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廢墟中的孩子作文【共15篇】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的廢墟中的孩子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
廢墟中的孩子作文1
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),一個(gè)真實(shí)的故事。
那一天,大家都在向火車南站方向逃亡。人群中一個(gè)嬰兒被父母抱在手中。擁堵的人群減緩了他們一家的速度,好不容易到了火車站。這時(shí),日軍的轟炸機(jī)在空中出現(xiàn)了。飛機(jī)一到火車站上空,便開始了一番狂轟濫炸,地面上頓時(shí)血肉橫飛。叫喊聲、尖叫聲、的`爆炸聲,不斷地在人們的耳旁響起。不一會兒的工夫,已經(jīng)幾乎聽不到聲音了,只是偶爾聽見幾聲呻吟。為什么呢?因?yàn)槿哲娨呀?jīng)幾乎把人都炸死。
轟炸機(jī)的聲音漸漸遠(yuǎn)去,地上殘留的只是倒塌的天橋,炸碎的火車碎片,還有隱約可見的斷裂的鐵軌。地上原本繁華的景象已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。就在這一景象中,那個(gè)嬰兒的啼哭聲打破了這里的寧靜,這突如其來的哭聲,好像晴天一個(gè)霹靂,震撼大地。他的父母在轟炸中相繼而亡?吹竭@個(gè)畫面,我思緒萬千。這個(gè)嬰兒真可憐啊,家沒有了,父母不在了,以后的生活該怎么辦呀!我真為他擔(dān)憂。
孩子需要?dú)g笑,人類需要和平。全世界應(yīng)該一致行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。只有和平才能讓世界更美好!
廢墟中的孩子作文2
這時(shí)的上;疖嚹险救松饺撕,在這里的每一個(gè)人都不知道一場災(zāi)難正在來臨。
現(xiàn)在正是抗日戰(zhàn)爭打的最激烈的時(shí)候,很多人都去鄉(xiāng)下避難,這個(gè)小男孩一家也不例外。
“吁——”幾架日本侵略者的轟炸機(jī)從天空中飛過,投下了數(shù)十顆炸彈。轟!一聲巨響,四周的房子全部變成廢墟。轟!又有幾顆炸彈爆炸了!只見四周火花四濺,橫尸片野,血流成河。人們四處逃竄,可是他們終究還是躲不過飛機(jī)和炸彈。他們不是被炸死就是被巨大的石塊壓住走不動了!小男孩的爸爸被炸死了,他的`媽媽也為了保護(hù)他而犧牲了。他一個(gè)人孤零零的坐在一片廢墟旁,靜靜地凝視著媽媽的尸體,仿佛有一種說不出來的痛苦……
日本侵略者的飛機(jī)走后,那個(gè)小男孩坐在那里嚎啕大哭。那哭聲撕心裂肺,滿是害怕與憎恨!
原本人山人海的上海火車南站,現(xiàn)在變得生靈涂炭,這,究竟是為了什么?!
這都是戰(zhàn)爭干的“好事”!你看那個(gè)小男孩,在短短的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi),就失去了爸爸媽媽。救救他們吧!為了妻子不再失去丈夫,為了母親不再失去兒女,為了孩子不再失去父母親!全世界應(yīng)該一致行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!
