話題作文寫(xiě)作范文(通用17篇)
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文,話題作文具有自由性的特點(diǎn),考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路?下面是小編幫大家整理的話題作文寫(xiě)作范文,希望能夠幫助到大家。
話題作文寫(xiě)作 1
一六年的鐘聲敲響的太過(guò)匆匆,時(shí)光慌慌張張地跨過(guò)那道年坎。
拂過(guò)我身邊的時(shí)候,驚醒了睡夢(mèng)中的我,敲碎了一五年仍斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)。
尋夢(mèng),右手執(zhí)著青毫,左手托著額頭,伏身桌案前,狂書(shū)過(guò)后,淚眼朦朧。
淚光星星點(diǎn)點(diǎn),滴落在紙上,與墨交融在一起,沖淡了那份無(wú)往的黑。
眼前那道人影仍然未散,心中那份余情依舊未斷,身后那份心愿尚且未結(jié)。
怎奈這一年真是太過(guò)匆匆,就像一五年的那個(gè)夏天,我們的青蔥歲月,斷篇且無(wú)影無(wú)蹤。
青春或許就像是一把干枯的頭發(fā),在失去浸潤(rùn)之后水分散去,一根一根的從手心滑落,然后就像是石入湖面般激起層層波紋,勾起我們內(nèi)心深處的恐懼,似乎總覺(jué)得會(huì)有什么大事圍繞在我們身邊展開(kāi),我們變得不再淡定,也不在坦然,焦慮與不安,像糖一樣化開(kāi)與我們交融般的粘合在了一起,時(shí)光改變了我們,就在無(wú)形之中,令我們改頭換面,而我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),一切就匆匆的發(fā)生了。
當(dāng)我們踏上那列奔向遠(yuǎn)方的火車(chē)的時(shí)候,恍惚之間一句,恍如隔世,戰(zhàn)勝女王,請(qǐng)投時(shí)候被切換了多么熟悉球情人透露出一種冰冷的陌生很多年前的深刻從腦海里涌出像是曇花一現(xiàn)歡笑哭鬧攜手各種記憶像珍寶一樣陳列在眼前令你目不暇接但卻也顧不得那么多臨掉頭只能將其拋在腦后。
當(dāng)從一個(gè)空氣清新的`城市到了一個(gè)布滿(mǎn)霧霾就連塵埃都滿(mǎn)是冷漠的城市,僅管窒息的難受卻又覺(jué)得一切似乎順理成章,本想這應(yīng)該是命中注定,內(nèi)心卻又總是會(huì)有懷疑與不甘,多年的努力雖未付之一炬卻也會(huì)感到淡漠的悲哀二十年苦苦掙扎為了什么是為了吸上更多的霾還是為了享受更多的
話題作文寫(xiě)作 2
耳邊傳來(lái)了轟鳴的炮聲,此起彼伏的,仿佛全世界都在慶賀。因?yàn),過(guò)年了!是啊,過(guò)年了,就該高高興興的。可自己卻高興不起來(lái),因?yàn)椋蝗话l(fā)現(xiàn),偌大的一個(gè)家就只剩下我、爸和媽了。大姐于早幾年遠(yuǎn)嫁到了外地,爺爺在前年“享福”去了,只留下些許的回憶。二姐也早已找到屬于自己的幸福。
反正,家里就只剩下我們。雖然有些冷冷清清的`,但我們也在試著熱鬧。媽媽依舊做了一桌子的好菜,爸爸還是喝著小杯酒。他們都在笑著,但我卻也看出了背后的辛酸與苦澀?粗@一桌子的菜,想起了小時(shí)候吃飯的情景。那時(shí)吃飯是最熱鬧也是最開(kāi)心的事了。一家人坐在一起,往往是爸爸媽媽還未提箸我們姐弟三人就已搶著吃起來(lái)。而媽媽卻關(guān)切地說(shuō):“慢慢吃,慢慢吃,別噎著!毕胫胫蝗痪碗y過(guò)地想哭。而現(xiàn)在呢,一桌子的菜再也沒(méi)有人來(lái)?yè)屃,即使是吃不完也不?huì)有人來(lái)?yè)屃。就因(yàn),我們都長(zhǎng)大了。而且,都離開(kāi)了。媽媽不斷地講著從前,講著一家人的溫馨,爸爸也不時(shí)補(bǔ)充著,而我也是一言不發(fā),因?yàn),我怕,我怕一開(kāi)口,眼淚就會(huì)止不住地往下流。突然間發(fā)現(xiàn),媽媽雙鬃多了絲絲霜花,雖然不多,但也時(shí)顯。爸爸額頭上也留下了時(shí)間的印記,刻著滄桑。原來(lái),不只我們?cè)陂L(zhǎng)大,爸爸媽媽也漸漸在變老,一天一天地,布滿(mǎn)霜花,留下時(shí)間的傷疤。現(xiàn)如今,爸爸媽媽身邊只剩下我了,而我又不常在他們身邊,讓他們過(guò)早地嘗到了老年人的孤寂,心里不好受吧?晌疫時(shí)常不聽(tīng)話,惹他們生氣,想想都想抽自己兩嘴吧。我已不是一個(gè)孩子了呀,怎么還可以任性,怎么還可以不聽(tīng)話。我想:我要好好學(xué)習(xí)了。這是他們對(duì)我唯一的期望,我怎么可以殘忍地打碎它。我怎么可以讓他們失望。飯吃完了,夜也降下來(lái)了。
我們點(diǎn)起所有的燈,如白晝一樣。電視里傳來(lái)春晚的歡歌笑語(yǔ),恍惚中,我仿佛回到了從前,一家人說(shuō)笑談心著……
話題作文寫(xiě)作 3
只留遺憾在風(fēng)中
操場(chǎng)上,人聲鼎沸。不遠(yuǎn)處,正在進(jìn)行廣播比賽。他們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)。我的天空卻烏云密布,我班的同學(xué)也大多精神萎靡,像一群垂頭喪氣的失敗者。
