描寫人物作文

時(shí)間：2024-09-27 22:42:40 寫作作文我要投稿

關(guān)于描寫人物作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫人物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于描寫人物作文四篇

描寫人物作文篇1

　　星期三下午，三、四年級(jí)在此操場(chǎng)舉行了拔河比賽，經(jīng)過其它班級(jí)的激烈比賽，終于等到我們班級(jí)出場(chǎng)了，同學(xué)們摩拳擦掌，憋足一股氣，準(zhǔn)備跟對(duì)手好好拔一場(chǎng)。第一個(gè)跟我們拔河的，實(shí)力一般，很快我們就獲得了勝利，旗開得勝，同學(xué)們有的'興奮跳起來，有的做了V字形手勢(shì)。第二個(gè)跟我們班拔河的班級(jí)，實(shí)力有點(diǎn)雄厚，各個(gè)班級(jí)都使出力氣，各不相讓，我們班的同學(xué)都咬牙切齒，奮力的拔，最后我們又獲得勝利。我想：“我們班在一、二年級(jí)的拔河比賽中可是第一名，現(xiàn)在想跟我們比，就算再過幾年也就別想超過我們班。

　　后面一次比賽開始了，拔河中我們很快沒了力氣，輸?shù)袅�。在下一�?chǎng)比賽中，同學(xué)們使出了九牛二虎之力，陸老師邊喊”加油“邊做著向后的手勢(shì)，最后難分勝負(fù)，陸老師問裁判湯老師，湯老師說：”平局“。同學(xué)們都垂頭喪氣走到了休息區(qū)，陸老師鼓勵(lì)我們不要灰心，好好休息，然后用充足的體力來面對(duì)下一場(chǎng)對(duì)手。最后一場(chǎng)比賽開始了，我們班的同學(xué)，全體頭向上仰，身體向傾，雖然使出了全身力氣，但還是輸了！

　　不管是否取得勝利，同學(xué)們的這種拼搏的精神，都應(yīng)該得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)！

描寫人物作文篇2

　　我四姨的兒子小名叫做“小超人”，不是因?yàn)樗谐芰�，能打敗怪獸，而是因?yàn)槲宜囊虘言械臅r(shí)候B超做多了，所以他才叫做“超人”的。

　　小超人的.眼睛特別小，笑起來的時(shí)候都瞇成一條縫了，再加上他那皺在一起的額頭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小老頭。他的臉蛋特別好玩，嫩嫩的很有彈性，讓人忍不住想摸一下。

　　告訴你，雖然他不是真的超人，但他還真有一個(gè)了不起的本領(lǐng)。

　　你相信嗎？他才八個(gè)月大的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)打響指啦！起先他是聽到別人在打，便很好奇的也想學(xué)。一開始，他怎么打也打不出聲音來，但他毫不氣餒，手都打破皮了還堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)后，小超人并沒有驕傲自滿、沾沾自喜，而是開始練習(xí)另一只手，不一會(huì)兒的功夫，他另一只手也會(huì)了。瞧！他現(xiàn)在都已經(jīng)可以雙手施展他的絕招了，你說他厲不厲害？

　　小超人不僅手上功夫有一套，嘴上功夫也“不賴”。

　　因?yàn)樾〕诉€不怎么會(huì)說話，所以叫什么都是“嘎嘎”，而在貴州，“嘎嘎”的意思就是肉。這個(gè)小超人一看就是個(gè)肉食性動(dòng)物，還怎么跟青青草原上的羊兒們做朋友呢？——因?yàn)樗矚g看《喜羊羊與灰太狼》。有一次，他胡言亂語(yǔ)說了一大堆亂七八糟的話后，來了句：“懂沒？”也不知道他是恰巧胡說，還是真懂這詞的意思，總而言之逗得我們哈哈大笑。

　　我真羨慕小超人這么無憂無慮、輕松自在，所以��！“小超人你一定要珍惜童年，珍惜童年的快樂。”

描寫人物作文篇3

　　他給我留下的第一印象就很深刻：臉上一片丘陵，像是紅土堆就的一般。在這白皙的臉上呈現(xiàn)出一層火紅的丘陵，不能說不顯眼。讓我記住他的最大特點(diǎn)卻不是這地形，而是黑框眼鏡下面的鼻子。這個(gè)大鼻子似乎有歐洲人的血統(tǒng)，或是阿拉伯人的基因，總之更大一些。生物課上說，這是為了減少外界空氣對(duì)肺的刺激。他的家鄉(xiāng)也許就是在寒冷的地方。

　　鼻子下面的`嘴也很有特點(diǎn)。我和他說起一些荒謬的想象時(shí)，總能聽到“好家伙！”“唉，好，唉呀！”之類的話。有時(shí)我覺得他很像相聲的陪襯。他給我講什么時(shí)，經(jīng)常性地把骨節(jié)粗大的手伸到前方抖動(dòng)，像是形容什么。他說小學(xué)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，叫“腦漿”。

　　我問他這是哪來的，他說，人們叫他老江，慢慢就叫成腦漿了。他說他很喜歡。

　　說到腦漿，他的腦漿可以說是理科思維，外加百科知識(shí)存儲(chǔ)。他在腦漿里存下了《可怕的科學(xué)》兩大系列，還把他們拿到了書柜里。至今，圖書角還有二十幾本呢。

描寫人物作文篇4

　　在這個(gè)世界中，許多人敬佩一些偉人，可我卻敬佩我的父親，他為我們付出了很多很多，也很關(guān)心我們，他為我們努力賺錢，不顧自己的辛苦，讓家人過上幸福、快樂的生活……

　　如果父親看到家里過得不幸福，就會(huì)在心里責(zé)備自己。雖然有些孩子的'父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們?cè)诒税�，但是我們心里仍然藏著你�?duì)我們的愛，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你，我會(huì)用學(xué)習(xí)來報(bào)答你。

　　有的父親當(dāng)建筑工人，那是我親身經(jīng)歷的一件事情，有一次我去飯店，看到一個(gè)建筑工人，捧著一把一把的土，放在磚頭上，不嫌臟不嫌累，讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起，我就從心底開始敬佩他………………

　　有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的，可我覺得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)愛我的父親，希望天下所有的子女也知道：不是只有母愛偉大，別忘了父親對(duì)我們的付出。

　　我永遠(yuǎn)愛您，我最敬佩的人——父親。

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