈴鈴鈴……“鬧鐘響了，我輕輕揉了下眼睛。哦，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)。

假如的作文 篇2

　　假如我是一張紙，我希望小主人能夠在我的身上寫(xiě)出他一生中最重要的一些東西，因?yàn)�，我看�?jiàn)有一些紙、他的生命只有一分鐘，或許一小時(shí)、一天，到現(xiàn)在，我知道可能都沒(méi)有一張單頁(yè)紙的生命力能夠在一年，所以我希望我的生命能夠和人類(lèi)的生命一樣。我還希望小主人能夠永遠(yuǎn)的喜歡著我、愛(ài)護(hù)著我，希望小主人能夠在我的`身上畫(huà)出一些畫(huà)，我更希望，小主人能夠在我的生活中多畫(huà)一些色彩，多畫(huà)一道彩虹，順便我想告訴小主人一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，讓我和你一起學(xué)習(xí)吧！”

　　假如我是一棵樹(shù)，我希望園林工人能夠把我長(zhǎng)出來(lái)的“叉”給我剪掉，因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)讓我的葉子長(zhǎng)的更茂盛，只有葉子長(zhǎng)得茂盛，小花、小草、小鳥(niǎo)、小溪……都會(huì)和我一起分享美味的食物，和我一起做游戲……還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，那歌聲仿佛被風(fēng)爺爺輕輕吹的風(fēng)鈴，我還能看到小草們一同表演“草裙舞”，還可以看到小花和它的家人表演“花兒樂(lè)舞”……在這里我要和人們說(shuō)一句話(huà)，那就是：“讓我們手拉手，共建我們的家園吧�！�

　　假如我是一條小溪，我希望我的生活越來(lái)越美好，因?yàn)槲蚁牒托◆~(yú)、小鳥(niǎo)、小草一起在大自然中嬉戲、在空中飛翔、在水中暢游，我還會(huì)不時(shí)的摸一摸水底的小石子，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看一看小花那美麗的舞蹈。

　　現(xiàn)在有許多人愛(ài)護(hù)我、珍惜我、欣賞我，但是也有一些人會(huì)往我干凈的身體里扔垃圾，使我發(fā)出難聞的臭味。害的我都沒(méi)有小伙伴和我玩了，我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)一句話(huà)：“讓我們一起保護(hù)環(huán)境，共建我們美麗可愛(ài)的家園吧！”

假如的作文 篇3

　　我在寒假里讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，書(shū)中的小海倫，將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)東西，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，說(shuō)不出話(huà)了。雖然這樣，但沙利文小姐與她的家人依然愛(ài)著她。

　　不過(guò)，小海倫還擁有可以觸摸萬(wàn)物的雙手，她用雙手感知世間萬(wàn)物。

　　小海倫有一位好老師——沙利文小姐，她有著用不完的耐心，并一直鼓勵(lì)小海倫前行。因?yàn)橛羞@么一位出色的.老師，所以小海倫在成長(zhǎng)的道路上并不孤單。小海倫很珍惜她所能觸摸到的、想象到的東西，就像珍惜自己的生命一樣。

　　小海倫雖然失去了很多感官功能，但她依然向往著美好的世界——如果能有三天光明，如果能擁有一雙水靈靈的眼睛，會(huì)看到些什么呢？我也曾想象，假如我的眼睛看不見(jiàn)了，有三天光明的話(huà)，我會(huì)想看些什么呢？

　　小海倫有句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，只有盲人才珍惜視覺(jué)，只有失去的東西才最珍貴，我想，我今后一定要好好珍惜所擁有的這一切。

假如的作文 篇4

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《論好書(shū)》。讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà)�！都偃缃o我三天光明》，這本書(shū)在出版之后震撼了全世界，因?yàn)檫@本書(shū)的作者是一位在黑暗世界度過(guò)一生的殘疾人，她就是海倫·凱勒。她那自強(qiáng)不息的精神，驚人的毅力深深地打動(dòng)了我。