老師愣愣的望著前方,眼里充滿(mǎn)了迷茫與無(wú)奈。那眼神似曾相識(shí)……
“鈴鈴鈴”,下課了。沒(méi)等老師離開(kāi)教室,班里便炸開(kāi)了鍋……不是在教室里追逐打鬧,便是跑出去玩了。窗外月黑風(fēng)高,冷風(fēng)呼呼的刮著,卻絲毫沒(méi)有影響他們玩的興致。我站在位置上,一個(gè)身影飛奔出去,碰倒了拖把。我本以為他能做好善后工作,于是坐下來(lái)看書(shū)了,絲毫沒(méi)有察覺(jué)災(zāi)難正步步逼近。
上課了這節(jié)是班主任的課,大家分外安靜。班主任邁著輕快的步伐來(lái)到了教室。只見(jiàn)她眉頭一皺,臉色霎時(shí)變得沉重起來(lái)。順著老師的`目光望去,阿呀,拖把全軍覆沒(méi)了。心中不禁打了個(gè)顫:完了完了,班主任要發(fā)話了。只聽(tīng)見(jiàn)班主任和氣地說(shuō):“是誰(shuí)弄翻的?快扶起來(lái)!”班里鴉雀無(wú)聲。老師臉色嚴(yán)肅起來(lái),又問(wèn)了一遍,還是沒(méi)人回應(yīng)!皼](méi)人承認(rèn),那我要查了。”“好!“班里的搗蛋鬼們幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)?磥(lái),班主任這回是動(dòng)真格的了。
“下課站過(guò)后面的,都給我站起來(lái)!”老師嚴(yán)肅的命令著。心想:不如我去扶起來(lái),這件事可能就過(guò)去了。不行,不能放縱,應(yīng)該讓那些搗蛋分子得到教訓(xùn),不能讓他們無(wú)法無(wú)天?墒恰业乃枷攵级窢(zhēng)著。沒(méi)人承認(rèn)局面更僵了。老師也是火冒三丈,說(shuō)了很多話,眼神中透露出憤怒,還有無(wú)奈、傷心。她眼里閃著淚花,趁大家不注意,輕輕地拭去了,之后便是沉默……
現(xiàn)在老師獨(dú)自一人,坐在一張凳子上迷茫的看著前方,耳旁是其他班級(jí)得獎(jiǎng)的歡呼雀躍聲。至今,那日的畫(huà)面還是記憶猶新,相信我一輩子也忘不了……
哎,如果做操做到位,如果及時(shí)豎起拖把,如果……太多的如果,留下了太多的遺憾。難道要一直
話題作文寫(xiě)作 4
等待是一種風(fēng)景,一種即將殘破的風(fēng)景。
一開(kāi)始等待一定是這般,帶著美好而又多彩的回憶啟程。路上的殘?jiān)聰鄻,因(yàn)榛貞,多彩的回憶而變得微不足道。多彩的回憶,一定是這般,有著動(dòng)聽(tīng)的歌、感人的故事、浪漫的心。從這里啟行,走向未知的遠(yuǎn)方。
時(shí)間的`打磨,會(huì)磨滅一個(gè)人的青春年華,會(huì)銷(xiāo)蝕一個(gè)人的壯志雄心,能抹去一個(gè)人的多彩的過(guò)去。等待,在時(shí)間里變色。等待已經(jīng)不再鮮艷,淡淡褪去多彩的回憶,現(xiàn)實(shí)的殘酷,現(xiàn)實(shí)的黑灰白是一種宣告。宣告,等待已經(jīng)毫無(wú)意義。放棄,是一種風(fēng)景?墒,依舊有人寫(xiě)下:等待是一種風(fēng)景,一種即將殘破的風(fēng)景。那個(gè)人不是別人,是我。
漸漸,已經(jīng)不再有企盼。沒(méi)有了企盼的等待,已經(jīng)是毫無(wú)意義。但是,我依舊等待。等待從最初的企盼,從最初的結(jié)果;滄海桑田之后,現(xiàn)在等待,已經(jīng)成為習(xí)慣,不會(huì)改調(diào)的習(xí)慣。雖然有時(shí)候也會(huì)笑自己很傻,可是過(guò)后依舊是等待。不需要結(jié)果的等待,沒(méi)有意義的等待,仔細(xì)看來(lái)卻是那么浪漫與溫馨。
漸漸的發(fā)現(xiàn),因?yàn)榈却,所以有一種信念。等待,明知到?jīng)]有結(jié)果卻企盼奇跡,于是心沒(méi)有死去,依舊帶有那時(shí)的浪漫與溫馨,嘴角依舊帶著幾絲的清澀。漸漸的等待已經(jīng)變成生活中的一種信念,相信奇跡的信念。不再單單去等她,但是依舊在等她。不是放棄,是一種豁達(dá)。不是癡情,是一種最初的守候。
遇見(jiàn)她,是在八年后盛夏的一天。那年我們畢業(yè)八年了,我們同學(xué)們不約而同的聚齊去共同回憶那個(gè)年代的純真與清澀?匆(jiàn)她,問(wèn)她的情況。等她說(shuō)完之后,我突然楞住。原來(lái)她就住在我家對(duì)面,只有一條50米的馬路之隔。50米是一種什么概念,天涯咫尺嗎,滄海桑田嗎。那個(gè)夏天雖然很熱,那天我卻依舊感覺(jué)到風(fēng)很涼。當(dāng)我告訴她,等她已經(jīng)成為一種習(xí)慣時(shí)候,她哭了,她說(shuō):“等你也是我的信念!蔽覜](méi)有說(shuō)話,老天和我們開(kāi)了天大的玩笑。50米用等待,太久,太久。
話題作文寫(xiě)作 5
“喂,你知道今天溫度多少嗎?”“今天好冷。 边@樣的一些話我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn),習(xí)以為常,說(shuō)的都是溫度,天氣預(yù)報(bào)每天都說(shuō)溫度。人們對(duì)溫度的感知非常敏銳,卻也時(shí)常忽略了它的存在。溫度無(wú)處不在,但又難以用肉眼看見(jiàn)。讓我們一起用心去觸摸心靈的溫度,感知生活的美好吧!
