語(yǔ)文課作文300字

時(shí)間：2024-09-14 00:51:34 寫作作文我要投稿

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【精選】語(yǔ)文課作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文課作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】語(yǔ)文課作文300字4篇

語(yǔ)文課作文300字篇1

　　我十分討厭語(yǔ)文課，因?yàn)槊刻煸缟衔覒?yīng)該出去跑步的，可是因?yàn)槟怯憛挼恼Z(yǔ)文課讓我神情慌忽。在上課時(shí)，老師讓背課文，我背不下來(lái)，讓我在同學(xué)面前出丑，放學(xué)不能回家，還要在那背課文，讓我搖頭晃腦的象個(gè)老學(xué)究�；丶液螅€有那么多作業(yè)，累得我胳膊都酸了……

　　討厭的`鈴聲響起來(lái)不討厭的老師走進(jìn)來(lái)。討厭的黑板寫滿了不討厭的知識(shí)。討厭的圖畫畫上了不討厭的語(yǔ)文書(shū)。不討厭的同學(xué)望著討厭的書(shū)。

　　唉！還有35分鐘！為什么打電腦的時(shí)間那么快，攻一個(gè)堡壘的時(shí)間也一眨眼就過(guò)去類�？墒巧险Z(yǔ)文課的時(shí)間那么長(zhǎng)。老師一個(gè)粉筆頭飛過(guò)來(lái)，我這才專心致志的聽(tīng)起課來(lái)……

　　唉！才過(guò)了15分鐘。還有20分鐘呢！我拿出練習(xí)本畫起漫畫來(lái)，那些人物眼睛一眨一眨的看著我，我十分高興……

　　唉怎么還不下課呀！我真是被語(yǔ)文課折磨死了。我又把手表往后撥了撥……

語(yǔ)文課作文300字篇2

　　我是一本三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，小主人剛拿到我的時(shí)候，她可喜歡我了，放了學(xué)小主人還特意給我買了一件透明的衣服，小主人天天用我讀書(shū)、寫字、看精彩的故事。后來(lái)，小主人一點(diǎn)兒也不珍惜我了，把我弄得遍體鱗傷，這不，今天又開(kāi)始破壞我了。

　　叮鈴鈴下課了，小主人拿著我和同學(xué)們玩“大戰(zhàn)僵尸”，小主人好拿著我擋飛過(guò)來(lái)的粉筆頭，把我砸的到處都是缺一個(gè)角，這可把我疼死了。我想對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，你別再用我擋飛過(guò)來(lái)的粉筆頭了，我很疼�？墒俏矣譀](méi)長(zhǎng)嘴，怎么說(shuō)��！”

　　還有一次，小主人和他的外公去釣魚(yú)，那個(gè)時(shí)候，恰恰是十月一日國(guó)慶節(jié)放假的當(dāng)天，所以小主人也把我?guī)メ烎~(yú)了，到了魚(yú)池旁邊，小主人怕把她新穿的衣服弄臟了，所以，我變成了它的座椅，小主人舒服極了，可是我呢，滿身都是泥點(diǎn)子難受的.要命。

　　記得最深刻的一次，小主人放學(xué)了，誰(shuí)知道，這個(gè)時(shí)候天公不作美，下起了傾盆大雨，小主人沒(méi)有帶雨傘，就把我當(dāng)雨傘用，小主人沒(méi)有淋濕，我卻渾身濕透了，等到太陽(yáng)公公一出來(lái)，我雖然曬干了，可是渾身皺巴巴的。我多么想對(duì)小主人說(shuō)：“小主人呀，小主人請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，正確的使用我，別再損壞我了�！�

語(yǔ)文課作文300字篇3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課作文。這堂是語(yǔ)文課。

　　我非常喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文戴老師總是把每一堂課，每一個(gè)生字都講的很透徹很生動(dòng)，所以我特別喜歡上語(yǔ)文課。

　　今天的語(yǔ)文課，老師帶我們復(fù)習(xí)，明天學(xué)校要階段考試，老師把比較難的生字又和我們說(shuō)了一遍，當(dāng)說(shuō)到壯的時(shí)候，老師喊了一個(gè)同學(xué)配合表演了一下，老師告訴我們，壯的一邊是士，她讓同學(xué)伸直兩只手臂，然后告訴我們橫就是手臂，豎就是人的身體，底下的短橫就是腳，小學(xué)二年級(jí)作文《一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課作文》。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)的都·聚精會(huì)神，津津有味。估計(jì)考試這個(gè)字是肯定不會(huì)有人錯(cuò)了。然后老師又講了走廊的`廊字，還有窟窿一詞。每次上語(yǔ)文課我都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。不一會(huì)兒就下課了。

　　每天放學(xué)回家，我寫好作業(yè)以后，媽媽總會(huì)讓我把當(dāng)天學(xué)的什么講給她聽(tīng)，媽媽一邊燒飯，一邊聽(tīng)我講上課的情景。我知道媽媽是想讓我鞏固一下學(xué)到的知識(shí)。為了讓媽媽也能聽(tīng)的津津有味，我上課都細(xì)心的聽(tīng)，我知道，我在課堂上是個(gè)不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生，媽媽要我一定要大膽的回答，這樣也會(huì)讓我更加自信。

　　我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)媽媽和老師的期望。

語(yǔ)文課作文300字篇4

　　今天上了一節(jié)語(yǔ)文課，令我很感動(dòng)，同學(xué)們都舉了手，不再膽小如鼠了。不像以前站起來(lái)一聲不吭，連平常最膽小的人都舉了手，而且回答得很精彩。

　　老師給我們講了《跨越海峽的生命橋》課文的資料，我們都專心致志地聽(tīng)著，聽(tīng)完后，我們才明白李政道李博士是個(gè)醫(yī)德高尚的`人。老師又轉(zhuǎn)了個(gè)話題：感恩。我們最應(yīng)該感恩父母，感謝他們培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；感謝他們關(guān)心我們；感謝他們愛(ài)護(hù)我們……李老師雖然說(shuō)的內(nèi)容不多，但是我們明白了許多。

　　接著李老師讓我們對(duì)《卡羅納》作批注。同學(xué)們揮筆一寫，寫出了許多批注。這節(jié)課幾乎成了同學(xué)們讀批注的“天堂”。這一個(gè)還沒(méi)讀完，那一個(gè)又舉手了；這一個(gè)舉了手，那一個(gè)又搶答了。這么吵的場(chǎng)面，讓我舉手都來(lái)不及。李老師點(diǎn)都點(diǎn)不及，一聽(tīng)到問(wèn)題后，大家都躍躍欲試、踴躍舉手，都舉手試試。所有問(wèn)題都難不到我們聰明的同學(xué)。不過(guò)一分鐘，問(wèn)題都被同學(xué)們一一解答出來(lái)了。

　　不一會(huì)兒，下課了，我覺(jué)得這節(jié)課上得特別快，同學(xué)們都依依不舍。

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