廢墟中的孩子作文3
“哇……”一聲撕心裂肺的啼哭打破了死寂的長空。
廢墟上,一個(gè)穿著紅肚兜的小男嬰顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,張著大嘴拼命地哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。不遠(yuǎn)處,躺著一個(gè)三十多歲的男子,他的半個(gè)腦袋已被炸爛了,腦漿流了一地,可雙手卻固執(zhí)地朝著男孩的'方向,看來是這孩子的父親。邊上另一個(gè)人已血肉模糊,從一頭秀發(fā)隱隱約約可見是一具女尸。然而,這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽,他們永遠(yuǎn)也聽不見了。
天,灰沉沉的,火車南站已成了一片廢墟,死一般的靜。
就在幾分鐘之前,這里還是熱熱鬧鬧的,車水馬龍。一對年輕的夫婦抱著男嬰正隨著人流準(zhǔn)備乘火車出發(fā)!稗Z”的一聲巨響,站臺上的橋梁斷裂了,火車站的候車室倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻間,硝煙滾滾,血肉橫飛。
天還是那么黑沉沉的,烏云又遮住了太陽,男嬰恐懼著、哭泣著……
1937年8月28日,日軍轟炸了上;疖嚹险。
廢墟中的孩子作文4
1937后8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险尽
那天,火車南站像往常一樣,里面的人川流不息。突然,天空中出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī),很快,一顆炮彈落下來,發(fā)出“轟轟”的巨響聲,頓時(shí)硝煙四起,人們四處逃竄,接著一顆顆無情的炮彈不停地落下來,呼喊聲、呻吟聲,伴隨著“嗡嗡”的敵機(jī)聲,片刻間,上;疖嚹险揪统闪艘黄瑥U墟,橫七豎八的尸體,扭曲的鐵路、殘破的房屋,滿地的碎磚碎片…….原本人來人往的天橋,現(xiàn)在空無一人,經(jīng)過敵機(jī)的狂轟濫炸,天橋搖搖晃晃,似乎下一秒就會坍塌。突然,一聲哭喊聲打破了沉寂,廢墟中坐著一個(gè)小男孩,他一個(gè)人孤零零的,正在號啕大哭,原來,他跟父母走失了,又被眼前的景象嚇到了,他瞪圓了眼睛,臉上一副驚恐的表情。過了很久,當(dāng)小男孩快要絕望的時(shí)候,走來一個(gè)外國記者帶他離開了快要倒塌的天橋,后來小男孩一直沒能找到父母,他就把小男孩帶回了家,并把他撫養(yǎng)成人。
長大后的`小男孩加入了中國共產(chǎn)黨,他非常痛恨日本人,因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭使他原本幸福的家庭破碎了,他要把侵略者趕出中國,讓中國成為一個(gè)和平、友愛的國家。
現(xiàn)在,有很多國家還在戰(zhàn)爭,我希望大家都能停止戰(zhàn)爭,讓整個(gè)世界都能變得和平。
廢墟中的孩子作文5
戰(zhàn)爭是可怕的、殘忍的。戰(zhàn)爭讓許多人失去了家園,失去了歡樂的笑容。
在1937年8月28日,日本侵略者用飛機(jī)在上海火車站開始轟炸,數(shù)不清的炸彈從天空上投射下來,瞬間濃煙滾滾,火光沖天,在上;疖囌局械娜藗儊y成一團(tuán)。原先是完好的火車站,一時(shí)間變成了廢墟。
天橋坍塌,站臺也不見了,鐵軌扭曲變形,滿地都是破瓦碎片。一個(gè)可憐的小男孩坐在廢墟上,哇哇地大哭,喊著:“媽媽,媽媽,你在哪里……”他的媽媽已經(jīng)不能聽見他的哭喊聲,罪惡的炸彈奪走了她的生命,不能聽到她的孩子的哭喊聲了。整個(gè)火車南站的殘磚碎瓦下尸首血肉模糊,慘不忍睹。
一個(gè)三四歲的小男孩,他接下來的`命運(yùn)如何?也許,他被一位好心人給救養(yǎng)了,也許,他會在街頭餓死,也許,他的生命會被戰(zhàn)爭奪走……
可憐的孩子,失去了親人,失去了幸福,戰(zhàn)爭讓他失去了一切。我們今天的幸福生活來之不易,我們呼吁和平、勿忘國恥,努力學(xué)習(xí),要讓祖國更強(qiáng)大。
廢墟中的孩子作文6
小朋友,你們還記得我嗎?沒錯(cuò),我是1937年日本軍官轟炸上;疖嚹险緯r(shí)的那個(gè)男孩。
上午,火車站依然人山人海,大家和往日一樣,踏上火車。我坐在媽媽的懷里,與爸爸玩弄著小布虎,與爸爸一起笑,可父母的笑容中總藏著絲絲的勉強(qiáng)。
我正玩的開心。突然,空中出現(xiàn)了幾架日本戰(zhàn)斗機(jī),未等我明白,幾顆炸彈便以不可計(jì)數(shù)的速度沖了下來,落在我們旁邊。我緊緊地抱住媽媽,生怕她離去,可是不幸的事始終還是發(fā)生。一顆炸彈不偏不正的.落在了這節(jié)車廂上,隨著一聲巨響,母親竟被炮火甩了出去,一片片碎瓦無情的刮傷后背,我看著血跡斑斑的父母,害怕地張惶失措,坐在道旁號啕大哭,尖銳的哭聲怎么也喚不醒沉睡的父母。
戰(zhàn)爭,多么可恨,它奪走多少位同胞的性命!讓多少位兒童流下了血淚。為什么,為什么!
我控訴戰(zhàn)爭,它讓我失去親人,它讓我失去雙腿,它讓我永遠(yuǎn)活在悲傷之中!爸浦箲(zhàn)爭,維護(hù)和平!边@是千千萬萬像我一樣在戰(zhàn)火中失去一切的兒童發(fā)出的呼喚聲,讓“和平之花”在世界綻放吧!