友情的溫度是25℃,就像陽(yáng)春三月的氣候一般怡人。有人說(shuō)“君子之交淡如水”,這話我是深信不疑的。我的好友和我很少碰面交談,但每次相見(jiàn)都有說(shuō)不完的話。即使很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面,我們也不會(huì)生疏,友情的溫度絲毫未減。曾經(jīng)我因一些事對(duì)老師產(chǎn)生了芥蒂,和她傾訴了我的苦惱后,好友便安慰我,幫我解開(kāi)了心結(jié),消除了我對(duì)老師的不滿(mǎn)。我因此對(duì)她心存感激,的確,友情就是在人生路途相遇的兩個(gè)志趣相投的人相互幫助相互鼓勵(lì)的過(guò)程中產(chǎn)生的。友情的溫度讓我如沐春風(fēng),生命如此美好。
親情的溫度是36℃,就和人的體溫一樣,是必不可少又難以覺(jué)察的'。父母賜予我們生命,把我們撫養(yǎng)成人,不管是物質(zhì)上還是精神上都為我們作出了巨大的奉獻(xiàn),而正處在青少年時(shí)期的我們,很叛逆,往往把父母的一片好心當(dāng)成了驢肝。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,成熟了,也明白了父母的苦心。想起了他們?cè)?jīng)教我們走路時(shí)耐心的情景;想起了他們因我叛逆不懂事而默默掩面流淚的情景;想起了他們看到我拿著優(yōu)秀成績(jī)回去見(jiàn)面時(shí)高興欣慰的情景。學(xué)會(huì)珍惜身邊親情,盡管它的溫度不高,但是是我們最需要的。
愛(ài)心的溫度是35℃,是盛夏驕陽(yáng)照耀的感覺(jué),讓我們充實(shí)心靈,提升精神境界。還記得玉樹(shù)地震的時(shí)候,學(xué)校組織募捐,我看見(jiàn)那些和我同齡的孩子失去了親人,失去了家園的無(wú)助表情,感同身受。我立即把我存的零花錢(qián)都捐了出來(lái),當(dāng)我把錢(qián)放進(jìn)募捐箱的剎那,我感到好滿(mǎn)足,我也能盡一份力,盡管愛(ài)心很微薄,但我的心靈更充實(shí)了,我感受到愛(ài)心帶給我的溫度,那么溫和。
感受心靈的溫度,生命的溫度,感知生命的美好,從此,走向人生的豐盈圓滿(mǎn)。
話題作文寫(xiě)作 6
人和人不同,花有幾樣紅。我,12歲的我,中學(xué)生的我,沉默的我,內(nèi)向的我……構(gòu)成了這個(gè)瓜子臉,招風(fēng)耳,弱不禁風(fēng)的我。我愛(ài)看書(shū),常粗心。一副黑色的框架,更是把我繪成了文弱書(shū)生的模樣。
我,愛(ài)看書(shū)----從古代名著,到現(xiàn)代著作,上下五千年的大事件我都知道;從恐龍島到UFO,中國(guó)五千年未解之謎我全看過(guò)。我認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮,認(rèn)識(shí)人稱(chēng)“及時(shí)雨”的宋公明,我聽(tīng)過(guò)林黛玉的哭哭啼啼,見(jiàn)過(guò)孫悟空的七十二變;我去過(guò)百草堂和三味書(shū)屋,見(jiàn)過(guò)駱駝祥子。我同法布爾研究過(guò)昆蟲(chóng),和哈利波特一起冒過(guò)險(xiǎn)……雖說(shuō)在書(shū)的海洋中我只是得到了點(diǎn)滴,了解了點(diǎn)滴,不過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴也能給我?guī)?lái)知識(shí),帶來(lái)歡樂(lè)。從小時(shí)候龜兔賽跑中的龜和兔,到現(xiàn)在朝花夕拾中的狗、貓、鼠,都給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
我,粗心大意。數(shù)學(xué)考試時(shí),我雖然不費(fèi)吹灰之力的做完了試卷,心里以為能打滿(mǎn)分;可等試卷發(fā)下來(lái)了,才知道自己又犯了粗心的毛病----不是這兒少寫(xiě)了個(gè)數(shù)字,就是那兒又忘記寫(xiě)解了。望著別人卷子上那“閃亮”的一百分,我真的恨不得把自己的試卷給撕了。
我,雖然內(nèi)向,總是愛(ài)“一言不發(fā)”,但活潑好動(dòng)。在家做作業(yè)時(shí),我的手總會(huì)“情不自禁”地轉(zhuǎn)起筆,控制不住;下課時(shí)間,追、跑、打、鬧我都愛(ài)。業(yè)余時(shí)間,我也常在課外活動(dòng)時(shí)現(xiàn)身。從假期的外出旅行,到周末的院內(nèi)打鬧。從上課時(shí)間的'一言不發(fā),到回到家中的沉默無(wú)語(yǔ),體現(xiàn)了一個(gè)既內(nèi)向,又活潑的我。
如果要問(wèn)我的理想是什么,很簡(jiǎn)單,從我的愛(ài)好既可看出----從草叢里捉幾只螞蚱,從花朵上捉幾只蝴蝶,從樹(shù)干上捉幾只天牛……到我家來(lái)看一看,就更明顯了——盆景上養(yǎng)著蟲(chóng)子,罐子里養(yǎng)著蟲(chóng)子,甚至連一個(gè)小小的磁帶盒里,也養(yǎng)著蟲(chóng)子。說(shuō)到這兒,你們應(yīng)該知道了吧?沒(méi)錯(cuò),就是像法布爾那樣成為昆蟲(chóng)家。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū),粗心大意的我,一個(gè)活潑而又內(nèi)向的我。
話題作文寫(xiě)作 7
因?yàn)槲业拿掷镉幸粋(gè)詞“夢(mèng)”,我生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,總是幻想著夢(mèng)想成真的樂(lè)觀主義者。
從很小的時(shí)候,我就看著父親一次又一次地去醫(yī)院。那時(shí),我的心種下了長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生的種子。我必須努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后治好我父親的病。爸爸的病總是來(lái)得這么突然,當(dāng)他生病的時(shí)候看著他無(wú)助的眼睛,我總覺(jué)得心里很不舒服。作為一個(gè)年輕人,我總是抱怨:為什么我必須出生在這樣一個(gè)家庭,為什么爸爸不能和我出去,但他只能呆在家里...每當(dāng)我向媽媽抱怨時(shí),媽媽總是耐心地告訴我:“只有當(dāng)你長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生,你才能治好爸爸的。 边@樣爸爸就可以和你出去了!耙?yàn)閶寢尩脑,我有更多的?dòng)力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
