身邊的科學作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的身邊的科學作文，歡迎大家分享。
身邊的科學作文1
今天，讓我告訴大家，為什么青蛙只吃移動的蒼蠅，而面對死蒼蠅卻視而不見？
哈哈，原來青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嘗“大餐”，完成這個動作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時具有“百發(fā)百中”的本領，它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動的`物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據物體連續(xù)運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎么樣，面對靜止的物體，它就是看不見！
如果是一只死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反復逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學作文2
我爺爺家有一個神奇的放大鏡，爺爺讀報的時候總是拿著它。
因為爺爺有老花眼，放大鏡可以把字放大，所以要用放大鏡才看得清楚。
放大鏡還有一個更神奇的地方。
有一次，我和哥哥拿著放大鏡和一張紙去做實驗。
先把紙放在地上，再拿著放大鏡對準紙盒太陽，讓光線對準紙上形成一個最亮的點，然后保持不動。
過了一會兒，亮點的地方慢慢地變黃，突然冒起煙了，最后火苗就竄出來了。
這是怎么回事呢?我和哥哥去問爸爸，爸爸說：“放大鏡可以把光聚集在一個點上，光的能量也就集中了產生了高溫，所以就會發(fā)生這樣的事情。
”爸爸還告訴它的`其他功能和將來讀書會學到的，并畫了示意圖給我們看，我和哥哥恍然大悟，異口同聲地說：“原來如此啊!”
你看，身邊的科學有很多，只要細心觀察就可以收獲很多知識。
身邊的科學作文3
今天，我看了一個電視節(jié)目，是擊劍比賽。看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一個人用右手拿劍，我腦子里立刻冒出來了個大“？”，為什么會形成左撇子呢？
我回家查了查電腦，原來是因為人的大腦分成兩部分。其中，左腦控制這右邊身體的運動，還承擔著語言的'任務。通常，看書或寫字等活動，都是由左腦負責的。而右腦控制這左邊身體的運動，同時當我們欣賞音樂或者鑒賞書畫作品的時候，有關情緒方面的任務也是由它負責。所以很多藝術家都是左撇子。
一聽到“科學”這個詞，你會不會覺得很深奧很難懂？其實我們身邊處處有科學，科學就在我們身邊，需要我們去探索、發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學作文4
星期二下午放學，我和媽媽走在回家的路上。這時，我問起媽媽："乒乓球踩扁后，為什么用熱水就能讓它鼓起來呢？"
媽媽笑著說："這個問題你自己來解答吧！"哎！真是求人不如求己呀！對，求助百度，它可是知識最強的高手。于是，我打開百度，輸入我的問題。哇！有這么多的答案。
我的眼睛像雷達一樣掃描，找到了！我恍然大悟，原來這一現(xiàn)象是運用了熱脹冷縮的原理，因為乒乓球并不是空無一物的，里面充滿了空氣，當我們把它放到熱水里燙一燙，空氣體積就會膨脹凹陷的.球就會受到擠壓使之復原。
現(xiàn)在我才知道身邊處處有科學，只要我們留心觀察、善于思考就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學。
身邊的科學作文5
今天下午，我高高興興地來到了作文班，老師走進教室對我們說：“今天我們要做實驗�！蓖瑢W們高興得一蹦三尺高，只見老師拿來了一個玻璃杯和一杯黃色的水還有一片卡紙。
實驗開始了，老師左手拿著那杯黃色的'水，右手拿著玻璃杯，老師慢慢地把黃色的水倒進玻璃杯里，像一個黃色的瀑布，然后老師把那張卡片放在了玻璃杯上，好像給它戴上了帽子，后來老師按住卡紙，來了一個180度的旋轉。老師說：“我現(xiàn)在要把手拿開了，你們要看仔細�！蔽业难劬σ徽＃蠋熅桶咽炙砷_了，水竟然沒有潑出來，紙片一直粘著杯口，我疑惑地問：“水為什么不會出來呢？”老師說：“是因為空氣把紙片往上頂住了！”
