【必備】小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今年端午節(jié)，我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。
到了那兒，同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響，列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望。接著，我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲，大家各個(gè)笑逐顏開的'，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其中，我最喜歡玩孔雀接球啦！9個(gè)人一組，8個(gè)人各捻著一條繩子，另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開始了，我們先把繩子放低，好讓球穩(wěn)住。等球員跑開之后，我們一起把繩子往上拉，有人干脆跳了起來(lái)。猛然間，球一蹦三尺高，在半空騰飛過(guò)一陣子后掉到了地上。我想：上次可能是剛剛練，沒(méi)有注意協(xié)調(diào)，力量不夠均勻，這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是，我讓球員再來(lái)一次。這回，我們都用左手握住繩子的一端，右手握住繩子的中間，等球穩(wěn)了之后，我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方，球直線上升，拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契，球再次升空了。就這樣，我們讓球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就一定會(huì)成功！
就在我們即將離開軍校時(shí)，教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課，那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說(shuō)有笑地下樓梯時(shí)，忽然聞到一陣刺鼻的煙味，接著就是一片白芒芒的“大霧”，只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，用毛巾捂住鼻子，奔跑著，才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊，同學(xué)們嚇得臉色蒼白，似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆：“教官可還真狠，竟然敢動(dòng)真格！”
兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)，是多么短暫而又微不足道，甚至只能算得上滄海一粟。但是，這段記憶卻怎么也無(wú)法抹干，它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致，并有意志力，成功的大門才會(huì)向我們敞開。
軍訓(xùn)，我忘不了你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我無(wú)數(shù)次握過(guò)外公的手，但這次我握著外公的手，我哭了……
前幾個(gè)星期，外公突然腦中風(fēng)，進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我去探望外公，握著他那雙干瘦有布滿皺紋的'手時(shí)，我那不聽(tīng)使喚的眼淚不停地在眼眶里打著轉(zhuǎn)，喉頭哽咽了。往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
記得有一次，我想騎自行車，但是自行車剛好壞了。那時(shí)正是晚上，修自行車的鋪?zhàn)佣缄P(guān)門了，外公便叫我明天再騎，等鋪?zhàn)娱_了才修。可我哭著鬧著要騎自行車，外公二話不說(shuō)，便親自幫我修好自行車。
修的時(shí)侯，雙手都臟了，汗流下來(lái)，就用自己那雙臟的手擦，他用工具在車身上左扭扭，右扭扭。大約修了一個(gè)多小時(shí)，終于修好了。我高興地握著外公的充滿油污的雙手說(shuō)：“外公真能干！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，便覺(jué)得那時(shí)侯的自己實(shí)在太任性了，不應(yīng)該讓外公那么辛苦。
現(xiàn)在外公在醫(yī)院里，他的手插滿了針管，由于長(zhǎng)期打點(diǎn)滴，手都變成了紫黑色�？吹酵夤@樣，心里真的不是滋味，多么想躺在床上的是自己�。⌒睦镫y受極了。
外公是我們家為我們付出最多的人，因此我們要尊重他，愛(ài)戴他。等外公出院后，我要細(xì)心地照顧他，令他晚年的生活可以更加美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
朋友，你可能去過(guò)許多美麗的景點(diǎn)；你可能喜歡雄偉壯觀的泰山；你可能喜歡云霧迷蒙的廬山；你可能喜歡水平如鏡的西湖；你也可能喜歡波光粼粼的日月潭�？�
我卻喜歡并不舉世聞名的鹿門寺，因?yàn)樗拇箝T、盤山公路、寺院。
一個(gè)星期六，我和爸爸媽媽去了姥姥家。因?yàn)槔牙鸭译x鹿門寺很近，所以我們就去鹿門寺玩，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是著名詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，
那天剛好趕上清明節(jié)，一路上都下著蒙蒙細(xì)雨。
我們來(lái)到了鹿門寺的大門，大門上雕龍刻鳳，大門最上方寫著蒼勁有力的三個(gè)大字——鹿門寺。大門分一個(gè)大門和兩個(gè)小門。我們走過(guò)大門，來(lái)到了盤山公路。
盤山公路如銀蛇一般，從山腳下一直盤到山頂上，路旁的叢林中，活潑可愛(ài)的小動(dòng)物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，綠樹長(zhǎng)得十分茂密，小鳥在枝頭上唱歌，不時(shí)地?fù)溟W著翅膀，在打理身