當(dāng)我告訴別人我的夢(mèng)想時(shí),總有一些人認(rèn)為我的夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí),總是說(shuō)我不會(huì)成功。這些人的話也讓我困惑,不知道我是否應(yīng)該堅(jiān)持下去。然而,高中畢業(yè)后,我的心已經(jīng)堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想。我的耳朵也會(huì)不時(shí)聽(tīng)到母親的話:“如果你看著父親的健康狀況不佳,去那么多醫(yī)院,你就無(wú)法治愈他的病。只有你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一名醫(yī)生,你才能治好你父親的病。”這些話也不時(shí)地激勵(lì)著我,這樣我就可以拋開(kāi)玩耍的欲望,這樣我就可以忽略同學(xué)們對(duì)我夢(mèng)想的不切實(shí)際的嘲笑。
自從我進(jìn)入高中,當(dāng)我上完晚自習(xí),我總是在學(xué)校門(mén)口看到那個(gè)熟悉的身影。我總是高興地跑到他身邊,因?yàn)槲抑啦还芪腋赣H今天有多不舒服,他都會(huì)來(lái)接我。沒(méi)有其他原因,但他不相信我一個(gè)人。每天牽著父親的'手,在昏暗的燈光下和他一起走在回家的路上,我感到非常幸福,這進(jìn)一步堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。
要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,說(shuō)困難很難。當(dāng)我做夢(mèng)的時(shí)候,我必須堅(jiān)持下去,不是因?yàn)槠渌颍菫榱酥斡腋赣H的疾病。
話題作文寫(xiě)作 8
時(shí)間就似那絲綢,悄然間在手中滑過(guò),卻全然不知。翻一翻日歷,才知道原來(lái)今天是除夕。
今天,我突然心血來(lái)潮,想去看看爸爸媽媽在干什么,去幫幫他們,也算是盡盡女兒的孝心啦。
走到樓下,正圍著圍裙,高興地洗東西呢!爸爸呢?正在裝米,那動(dòng)作,那神情,那眼神,唉!別提有多投入了。爸爸直到把米桶剛好裝滿(mǎn)才到一旁休息,好奇的我不禁去問(wèn):“爸爸,為什么你要裝滿(mǎn)啊?我們家好像一下子吃不完那么多,這么多倒進(jìn)去,會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)啊!”爸爸笑笑說(shuō):“這你就不懂了,這是習(xí)俗啊,每逢過(guò)年都要把米桶裝滿(mǎn),而且都要穿新衣服,這樣就代表新的.一年里豐衣足食啊!”原來(lái),過(guò)年還有這么多的習(xí)俗啊。“茹茹啊,幫爸爸拿一對(duì)年糕放在米上!边@,這又是為什么呢?爸爸告訴我,年糕,有年年高的意思,所以人們總喜歡過(guò)年時(shí)吃些年糕,圖個(gè)吉利,而且,一定要一對(duì),因?yàn)檠接袀(gè)成語(yǔ)都這么說(shuō)的:好事成雙。
接著,我又幫媽媽洗魚(yú)。一邊洗,我又一邊想:這魚(yú)的頭和尾,我們家好像都不好吃呵。可是為什么媽媽每次都不切掉頭和尾呢?這樣不是更好嗎?哦,肯定是媽媽太懶了,我今天可是要做乖乖女的,就好好幫媽媽吧,哈哈!想到這里,我趕緊把洗好的魚(yú)拿去切。我一邊切,一邊心中偷著樂(lè),想象著那被媽媽贊賞的情景。終于切好了,我看著成功之作,心中像打翻了蜜罐一樣——甜。
我拿著我的作品,滿(mǎn)面笑容地遞給媽媽“鑒定”。媽媽一看,就皺起了眉頭,她說(shuō)我太不懂事了,我滿(mǎn)臉的無(wú)辜和郁悶。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,切了頭和尾,就寓意著做事沒(méi)頭沒(méi)尾,是很不吉利的。我茅塞頓開(kāi),急急忙忙地跑到市場(chǎng),再買(mǎi)兩條。
唉!我現(xiàn)在終于明白,為什么老師們老是說(shuō):活到老學(xué)到老;學(xué)校不是唯一的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。這夜,告訴了我又一個(gè)哲理,我豐收了。
話題作文寫(xiě)作 9
“在陜西有個(gè)十歲得小女孩,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說(shuō):‘?huà)專(zhuān)灰屛疑蠈W(xué),我以后就不吃飯了。’以后得日子里,當(dāng)別人津津有味地吃午飯時(shí),她只能躲在學(xué)校得小山上望著天空出神。在四川有壹個(gè)叫小云得女孩,失學(xué)后,自己白天在家里做飯、喂豬,晚上拿出珍藏得課本自學(xué)。期末考那天,她做完家務(wù)事后,來(lái)到學(xué)校,用半節(jié)課答完了試卷,并含淚寫(xiě)下了四個(gè)字:‘我想上學(xué)!’”聽(tīng)了這個(gè)故事,我哭了,F(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展了“希望工程”活動(dòng),我要爸爸和我壹起幫助失學(xué)兒童,貢獻(xiàn)自己得壹份力量。
我把聽(tīng)到得故事講給爸爸聽(tīng),并說(shuō)了我得想法,爸爸卻說(shuō):“現(xiàn)在咱們家里有了點(diǎn)錢(qián),但那是要給你上學(xué)用得,將來(lái)你還要上高中、上大學(xué)!”我不服,還想說(shuō)什么,爸爸壹看,說(shuō):“我還有個(gè)生意要談,有事晚上再說(shuō)!”我看著消失在門(mén)外得身影,失望極了,像只泄了氣得皮球無(wú)精打采。媽媽對(duì)我說(shuō):“你爸是個(gè)死腦筋,說(shuō)不通得!薄昂,我就不信這個(gè)邪!蔽易聊ブ郧凹依锖芨F,老爸也沒(méi)機(jī)會(huì)念書(shū)……我靈光壹閃,眼睛壹亮,“有了,就用這招:曉之以理,動(dòng)之以情,我看你還會(huì)不會(huì)開(kāi)竅!”