這次實驗我懂得了空氣的壓力比水要大。
身邊的科學作文6
身邊的科學真多��！下面我就給大家介紹一些我觀察到的身邊的科學知識吧。
要是你有事要出去，一定要檢查好有沒有把電源拔下來，要不然會很危險的。要是著火了，只能用水才能把火滅掉，用油滅火不但滅不了火，反而會讓火著的更厲害。在夏天，如果你被蚊子叮了，也不用擔心，你拿一片蘆薈葉，擠出一些蘆薈葉的水，就不會癢了。
在寒冷的天氣里，如果你感到很冷，你可以把熱水袋放在身上，就可以暖和一些了。在給魚換水的時候，可以利用虹吸原理，用管子把魚缸最底下的臟東西吸出來。
地下室里的燈只要有聲音達到一定的分貝就會亮起來了，這樣的.燈特別節(jié)能。還有一種感應觸摸臺燈，只要用手一碰就亮了，再一碰就滅了，用起來特別方便。
在公共場所，電感應水龍頭可以感應出水，避免了人們交叉感染。身邊的科學多的數不清，讓我們用心發(fā)現(xiàn)，仔細尋找，到處都有它們的身影。
身邊的科學作文7
我們身邊有許多科學，來和我一起發(fā)現(xiàn)吧！
走在放學的路上，我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻再版搬家，這讓我想到了科學老師曾說過：“螞蟻搬家要下雨�！迸�，原來馬上要下雨了，我得跑回去了。
晚上我仰頭望，發(fā)現(xiàn)有許多星星，媽媽曾講過：“天上有許多星星，明天也許是晴天�！泵魈鞎粫乔缣炷�？明天不就知道啦！
我寫字的紙是什么做的'？翻看科學書，原來是木頭和草做的，我們必須得節(jié)約。
生活中的科學許許多多，只要你留心觀察，會有結果的。
身邊的科學作文8
一天晚上，我正在幫媽媽做晚飯，媽媽讓我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么也擰不開。
我對媽媽說：“媽媽，我擰不開，您幫我擰開吧�！眿寢屨f：“你都這么大了，自己想辦法！”
我左思右想，焦急地走來走去。這時，我突然想到科學書上好像有提到“熱脹冷縮”的原理。我立刻把科學書打開，翻開那一頁，果然看到了一篇相關的文章。
現(xiàn)在要開始做試驗了！我先用盆子接了一盆熱水，再把醬油瓶放在盆子里泡了五分鐘，醬油瓶一點變化也沒有，接著我又用冷水沖了一下，然后輕輕一擰，竟然開了！原來這就是熱脹冷縮的.原理�。�
在生活中有很多小問題，但很多都是可以用科學去解決的。怎么樣，科學是不是很有趣呢？
身邊的科學作文9
今天，我們要做一回小小科學家，你要來看一看嗎？我們在老師的指導下先把紙條撕成碎片，思考如何讓小碎片"跳舞"，這個問題我疑惑不解，我花了九牛二虎之力才想出來，我用尺子在頭上摩擦起來，擦呀擦，再把它放到小碎片的上方，我往右，它往右，我往左，它就往左，我放旁邊一提起來，小碎片終于吸起來啦！可是為什么小碎片會吸起來呢？我于是帶著這個問題去問老師。老師說："摩擦起電是一種接觸又分離造成正負電荷不平衡的過程，在日常生活中，各類物體都可能由于移動或摩擦而產生靜電"。
我恍然大悟，原來在生活中也有許多的'科學��！
身邊的科學作文10
在生活中你知道一些身邊的科學嗎？我知道一些，讓我告訴你吧。
比如 ：雷雨天是不能躲在大樹底下的，因為雷容易擊中高或尖的物體，所以到大樹底下是很不安全的；夏天最好穿淺色衣服，因為它吸收的太陽熱度比深色的'少；光是由直線傳播，而聲音是可以反射；打開電視機先有聲音后有圖像，是因為，電視機的圖像和聲音音隨著無線電波同時到達，只不過圖像要等顯像管加熱后才能出現(xiàn)，所以遲到了幾秒鐘。這樣，我們打開電視機后，就會先聽到聲音，后看到圖像。
身邊的科學真不少，大家一起去找找吧。
身邊的科學作文11
我懂得了陰天打雷、閃電的時候，不能開電腦或電視也不能躲到大樹底下去，因為打雷時大樹就像避雷針，會將雷電引下來，人在樹下就易遭雷擊，所以不能在大樹下躲避 。
感冒時要用水喝藥，不要用茶或者綠豆湯，因為會低藥物的作用，從而加重病情，因此發(fā)燒時不能喝茶和綠豆湯。
做鏝頭時加些純堿重要為了中和面粉發(fā)酵時產生的酸，生成的.二氧化碳能使面包疏松多孔，使饅頭吃起來更加可口美味。
身邊的科學真多��！我一定要好好學習掌握更多的科學知識。
身邊的科學作文12