廢墟中的孩子作文7
1937年8月28日,上;疖嚹险鞠裢R粯舆\(yùn)行,站臺上人來人往,一片繁華的景象。人流中,一個(gè)三歲小男孩牽著爸爸媽媽的手,有說有笑地在等候著火車進(jìn)站,他們要去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。卻不知,噩運(yùn)已經(jīng)悄悄逼近。
突然,防空警報(bào)拉響,“嗚啦……嗚啦……”還沒等人們做出反應(yīng),轟炸機(jī)就懸在了空中,一枚枚炮彈投擲下來。頓時(shí),硝煙四起,人群四處逃散,哭喊聲、尖叫聲、轟炸聲……小男孩被氣浪一震,推出幾米遠(yuǎn),跌倒在扭曲的鐵軌上,父母也不知被炸飛到了何處。在他身邊布滿了橫七豎八的尸體,而這些,在幾秒鐘前,都是幸福鮮活的生命!轟炸機(jī)飛走了,三歲的孩子瞪著大眼睛,驚慌地在廢墟中搜尋著父母,此時(shí),他心中除了恐懼還是恐懼,大聲哭喊著:“爸爸,媽媽……”這聲音像一把尖刀刺破了死寂的蒼穹,回應(yīng)他的.卻只有微弱的呻吟聲、房屋的倒塌聲。
短短幾秒,他與父母陰陽兩隔,他會被誰帶走?是否能被送回到爺爺奶奶身邊?也許,他從此就成了孤兒。但愿,歷史不再重演,但愿,他能平安成長。
廢墟中的孩子作文8
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了我國繁華的上海火車南站。當(dāng)時(shí),繁華的上;疖嚹险颈蝗哲娬ǖ闷吡惆寺、殘破不堪、一片狼籍。
就在這廢墟中,傳來了一陣陣凄慘的悲涼的哭喊聲,只見一個(gè)只有兩三歲的、衣衫破破爛爛的小男孩,坐在被炸毀的火車軌道中間,哭著喊著,他正在四處尋找他的爸爸媽媽,可左看右看,前看后看,一直都不見爸爸媽媽的蹤影,他的.爸爸媽媽到底到哪里去了?原來就在幾分鐘前,他的爸爸媽媽為了保護(hù)他幼小的生命,奮不顧身地用自己的身體擋住了敵人的彈片,他的爸爸媽媽已被炸得面目全非了。盡管他不斷地喊著叫著,卻始終沒有得到爸爸媽媽的回音。他是多么孤獨(dú)無援。∪绱诵⌒〉哪昙o(jì),他未來的命運(yùn)又會如何呢?也許他會在這片廢墟中活活餓死,也許會被好心人救下來,等他長大后,可能會成為雨來似的小英雄,他會為他的爸爸媽報(bào)仇的。
日本帝國主義為什么敢在中國的領(lǐng)土上胡作非為呢?那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國貧窮落后,科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá),加上日本帝國主義狼子野心不死……我們一定要牢記這段屈辱的歷史,勿忘國恥!奥浜缶鸵ご,科技才能強(qiáng)國!睘榇,我們從現(xiàn)在起,一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),振興中華,讓歷史的悲劇不再重演。
廢墟中的孩子作文9
我有一張舊照片,上面記錄著1937年8月28日,上;疖嚹险景l(fā)生的一件悲慘的往事。
這一天,火車南站站臺上人來人往。突然,天空中飛來了好幾架日本戰(zhàn)斗機(jī),向人群中投下了無數(shù)枚炸彈。
人們頓時(shí)亂成一團(tuán)。有人喊:“快跑!”有人嚇得不知所措。一對夫妻帶著一個(gè)4歲的孩子躲進(jìn)了天橋的角落,可是很快,炸彈炸毀了天橋,連鐵軌也炸彎了。倒在血泊中的夫婦用盡最后的力氣把孩子藏進(jìn)了一個(gè)安全的縫隙,用身體緊緊地?fù)踉诤⒆拥拿媲啊?/p>
日本轟炸機(jī)走后,孩子從縫隙中爬出來,大聲地哭喊著:“爸爸,你在哪兒。媽媽,你在哪兒”一旁的.廢墟中,媽媽已經(jīng)奄奄一息,臨終前,媽媽對他說:“一定要活下去!”說完就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。孩子傷心地哭泣著,一位記者聞聲趕來,拍下了這一人間慘劇。