晚上,我做完壹切,就坐在客廳里哼著曲兒,自個(gè)兒直樂(lè)。爸爸回來(lái)看見(jiàn)了,問(wèn):“珍兒,今晚怎么有空閑,來(lái)陪老爸聊聊。”我心里壹樂(lè):“正合我意!钡珔s裝作勉為其難地說(shuō):“好吧!”我倆天南地北地說(shuō)了壹通后,我突然問(wèn)道:“老爸,我聽(tīng)爺爺說(shuō),以前我們家很窮,連叁餐都顧不上,是真得嗎?”爸爸感慨地講起過(guò)去得事!班,原來(lái)爸沒(méi)念過(guò)書(shū)!”“是呀!我希望你上大學(xué),替爸爸爭(zhēng)壹口氣!蔽铱磿r(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,就向爸爸展開(kāi)攻勢(shì),在我猛烈得“炮火”下,爸爸服了,他沉思了壹會(huì)兒,說(shuō):“將心比心,我很同情她們。嗯,我得女兒懂事了,現(xiàn)在我想通了,明天我們就去獻(xiàn)上壹份愛(ài)心。”
我興奮得像只剛脫籠得鳥(niǎo)直叫。我想:老師說(shuō)過(guò),知識(shí)越用越靈光。如今,我壹試,還真是這個(gè)理
話題作文寫(xiě)作 10
財(cái)富是什么?對(duì)于富人來(lái)說(shuō),他們的財(cái)富就是金錢(qián);財(cái)富是什么?對(duì)于工人來(lái)說(shuō),他們的財(cái)富就是使不完的力氣;財(cái)富是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),財(cái)富就是一本本充滿(mǎn)書(shū)香的好書(shū)。
在我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,父母就開(kāi)始培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好,例如:小提琴啦,鋼琴啦,木笛啦數(shù)不勝數(shù),卻無(wú)一精通。在父母快要放棄時(shí),他們發(fā)現(xiàn)我抱著一本繪彩圖書(shū)在那邊看,還在嘴里嘀咕著什么。他們發(fā)現(xiàn)了,就把另外一本書(shū)放在我面前搖,并帶有幾分驚喜說(shuō):“想不想要?”我揮舞著雙臂急迫地想把這本書(shū)拿到手。這下,父母終于欣慰地笑了。
到了一年級(jí),我基本可以讀帶拼音的書(shū)了,就想拿著注有拼音的讀,無(wú)奈,家里的書(shū)全是給姐姐買(mǎi)的,幾乎都是沒(méi)有拼音的。所以,我只好讓父母買(mǎi)一本來(lái),可父母竟買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,而且里面還是沒(méi)有拼音,只有一些密密麻麻像螞蟻一樣的'字?jǐn)D在一起。我只好讓姐姐來(lái)幫我讀。姐姐拿起書(shū),清清喉嚨,開(kāi)始幫我念:“其實(shí)螃蟹是可以直著走的,就是因?yàn)椤弊x了二十幾分鐘,姐姐就說(shuō)渴了,不幫我念了,我又只能亂翻翻。哦,對(duì)了,我再來(lái)告訴你們一件事情,你們聽(tīng)了可不許笑我:我有時(shí)想顯示我自己,就把舅舅家的曹文軒寫(xiě)的《草房子》借來(lái),坐在門(mén)口,拿起書(shū)本,高聲朗讀。路過(guò)的人看見(jiàn)了,好奇地走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)我嘴里只重復(fù)著“大大小小多多少少”,便捂著嘴笑著離開(kāi)了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我?guī)缀趺咳烊ヒ淮螘?shū)店,每次回家,都抱回一堆書(shū),所以我家書(shū)柜里躺著許多書(shū),例如:四大名著、《假如給我三天光明》、《俗世奇人》、《狼圖騰》等等。每次當(dāng)有煩惱時(shí),就打開(kāi)一本書(shū),在書(shū)海里遨游,此時(shí),我就把煩惱趕到九霄云外去了。所以,書(shū),不僅是我的財(cái)富,還是我的排解煩惱的“神器”。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想。讀書(shū)越豐富,心胸越寬闊,見(jiàn)識(shí)越廣闊。如此,出言不凡,氣質(zhì)高雅,書(shū)卷之氣充盈也。
話題作文寫(xiě)作 11
很傷心,媽媽不讓我聽(tīng)春春的歌了,我本以為那只是在1到5這5天,沒(méi)想到,今天我得到的答復(fù)是:從今以后絕對(duì)不可以聽(tīng)春春的歌!我現(xiàn)在在哭,也在聽(tīng)春春的歌,你到底喜歡那個(gè)李宇春哪一點(diǎn)?!哼,像她這種從來(lái)不懂得熱愛(ài)一個(gè)歌星的人,她會(huì)懂嗎?永遠(yuǎn)不會(huì)。
為什么喜歡春春,我不知道,可能因?yàn)樗镊攘κ羌儩嵉模杪暿菢銓?shí)的,動(dòng)作是毫無(wú)做作的……她不像一些歌星,歌聲的確很好聽(tīng),但是卻很做作,好像投入了歌曲的傷感之中,其實(shí)呢,不過(guò)是虛偽的。我說(shuō)不出來(lái),但我知道,春春能博得玉米的熱愛(ài),是絕對(duì)有理由的,我熱愛(ài)春春,絕對(duì)熱愛(ài),聽(tīng)春春的歌與其他歌手的歌的`感受完全不一樣,我曾經(jīng)差點(diǎn)直接陷入春春的歌聲,還好我為了學(xué)習(xí)對(duì)自己很努力的做了調(diào)整,春春是那種表面沒(méi)有毒,但毒很厲害的藥,沒(méi)辦法,我們這些玉米就是喜歡.
