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關于敘事作文300字集錦五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的敘事作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)出五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不過來,而如今我手上握著的那一顆最亮的貝殼,就是讓我最難忘的一件童年趣事。
記得小時候,我和我的朋友一起玩。有一天,我們突然想出了一個好玩的游戲,我們在一本書上,看到了一個人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當成藏寶圖,我們成立了冒險小虎隊,于是我們就開始找寶藏了。不一會,我們來到了一個大門洞,我們看到里面有光,就進去了,果然發(fā)現(xiàn)了一個箱子,我們高興地合不上嘴了,就是誰也不敢打開箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽,我找到寶藏了。媽媽微笑著說:“是嗎?我女兒長大了,是個冒險家了,可是會是一個什么寶藏呢?”我看見媽媽不相信,著急地直蹦,“我?guī)闳グ伞,我對媽媽說。我?guī)е鴭寢尯团笥岩黄饋淼侥莻門洞,媽媽進去看了下,就莫名其妙地大笑起來,對我們說:“孩子們,這是別人家用舊箱子裝的舊書,哪有什么寶藏呀!”我恍然大悟,不好意思地笑了。
哈哈,有趣吧!我的'童年就是這樣,傻事和趣事一籮筐,童年里充滿歡樂。也正是那么多的趣事、傻事組成了那七彩的童年,令人留戀的童年。
敘事作文300字 篇2
第二天,金吉婭和哥哥姐姐歡呼的叫著;圣誕節(jié)到了。姐姐金林沙拿著漂亮的芭比娃娃,在那里炫耀。那姐姐金鳳冰也不甘示弱,拿出自己美麗的發(fā)卡給大家看看。接下來輪到哥哥們了。哥哥金陳拿出他那小小的遙控飛機,呼呼的轉(zhuǎn)了起來。還有哥哥金琪拿出小汽車,給大家跑了幾下。
哥哥姐姐又癡癡的望著金吉婭,以為她有什么好的禮物。金吉婭不好意思的拿出棒棒糖。哥哥姐姐哈哈大笑。這時候,媽媽來了說金吉婭雖然買的禮物沒有你們好,但她有一顆善良的心,給陌生的小女孩買了她期盼的洋娃娃,而你們呢,只想自己,沒有關心別人,你們應該向金吉婭學習。哥哥姐姐不好意思的.垂下了頭,又同聲說對不起媽媽,我們應該向金吉婭學習。
在遠方陌生的小女孩,收到金吉婭給她買的洋娃娃,高心極了,說金吉婭你真善良、仁愛呀,你這個圣誕節(jié)你一定會快樂的。當然,小女孩的話實現(xiàn)了。金吉婭這個圣誕節(jié)真的很快樂。小朋友我們向陌生的小女孩學習懂得回報的品質(zhì),向金吉婭學習善良、仁愛、同情別人的品行,還要學習哥哥姐姐知錯就改的品質(zhì)。
敘事作文300字 篇3
我的課余生活有很多事情可做。比如:游泳、看書、跳繩、做科學小手工。而我最喜歡的是做科學小手工。
星期六下午,媽媽又給我報了一個關于科學小手工的活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈:先把一個小木條和和一塊小木板固定起來,再把電池盒粘到木板上,然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池,就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來,然后在一個瓶子里灌一點水,蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上,再把鐵片下面放一個蠟燭,蠟燭點燃瓶子里的'水加熱后產(chǎn)生蒸汽,船就會行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石,吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點難題,那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。
通過這次我學到了很多的知識。以后我更要好好學習,去探索更多的奧秘,長大做一個對社會有用的人。
敘事作文300字 篇4
在一個安靜的夜晚,樹枝沙沙地響。跳好舞的我們正騎著“小毛驢”往家趕。
突然,從我頭上邊傳來了一句驚訝的話語:“看,外國人!
我被這陌生的話語嚇了一跳!再回頭看看,哦!原來,是媽媽在小聲的說著。
我眼睛一亮,心跳加快了速度,血管里所有的血都飛快地流動,像小溪里的水嘩嘩直流。
我看見了什么?我簡直不敢相信,我眼前發(fā)生的事是真的,我看見的竟然是兩團黑乎乎的東東在說話呢!
我仔細的.觀察,都快要把我的眼珠子給瞪出來了,這才發(fā)現(xiàn)是兩位老外在說話呢!他們最突出的是那雪白的牙齒,干凈極了。
嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,好像是在大狂歡一樣,差點就把我的腦子吵得炸開了花。
一路上,這兩位老外開著摩托車一直跟著我們,像強盜一樣。
我心里冷冰冰的,害怕極了。
突然,我心里不知不覺的冒出來一句話:“媽媽,是不是很多老外過來“搶工作呀?”
“是的。”
說完,又變成了一個安靜的夜晚。
敘事作文300字 篇5
我上小學一年級時,爸爸決定給我買電腦,聽爺爺說,是為了讓我上網(wǎng)玩游戲。我不相信,纏著媽媽好幾天才知道真相——原來,是因為我經(jīng)常在放學后去公園看退休老爺爺們下象棋,還硬逼著患高血壓同時并不擅長棋道的爺爺下象棋,爸爸才決定買臺電腦讓我在網(wǎng)上下棋,我好開心。
但是,家里有了電腦我照舊去公園,有時候吃晚飯都找不到人,媽媽去公園一找,準在!當時沒少挨奶奶的罵,直到我拿著學校得獎的獎狀爺爺奶奶才相信我的實力。
自從我學習下棋以后,我就經(jīng)常與爺爺下棋。記得有一次,我與爺爺對弈。開局,我略占優(yōu)勢,贏了一個馬,略有些洋洋得意。不料這竟是爺爺設下的`陷阱,被爺爺?shù)勾蛞话遥瑩p兵折將。后來,我連連敗退最終被爺爺打敗。雖然爺爺患高血壓同并不擅長棋道,但我還是因為一時大意敗了。從下棋中我總結(jié)出了許多做人的道理。從此便與棋成了形影不離的好玩伴。
因為下棋,得到了良好的思維鍛煉,老師經(jīng)常表揚我說話有條理、做事愛思考、碰到學習上的難題能自己解決了。媽媽說,從孩子學下棋這件事,我覺得,只要孩子喜歡,什么東西都可以嘗試著學習一下,當然,前提是不影響功課的學習。
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