星期天，在和媽媽去奶奶的家路上，天黑沉沉的。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻搬著食物，好像在搬家了！我去問媽媽，說：“媽媽，為什么螞蟻搬著食物往處走呢？”媽媽說：“因為它們知道天快要下雨了�！�
我不相信，這時天空飄下了幾點雨點，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不相信媽媽的`話，看來螞蟻是天氣預告專家。又一天中午，我放學回到家，拿著一包飼料來到金魚缸的面前，我發(fā)現(xiàn)金魚死了。
我大聲喊說：“媽媽，媽媽，金魚死了�！眿寢屨f：“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢，怎么金魚一下子就死了呢？”媽媽看了一下，笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢。”我好奇地說：金魚眼睛睜得大大的，怎么會是睡覺呢？媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睡覺。我恍然大悟，原來金魚是在睡覺呢。”我高興地笑了。身邊的科學真不少，讓我們好好地去發(fā)現(xiàn)吧！
身邊的科學作文13
我們身邊有很多神奇的科學，不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有？我經常在想：小鳥站在樹上睡覺，可是為什么不是掉下來呢？雨下過了之后，為什么會有美麗的彩虹出現(xiàn)呢？其實這些都是科學，圍繞在我們身邊的小科學。
小鳥的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子，所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內，經過折射，又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的.雨滴會出現(xiàn)不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
有時候你在生活中碰到的一些小事情，其實都是科學，再自然不過的事情，都有可能是科學在向你招手，就看你能不能發(fā)現(xiàn)了！
身邊的科學作文14
一個萬里無云、碧空如洗的一天，我來到作文班，看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯，一壺黃色的水，一張長長的紙片，我心里想：今天是不是要做實驗？
上課了，老師說：“今天我們來做實驗�！惫缓臀蚁氲囊荒Ｒ粯�，我迫不及待地想看看老師是怎么做的，老師左手拿著杯子，右手拿著水壺傾斜，只見水像小溪一樣流進了杯子里，漸漸地，水馬上倒?jié)M了，可老師還在倒，就差1毫米了，同學們大喊：“停、停、停！”連我也在喊，最后，老師停下來了，接著老師把紙片放在杯子上面，杯子好像帶上了一頂帽子，按住紙片來了個180度的.旋轉，水沒有漏，老師把手移開了，紙片竟然沒掉，水沒有潑出來，這時，我心里冒出了數不清的問號？老師說：“是空氣頂住了紙片，水的壓力小于空氣的壓力，才不會流出來�！�
從這個實驗中，我明白了，空氣是個寶。
身邊的科學作文15
成天黃昏，我在廚房泡蜂蜜茶時，蓋頭從來擰不開，我就向媽媽領教。誰知媽媽讓我本人去想方法。我想了好久，到底依然是沒有結局。媽媽走過來，讓我好美觀看她是怎么翻開的。
只見媽媽到達廚房，先打了點開水，把蜂蜜瓶在開水中浸泡了五分鐘，然后放到冰箱里。又過了五分鐘，媽媽把蜂蜜瓶拿了出來，而這時候，蓋子就易如反掌的擰開了。我丈二僧人——摸不著腦子。媽媽說：“這個那么簡明的旨趣你都不知道�！闭f著，媽媽從書包里拿出了我的科學書，讓我好美觀看。我一看，原來是熱脹冷縮的旨趣。媽媽點了拍板，給我補起了科學課：“買來的罐頭之所以很難翻開，是由于工場損耗時放進去是熱的'，氣體伸長。冷卻后內里的氣體體積減小，表面的大氣壓大于內部，經過熱脹冷縮后，就很-簡單可以翻開了�！�
經過此次事情，我從心底里感激科學。它幫我進步，也幫我生長。
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