媽媽認(rèn)為春春是人妖,網(wǎng)上也有人罵春春是“你愚蠢”,我很悲憤,甚至為那些歌迷們而感到慚愧,喜歡自己的偶像就好了,干嗎還攻擊別人,很英雄嗎?不,那不叫英雄,就算是也是英國(guó)的狗熊!但是,我是什么人,僅僅一個(gè)小小的學(xué)生,我的憤怒再大也不值一提,我和其他的玉米一樣,我們都是人,有血有肉的人,我關(guān)注春春,不代表別人就不關(guān)注,我的力量很小,確切的說(shuō),我除了愛(ài)聽(tīng)春春的歌別的什么也沒(méi)有做!直到“超級(jí)女生”結(jié)束了,我才開(kāi)始喜歡宇春,因?yàn)槲壹覜](méi)有湖南臺(tái),我爸爸媽媽對(duì)此并不支持,我只有在電腦上聽(tīng)。
春春的美麗是無(wú)法表現(xiàn)的,她是人妖?不,她擁有女孩子所有的優(yōu)點(diǎn),也擁有女孩子沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),她純潔、善良、青春。她是玉米們心中的公主,是我們心中的最大偶像。
字?jǐn)?shù)很少對(duì)吧,對(duì)不起,可能今天太傷心了,我以后只能偷偷地聽(tīng)歌了。
話題作文寫(xiě)作 12
好的習(xí)慣,讓你受益終生,壞的習(xí)慣讓你吃盡苦頭。說(shuō)到習(xí)慣,這件事可令我終生難忘,一絲恨意總會(huì)油然而生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,蔚藍(lán)的天空,清香的花兒,給人一種清涼的感覺(jué)。我一蹦一跳地走在上學(xué)路上,邊走邊哼歌。這一路上,柳枝沖我揮手,小草對(duì)我微笑,好不愉快。
我滿(mǎn)身輕松走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到座位上。殊不知一會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么……
“叮……!鄙险n時(shí)間到了,老師來(lái)到班級(jí),我們像往常一樣同老師打招呼,“同學(xué)們,早上好,今天我們不上課,來(lái)講作業(yè)卷子,請(qǐng)同學(xué)們拿出卷子一起對(duì)答案。”我從書(shū)包翻出卷夾,卻沒(méi)看到作業(yè)卷子。奇怪,昨天我把卷子放到卷夾了,怎么會(huì)不見(jiàn)?我不由得一慌,心里就像揣了只小兔子“怦怦”直跳。我又仔細(xì)找了一遍,卻還是沒(méi)找到卷子。我急得發(fā)瘋了,沒(méi)辦法,老師已經(jīng)開(kāi)始催了,我只好小心翼翼地舉起手!绊n思瑤同學(xué),你有什么問(wèn)題嗎?”我慢慢地站了起來(lái),卻不敢直視老師的.眼睛,只好小聲說(shuō)道:“老師,我,我找不到作業(yè)卷子了!薄笆裁?”老師氣得大吼起來(lái),“我不是已經(jīng)強(qiáng)調(diào)800遍了嗎?必須帶卷子來(lái),你先和同桌看一張!”我被嚇壞了,這還是老師第一次對(duì)我發(fā)這么大火,眼淚已經(jīng)在眼圈打轉(zhuǎn)了,心里滿(mǎn)是委屈……
放學(xué)后,我失落地回到家,不禁抱怨道:“被老師罰了,我明明記得帶了卷子啊!
天慢慢黑了下來(lái),只剩星星與我作伴,它眨眨眼睛,好似在提醒我加油。
半夜,我終于寫(xiě)完了罰寫(xiě),收拾書(shū)包時(shí),我拉開(kāi)書(shū)包第二格拉鏈,看到了一張完完整整的試卷兒躺在我的書(shū)包里。我不禁委屈起來(lái),因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣粗心,被罰寫(xiě)了許多遍的課文,我攥緊了拳頭,不禁恨起了自己。為什么不看看第二大格?我下定決心,下次一定不能粗心了,這個(gè)壞習(xí)慣可令我吃盡了苦頭。
星星更亮了,我也下定決心了,一定要改正粗心這個(gè)壞習(xí)慣。
好習(xí)慣令你受益終生,壞習(xí)慣責(zé)令你吃盡苦頭。一提到習(xí)慣,我便想起這件事兒,我也下定決心,一定要改掉它!
話題作文寫(xiě)作 13
春天來(lái)了,冰雪融化,楊柳發(fā)綠,田野里的植物五彩繽紛,綠色的草地上各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了,青蛙也跳了出來(lái),欣賞這美麗的春色。
迎春花最先醒來(lái)。她全身黃燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像剛出生的小雞毛茸茸的。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),迎風(fēng)起舞,更像一群黃色的蝴蝶,落在草叢上,非常美麗。迎春花沒(méi)有玫瑰那么嬌嫩,也沒(méi)有杜丹那樣芳香,更沒(méi)有玉蘭那樣高大挺拔,可它卻不畏嚴(yán)寒默默綻放,她看起來(lái)更像不起眼的小草。看這一簇那一簇,爭(zhēng)先恐后地歡迎春姑娘的到來(lái)!