　　來(lái)，讓我們進(jìn)入她的心靈世界。體會(huì)這個(gè)不被神眷顧的小女孩她那不屈不撓的心：

　　這本書(shū)寫(xiě)了海倫·凱勒的生活：她在六個(gè)月時(shí)，因發(fā)了一次高燒，失去了視力和聽(tīng)力。從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。在沒(méi)有遇到沙立文老師的時(shí)候，海倫·凱勒的世界全是黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)兒光明。但沙立文老師減輕了她心中的負(fù)擔(dān)，帶給了她希望，打開(kāi)了她心中的眼睛，點(diǎn)燃了她心中的燭火。海倫·凱勒在沙立文老師的幫助下以驚人的毅力，用心去感受自然，學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，吃了常人無(wú)法想象的苦，并考上了著名的哈佛大學(xué)。創(chuàng)造了這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰(zhàn)，

　　海倫凱勒的身體雖然是不自由的，但她的心卻永遠(yuǎn)是自由的。

　　我讀完這本書(shū)后受益匪淺，一個(gè)盲聾啞的.殘疾女孩都可以如此努力地去學(xué)習(xí)，那我們這些正常人又為何不能去努力的學(xué)習(xí)呢！

　　我的演講完畢，謝謝大家！我讀完這本書(shū)后受益匪淺，一個(gè)盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學(xué)習(xí)，那我們這些正常人又為用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫·凱何不能去努力的學(xué)習(xí)呢！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

假如的作文 篇5

　　假如你是校長(zhǎng)，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)這樣做……假如我是校長(zhǎng)，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：“你們不要老以考試來(lái)威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！”

　　接著我還要認(rèn)真的給各位家長(zhǎng)們上一堂課：“未來(lái)不僅需要有知識(shí)的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己的兒女，也不要買(mǎi)一大堆資料給他們做，要讓他們?cè)搶W(xué)的時(shí)候?qū)W，應(yīng)該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺(jué)的疲勞的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的�！�

　　最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：“時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，這樣，你們才能夠?qū)Α蓖�年“留下深刻的回憶。�?duì)了，你們也不要死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，做到讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)，這樣，你們才能學(xué)到知識(shí)，不然你們什么也不會(huì)學(xué)到。”

　　假如我是校長(zhǎng)，那么一切該是多么的美好與和諧呀！

　　假如……

假如的作文 篇6

　　假如我是一棵小草，無(wú)論是在山川上，還是在草坪里，或者是在一個(gè)沒(méi)有人注意到的角落。只要有一絲的陽(yáng)光和雨露，我和我的同伴們就能堅(jiān)韌的繼續(xù)生存下去。我們一同把綠色奉獻(xiàn)給大自然，讓環(huán)境變得綠油油的。同時(shí)我們也在努力的吃掉有害的氣體，吐出新鮮的空氣。把世界變得美好，讓人們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下生活，呼吸著新鮮的空氣。

　　假如我是一棵小草，無(wú)論是狂風(fēng)怒號(hào)，還是傾盆大雨，我們都不怕。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有美麗的彩虹。風(fēng)雨過(guò)后，我相信我們一定長(zhǎng)得跟加的'翠綠。

　　假如我是一棵小草，無(wú)論你怎么樣踐踏，怎么樣傷害我，我都會(huì)默默的承受，毫無(wú)怨言。我還得努力的生存著，延續(xù)我蓯蓉的生命。

　　但是如果你們故意來(lái)傷害我，把我連根拔起，我就再也生存不了了。那么大地就少了一份綠色，空氣少了一份新鮮。沒(méi)了我們，再也襯托不出鮮花的美麗；襯托不出大樹(shù)的高大；襯托不出大地的勃勃生機(jī)；襯托不出天空的蔚藍(lán)……當(dāng)遇到泥石流，沙塵暴等等自然災(zāi)害時(shí)，大地少了一份阻擋，多了一份危險(xiǎn)。想一想當(dāng)人們看電視，看書(shū)，電腦……眼睛看疲勞了，如果沒(méi)有我們，該怎么去調(diào)節(jié)視覺(jué)疲勞�。�

　　別看我們長(zhǎng)大這么的弱小，其實(shí)我們有很多的用處，只是大家都沒(méi)有注意到。所以大家一定要愛(ài)護(hù)我們小小的生命哦！

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