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關(guān)于假如作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的假如作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如作文300字 篇1
假如我是老師,我將手捧嶄新的課本,走進(jìn)明亮的教室,走上向往已久的講臺,擁有一群活潑可愛的學(xué)生,那該有多好!
假如我是老師,我會認(rèn)真對待每個學(xué)生,認(rèn)真上每堂課,激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識毫無保留的傳授給他們。并且,我會向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上閃光的東西,提高業(yè)務(wù)水平,真正做到教學(xué)相長。
假如我是老師,我會上課之前,給他們講笑話和玩猜謎語,放松心情。上課我不會一直呆在講臺上,而是下來和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)生字和課文。下課,我就會跟同學(xué)們一起聊天,一起玩游戲。
假如我是老師,課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天、逛街,甚至帶他們?nèi)ノ业姆块g,親自為他們做好吃的食物。我愿和他們分享我的喜悅,分擔(dān)我的憂愁;我也愿聆聽他們心中的秘密。我希望,于他們而言,我是透明的;蛟S有人會問:這么做,難道不會影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅信:不會!將心比心,我確信可以用我的'真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎?
假如我是老師一個又一個的假設(shè)。難道就不能成為現(xiàn)實嗎?能的,我會憑我的信心和毅力,用辛勤的勞動去掉“假如”這兩個字,成為真正的老師。
假如作文300字 篇2
假如我是一個機器人,我就要幫助爸爸媽媽干活。
假如我是一個機器人,我要幫助媽媽干家務(wù)活。如果媽媽想要休息,但必須要干家務(wù)活,我就可以幫助媽媽干家務(wù)活。我只要啟動干家務(wù)活模式,背后就自動出現(xiàn)要干家務(wù)活的工具,到時候就不用家里面的了。
假如我是一個機器人,我要幫助媽媽做飯。因為我知道做飯的煙是對皮膚有害的,而我是機器人所以就不會傷到皮膚了。我會做出各種美味佳肴。什么地方的菜的數(shù)據(jù)都在我“腦袋”里,只要我爸爸媽媽想吃什么,我就做什么。這樣就可以讓爸爸媽媽嘗遍天底下的'所有美食。
假如我是一個機器人,我要幫助爸爸拉雞蛋。因為看每次爸爸都是辛辛苦苦的賺錢養(yǎng)活家,是很困難的,所以就想幫助一下爸爸。我會用我的機械手臂搬起沉重的箱子,不讓爸爸在搬得受了累。這樣爸爸就可以輕松地等待,并且還可以好好地休息休息。而我是機器人是不懂得什么叫休息,所以我就不會累了,不會累就不會休息的了。
假如我是一個機器人。我會幫助爸爸媽媽干很多很多的事情的。
假如作文300字 篇3
假如我會飛,我要飛到桃林。
我張開潔白純凈的翅膀飛到了桃林,在那里鳥語花香,粉嫩嫩的桃花像一個個可愛的小精靈。一陣風(fēng)吹來,“小精靈”從粗壯的樹上飛了下來,我看見許許多多的'蝴蝶跟著我一起飛舞,它們有的是白的,有的是黃的,還有的是紅的,真是美麗極了!
這時我閉上雙眼,我聽到“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,蝴蝶打開翅膀的“呼呼”聲,植物生長的聲音……
我會在桃林做一個游樂場,所有的動物都可以來這里玩,這里有小型動物區(qū),中型動物區(qū)和大型動物區(qū)當(dāng)然也有昆蟲區(qū)了,游樂園里有滑梯,有秋千,還有蹺蹺板……那里也有許多動物,比如:大象啊,小鳥啊,猴子啊……
如果我真的能有一雙這樣的翅膀就好了,這樣我就能飛到美不勝收的桃林了!
假如作文300字 篇4
假如我是一位魔術(shù)師,那該多好!我可以去保護人類,幫助小動物,讓世界變得更加美麗!
當(dāng)我來到森林,看到那里的樹木全被砍光了,光禿禿的樹樁還流著眼淚呢!小動物們無家可歸,四處逃散,一陣陣狂風(fēng)吹來,揚起一道道黃沙……
我把魔法棒一揮,一眨眼,一片生機勃勃的樹林便出現(xiàn)在我眼前,小動物們有的爬上了樹,搭起了窩;有的在森林里捉迷藏;有的在儲存食物……它們多么快活呀!
看著他們安居樂業(yè)的樣子,我也開心地笑了。
當(dāng)我來到海邊,海面上垃圾成堆;魚兒們翻著肚皮慘死在垃圾堆里;成群結(jié)隊的抹香鯨沖上岸自殺,人們剖開它們的胃,發(fā)現(xiàn)里面全是垃圾……
我看了非常震驚,也非常氣憤,心想人類怎么這么不愛護環(huán)境。我把魔法棒輕輕一揮,垃圾全消失了,海水又變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。魚兒也十分高興,上躥下跳的`。海豚也時不時追著自己的尾巴打著圈兒,高興得不得了!
大;謴(fù)了生機,我也開心地笑了。
假如我是一位魔術(shù)師那該多好呀,我會讓手中的魔法棒發(fā)揮更多的作用。
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