春風(fēng),是一種神奇的風(fēng),她吹綠大地,吹醒萬(wàn)物,吹開(kāi)花朵,吹暖人心;春風(fēng)是頑皮的風(fēng),機(jī)靈可愛(ài),她逗逗枝條,弄弄小草,搞得人想抓住她,教訓(xùn)她,可是她卻一轉(zhuǎn)身跑的無(wú)影無(wú)蹤。即使這樣,人們還是很喜歡春風(fēng),因?yàn)樗龓?lái)了溫暖的氣息。
春雨,細(xì)細(xì)地,悠悠然地飄灑,紛飛在人們的頭上,臉上,身上。她擺來(lái)擺去,好像在跟春風(fēng)捉迷藏。春雨輕輕地落在樹(shù)上,草坪上,小昆蟲(chóng)也不回避,他們正在歡迎著她,和她擁抱;小草知道春雨要來(lái)他家做客,頓時(shí)容光煥發(fā),綠得逼人眼;樹(shù)葉在微風(fēng)的'陪伴下,向春雨不住的招手。
春天的景色美,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚(yú)的老人,追逐嬉戲的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。春天里人們更忙了,你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影。鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。俗話說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春。
春天,是一個(gè)生氣勃勃、萬(wàn)象更新的季節(jié)。她沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)似火,沒(méi)有秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí),也沒(méi)有冬季的白雪皚皚,但她與眾不同的特點(diǎn)更讓人陶醉。
話題作文寫(xiě)作 14
一天,我在墻角發(fā)現(xiàn)了一張八卦形的蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)上有一只蜘蛛。我出于好奇,我的觀察就從這里拉開(kāi)序幕。 10月10日 星期四 早晨,蜘蛛蹲在網(wǎng)上一動(dòng)也不動(dòng),只是偶爾來(lái)回爬幾次,巡視一下自己的領(lǐng)地。
蜘蛛身體明顯地分為頭胸部和腹部,并緊緊地連在一起。頭部長(zhǎng)有一對(duì)觸須,頭胸部長(zhǎng)有八只腳,腹部長(zhǎng)的圓圓地,這就是它的肚子了,樣子看起來(lái)很可怕,形狀也很獨(dú)特。我小心翼翼地用手把網(wǎng)震動(dòng)了一下,它沒(méi)反應(yīng),我用小木棒輕輕地敲了它身體一下,它才慌張地躲到了隱蔽的地方。
10月11日 星期五今天我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的腹部那個(gè)紅色的圓點(diǎn)上,又出現(xiàn)了一個(gè)黑色的點(diǎn)兒。蜘蛛正在網(wǎng)上拼命地吃捕捉到的獵物,有蚊子和小昆蟲(chóng),吃完后回到角落里睡大覺(jué),相信它這頓午餐一定美極了。 10月12日 星期六今天,蜘蛛很勤勞,它不停地在網(wǎng)上來(lái)回吐絲織網(wǎng),絲從它的尾部“紡織器”里分泌出來(lái),很細(xì)很黏,從尾端的6個(gè)孔噴射出的液體和空氣一接觸,就會(huì)變成有彈性的蛛絲。我很奇怪,吃進(jìn)去的食物怎么會(huì)變成絲呢?而且又那么多。新的網(wǎng)終于織成了,這張網(wǎng)非常神奇,從整體看像一座寶塔形狀,平視卻像一張大網(wǎng)!疤炝_地網(wǎng)”這個(gè)詞,也許就是從蜘蛛網(wǎng)的.形狀而來(lái)的吧。 10月13日 星期日蜘蛛一直呆在那個(gè)地方,可能一天都沒(méi)吃食物了,只是呆在那個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng),怎么回事?是不是生病了?或者被其它什么動(dòng)物傷害了?我很擔(dān)心,真想把它帶回家,細(xì)心照顧它。 10月14日 星期一 那只蜘蛛今天還是沒(méi)動(dòng)。早晨起來(lái),我匆忙跑去看望它,卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛腹部上的紅點(diǎn)不見(jiàn)了,再一看,那只蜘蛛的身邊多了一只小蜘蛛,此時(shí)的我,高興得無(wú)法形容。
呀!原來(lái)那腹部上的東西就是蜘蛛的卵,我意外發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的卵變成小蜘蛛的過(guò)程,大自然真的是神秘莫測(cè)! 通過(guò)觀察,更激發(fā)了我對(duì)大自然生物的濃厚興趣,也更喜歡大自然中一切的生物變化。 我要努力地探索下去,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大生物學(xué)家!
話題作文寫(xiě)作 15
每當(dāng)我看到那雙修補(bǔ)過(guò)的舊棉鞋,看到鞋上那密密麻麻的針腳時(shí),我就會(huì)想起那凜冽的寒風(fēng)中的一幕,就會(huì)想起他——那位可親可敬的修鞋老人。
那是一個(gè)寒冬的下午,已經(jīng)五點(diǎn)了,北風(fēng)呼呼的刮著,人們都裹緊大衣急急忙忙的回家,我背著沉甸甸的書(shū)包,拖著前面裂了口的棉鞋一步一步地走在回家的路上,風(fēng)一勁的往破鞋洞口鉆,凍的我直哆嗦,我心想棉鞋破了,穿不成了,只好讓媽媽再買(mǎi)一雙新的。忽然,我看到街角處有一個(gè)補(bǔ)鞋的老人正要回家,我靈機(jī)一動(dòng),何不補(bǔ)一補(bǔ)再穿呢,我迫不急待的.走向前去,對(duì)補(bǔ)鞋老人說(shuō),能幫我把鞋補(bǔ)補(bǔ)嗎,老人望了望寒風(fēng)怒號(hào)的天空,又看了看我腳上的鞋說(shuō)好吧。
老爺爺又重新做下來(lái),打開(kāi)補(bǔ)鞋箱,取出補(bǔ)鞋用的工具拿起我的鞋補(bǔ)了起來(lái),我仔細(xì)端祥著這位老人,他花白的頭發(fā),古銅色的臉,一又渾濁的眼睛,額上有幾道深深的皺紋,可能由于長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故,手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭,凍得通紅。他把鞋夾在兩條腿之間,補(bǔ)鞋的動(dòng)作很熟練,天氣太冷了,他不時(shí)的用嘴對(duì)著手哈氣,終于補(bǔ)好了,可他沒(méi)有停下來(lái),又把裂縫那兒縫了一邊,對(duì)我說(shuō):“你們這些孩子很費(fèi)鞋,不縫結(jié)實(shí)點(diǎn)不行。”我突然想到,我沒(méi)問(wèn)老爺爺錢(qián),他會(huì)不會(huì)看我一孩子問(wèn)我多要錢(qián),我在心里揣摩著……。
后來(lái)鞋弄好了,我問(wèn)老爺爺多少錢(qián),老爺爺伸出了三個(gè)指頭,我呆住了,驚訝地問(wèn):“什么,補(bǔ)一次鞋就要三塊?”老爺爺?shù)卣f(shuō):“是三角!笨磥(lái)我誤會(huì)老爺爺了,老爺爺不是我想的那種人。我搜遍的全身,只有一角錢(qián),早上媽媽給我的五角錢(qián)忘帶了,我尷尬地對(duì)老爺爺說(shuō):“我忘了帶錢(qián)了,這一角先給你行嗎,我明天把錢(qián)送來(lái)好嗎!崩蠣敔斦f(shuō):“不用了,這些就夠了!蔽艺鏋樽约河心菢拥南敕ǘ鴳M愧,老爺爺是這樣的大肚,我還那樣想。
話題作文寫(xiě)作 16
面對(duì)一場(chǎng)空難的新聞報(bào)道,一向無(wú)心的我陷入了沉思:生命,人的生命該有多么的脆弱和無(wú)常啊!我們不知道為什么要來(lái)到這個(gè)世界,我們也無(wú)法臆斷哪一天離開(kāi),我們所能做的只有珍惜今天。
無(wú)言的我面對(duì)著屏幕,心中臆想著:這場(chǎng)空難的亡靈中,是否有一生中只有恨沒(méi)有愛(ài)的人呢?是否有在登機(jī)前恨恨的發(fā)著毒誓,與某人此生永不相見(jiàn)的人呢?是否有剛剛化解了與家人或朋友積結(jié)了多年的恨怨,只要能到達(dá)目的地,就會(huì)和曾經(jīng)的仇敵擁抱一團(tuán)而成為最?lèi)?ài)的人呢?