上浸濕的羽毛，幾棵樹間，插著幾棵竹子，堅(jiān)貞不屈地向上生長(zhǎng)。車開到山頂，就到了寺院下的階梯。
階梯上，陸陸續(xù)續(xù)的人群正奮力的.向上爬，階梯旁，許多人在草地上休息，孩子們?cè)诓萜荷湘覒�、玩耍。階梯是由許多漂亮的石頭組成，踏過(guò)階梯，就到了寺院。
來(lái)到寺院，首先引入眼簾的是一群僧人，正待在香爐旁，像在施法，擠過(guò)人群，只見(jiàn)許多磚瓦房排列在一起，像一支隊(duì)伍站在那里……
我喜歡鹿門寺，因?yàn)樗拿谰白屛译y以忘懷！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期一，全校的人都在學(xué)校的操場(chǎng)上觀看升旗儀式。
開始，我們正在教室里讀書，一聲音樂(lè)響起，我們便知道要去操場(chǎng)集合了。等學(xué)生們到齊了，主持人就說(shuō)：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。出旗！”
說(shuō)后國(guó)旗班的同學(xué)們便舉著國(guó)旗走到了旗桿前，把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見(jiàn)了，說(shuō)：“升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體敬禮！”軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們開始奏國(guó)歌，當(dāng)國(guó)歌奏到第二遍時(shí)，我們唱起國(guó)歌：“起來(lái)，不愿意做奴隸的`人們……”
升完旗后，該國(guó)旗下演講了。每一次，都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們?cè)谘葜v前和演講后都會(huì)給予演講的同學(xué)熱烈的掌聲。
接著，是光榮升旗手風(fēng)采展，讓我們了解光榮升旗手。
每次升旗最讓我們緊張的，就是這時(shí)。這是揭曉每周各年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)班的時(shí)候。正因?yàn)檫@樣，每到這時(shí)，我們的心都砰砰、砰砰直跳。
“本周的紀(jì)律先進(jìn)班是：一二班、一五班……五二班、五六班……”沒(méi)有我們班，真可惜！
“本周的衛(wèi)生先進(jìn)班是：……五一班、五七班……”聽(tīng)到有我們班，我們都在心底里暗暗高興，心中的大石頭終于落地了。
升旗儀式結(jié)束后，操場(chǎng)上的學(xué)生們都陸續(xù)回班了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是一條小河，以前，我清澈見(jiàn)底。白天，小魚陪我嬉戲：夜晚，小鳥伴我入夢(mèng)。我生活得快樂(lè)極了�？墒�，現(xiàn)在人類造了許多工廠，什么垃圾、臭水都往我這兒排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，這使我非常孤獨(dú)。
一天，我打扮了一番，準(zhǔn)備出去尋找新的朋友。路上，我遇到了一只小烏龜�！澳愫茫觚�，咱們交個(gè)朋友吧，我天天陪你玩�！蔽矣押玫馗蛘泻��！安缓�，不好，你身上臟兮兮的.，誰(shuí)愿意和你交朋友呀？”小烏龜慢吞吞地說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一個(gè)反應(yīng)遲鈍的家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我又遇到了一只小喜鵲�！靶∠铲o，你好，你住到我家旁邊的那棵白楊樹上吧，那兒有花有草，可美了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和她打招呼。“不行，不行！你身上散發(fā)出一股惡臭，我住在那兒，不被你熏死才怪！”說(shuō)完，小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望，想交一個(gè)朋友的心情更加迫切了。
我又出發(fā)了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，還有兩條小金魚，我都主動(dòng)向他們問(wèn)好，想跟他們交朋友，可都被他們拒絕了，我心里最后一絲希望破滅了。
我不禁大聲呼喚：“人類呀，你們醒醒吧，請(qǐng)保護(hù)我吧，保護(hù)大自然媽媽的每一點(diǎn)資源吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)トf(wàn)象花卉秋游。入口有兩只獅子和兩只大象。萬(wàn)象花卉一眼望去到處都是花草樹木和拼成圖案的花壇。在這里我們看到了許多烏龜和小金魚，我們都拿著飼料去為它們，看到它們吃得那么開心，我們心里也很高興�？�，那邊還有牧場(chǎng)呢。我們小組五人都來(lái)到牧場(chǎng)，里面有小白兔、喜鵲、鸚鵡、松鼠、百靈、鼴鼠…。這些小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很活潑可愛(ài)。
萬(wàn)象花卉有許多好玩的地方，有獨(dú)木橋、沙子王國(guó)、勇者之路、爬梯比賽、通道橋梁、連接直線、滑滑梯。我們組同學(xué)都爭(zhēng)先孔后地爭(zhēng)著去玩。吃過(guò)午飯后，老師帶我們?nèi)ヅ恼�。這里有許多美麗的景點(diǎn)，例如仙人掌街、玫瑰園、葫蘆館。拍完照片后，我們看到了一架航天飛機(jī)，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來(lái)是假的.，做得還真像。之后，我們一組一組分開自由活動(dòng)。最后，萬(wàn)象花卉送了一盆仙人掌給我們。
望著美麗的萬(wàn)象花卉，我久久不愿離去，在老師地催促下我們戀戀不舍地乘上大巴回校了。
這次秋游真開心�。∠Ｍ麑W(xué)校經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ笞匀恢凶咭蛔�、看一看�?/p>
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