每位看到這張照片的人,都難掩心中的悲憤,是戰(zhàn)爭造成這一切,真希望世界永遠(yuǎn)和平,沒有戰(zhàn)爭。
廢墟中的孩子作文10
1937年8月28日,日機(jī)轟炸上;疖嚹险尽
當(dāng)時(shí),有一對正要逃離上海的夫婦和他們的孩子,他們還沒等到火車,就只見天空中有幾個(gè)小黑點(diǎn),過了一會兒,幾枚炮彈便從蔚藍(lán)的天空中掉落下來,火車站頓時(shí)亂作一團(tuán)。
在日機(jī)的狂轟濫炸下,火車站在頃刻間化作了廢墟,到處都是斷裂的鐵軌,掉落的天橋和被炸掉的`房屋,原來那人山人海、熱鬧非凡的火車站變成了現(xiàn)在像死一樣沉寂,只有一個(gè)兩三歲孩子的哭聲,那個(gè)孩子的臉頰上都是灰塵,他嘴里依依呀呀的好像在呼喚著“爸爸媽媽你們快來把我抱回家吧!我好害怕呀!”可是他的爸爸媽媽沒有像往常一樣過來哄他,把他抱走,他聲嘶力竭的哭聲真令人揪心啊!他的眼中充滿了之前他們一家三口開心離開上海的回憶,剛剛他是多么地高興、興奮,到現(xiàn)在他滿身是血和思念,他聲音越來越輕,他的手揮舞著好像想立刻投進(jìn)父母的懷抱。
接下來他的命運(yùn)會如何?可能被好心人抱走,也可能和父母去團(tuán)聚,還可能被日軍發(fā)現(xiàn)抓走了……
看到這幅圖,我就會想:我們應(yīng)該努力維護(hù)和平,為可恨的戰(zhàn)爭敲響喪鐘!
廢墟中的孩子作文11
上;疖嚹险荆1937年8月28日,那是一個(gè)美麗的夜晚。到處燈紅酒綠,熱鬧非凡。川流不息的汽車奔馳在大街上,真不愧是我國第一大城市。
突然,一陣轟隆隆的聲音從遠(yuǎn)處傳來。原來是幾十架日本轟炸機(jī),從天上扔下了成千上萬顆炸彈,頓時(shí),到處硝煙彌漫,那聲音傳遍整個(gè)上海。
一顆顆炸彈摧毀了上海,整個(gè)上海成了一片廢墟。天橋斷了,房屋倒了,滿地都是破磚碎瓦,尸橫遍野,到處都是殘缺不全的尸體,到處都是血,真是慘不忍睹。此時(shí),一個(gè)三歲的小女孩,坐在那里嚎啕大哭。她的旁邊有兩個(gè)人橫躺在地面,原來,那是她的'爸爸和媽媽。她的爸爸媽媽為了保護(hù)她,被炸彈給炸死了。小女孩傷心叫著:“爸爸媽媽,你們醒醒吧!……爸爸、媽媽……”她多么希望自己的父母能夠醒過來!
后來,有一個(gè)人見到了她,那個(gè)人就是世界上最偉大的女性之一宋慶齡。她非常喜歡這個(gè)孩子,所以收養(yǎng)了她。從此她又過上了幸福生活。
廢墟中的孩子作文12
上;疖嚹险救巳绾!_@時(shí),突然聽到一陣刺耳的聲音——“嗡嗡嗡嗡”。抬頭一看原來是敵機(jī),幾發(fā)炮彈傾刻間從天而降。
頓時(shí),人們不知所措,驚慌地四處逃竄,亂作一團(tuán)!翱炫馨,快跑啊!”“爸爸媽媽你們在哪里?”“日本鬼子來轟炸啦,日本鬼子來轟炸啦!”一句句話語從人們嘴里噴出來,當(dāng)時(shí)天空灰蒙蒙的,戰(zhàn)爭的硝煙像云霧般彌漫著火車站,罪惡的炮彈從天而降,火車站頓時(shí)一片廢墟,映入眼簾的是斷裂的'天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵軌和滿地的碎磚碎片,戰(zhàn)爭如此殘酷。
轟炸后,突然傳來一個(gè)孩子的哭聲,記者朝遠(yuǎn)處望去,有一個(gè)男孩在號啕大哭,他仿佛在呼喚著:“爸爸媽媽你們在哪里?”他的父母被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命,孩子身上浸滿了凝固的血,男孩東張西望,眼前都是尸體,這些尸體使男孩更恐懼,更無助。
最后記者把小男孩送到了孤兒院,男孩長大以后,也當(dāng)了一位卓越的維和部隊(duì)“軍事觀察員”,以后要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!