思考中,我已神色黯然,不會(huì)流淚的我也已經(jīng)含淚眸間。面對(duì)脆弱的、堅(jiān)強(qiáng)的、卑劣的、精彩的、痛苦的、快樂(lè)的、成功的、失敗的蕓蕓眾生和我自己,我感覺(jué)到了生命的沉重,我們的負(fù)重其實(shí)就在生命的有無(wú)之間。今天,我們擁有生命,我們就擁有一切的.喜怒哀樂(lè),哪一天生命不再延續(xù),一切的一切也就全部化為了烏有。
走在人世間,能夠快樂(lè)能夠友善,走過(guò)人世間,能夠沒(méi)有悔恨沒(méi)有遺憾,那該有多好。】墒钦嬲軌蜃鞯饺绱说挠钟袔兹四?不日前,就看到過(guò)很多的爭(zhēng)論和混戰(zhàn)。為了爭(zhēng)得一個(gè)“公理”,為了讓人們來(lái)肯定自己,這本是無(wú)可厚非的事情,可是有些朋友用詞偏激,為了達(dá)到自己的目的不惜損害別人,這樣的結(jié)局,就算是暫且的贏了,又有幾分的意義呢?這樣的生命,即使可以活過(guò)100年,又能如何呢?
有怨的有恨的生命,總會(huì)有著很多的沉重的吧?有情的有愛(ài)的生命,才會(huì)在負(fù)重中得以些許的輕松的吧?沉重也好,負(fù)重中些許的輕松也罷,我們都應(yīng)該坦然面對(duì),而且我覺(jué)得我們應(yīng)該讓我們的生命沉浸在快樂(lè)之中。有句話是這樣說(shuō)的:愛(ài)別人就是愛(ài)自己,愛(ài)自己就是愛(ài)生命。那么就讓我們熱愛(ài)生命吧!愛(ài)別人,愛(ài)生命中偶然相遇的路人,愛(ài)生命中必然同行的親人,愛(ài)自己,愛(ài)美麗的或是不美的自己,愛(ài)成功的或是失敗的自己,讓我們把愛(ài)的詩(shī)篇寫(xiě)滿(mǎn)我們生命中的每一天。
假如可以這樣的話,那么一切的災(zāi)難,都將不再有能力打敗我。
話題作文寫(xiě)作 17
是的,關(guān)于離別,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)大家會(huì)離別,在如此的春季如此陰雨綿綿的下午,如此車(chē)來(lái)車(chē)往的街上,大家會(huì)彼此說(shuō)離別?赡苣菢佣嗟臒o(wú)奈那樣多的不情愿,我也只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在那之前,在很長(zhǎng)時(shí)間以前,在大家甜蜜擁抱之前,我偷瞄了你的眼睛,那時(shí)候我仿佛早已經(jīng)覺(jué)察到大家會(huì)有這么一天,于是我惶恐的藏起淚水,把你抱的緊緊,就怕大家會(huì)有今天如此的離別。
關(guān)于離別,關(guān)于你冷漠的眼睛,那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家之間變得陌生并且遙遠(yuǎn)。沒(méi)想到一直以為最懂我的你也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生誤解,你或許也非常奇怪一直非常聽(tīng)話的我,為何在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場(chǎng)戀愛(ài),我也不會(huì)言悔,該來(lái)的總會(huì)到來(lái),或許上天一時(shí)的粗心叫你我這兩個(gè)毫不相干的人相識(shí)相戀,卻又非?斓慕(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而被風(fēng)吹散。關(guān)于如此的離別,我怕著怕著就給盼來(lái)了。
或許從你的嘴中我永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)離別,你也知曉我不忍說(shuō)離別,所以大家只能一言不發(fā)的并肩行走,彼此都不讓彼此看見(jiàn)我們的.臉,可是路到頭了,沒(méi)的走了,也只能道離別了。于是,你往北,我往南,或許再不會(huì)相見(jiàn),從此之后淹沒(méi)于茫茫的人海中。
關(guān)于離別,你有沒(méi)想過(guò)?如我預(yù)測(cè)的一樣預(yù)測(cè)過(guò)這所有的到來(lái)?關(guān)于離別,我不舍卻也只能離別,我知曉再也無(wú)人擔(dān)憂我非常晚到家也沒(méi)人安慰容易受傷的我。關(guān)于離別,我真想了解你什么感受?關(guān)于離別,大家的從前是不是宛若歌中唱的過(guò)眼云煙?
關(guān)于離別,我唱一首悲傷的歌曲,外面忽然下起小雨,路人撐起雨傘,我象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你的背影在雨中孤單的行走,雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關(guān)于離別,我寫(xiě)一篇悲傷的文章,來(lái)紀(jì)念今年今月今日大家的離別,翻開(kāi)我雜亂無(wú)章的日記,我回憶著往日的點(diǎn)滴,那樣的快樂(lè),目前想起來(lái)只感覺(jué)心痛。
關(guān)于離別,我需要些時(shí)間整理大家輸?shù)膩y七八糟的戀愛(ài),也需要時(shí)間忘記你的臉。
關(guān)于離別,就讓我忘記你的臉。
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