我們希望,我們祈盼——讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室,潔白的教室,免遭炸彈的彈片擊穿!和我們一樣在鮮花中讀書,和我們一樣享受春天……
廢墟中的孩子作文13
一天,兩、三歲的豆豆在與家人吃飯,突然,響起了警報(bào)聲,豆豆的父母知道,日軍來轟炸上海了!他們放下飯碗,抱起豆豆就跑,出了家門,看到的是人們拉著老人,牽著小孩的景象;聽到的`是小孩子的哭聲與人們的求救聲……在逃跑的路上,豆豆的爸爸被日軍的炮彈炸死了,只剩下她與媽媽在逃命了,她們逃到了火車站,卻被在逃命的人群丟下了,一顆炮彈朝她們襲來,媽媽為了保護(hù)豆豆,用身體擋住了彈片,擋住了被炸飛的火車零件,自己卻死去了……
爆炸過后,豆豆從媽媽懷里爬了出來,手里還握著洋娃娃,她看見了眼前的廢墟、炸毀的鐵橋、炸碎的火車以及倒在身邊的媽媽……她望了望廢墟,再望了望媽媽,她失聲痛哭,眼淚像斷線的珠子一樣,滴在了她的洋娃娃上……
三天過后,有人發(fā)現(xiàn),她抱著她的洋娃娃,死在了她媽媽的旁邊。
戰(zhàn)爭帶來了廢墟,帶來了死亡,帶來了妻離子散、骨肉分離,帶來了無盡的痛苦和絕望。愿世上再無戰(zhàn)爭!
廢墟中的孩子作文14
在1937年8月28日的上海,看似一片繁華;疖囌纠,進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒有意識到一場巨大的災(zāi)難將要降臨。
二歲的堅(jiān)堅(jiān)跟隨父母到外面避難,還沒上火車,人群的喧鬧聲里就夾雜著一絲絲敵軍的飛機(jī)聲。那聲音越來越大,距離越拉越近,就在這時(shí),威脅人們生命安全的.炸彈降臨了。 “——轟——轟——”,人們驚慌失措。這聲音連續(xù)了幾十次,火車站就只能聽到大火吞食車站的聲音了。
這時(shí),“爸爸,媽媽”的哭喊聲蓋過了火燃燒的聲音。堅(jiān)堅(jiān)坐在扭曲的鐵路之間痛哭,他的衣服破爛,面部、四肢、軀干沒有一處不淌血。任憑堅(jiān)堅(jiān)再大的哭喊聲,他的父母也聽不見了,因?yàn)樗麄冊趶U墟下,已經(jīng)沒有了氣息。
堅(jiān)堅(jiān)一直喊,直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭,直到他的淚要流干。
這時(shí),一對記者發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)堅(jiān),像對親生兒子一樣收養(yǎng)了堅(jiān)堅(jiān)。這樣,堅(jiān)堅(jiān)和我們一樣,十分的幸福。
我想著,我們的和平是我們祖先用生命換來的。所以我們要:勿忘苦難的昨天,珍惜幸福的今天,建設(shè)美好的明天!
廢墟中的孩子作文15
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险,獨(dú)自坐在廢墟中的小男孩正在哇哇大哭,路過的記者拍下了這一幕。
他大概只有3歲多,渾身都臟兮兮的,落下的鐵片劃破了他的衣服,他用那雙手緊緊地拽著衣角,臉上寫滿了委屈。小男孩撕心裂肺地喊著:“媽媽,媽媽!”他邊哭邊環(huán)顧四;:倒塌的高樓大廈,橫七豎八的尸體,火車軌與天橋早已面目全非,空氣中到處還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,日本飛機(jī)在空中呼嘯而過,幾枚罪惡的子彈從高空墜落下來,在不遠(yuǎn)處爆炸,。他此時(shí)此刻是多么希望媽媽來保護(hù)他、安慰他不要哭,可是他的媽媽卻被倒下的'房屋掩埋在里面,只有他孤苦伶仃地在哭泣著,令人心酸。他不顧疼痛朝廢墟中緩緩爬去,渴望能找到媽媽和爸爸。日本人呀,你們也是有血有肉有父母的人,為何要讓兒童們失去自己的父母,這是有多么殘酷,多么無情呀!
真希望讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園,我們希望,我們期盼,讓那些身處戰(zhàn)爭的孩子們可以和我們一樣在綠茵茵的草地上踢足球,在柔軟的沙灘上追逐打鬧,在花香中讀書……
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